宅讀音的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

宅讀音的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦帕諾斯.巴奈,麥可.亨里克斯寫的 音樂家的點子就是比你快兩拍:跟流行樂天才學商業創新思維 和こんどうともこ的 40天搞定新日檢N3單字(隨書附作者親錄標準日語朗讀音檔QR Code)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站日本BBS 常見的「廚」到底是什麼意思?動漫、偶像粉絲必學 ...也說明:大家可以對照日文讀音與解釋,記下來後,看日文報導或是刷推特時就能秒懂意思啦! 日文單字, 平假名, 讀音, 中文意思. 推し, おし, oshi, 喜歡、支持的 ...

這兩本書分別來自積木文化 和瑞蘭國際所出版 。

臺北市立大學 音樂學系碩士在職專班 林小玉所指導 鄧琬亭的 1994年到2018年臺灣音樂教育社會學相關學位論文之內容分析 (2020),提出宅讀音關鍵因素是什麼,來自於音樂教育社會學、學位論文、內容分析、社會階層化、制度、族群與多元文化教育。

而第二篇論文中原大學 設計學博士學位學程 周融駿所指導 沈婧的 福建茶鄉地方創生:探索茶文化與聚落發展結合的案例研究 (2020),提出因為有 福建茶鄉、文化景觀、地方創生、茶文化與旅遊、整體性保護的重點而找出了 宅讀音的解答。

最後網站買姓- 維基百科,自由的百科全書則補充:讀音 /羅馬拼音轉寫 ... 買郎宅是一個地方名稱,位於台南市麻豆區,「買郎宅」即「姓買的平埔族人所墾拓的田園」的意思,此地亦為台灣特產麻豆文旦的發跡地。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了宅讀音,大家也想知道這些:

音樂家的點子就是比你快兩拍:跟流行樂天才學商業創新思維

為了解決宅讀音的問題,作者帕諾斯.巴奈,麥可.亨里克斯 這樣論述:

★榮登2021年廊燈商業書獎(Porchlight Business Book Award)創意與創新類書籍決選名單 ★伯克利創意商學院(BerkleeICE)創辦人帕諾斯.巴奈(Panos A. Panay)與創新顧問公司IDEO全球設計主任麥克.亨里克斯(R. Michael Hendrix)聯手打造音樂人創意顯學 ★專訪全球知名歌手、樂團與製作人的創作和經營心法,比對Beats、PillPack、Sonicbids、Adidas、Block等知名企業成功案例,完美貫徹「音樂家精神」! ★各章超值附錄:獨家精選歌單 ☆臺灣在地創業家與創作人齊聲讚歎☆ (依姓氏筆畫排序) 小 樹|St

reetVoice 總監、 沙珮琦|《音音有代誌》 總編輯 陳子鴻|喜歡音樂總經理、臺師大流行音樂產學應用碩專班兼任副敎授 蔡佩娟|鋼琴家、《鋼琴老師沒告訴你的24件事》作者 鄭緯筌|「Vista寫作陪伴計畫」主理人 -------------------- 音樂家發想靈感的過程,在不斷變動的世界裡, 能作為觀察和應對世事的全新架構。 我們身處在這秩序瓦解又無從預測的亂世之中, 更該借鏡流行音樂創作者與製作人的成功經驗, 重新爬梳經商所需的思維和做事方法。 -------------------- 音樂家可能在不知不覺間,就掌握了商業創新的關鍵。「音樂可以教會我們什麼?或者,至少教會音樂

家關於商業創新的思維?」伯克利音樂學院(Berklee College of Music)負責全球戰略和創新項目的高級副總裁帕諾斯.班奈(Panos A. Panay),以及美國設計與創新諮詢公司IDEO的全球設計總監麥可.漢萑斯(R. Michael Hendrix),提出了這樣一個問題。因此,他們決定抓出藝術家和企業家共有的特質,開啟對創意萌芽的熱烈討論…… 從未留心的「寂靜之音」,是挖掘新意的第一扇門:冰島音樂精靈碧玉(Björk),從聆聽海浪、飛鳥的自然環境的聲響中,找到簡單清晰又充滿生命力量的旋律。她在冰島遭遇金融危機時,與奧度資本合作開辦創投基金,並以「情感盡職調查」深入瞭解被投

