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另外網站如懿傳- 中國人線上看也說明：《如懿傳》是《後宮甄嬛傳》的續集。主要以清朝乾隆時期為背景，乾隆與烏拉那拉·如懿（原名青櫻，由甄嬛（聖母皇太后）賜名改為如懿）之間的故事，同為描述後宮鬥爭。

開南大學 人文社會學院公共管理碩士在職專班 陳啟清所指導 吳婉真的 公立幼兒園進行親師溝通之研究 —以桃園市某國小附設幼兒園為例 （2019），提出如懿傳line tv關鍵因素是什麼，來自於公立幼兒園、親師溝通、人際溝通分析理論。

而第二篇論文淡江大學 教育科技學系碩士在職專班 沈俊毅所指導 鄭曉芳的 遊戲式學習融入學習共同體方案對國小數學學習之個案研究 （2014），提出因為有 學習共同體、數學學習、遊戲式學習的重點而找出了 如懿傳line tv的解答。

最後網站愛奇藝如懿傳第一集 - Feno則補充：PHOTO CREDIT: 如懿傳小紅書/愛奇藝《如懿傳》這部劇昰周迅繼《紅高梁》後，睽違 ... 應是綠肥紅瘦》是2018年12月25日跨到2019年的陸劇，共有78集，當時在LINE TV、愛 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧：

除了如懿傳line tv，大家也想知道這些：

如懿傳line tv進入發燒排行的影片

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回憶過去的星夢淚痕 珍惜現在的星願感恩
因為有你　我才像是一顆星星

〈像是一顆星星〉 是丞琳紀念出道20週年的全新世界巡演「LIKE A STAR」演唱會主題曲，除了歌詞裡的重要意義，ＭＶ更耗資千萬製作，由亞洲知名鬼才導演陳奕仁量身打造，一首歌回顧一齣人生舞台劇！
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十大金曲獎星級音樂人聯手　年度歌壇最閃耀的製作陣容
ØZI/剃刀蔣RAZOR/米奇林MCKY/李榮浩/陳君豪
陳星翰/小安/許哲珮/KARENCICI/嚴云農

✨《LIKE A STAR》簽唱會 ✨
11/22(日) 13:00 台北西門町屈臣氏前廣場
11/29(日) 14:00 高雄夢時代(夢想廣場) 、18:30台中廣三SOGO

#楊丞琳 #LIKEASTAR #像是一顆星星
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Chief Executive Producer：楊丞琳 Rainie Yang
Artist Management：林麗娟 Dana Lin
Assistant Artist Manager：楊于慧 Charlotte Yang／詹佳玲 Erin Chan
Creative & Marketing Director：周啟民 Jimi Chou

OA：李榮浩 Ronghao Li
OC／OA：Jackson Lee／Jay Hong

Starring：楊丞琳 Rainie Yang
Image Director：周啟民 Jimi Chou
Make Up：陳佳惠 (妝顏造型工作室) Carlin Chen
Make Up Assistant：梁安妘 An Yun Liang
Hair Stylist：劉珈妘 Sydni Liu_ZOOM Hairstyling
Stylists： 方綺倫 Chi Lun Fang／宋上慈 Shang Tzu Sung／June Wan／Alfred Hun／Herman Sin
Stylist Assistant：楊孟築 Meng Chu Yang
Costume Made：陳泓普 Hope Hungpu Chen
Haute Couture：Stephane Rolland

Guest Aappearance：
Co-Starring：吳宗憲 Jacky Wu
Management Company：容易文創有限公司
Make up：呂苡甄 (集體創作有限公司) Ivy
Hair Stylist：唐威 @ Flux 微風南山 Louis

Co-Starring：柳翰雅 Aya Liu
Management Company：孫潔／正點聯盟（北京）文化傳媒有限公司
Make up：Sting Hsieh／有意思有限公司
Hair Stylist：Scott Lee／Four Hair Concept

Co-Starring：冷嘉琳 Claudia Leng / 張棋惠 Windie Chang
Make up：邱馨瑩 Stella Chiu / 陳詩晴 Shih Ching Chen
Hair Stylist：謝子豪 Jacobs Hsieh_ZOOM Hairstyling
Hair Assistant：徐佩玉 Winnie Xu_ZOOM Hairstyling

Co-Starring：黃小柔 Sunnie Huang
Management Company：黃筠晴／哈賀工作室
Make up：陳詩晴 Shih Ching Chen
Hair Stylist：謝子豪 Jacobs Hsieh_ZOOM Hairstyling
Hair Assistant：徐佩玉 Winnie Xu_ZOOM Hairstyling

特別演出：楊媽媽 Angel
Make Up：陳佳惠 (妝顏造型工作室) Carlin Chen
Make Up Assistant：梁安妘 An Yun Liang
Hair Stylist：劉珈妘 Sydni Liu_ZOOM Hairstyling
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BTS Photographer：黃義文 Evan Huang
BTS Photographer：梅澤 Jimmy Mei

Production DEPT.：
Production House：仙草影像 Grass Jelly Studio
Director：陳奕仁 Muh Chen
Assistant Director：林曉娸 Xiao Chi Lin
Director’s Assistant：蔡馨慧 Vege Tsai

