奈良美智 童年的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

奈良美智 童年的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦蔡沐橙寫的 聽夜在說話 和淺井健一的 嬰兒革命:奈良美智x淺井健一合作繪本(友好加贈和平嬰兒明信片)都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自釀出版 和三采所出版 。

中國文化大學 美術學系 吳大光所指導 宋其遠的 傀儡丑角-宋其遠創作自述 (2020),提出奈良美智 童年關鍵因素是什麼,來自於傀儡丑角、奈良美智、村上隆。

而第二篇論文國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系 游孟書所指導 黃千珊的 內心的枷鎖─黃千珊陶藝創作論述 (2020),提出因為有 童年陰影、瘤、重複性、陶瓷的重點而找出了 奈良美智 童年的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了奈良美智 童年,大家也想知道這些:

聽夜在說話

為了解決奈良美智 童年的問題,作者蔡沐橙 這樣論述:

  時間撕裂了辯解   星空閃爍著寶藏   筆尖暈染成紙背的呼吸   聽說,你仍未放棄思考   如何活成自己的模樣     新銳藝術家蔡沐橙自2017年開始了她的畫圖日記,抒發她對生活的壓力、生命的困惑,和對一事無成的自己日復一日的焦躁。過程中誕生了「巴庫點點」,一個臉部全黑、沒有雙手的人物形象,它看似平凡又渺小,卻能在你最孤單、無助的時刻給予擁抱。     聽夜在說話,聽夜色與你內心對話,無論如何地尖銳、衝突、挫敗……,巴庫點點都在。

傀儡丑角-宋其遠創作自述

為了解決奈良美智 童年的問題,作者宋其遠 這樣論述:

本創作研究之內涵,主要在於描述,處在現代社會中的人們與自身的心理狀態,並將感觸到的種種事物以及筆者童年時期的回憶,賦予在筆者所創造的角色中。因此將此論文訂名為「傀儡丑角」(Harlequin),並加以闡述與探究。 筆者平日觀察與體會生活周遭事物與當今社會現況,有許多的人與事皆受到操縱與控制,像個木偶一樣,任人擺布;同時也觀察到生活中可以常見類似戲曲角色中熟悉的喜劇人物『丑角』,以獨特的化妝、服裝、滑稽可笑的舉動甚至經常出醜而讓我們留下深刻的印象。由於丑角既可以表演正面的機智幽默人物,也可以表演反面的靈魂醜惡、道德敗壞角色,因此筆者試著用繪圖方式將傀儡與丑角兩者的角色,用淺顯易懂

的素材呈現。 在論文中,也分別闡述了對筆者創作深具啟發與影響的三位藝術家,分別是奈良美智(Yoshitomo Nara)、村上隆(Takashi Murakami),研究此兩位藝術家的作品進而達到論述與創作合一的效果。筆者也將此論文依序區分為緒論、創作的學理與基礎、創作理念與形式、作品解說與分析、結論等五個章節。

嬰兒革命:奈良美智x淺井健一合作繪本(友好加贈和平嬰兒明信片)

為了解決奈良美智 童年的問題,作者淺井健一 這樣論述:

嬰兒可以改變世界!   日本當代藝術家 奈良美智 X 日本創作歌手 淺井健一 用最誠摯的畫作與音樂,傳達愛與和平的理念!     ★友好贈禮:本書專屬收藏 【和平嬰兒明信片】     突然有一天,   世界上的嬰兒們   一個勁地爬到外面去了!   大人們嚇了一跳。   嬰兒們要去哪裡?     本書的文字來自淺井健一的樂團「SHERBETS」   於2005年發表的歌曲〈Baby Revolution〉。   後來出版社提出與奈良美智合作的企劃,   兩位藝術家一見如故,創作理念十分契合,   促成了本書的誕生。   希望愛與和平的訊息,   隨著嬰兒們的腳步,直達每個人的心!   

※歌曲〈Baby Revolution〉收錄於音樂專輯:《The Very Best of SHERBETS「第8 色的彩虹」》(Ariola Japan)、《Natural》(SEXY STONES RECORDS)。   【和平嬰兒明信片】   *尺寸:14.8X10公分   *紙質:Classic crest 美國象牙紙磅重216g/m2   由100%認證的可再生能源製成,紙張扎實的密度可完美呈現高質感畫作。  

內心的枷鎖─黃千珊陶藝創作論述

為了解決奈良美智 童年的問題,作者黃千珊 這樣論述:

本論述以孩童時期的成長背景為出發點,從自身經驗到釐清創作脈絡。創作主題為「內心的枷鎖」,主要以陶瓷為創作媒材,我將回溯到童年記憶,對於那時期所造成的陰影轉化成情感的投射,並以雕塑的方式呈現。以創作的核心元素「瘤」作為個人的象徵符號,將自己所潛藏的負面情緒與經歷,藉由陶土的捏塑以及質感表現於創作作品上。「內心的枷鎖」以三個系列呈現,分別為「甜中帶苦」、「隱性」以及「對話」,藉由裝飾與重複性,探討自身對於媒材的認知與實踐;空間與圓的形體,分析其創作模式;瘤的象徵符號、人形與扭曲,從抽象轉化成具象的過程。並透過藝術家的創作歷程與成果,來分析自身的創作脈絡。本文總共分為四個章節,第一章簡述創作者的生

長背景以及與後期創作而產生的連結性,從大學階段到研究所,釐清自己與作品脈絡的發展性。第二章學理基礎,主要探討自身的創傷經驗與相關藝術家在處理陰影上的狀態,第三章內心的枷鎖作品介紹,在研究所階段,將過往內心所潛藏的記憶,以創作的方式表達,並分析對內所造成的影響。第四章結論,總結創作過程與脈絡以及觀者回饋。