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這兩本書分別來自幼獅文化 和漫遊者文化所出版 。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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因為所以有故事:解構創作思維

為了解決好聽的中文暱稱男的問題,作者謝文賢 這樣論述:

故事是一連串有來龍去脈,因果關係的事件組合。 「轉彎」,是一篇故事裡最有吸引力的地方。 無法進到讀者心裡的故事,不會被他們記憶。   這個世界不斷在創作故事,你會說故事嗎?   讓我們從最簡單的地方開始,   透過29個「因為+所以」的思考撞擊,領略故事創作精髓。   學會說故事,你能做到的,你想像不到。   ☆ 藉由古今中外名作、廣告金句、電影對話……解構故事文本。   ☆ 豐富的創作經驗領路,以「故事三要角」、「情節設計要素」……照見故事內涵。   ☆ 連結各方面的元素,以既宏觀且微觀的閱讀探索,呈現豐富的故事素養。   ☆ 透過「故事看門道」、「書寫練習室」的撇步傳授,磨練寫作技

巧,增進表達能力。 各界好評推薦(依姓氏筆畫排序)   「因為」創作訣竅,各門派自有其祖不傳祕方;「所以」謝文賢(貓印子)大方分享,想必有驚人真相。快打開揭曉。──王淑芬/童書作家   讀著這本書就像親耳聽見謝文賢(貓印子)的寫作引導,他一邊說著各種故事,一邊像哆啦A夢掏出寫作法寶,讓我們彷彿插上了竹蜻蜓,優游在創作的奇想世界。──王雅雯/長億高中圖書館主任   這本書將故事的概念與趣味,說得簡單通透,並教導如何寫,難能可貴。──甘耀明/小說家   航向故事的大海,本書就是你的北極星,不只掌握方向,還能將群星連成自己獨創的星座。是我今年最期待的故事寫作書!──李洛克/故事革命創辦人

  懂得看門道的,來看謝文賢(貓印子)怎麼拆解故事,此書寫得十分細緻,不只開頭、轉折、收尾,甚至於情感面刻畫,以及細節的掌握,都有獨到之處,我想看完每個人都會寫故事了。──李崇樹/快雪時晴創意作文班主任   引導故事書寫的門道,學會將故事說好的一本書,值得青年學生、文學愛好以及初學創作者閱讀。──呂興忠/國立彰化高中圖書館主任   文賢老師提燈照路,帶我們欣賞萬紫千紅的故事花園。讀完這本書,相信你也能提筆盛開出自己獨特美麗的花朵來。──周玟慧/東海大學中文系教授兼系主任   寫作沒有捷徑,閱讀並不容易,作者以十分「親民」的文字講解寫作閱讀的大道理,於是我也知道故事的因為所以了。──林黛

嫚/作家、大學教授   原來故事是這樣的!故事要好聽好讀,一定要有層次。   第一層,談「事情」,事件和情節。第二層,談「情感」,情緒和感覺。第三層,談「內涵」,人性和意義。故事有許多手法,「內容與形式」、「時間與場景」、「對話與聯想」等等,謝文賢(貓印子)在這本書裡細說明白。──凌健/臺灣公益CEO協會理事長   所以你不相信這世界真的存在故事大神嗎?因為你總在有故事或沒故事的路上徘徊,卻忘記打開《因為所以有故事》為你指路。──凌明玉/作家   懂得拆解故事、創造驚奇的祕密,你也可以成為快樂說書人。──唐毓麗/高師大國文系副教授   前往故事的路上,我們需要一張地圖,像這本書裡的標示

與光,教我們說一個好故事,也讓故事說話。──高知遠/南華大學臺灣文學研究中心主任   能進到讀者心裡的故事,是什麼模樣?本書透過好聽好讀故事的創作路徑,觸動寫作心靈,進入故事魔力的世界。──張至寧/國語日報社中學生報主編   這本書是故事的入口,我們跟著謝文賢(貓印子)一探奧妙,直到變成故事的一部分。──張佳詩/小學生到大學生都喜愛的寫作老師   擋不住的創作之神!帶你走過故事裡關於愛情、懸疑、江湖和其他說不清的永恆謎題。謝文賢(貓印子)將寫作的技藝編織在篇章裡,以溫柔、有彈性的口吻娓娓道來,展現出對故事的終極理解。──張詩亞/創意寫作教育工作者   貓印子老師是曾經一起到南投、雲林推

廣閱讀活動的老師,他的故事總是讓人聚精會神、充滿期待,甚至讓小朋友捨不得下課!到底是什麼樣的魔力?   看了這本書就知道答案!──許慧琪/明道文教基金會執行長   擁有好故事的陪伴是幸福的。還有一種幸福,則是文賢細細爬梳故事的好從何而來,並親切、輕盈的將創造的妙方遞至我們手中。──許亞歷/作家、兒童文學藝術教育工作者   想要把故事說得更好的人,快來看看如何善用「很久很久以前」、「從此以後」的老梗,就能説出引人入勝的故事。──雪倫/雪倫情報局、千萬人氣部落客   好的老師要能「不以自身有限的人生經驗,去框限學生無限的發展可能」。文賢兄的寫作教學,不僅啟發了學生文字說故事的能力,也開展了對