資者的情感與價值觀。而富比世最佳創投人榜傑出科技投資人張天民(Tim Chang),也依著這個工具洞悉被投資者的情商,挖掘提案者的膽識、自覺與警訊。 音樂人做demo、科學技術宅做測試版、企業家搞產品原型:電台司令(Radiohead)1997年發行《OK電腦》(OK Computer)大碟,透過任性而為的聲音實驗與嘗試,極具突破性地融合搖滾、交響樂與數位工法,橫掃當年各大專輯榜冠軍。想想第一代iPod那遜斃了的滾輪和首頁鍵到如今螢幕體驗更完整的新款iPhone,還有Square第一代醜到翻天的黑色塑料盒子與最新款小巧讀卡機,你會強烈意識到世上許多有名的科技產品,無時無刻都在疊代測試。 每

首歌曲的製作,都是一次跨領域的團隊溝通與磨合:知名製作人漢克.肖克利(Hank Shoklee)與提彭.柏耐特(T Bone Burnett)等人,從他們為數可觀的製作物裡汲取經驗,在一票樂手、歌者與不同合作夥伴間扮演溝通橋樑,點出作品最迷人的風采。企業與品牌大如經營者,小至專案企劃,都需要具備製作人般的跨域溝通能力,這也是創業家史帝夫.史托特(Steve Stoute)受字母控股、二十一世紀福斯公司等企業投資他新創公司的秘密武器。 與群體產生連結,把真正的商品留在幕後:1985年,皇后合唱團(Queen)的主唱佛萊迪.墨裘瑞(Freddie Mercury)在「拯救生命」演唱會上高歌〈波西

米亞狂想曲〉(Bohemian Rhapsody),與聽眾的來回對唱的畫面,讓全球十九億觀看這場演出的人為之瘋狂。一句簡單的「欸──喔──」,成了連結世界的引線。商界狂人理查.布蘭森(Richard Branson)更熟諳此道,無論是扮演濃妝豔抹的空姐來宣傳維珍航空公司,還是為了讓自家品牌的可樂露相,開著戰車撞倒可口可樂牆,他總是懂得先引發關注,再來賣他真的想賣的東西。 *** 透過音樂家的眼睛,我們能從本書一睹創意思維事發現場。經典如披頭四(Beatles)、大衛.鮑伊(David Bowie),乃至大賈斯汀(Justin Timberlake)、瑪丹娜(Madonna)和女神卡卡(Lad

y Gaga)等當代流行天王天后源源不絕的創作靈感以及擁抱多元的可能,都與Apple、Amazon、Adidas等知名企業的創新力與實驗精神,有著驚人的相似之處。 作者以無數訪談穿插紀實的方式,呈現了這個令人振奮的概念。無論是企業家還是創意發想者,都能從中找到可以付諸實踐的工具,並在變化萬千的世界中,發揮令人意想不到的創造力。 這不是一本經商之道的操作手冊,或「成功輕鬆七步驟」、「今天就試試這五十四招」之類的老哏。這是一場跨域對話,我們希望能為你帶來一些啟發。透過聆聽、實驗、合作、做樣本、製作、連結、混搭、感受等元素,讓創意發想變得更得心應手。從音樂反思各種事業與目標,甚至生活的任何面向都

可以! ★臺灣創新好朋友,驚喜獻聲!★(依姓氏筆畫排序) 書裡訪問的音樂人完全沒有本地糾結多年的獨立主流之分,十分驚喜。期待我們能早日掙脫這桎梏,找到市場缺口找到產業新聲,釋放音樂被低估的潛力。 ──小樹|StreetVoice 總監 別再說學音樂沒飯吃了!這本書就要告訴你:「音樂學得好,事業呱呱叫」!作者信手拈來都是經典案例,敘事生動、解釋清晰,讓你輕鬆掌握財富密碼(誤)就算只當個床邊故事看也很讚!推薦給喜歡音樂和喜歡聽故事的你! ──沙珮琦|《音音有代誌》 總編輯 音樂不只能夠陶冶心性,更可以為我們帶來許多有趣的創意和靈感。誠摯推薦閱讀《音樂家的點子比你快兩拍》,一起感受音樂的美好

