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不能去日本也沒關係!：偽出國島內SHOPPING，讓你把百樣商品帶回家

為了解決女t shirt推薦的問題，作者禾白小三撇 這樣論述：

　　不能去日本也沒關係！偽出國島內血拚，百樣商品訊息，讓你彷彿一秒飛到日本，感受濃濃日式風情小旅行。   　　受到疫情影響，許多國家紛紛實施旅遊禁令！在無法走出本島、無法飛行的日子，你開始想念那些說走就走的時光了嗎？   　　相信有許多人喜愛到日本旅遊，而到了日本當然不能錯過好吃又實惠的日本美食與各種商品……。不過現在無法到日本也可以滿足購物樂趣，因為身為資深日本旅遊愛好者的作者特別收錄了台灣買得到的日本進口零食與點心、日本美食、熱門服飾品牌、特別設計師的設計品與收藏品、特別推薦日本小物與配件、台灣逛得到的日本品牌店鋪、日本熱門動畫與漫畫、台灣買得到的日本進口泡麵等等百樣超夯商品的購買訊息

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運用人體計測 分析身型寬放尺度與軍服上衣配適度之研究

為了解決女t shirt推薦的問題，作者孫承運 這樣論述：

謝辭 i摘要 iiAbstract iv目次 vi表目次 x圖目次 xiv第一章 緒論 11.1 研究背景 11.2 研究動機 21.2.1 後備部隊擴編服裝撥補量增 21.2.2 服裝供補變革試穿機會降低 21.2.3 型號系統複雜身型配適不易 31.3 研究目的 31.4 研究範圍 31.5 研究流程 4第二章 文獻探討 52.1 人體計測定義與量測方式 52.1.1 人體計測定義 52.1.2 人體計測的量測方式 62.2 體格類型與型號系統 92.2.1 體格類型 92.2.2 服裝類別與特性 112.2.3 服裝型號系統 142.3 服

裝穿著感受與身型寬放量 192.3.1 服裝適身性概念 192.3.2 個人穿著感受與偏好 202.3.3 身型寬放量 232.4 服裝型號推薦模型比較 262.5 文獻總結 32第三章 研究方法 343.1 研究架構 343.2 實驗設備 353.3 軍服穿套實驗流程及要領 373.4 第一階段：適身性比對 383.4.1 適身性比對圖形建構 383.4.2 樣本述性統計 383.4.3 適身性比對 393.4.3.1 軍便服適身性比對 403.4.3.2 數位迷彩服適身性比對 443.4.4 寬放量分析 483.5 第二階段：主觀偏好調查 533.5.1

新生樣本敘述性統計 533.5.2 軍服套穿 543.5.3 問卷調查分析 54第四章 軍便服研究結果 584.1 服裝型號胸圍（袖長）與樣本計測值差額分析 584.1.1 男性服裝型號與計測值差額分析 584.1.2 女性服裝型號與計測值差額分析 614.2 軍便服寬放尺度評估 634.2.1 型號胸圍佔比分析 644.2.2 型號系統涵蓋率 664.2.3 型號胸圍配對變化率 684.2.4 寬放量指標綜合評估 734.3 身型寬放尺度效益評估 774.3.1 適身性比對評估 774.3.2 計測身型∆胸圍分析 824.3.3 計測身型∆袖臂長分析 904

.3.4 決策樹C5.0演算法混淆矩陣評估 954.4 服裝型號與身型對照表 974.5 男女性軍便服分析結果小結 100第五章 數位迷彩服研究結果 1015.1 服裝型號胸圍（袖長）與樣本計測值差額分析 1015.1.1 男性服裝型號與計測值差額分析 1015.1.2 女性服裝型號與計測值差額分析 1045.2 數位迷彩服寬放尺度評估 1065.2.1 型號胸圍佔比分析 1065.2.2 型號系統涵蓋率 1085.2.3 型號胸圍配對變化率 1105.2.4 寬放量指標綜合評估 1145.3 身型寬放尺度效益評估 1195.3.1 適身性比對評估 1195.3.2