人生與世界的探索視野。──陳銘顯/部落客水星人   認識貓老師,是兩年前秋天晚上的寫作課,冷靜又不失溫情的貓老師,說了一個又一個的故事滋養年輕學子的心,既療癒又冒險。貓老師的新作《因為所以有故事》以淺顯易懂的方式,展現作者豐富的學識與教學熱忱,內容涵括構成故事的重要元素、寫作手法,並且引用經典作品加以說明,更提供實作練習,以及成為專業讀者的密技。這,又是貓老師冷靜且溫情的一貫風格。──黃凱琳/明道中學國際部中文教師   如此豐富的,這本書引導我們踏上故事那充滿懸宕、夢幻、令人驚嘆的旅程,於是引導你,成為說故事的人。──楊書軒/作家   想寫故事的人,照過來,這裡的內容,很精彩。跟著學習,

智慧開,左寫右寫,充滿愛。寫作的樂趣,真開懷,看過此書的人,有新裁。──楊淳斐/臺中科技大學通識教育中心助理教授   會講故事的能力,是孩子帶得走的優勢。而文賢老師以溫柔的筆觸步步引導,非強勢的規範,得讓我們一窺寫作班的孩子那麼愛他的原因。──楊雅雯/教學卓越獎得主、溪湖高中教師   聽膩了很久以前丶從此以後的故事,你應該來尋找貓的印子。他教的對話,只因多一拍或少一拍,時間便有了魔法!──蔡淇華/作家、惠文高中圖書館主任   學故事,你需要的從來不是天分,而是方法。貓印子的《因為所以有故事》,帶你先看懂故事的機關,再教你怎麼創造故事。我只能說,若沒讀過這本書,你虧大了!──歐陽立中/Su

per教師、暢銷作家  

上一堂EMBA戲劇課:學會創意領導、展現團隊合作,一窺全球頂尖商學院培育優秀領導人的方法

為了解決好聽的中文暱稱男的問題,作者劉長灝,郎祖明 這樣論述:

麻省理工學院、史丹佛大學、牛津大學、華威商學院最熱門的教育理念 政大EMBA最具特色的課程首度公開 戲劇式情境學習,打造跳脫框架的執行力、領導力與創新力   全球頂尖商學院都在上戲劇課!   透過戲劇技巧與劇場管理訓練,突破窠臼、塑造全新領導力   無論是美國的賓州大學華頓商學院、哈佛大學商學院、麻省理工學院史隆管理學院、達特茅斯塔克商學院、史丹佛大學、維吉尼亞大學,還是英國的牛津大學、華威商學院、萊斯特大學,甚至是歐洲頗富盛名的瑞士國際管理發展學院、法國歐洲工商管理學院等世界頂尖大學或商學院,紛紛將劇場訓練引進商學院課程,培養管理與領導的一流人才。   管理就像一齣戲,面對2

1世紀多變的環境,領導者必須:   是統籌大局的劇場導演,組織團隊呈現最好的演出。   在關鍵時刻扮演最佳角色,展現台風的溝通力。   有出色的說故事能力,發揮創意、塑造願景。   具備舞台表演的魅力,吸引眾人跟隨。   國立政治大學EMBA所開設「創意、戲劇與管理」這門課,源自心理學家、蘭陵劇坊推動者──吳靜吉博士所策立的「領導與團隊」課程,是台灣首度與戲劇跨界結合的商學院課程。以藝術為本的學習方式,融入管理概念,幫助了許多企業主和高階主管,培養說故事能力、發展領導能力、誘發創造能力,甚至療癒受創的心靈,促發同理心,成為更懂得凝聚團隊與分工合作的領導人。   透過劇場特有的訓練,體驗學習

如何領導他人以及被他人領導,培養出領導人應有的風格與能力。本書完整解析「創意、戲劇與管理」這門課的精髓,讓有心提升自我領導力的工作者,得以學習頂尖商學院培育現代領導人的方法,發揮團隊合作的最大效益。   ◎學習十種創意密碼,運用在領導與團隊:   1.肢體開發   2.擁抱信任   3.領導者與追隨者的角色關係   4.自我開發的感官創意體驗   5.想像力與創造力   6.肢體語言的深度探索   7.情緒體驗   8.團隊整合與領導   9.說故事的方法   10.呈現故事的統合能力 好評專業推薦(依姓氏筆劃順序):   國立政治大學企業管理學系教授/于卓民   國立政治大學科技管理與

智慧財產研究所教授/吳思華   國立政治大學創造力講座/名譽教授、國立中山大學榮譽講座教授、中華管理發展基金會董事長/吳靜吉   音樂製作人/林隆璇   國立政治大學科技管理與智慧財產研究所教授兼商學院副院長/邱奕嘉   亞太影后/胡錦   金鐘影帝、名導演/梁修身   國立政治大學企業管理學系副教授/黃秉德   雄獅旅遊集團寶獅旅行社、傑森整合行銷總經理/黃信川   國立政治大學企業管理學系教授兼商學院副院長/黃家齊   國立政治大學企業管理學系教授兼商學院EMBA執行長/黃國峯   東方廣告Eastern Ad.董事長、創河塾New Wen College塾長、國立政治大學科技管理與智慧財

產研究所兼任教授/溫肇東   光泉牧場股份有限公司監察人/葉淑貞   【為你而讀】執行長/蘇書平