。 ──鄭緯筌|「Vista寫作陪伴計畫」主理人 ★外媒與創新名人,一致好評!★ 《音樂家的點子就是比你快兩拍》是首開先例之作,打破了商業和藝術互斥的常見迷思。音樂人有太多值得我們學習的創新和創意之道能用於經商,透過這本充滿開創性又引人入勝的書,帕諾斯.巴奈和麥克.亨里克斯精準點出這個時代欠缺了什麼。 ──艾美.柯蒂(Amy Cuddy),社會心理學家,暢銷書《姿勢決定你是誰》作者 一直以來我都認為,人生要成功,得有商業的紀律加上藝術的混亂。成功的音樂人都是創業家,傑出的商業領袖也都是藝術家。巴奈和亨里克斯就在《音樂家的點子就是比你快兩拍》裡證明了這一點。如果你想為追逐夢想找到一條阻力最

小的路,這本書非讀不可! ──凱文.奧利里(Kevin O’Leary),美國真人實境秀《鯊魚坦克》投資人與董事,O’Shares ETF創投公司創辦 這本書在探討的其實就是創作歷程。以音樂為主要材料,佐以經營、領導、設計之道,再透過精彩的故事呈現,成果絕對能為所有想拓展創造力的人帶來莫大啟發。 ──提姆.布朗(Tim Brown),IDEO總裁,《設計思考改造世界》作者 學者早已知道音樂智能可以活化非線性的全腦,促進療癒、創造力與創新。不論你是改革者,創業家,或是想開發值得探索的新領域,重新想像人類意識未來演化及其無限可能,這本書都能為你指路。 ──狄帕克.喬布拉(Deepak Chop

ra)醫學博士 我們在這個世界如何行動,端視我們對這個世界的感知而定。巴奈和亨里克斯根據他們在伯克利的課程內容,讓我們看到不論你是誰,音樂人思維與設計師思維異曲同工,都能幫助你釋放靈感和創新力。 ──大衛.凱利(David Kelley),IDEO創始人,史丹佛設計學院創辦人 這本書探討的不只有創新。這或許是當代最刺激思考也最有想法的商管書,針對五十年來眾聲喧嘩的顛覆創新提出一家之言。 ──吉姆.錢比(Jim Champy),商管顧問,《企業再造工程》(Reengineering the Corporation)共同作者 傑出的流行音樂人必然兼顧了嚴謹的架構,自由的即興,無私的合作,獨特

的自我表達,以及藝術性和商業性。能夠一窺頂尖藝人的創作過程和經營思維,真是一大享受。 ──史考特.德希奇(Scott Dadich),《抽象:設計的藝術》影集創作人,美國國家設計獎得主,《連線》雜誌前總編輯 當個藝人不只要充滿想像力——想要創作歌曲並與世人分享,你也得運用想像力解決問題、與人合作、軸轉、拼事業。這本書讓我們看到,不論是創業家、教育者和任何想創新的人,像個音樂人一樣思考都能帶給你寶貴的收穫。 ──里希凱許.賀維(Hrishikesh Hirway),播客節目《金曲大解密》(Song Exploder)創始人與主持人 我們都知道創意對樂壇很重要,創新對商場很重要。只不過,要是創

意跟創新其實是一體兩面呢?《音樂家的點子就是比你快兩拍》正如同它所著墨的主題,是極富創意、十足創新,又趣味盎然的一本書。 ──厄文.伍勒達斯基—柏格(Irving Wladawsky-Berger),前IBM科技學院理事會主席,麻省理工斯隆管理學院特聘研究員