Producer：王漢聲 @ Wang’s Studio 聲意旺影音工作室 Hanson Wang
Line Producer：梁紋綾 Karen Liang／林宜岑 Yi Cen Lin／王璽皓 Hsi Hao Wang
Producer’s Assistant：廖玥茹 Charlie Liao

D.P.：金鑫 Hsin Chin
1st Asst. Camera：劉于豪 Yu Hao Liu
Camera Assistant：黃信龍 Hsin Lung Huang／陳聰敏 Tsung Min Chen／郭國堯Kuo Yao Kuo／楊尚儒 Shang Ju Yang／張哲銘 Che Ming Chang／顏君翰 Chun Han Yen／林錦隆 Chin Lung Lin／林禹哲 Yu Che Lin／郭曜宇 Yao Yu Kuo

Gaffer：馬銘財 Pony Ma
Best Boy Electrician：高煜盛 Yu Sheng Gao
Electrician：田峻榮 Jun Rong Tian／郭耿華 Keng Hua Kuo／賴振盛 Zhen Sheng Lai／李文宗 Wen Tsung Li／林宏緯 Hung Wei Lin／林嘉其 Chia Chi Lin／陳癸皇 Kuei Huang Chen／劉炤宏 Chao Hung Liu
Grip：邱宏宇 Hung Yu Chiu

Art Director：王閔可 Mingko Wang
Art Assistant：陳韻如 Yun Ju Chen／風的孩子 Peggy Huang／趙苔軒 Tai Hsuan Chao／李丹宇 Dan Yeu Lee／陳家蓁 Chia Chen Chen
Best Boy Grip：蕭郡英 Jyun Ying Siao／陳育民 Yu Min Chen／江鈺翔 Yu Hsiang Chiang／ 李恒頤 Heng Yi Li／黃辰煒 Chen Wei Huang／陳唯浩 Wei Hao Chen／Yu Kai Lu 呂佑凱／吳明龍 Ming Lung Wu／張世旻 Shih Min Chang／黃宥誠 You Cheng Huang／曹子浩 Zih Hao Tsao／呂鴻昌 Hung Chang Lu／張武雄 Wu Syong Chang／勁和人力派遣

Scenic：阿榮道具制作室
簡進榮 Chin Jung Chien／簡建民 Chien Min Chien／簡建松 Chien Sung Chien
Special Props：弘展工作室
吳京虔 Jing Qian Wu／黃雅鴻 Ya Hung Huang／余家寶 Ku Pao Yu

Stylist：郁萍 @ Mii2styling 米兔皇造型工作室 Yu Ping
Makeup & Hairstyle：陳靜怡 Ching Yi Chen
Makeup & Hairstyle Assistant：李圓嘉 Li yuan jia／邱楨皓 Atrys Chiu

Casting：柯博仁 Bo Jen Ke

Talent List：
賴雨霏 Yu Fei Lai／劉守祥(閃特) Shou Hsiang Liu／陳建雄ROBIN／張雅晴(主播) Ya Ching Chang／王漢聲 Hanson Wang／曾子俊 Jun Tseng／陳映之 Jude Chen／林曉娸 Xiao Chi Lin／梁紋綾 Karen Liang／林宜岑 Yi Cen Lin／王璽皓 Hsi Hao Wang／邱楨皓Atrys Chiu／王閔可 Mingko Wang／李懿格 Yiko Lee／劉于豪 Yu Hao Liu／黃宥誠 You Cheng Huang／廖玥茹 Charlie Liao／陳唯浩 Wei Hao Chen

Body Double：李懿格 Yiko Lee／廖宥鈞 Yu Chun Liao／吳海寧 Hai Ning Wu／蔡馨慧 Vege Tsai／郭憲鴻(小冬瓜) DK.jr
Extra：林米騏經紀工作室 Miki Lin

Support Equipment：懿生影業有限公司 GRIP TRIX-Taiwan Taipei／力榮影業有限公司 LEE RONG FILM & TV EQUIPMENT CO.
Camera Rental：利達數位影音科技股份有限公司 Leader Asia Pacific Creativity Center
Studio & Lighting Rental：鴻臣實業有限公司 Hong Chen Film Studio

