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如何教出2個柏克萊狀元、哈佛博士兒子：不留一手的獨家教養手記

為了解決學生賺錢的問題，作者田維屏&洪東名 這樣論述：

　　1.研究顯示：一個好的習慣和人格模式的養成，必須從小開始，一點兒也耽誤不得。本書作者在教養與學習上的經驗分享，非常值得推薦給費心教養的家長們，甚至子女們參考，或可在面臨「愛」與「責」的為難時，獲得心領神會的提醒。 　　2. 藉著作者田維屏和洪東名的故事，重新挑戰了近年已經民粹了的教育哲學。讓我們重新思考教育孩子的各種可能性。 　　也由於作者對於培養孩子人格的堅持，讓我們再一次看到了傳統教育的價值，以及孩子的未來希望。 本書特色 　　一個生活不寬裕的家庭，一位平凡的家庭主婦，　　她不看孩子的成績單，　　她的孩子也從未學過才藝課，從沒有上過一天補習班，　　卻一口氣教養出２位柏克萊大學狀元兒

子。 　　從小，她告訴孩子：一個家庭的教育要做得徹底，　　就必需奉行四字真言：家有惡母，　　這位看似平凡的母親，在極為有限的物質條件下，　　如何以堅毅的精神，用愛包裝著霹靂的教育方法，　　把孩子送上全球頂尖知名的一流名校。 作者簡介 田維屏 　　出生於台灣，成長於香港，　　分別於日本、美國完成大學教育 　　學歷　　日本亞細亞大學商業管理系肄業　　美國Ｌaney college商業管理系畢業 　　語言能力　　精通華語、廣東話、英文、日文 洪東名Raymond Tung Ming Co 　　一九八九年生 　　學歷　　新竹市立東園國小　　新竹市立培英國中　　台灣國立竹北高中　　美國柏克萊大學畢業(物

理與應用數學雙主修)　　現正攻讀柏克萊大學物理博士班 　　曾獲數項榮譽　　台灣桃竹苗區科學展覽物理科佳作　　國立竹北高中學科能力競賽物理科優勝, 兩次第一名　　美De Anza College數學系第一名代表　　加州柏克萊物理大學部研究學者獎, 三次獲獎　　加州柏克萊大學Olsen 物理獎學金　　Barry M. Goldwater 大學部國家獎學金，佳作　　美國國科會研究生國家獎學金　　美國加州柏克萊大學，物理系第一名畢業生代表 　　語文能力　　中文   母語　　廣東話 精通會話　　英文   流利

學生賺錢進入發燒排行的影片

差別對待下的無奈與灰色地帶： 陸生對「不允許在學期間工作」的態度與因應

為了解決學生賺錢的問題，作者羅曉妹 這樣論述：

本研究立基於「開放陸生來臺就學」政策之歷史沿革和其中的「三限六不」原則，從陸生的角度出發，考察「不允許在學期間工作」此一限制性規定。本研究以「是否允許陸生工讀」來描述是否允許來自中國大陸的學位生在臺學習期間，從事勞僱型兼任助理或校內外之學生兼職工作，通過付出勞動換取報酬，並增進對專業知識的理解或為將來進入職場做積累之議題。本研究主要運用質化訪談，探討陸生對於工讀受限相關規定的態度、相關規定對陸生工讀意願的影響，以及陸生因應該限制性規定的方式。本研究以來臺一年以上的大學部與碩士班陸生作為對象，通過立意抽樣，訪談四類工讀樣態的樣本，共計12位。研究結果顯示，陸生對於工讀相關規定的態度可以細分為「

不清楚」、「不合理」與「有信心」三個層次；「不允許在學期間工作」大大降低了陸生實現工讀意願的可能性，使確有工讀需求之陸生感到無奈；陸生因應此項規定的方式則呈現出多樣性，包括沒有參與工讀、擔任教學助理、向境外期刊投稿，以及涉及政策灰色地帶在校內外工讀等。本研究最後根據研究發現，分別向台灣政府、大學校院和來臺陸生提出改善現狀之建議。

上大學就要開始學賺錢-大學生賺錢的天山七劍

為了解決學生賺錢的問題，作者王光宇 這樣論述：

　　比爾．蓋茲等不及大學畢業就毅然投入Windows作業系統的開發；巴菲特十二歲就學會投資，21歲賺到了19000美元；塞爾蓋．布林放棄博士學位，棄學創立Goolge。 你，準備幾歲開始學賺錢呢？ 　　走上一條賺錢的路不是一件很困難的事情，不然這個社會不會有那麼多的有錢人。但這條路也並不是那麼好走，所以你會發現周圍還是有很多窮人。為什麼這個世界有人富有人窮？因為這個世界屬於先知先覺的人們，走得更早，走得更快，就會掌握更多機會，發現更多的財富。 　　大學是象牙塔，是世外異域的天山，在教育還遠遠沒能和社會掛鉤的今天，師長不會告訴你江湖險惡，不會傳授你生存之道。在出關之前，你有多厚的功底，有多大

的能力，有多大的自信心和勇氣去闖蕩江湖？ 你需要一本劍訣。 　　劍招的變幻無常就像財富世界的波譎雲詭，劍刃的尖銳鋒利就像財富意識的敏銳犀利，劍形的簡單便捷就像賺錢真理一樣質樸雋永。天山七劍，天瀑劍象徵無為，攻守不定；舍神劍象徵生命力強，無堅不摧；莫問劍象徵智慧，領袖群雄；日月劍象徵變化，閃耀奪目；青干劍象徵防守，避無可避；競星劍象徵創新，可放可收；遊龍劍象徵進攻，人未到聲先到。那麼，在大學生學習賺錢的過程中，它們又將帶給你怎樣的?示呢？本書將為你一一道來。 學好大學生賺錢的天山七劍，你將更快地融入市場經濟，主動地掌控自己的財富人生…… 作者簡介 王光宇 　　大學三年級時一個暑假下來，推銷出去了

127套英文學習教材；退伍後的第一份工作是汽車營業人員，創下單月售出55輛汽車的公司紀錄；第二份工作是連鎖房屋仲介公司的經紀人，曾在一個月內成交了三間公寓、一間店面、一棟別墅…… 著有《說話高手的第一堂課》、《拿得起，更要放得下》。

國小三年級理財教育教學方案發展之行動研究:以「做金錢的主人」為例

為了解決學生賺錢的問題，作者張凱莉 這樣論述：

本研究旨在探討國小三年級理財教育教學方案之發展歷程與實施成效。採行動研究取向，以北部都會區富裕國小曼尼班(化名)之三年級學生29位為研究對象，由研究者進行十六節課之教學，以測驗、訪談、文件蒐集及教學省思日誌等方式，蒐集資料並進行分析與檢核。 歸納本研究結果，主要有以下結論與發現：一、研究者在探討理財教育議題時，發現現今正規課程甚少提及此內容，加上理 財概念日益受到國際重視，認為學生有其教學之需求。二、學生在接受理財教育教學方案「賺錢」、「花錢」、「管錢」等三大教學內容後， 對於金錢價值、職業認識、釐清想要和需要等之認知目標有顯著進步 (p