計測身型∆胸圍分析 1245.3.3 計測樣本∆袖臂長分析 1325.3.4 決策樹C5.0演算法混淆矩陣評估 1375.4 服裝型號與身型對照表 1395.5 男女性數位迷彩服分析結果小結 142第六章 結論與建議 1436.1 研究結論 1436.2 研究貢獻 1436.2.1 學術貢獻 1436.2.2 實務貢獻 1446.3 研究限制 1456.4 後續研究建議 145參考文獻 147附錄A 151附錄B 154附錄C 155附錄D 156附錄E 157附錄F 158附錄G 160

小種子與大樹：說好話、力量大，成就好品德

為了解決女t shirt推薦的問題，作者BrandonWalden 這樣論述：

★和小王子一起培養面對言語霸凌的智慧與勇氣★ 好話讓人心情愉快，壞話讓人覺得難過受傷， 引導孩子播下良善種子， 培養溫暖品德及敦厚性情，種出綠意盎然的花園。 　　★用種子與樹木的象徵，引喻話語是一體兩面的，可以傷害他人也能治癒人心。 　　★幫助孩子學習面對負面言語的情緒調適，培養同理心與自信心。 　　★協助孩子融入團體生活，引導孩子分辨善言惡語，表達內心感受。 　　★美國AMAZON書店五星好評，家庭健康類圖書排行第一名！ 　　★灌溉前慎選種子，因為種子真的會長大！ 　　小王子擁有兩種顏色的種子，每一顆種子都來自別人說的話──好話變成綠色種子，壞話變成深色種子。不管是哪一種種子，小王子

都會認真灌溉，當種子長成大樹，綠色的樹讓人感到安心療癒，深色的樹則充滿荊棘，而且會傷害綠色的樹，讓綠色的樹漸漸失去生氣…… 　　★以具體生動的故事，讓孩子了解言語的強大力量 　　說出口的話，不只直接表達當下的情緒， 　　也會讓人直接感受到話語中的好意或是惡意， 　　一個不經意的玩笑可能都會讓人感到受傷。 　　讓孩子感受到說出口的話會在心裡生根發芽， 　　因此必須審慎開口，在他人心裡播下綠色種子。 　　用語言傳遞和諧與善良，學會說出讓人感到體貼的誠懇話語。 　　★引領孩子學習以善言療癒人心，避免惡語傷人 　　惡意的話語變成深色種子，深色種子長成充滿荊棘的樹木， 　　小王子因為有朋友的幫忙，

　　才能慢慢將深色樹木連根拔起，讓原野充滿綠意盎然的生機。 　　本書以種子和樹比喻言語帶來的影響和感受， 　　教導孩子在面對難過的情緒時，該如何表達、尋求幫助， 　　並學會怎麼幫助朋友一起度過難關。 　　★引導式聯想，教出富有同理心的自信體貼小孩 　　孩子與同學相處時，嘲笑、嬉鬧，或是不經意的歧視，會收到深色的種子， 　　如果父母平時沒有察覺，或是孩子不知道如何表達或求救， 　　當負面情緒不斷累積，深色種子會在孩子心裡長成惡意樹木， 　　若孩子突然變得沉默不語、常常發呆、易哭泣，甚至拒學時， 　　可能在學校遭受言語霸凌，迫切需要幫助。 　　父母可藉由本書時時關切孩子的內心， 　　教導孩子運用

同理心來衡量什麼話可以說，什麼話不該說， 　　建構善良、自信且積極的人格發展。 　　================================================== 　　最後，小王子的森林綠意盎然，充滿正向力量， 　　再也看不見深色大樹，沒有任何一棵惡言種子長出來的樹木。 　　願你的森林也是。 　　================================================== 好評推薦 　　★各界名人感動推薦 　　小劉醫師／外科作家 　　沈雅琪／神老師&神媽咪 　　夏嘉璐／主播、主持人 　　張旭鎧／兒童職能治療師 　　海苔熊／心理學作家