Post-Production House：仙草影像 Grass Jelly Studio
Executive Producer：賴奕如 Ekijo Lai／陳佩珊 Kelly Chen
Project Manager：洪凡柔 Roddy Hung
Financial Manager：陳奕如 Lulu Chen
CG & Compositing Lead：陳家和Jaho Chen
Story：
陳奕仁 Muh Chen／林曉娸 Xiao Chi Lin／蔡馨慧 Vege Tasi／歐聰瑩 Castor Ou／梁育碩 Yu Shuo Leung／連又潔 QB Lian／陳美齡 Meiling Chen
Storyboard：
梁育碩 Yu Shuo Leung／蔡馨慧 Vege Tasi
Concept Designer：
梁育碩 Yu Shuo Leung／連又潔 QB Lian／陳美齡 Meiling Chen
3D Animator：
陳慈仁Skip Chen／王玨凝 Janet Wang／蘇袖惠 Youzi Su／黃勗 Nigel Huang／陳家和 Eason Chen／黃于瑄 Yu Hsuan Huang
3D Animator Assistant：
陳家榆 Jia Yu Chen／呂庭儀 Ting Yi Lu／羅啟恩 Ian Lo／盧振誠 Makoto Lu
Compositing：
苗天雨 Greg Miao／李文婷 Wen Ting Li／陳家和 Eason Chen／冀擎 Ching Chi
Compositor’s Assistant：
周祐諆 Yuki Chou／劉至弘 Jerry Liu／陳家榆 Jia Yu Chen／呂庭儀 Ting Yi Lu／盧振誠 Makoto Lu
Grading：李文婷 Wen Ting Li ／苗天雨 Greg Miao

Special Thanks：
台灣索尼音樂 Sony Music
導演 陳映之 Jude Chen
陳柏惟 3Q Tan
張媛婷 Yuan Ting
臺安醫院 王巍穆牙醫師 Wei Mu Wang
無限映像 林家緯 Infinity Multimedia Production Chia-Wei Lin

公立幼兒園進行親師溝通之研究 —以桃園市某國小附設幼兒園為例

為了解決如懿傳line tv的問題，作者吳婉真 這樣論述：

公立幼兒園進行親師溝通之研究—以桃園市某國小附設幼兒園為例摘要 本研究以柏恩(Eric Berne)的「人際溝通分析理論」架構，藉由深度訪談與文獻分析的方法，針對親師溝通五個面向：教育理念、教養態度、學習表現、生活照顧與習慣、資訊傳達進行探討。透過六位家長及六位教師訪談結果，分析出正向之成功經驗與負面之不愉快經驗，並歸納其原因與溝通模式。 從十二位受訪者的訪談資料分析，結果發現如下:一、教師以真誠態度、積極主動出擊、不斷溝通協調、運用同理心、善用溝通技巧、提供策略教導正確育兒方法、分享自身育兒經驗或是運用活動呈現教學成果，也透過幼兒本身教育著手，感受幼兒的改變，而產生愉快經驗，親

師雙方達到互補溝通模式。二、雙方因城鄉差距、教育觀點不同、認知差異、責任爭議、教師溝通技巧不佳、學校教師教育理念不同步、立場不同、傳達不當、家長無法堅持教師的方法或不當處罰方式，而讓雙方有不愉快的經驗，達到交錯溝通或曖昧溝通。 根據研究結果，所提出的建議如下：一、幼兒園教師方面:有效的溝通，善用以上的方法，並隨時注意幼兒的狀況，利用多元溝通的方式進行互動，針對負面不愉快經驗引以借鏡。二、幼兒園家長方面:多參加相關親職講座，吸收正確觀念，參加學校活動多與教師溝通，吸取教師的意見想法，尊重教師的專業能力。三、學校方面:應秉持正常化教學為原則，當家長有疑慮或相互比較時，學校應主動站在教師的立場

為教師發聲，並向教師宣導統整性教學的重要。四、教育主管機關方面:加強與社會大眾的溝通，邀請教育學者或專家宣導，透過活動更了解適切的幼兒教育，讓優質教育普及化。五、未來研究者方面:可擴大研究對象，以了解不同角度觀點及經驗，教師男女比例相差懸殊，未來若以男性教師或父親的角度研究，或許可呈現不同的論述。關鍵詞：公立幼兒園、親師溝通、人際溝通分析理論

遊戲式學習融入學習共同體方案對國小數學學習之個案研究

為了解決如懿傳line tv的問題，作者鄭曉芳 這樣論述：

本研究旨在透過遊戲式學習融入學習共同體方案，探討其對國小二年級學生的數學學習歷程、數學學習成效與數學學習興趣之影響。本研究採個案研究法，研究對象為新北市學習共同體先導學校二年級一班28位學生，採遊戲式學習融入學習共同體的教學方案，以翰林版數學「認識錢幣及應用」、「二位數的直式加法」與「二位數的直式減法」為教學單元，進行六週十二節課之研究。研究方法採質性研究，並以觀察、訪談、文件收集等方式進行研究資料的蒐集，並在教學前後實施數學學習成效測驗和數學學習興趣量表。本研究主要結論如下：1遊戲式學習融入學習共同體方案，可以顯著提升國小二年級學生數學學習成效。2.遊戲式學習融入學習共同體方案，可以顯著提

升國小二年級學生在情意感受、認知、行動表現、期望方面的數學學習興趣。3.透過獎勵方式能管理秩序並使學生專注聆聽同學發言。4.參與家長幫助學生學習數學。5.少數學生學習數學困難先給予基礎課程學習。 遊戲式學習融入學習共同體方案，能顯著提升國小二年級學生數學興趣和數學學習成效。透過同儕互學互助，從中學習到解題方法；亦透過實際操作，從中學習到數學知識，不但提升數學學習興趣進而提高學習成效。且根據以上研究結果，研究者提出教學實務與未來研究之相關建議。

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