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戲劇的世界：過程戲劇設計手冊

為了解決學生 可以當 保人 嗎的問題，作者CecilyO’Neill 這樣論述：

　　《戲劇的世界》帶領我們一起探究「過程戲劇」這項結構複合多元的即興活動，它被認為是現代劇場的重要組成部分。西西莉‧歐尼爾深思過程戲劇的本源，以及它與大眾較為熟悉的即興演出的連繫。它所產生的文本、角色的運用、觀眾和戲劇時間之間的關係，以及帶領者的角色功能。本書還附上幾個過程戲劇的範例，更具體地介紹了當中使用到的戲劇策略和特質。   　　將劇場與過程戲劇明顯地連繫起來可以讓到西西莉的模式更易被理解，它的目的和可能性也更易懂，特別對於在做演員訓練及劇場工作的人員。教師和導演都會同樣地發現這個方法有效地開啟和維持戲劇的世界，使所有的參加者獲得到重要的戲劇經驗。

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使用理財機器人的行為意圖之研究

為了解決學生 可以當 保人 嗎的問題，作者林昱德 這樣論述：

本研究以探討使用者使用理財機器人之使用行為相關研究，目的為探討使用者使用因素，提供未來後續業界之參考，以及找出現階段理財機器人使用者的描述性統計分析。本研究以有使用過銀行推出之理財機器人作為研究對象，於 2022年 7月 14日於網路進行正式問卷投放，回收後進行資料分析，經過問卷後台揭露，本次問卷研究投放人數為 4765 人，回收 490 份問卷，有效得 387份，有效回收率為 78.79%。研究架構以 UTAUT2 為基礎，並加入感知風險成為新的會影響使用意圖的因素。研究結果顯示，績效預期、社群影響、促進條件、價格價值以及習慣會對行為意圖產生顯著正向影響；努力預期以及感知風險對行為意圖則是

沒有影響；行為意圖以及習慣對使用行為有顯著正向影響；促進條件對使用意圖則無影響。希冀本研究可以作為相關單位的參考依據。

貪心律師故意不說的法律知識：53個故事分享你，不進法院 也能掙回權益！

為了解決學生 可以當 保人 嗎的問題，作者董法率 這樣論述：

加班快暴肝，一句「責任制」就抵銷加班費了嗎？ 他酒駕在先，撞上你違停的車，對錯該怎麼算？ 在臉書衝人氣按讚，卻被告誹謗，咁有這麼嚴重？ 不是時代變了，大家都喜歡告來告去， 而是我們更重視自己的權益了！ 　　因此要自保、減少紛爭， 　　最好搞懂以下5個關鍵，才能讓你…… 　　一、生活中的每一件事，都不脫法律的範疇 　　租屋碰到惡房東、為朋友作保他卻跑了、鄰居裝潢害我家漏水、 　　路上遇到不可思議假車禍……，本書列舉53個最常見的案例， 　　從工作、財務、消費、居家、婚姻、言論、到交通層面，一一分析解說。 　　當遇到問題時，我們得知道該怎麼解決，才能有效掙回自己的權益。 　　那該

怎麼應對防小人呢？本書提供： 　　淺顯易懂圖表輔助─誰對？誰錯？該怎麼做？癥結點一看就懂 　　法條詳細說明─明文規定，有爭議才能有所根據，依法執行 　　二、這年頭，法律是保護「懂法律」的人 　　身處在群居社會，就算不招惹他人， 　　也免不了會遇到一些麻煩事，而每個紛爭都和法律息息相關。 　　那如何能於一開始就避免紛爭出現？ 　　本書建議你首先該做「預防重於治療」3件事： 　　慎重簽名─姓名代表承諾，為自己負責也能避免協助他人犯罪 　　保護身體─生命難以用金錢衡量，但訴訟時卻必須量化 　　看清合約─不是白紙黑字才算合約，簽約時要注意人、事、時、地、物 　　三、遇到了「法院見」的事實，如何堵住

貪心律師話術 　　紛爭免不了，當我們不知道該如何解決時， 　　往往尋求「法律途徑」，但你以為這樣就一定能保障自己嗎？ 　　如果遇到總是建議直接提告的律師， 　　就得開始曠日廢時、遙遙無期的訴訟程序， 　　不管輸或贏，都要付出很大的代價， 　　卻又未必能達到自己想要的結果。 　　那如何省錢、省時、少耗費心力又能解決糾紛？本書教你： 　　善用和解、調解化解糾紛─好好說、請人喬，聰明又省事 　　5大因素，讓和解書產生效力─雙方達成協議，才能避免擦槍走火 　　3項提醒，讓協調更有利─無訴訟麻煩，又能收打官司效果 　　四、萬一調解不成，收到傳票你該怎麼做？ 　　雖說真正的自保，就是不要走到訴訟這一步，

　　但在社會上走跳，就算再怎麼小心謹慎， 　　有時也會不小心誤觸法條。 　　沒有人喜歡被告，可是總有飛來橫禍的時候， 　　我們免不了要學著見招拆招。 　　收到傳票、存證信函時先別慌，本書分享： 　　5大要件，讓你從容應對 　　3項條件，判斷要不要打官司 　　6種狀況，找到最適合的律師 　　還有還有……，非不得已要出庭時，你得抓住 　　4個重點，讓自己最有利 　　五、最後，法庭上你該如何找資源來辯白？ 　　訴訟傷錢又耗神，但如果茲事體大，非得反擊， 　　我們也要有打官司的概念。 　　非不得已，訴訟要這樣打！本書告訴你： 　　簡單訴訟流程圖 　　免費法扶資源 　　訴訟判決小知識 本書特色

　　☉精美圖表分析解說、化繁為簡，讓你馬上抓到重點。 　　☉53個生活常見糾紛，搭配詳細法條說明，不僅自保還能救人。 　　☉預防、應對、調解、警告、訴訟一次打包，現在就搞懂你早該知道的法律知識。 專業推薦 　　永然聯合法律事務所所長 李永然

技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究-以桃竹苗地區為例

為了解決學生 可以當 保人 嗎的問題，作者羅筱恩 這樣論述：

摘要 本研究旨在探討公立技術型高中學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效之關係研究。以108學年度入學就讀桃竹苗地區公立技術型高中學生為研究對象，採問卷調查法。發出8校900份問卷，回收有效650份問卷後經資料整理，再透過SPSS 20統計軟體進行資料處理與分析，探討技術型高中學生學習歷程檔案的學習動機及其學習成效之相關情形，進行敘述性統計及推論性統計之分析與討論。依據研究目的，本研究獲致結果如下：壹、桃竹苗地區學生學習歷程檔案以期望成分的學習動機認同度最高，以學習成果的學習成效認同度最高。貳、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學

習動機認同度較高。參、學生學習歷程檔案以女性學生、就讀家事類、苗栗地區以及上傳課程學習成果與多元學習表現件數多者的學習成效認同度較高。肆、桃竹苗地區學生學習歷程檔案學習動機及其學習成效呈現高度正相關。關鍵字：技術型高中學生、學生學習歷程檔案學習動機、學生學習歷程檔案學習成效