宅讀音進入發燒排行的影片

|生命鬥士|主人歷抑鬱症患癌 曾病危痛至昏倒 愛貓相伴不離舔醒她:我死了誰照顧牠
琉璃,一種空氣與火交錯的工藝;對Leigh而言,卻是徘徊在執着與放下之間的藝術。Leigh在三年前開始鑽研琉璃珠,但她追求的並不止是美感,而是為了將亡貓Tarf的毛髮,放進最極致的琉璃傑作內,紀念昔日在異地患病時相依的小夥伴。

Leigh患有名為特納氏馬賽克症候群的遺傳病,體內的基因異常而造成血糖、血脂過高等狀況,令她因而多次患上胰臟炎。在14歲時,她被診斷有腦膜瘤,後來因細胞病變而切除子宮及一部份的舌頭。在英國留學修讀音樂時,她曾因為體內染色體過度繁殖,血脂過高而引發第一次胰臟炎,當時Leigh因為同時患有抑鬱症並有自殺念頭,更拒絕就醫近一個星期,「當時是痛到要死的感覺,是一種生命在流逝的感覺」。Leigh指,後來近乎整天躺在床,如要行走,她必須將身體傾前才能令痛楚稍為減輕。當時的她,連喝一口水都覺得很痛。終於有一次,她喝完水後頭部撞到周遭的物件而暈倒在地。

https://hk.appledaily.com/lifestyle/20210217/Y3NJHIB4IVD2XGICEXZPTZEFW4/

影片:
【我是南丫島人】23歲仔獲cafe免費借位擺一人咖啡檔 $6,000租住350呎村屋:愛這裏互助關係 (果籽 Apple Daily) (https://youtu.be/XSugNPyaXFQ)
【香港蠔 足本版】流浮山白蠔收成要等三年半 天然生曬肥美金蠔日產僅50斤 即撈即食中環名人坊蜜餞金蠔 西貢六福酥炸生蠔 (果籽 Apple Daily) (https://youtu.be/Fw653R1aQ6s)
【這夜給惡人基一封信】大佬茅躉華日夜思念 回憶從8歲開始:兄弟有今生沒來世 (壹週刊 Next) (https://youtu.be/t06qjQbRIpY)
【太子餃子店】新移民唔怕蝕底自薦包餃子 粗重功夫一腳踢 老闆刮目相看邀開店:呢個女人唔係女人(飲食男女 Apple Daily) https://youtu.be/7CUTg7LXQ4M)
【娛樂人物】情願市民留家唔好出街聚餐 鄧一君兩麵舖執笠蝕200萬 (蘋果日報 Apple Daily) (https://youtu.be/e3agbTOdfoY)

果籽 :http://as.appledaily.com
籽想旅行:http://travelseed.hk
健康蘋台: http://applehealth.com.hk
動物蘋台: http://applepetform.com

#琉璃 #貓貓 #胰臟炎 #腦膜瘤 #抑鬱症
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1994年到2018年臺灣音樂教育社會學相關學位論文之內容分析

為了解決宅讀音的問題,作者鄧琬亭 這樣論述:

本研究旨在探究臺灣音樂教育社會學相關學位論文之論文基本資料與研究內容,藉此瞭解目前相關學位論文的研究趨勢,綜合討論國內外目前的研究成果。本研究採內容分析法,聚焦在巨觀派典,並使用自編類目表分類1994-2018年(83-107學年度)臺灣音樂教育社會學相關學位論文共計236篇,並進行次數、百分比和排序之量化統計以及質性之描述分析。得出結論如下:1. 1994-2018年臺灣音樂教育社會學相關學位論文由53所大專院校之博碩生完成,篇數從民國94學年度以後穩定成長,最多出現在民國104學年度;論文出處之學校類型以占整體55%非師範體系學校多於45%師範體系學校,其中以國立臺灣師範大學發表38篇論