　　鳥先生鳥夫人／親子型KOL 　　隋棠／知名演員 　　黃之盈／心理師 　　黃瑽寧／黃瑽寧醫師健康講堂 　　廖笙光（光光老師）／奇威專注力教育中心執行長 　　賴育立（皮皮老師）／社團「爸爸媽媽的兒童美術教室」創辦人 　　（依姓氏筆畫排列） 　　●讓孩子心中的良善種子發芽茁壯──黃之盈‧心理師 　　在我們成長的過程，不乏收到惡意的言語或難堪的對待。說話的人可能沒有自覺對孩子會成造影響，更多時候是拉不下臉承認錯誤並表達歉意！這本書很棒的是提醒父母，當我們灌溉孩子的是「鼓舞、自由和信任」，孩子終將長成這個樣子。書中也鼓勵孩子，倘若我們遇見中傷和難受，也可以選擇忽視，並維護內心的良善種子發芽茁壯

！ 　　●正向面對每一種言語，讓自己更強大──張旭鎧‧兒童職能治療師 　　在這資訊快速傳遞的時代，孩子從小就會面對各種不同的聲音，有讚賞、有鼓勵，當然也有批評及冷眼冷語。《小種子與大樹》正好幫助孩子如何以正面態度面對各種話語，而我覺得最棒的，就是還能引導孩子多說好話，多散佈綠色種子！ 　　●讓陽光話語陪你長大──海苔熊‧心理學作家 　　你的生命是各種種子的累積。斬斷過去，做出改變是不容易的，但當你願意與同伴一起清理那些過往在心中種下的惡意話語，陽光才能夠撒進你的心田裏。 　　★AMAZON讀者好評推薦！ 　　「本書會幫助你的孩子以良善待人，也不忘對自己善良。」 　　「我跟我的四個

孩子都很喜歡這本書！插畫好美，真的很吸引小孩。這本書充滿想像力，我最喜歡的是書中為讀者帶來的訊息。相信這本書在我孩子的心中種下了種子，讓他們意識到自己的講出來的話語擁有的力量。如果可以給１０顆星，我一定給１０顆星的好評！」 　　「言語霸凌是每個人都不想碰到的事，可能在學校、公共場所、甚至在工作環境都可能會發生。本書為家庭、教育者、孩子在遇到霸凌事件時，提供了心理上的支持，幫助孩子在面對難題或是困境時，能正面思考與自信的做出回應。」 　　「我是一名老師，有一個八歲和六歲的孩子。我們很喜歡故事背後所隱含的訊息，也讓我與孩子討論了很多有意義的事情。這本好書可以教導孩子善良的與人對話，以及如何處理

別人的話語。」 　　「孩子們真的很愛這本書！插畫引人入勝，顏色鮮明，故事鋪陳也很棒。我最喜歡的是書中談論有關情緒、性格、友誼、大自然，還有這個世界可以怎麼透過我們用正向的力量改變。」 　　「這本書充滿詩意，也帶給人很多啟發。感謝作者寫了這本充滿意義的書。我在我的Youtube頻道上分享這本書。書中想傳遞的訊息真的很棒，故事內容很正向，也很鼓勵人心，所有年齡層都適合閱讀。」 　　＊適讀年齡：3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 　　＊有注音

當代流行產品語意的商品設計

為了解決女t shirt推薦的問題，作者沈巧佩 這樣論述：

流行語是印證時代的語言，而語言有其語態；產品有其語意，如何將語態及語意擬真成為有趣又療癒的產品，是本研究以語態設計結合產品設計的訴求。本研究提出流行語態設計方法共有五個步驟：1.流行語探討：採用流行語語態將其擬人、擬物、擬動態抽取該流行語所傳達的意境與意含；2.設計構面導向：理解流行語意後將其分解為人、事、物、形態、動態、情境等，思考其表現、功能、作用與連結後構思出合適合的產品模型；3.產品語意剖析：當步驟2構思出產品，將產品與產品語意連結構想出該語彙的具體功能，意即：產品語意與流行語意是否有相似之處；4.設計概念反思：當產品雛形已趨於完整，應思考其功能的可行性與使用狀態是否會產生不必要之作

用與影響操作的任何可能；5.療癒系成品：產品帶有情感與靈魂可以提高人們使用意願及接受度。