文為最多;系所所屬學門涵蓋7個領域,最多是藝術及人文領域,其次是社會與相關領域,教育領域排第三,占整體61%的非音樂系所多於音樂系所,占整體83%的非教育系所多於教育系所。2. 1994-2018年臺灣音樂教育社會學相關學位論文之研究主題最多者為階級,其次為政策,族群與多元文化教育排第三議題;使用最多的研究方法是調查研究法,其次為混和或其他研究方法,內容分析排第三;最多研究類型為導向性基礎研究,其次為純基礎研究,應用研究排第三;研究時間多數使用橫斷研究,縱貫研究次之,橫斷系列研究排第三;研究對象多為特定人物和團體,主要是學生,其次是專業人員,音樂教師排第三。根據本研究結論,提出關於未來研究之建

議:1. 深度詮釋議題的興起或趨勢是否受時空背景影響。2. 擴充研究派典、研究議題內容或做跨國比較,更換研究對象以及另闢音樂教育中的社會心理學議題。

40天搞定新日檢N3單字(隨書附作者親錄標準日語朗讀音檔QR Code)

為了解決宅讀音的問題,作者こんどうともこ 這樣論述:

  只要40天!     本書精選新日檢N3的必考單字,每個單字皆有符合N3程度文法及單字的例句,加上與該單字相似、相反、延伸學習的其他單字,     讓您在記憶單字的同時,能加深印象、舉一反三,還能搭配實力測驗測試學習成效, 只要牢記本書必考單字,必能一舉考過新日檢N3!     ◆兩大名師聯手合作!     ‧本書由撰稿經驗十五年以上的こんどうともこ老師,完全依據「日本國際教育支援協會」及「日本國際交流基金會」所公布的新日檢範圍,加上擁有長期研究日檢的經驗,精選960個必考單字,搭配符合N3程度、生活中必用的例句,以及實力測驗,助您從容面對新日檢!     ‧中文翻譯部分,由輔考、翻譯

經驗多年的王愿琦老師,針對必考單字與例句,做優美、精準的翻譯,助您牢記每一個單字,新日檢高分過關!     兩大名師聯合出手,必考單字+實用例句+實力測驗,只要40天,就能輕鬆搞定新日檢N3單字!     ◆每日學習分量固定,用「40天」完全掌握:     本書規劃讓讀者運用40天學習必考單字,是可以火力全開、每天衝刺的天數。日語檢定官方規定,N3必須具備的漢字量是600個,語彙量是3000個。本書每天精選24個單字,是不多不少,每天記得住的分量。有別於市面上若干亂槍打鳥、抓不到重點的單字書,全書共960個必考單字,40天搞定N3單字就用這一本。     ◆精選必考單字依照「詞性」分類,好記憶

好學習:     全書分為「名詞」、「い形容詞」、「な形容詞」、「動詞」、「副詞」、「外來語」六大類,囊括所有必考詞性。用詞性來分類記憶,讓頭腦在背誦單字的同時,養成銘記該單字詞性為何的習慣。因為日文所有的文法,都是依據詞性加以變化,所以了解詞性,就是奠定日文基礎的第一步。     ◆真正符合N3程度、面面俱到的日語檢定單字書:     沒有例句的單字書,不僅容易猜錯意思,也無法掌握用法。本書每個單字依照用法不同,提供2個例句。而所有例句,除了重點單字之外,皆採用N3程度的相關文法以及單字來造句,可說是完全掌握N3重點,不會有過難或過簡單的問題。在記住N3單字的同時,同時也能熟悉N3文法。  

  相對於一些以「中翻日」思維造出來的偽日文句子,本書的例句優美、活潑、不死板,除了對應日語檢定綽綽有餘外,也是真正生活中必用的佳句。所有單字以及例句均附上日文標音以及中文翻譯,學習零負擔。     此外,每個單字並輔以以下學習,要讀者融會貫通、舉一反三。   似:意思相似的單字   反:意思相反的單字   延:延伸學習的單字      例:   好む  愛好、喜歡   反 嫌う  討厭   延 好き  喜歡     例 子供は甘いものを好むものだ。   小孩子都喜歡甜的東西。   わたしは議論を好みません。   我不喜歡爭辯。     ◆模擬實際日語檢定的「40回實力測驗」,測試學習成效:

    每日學習24個單字後的「實力測驗」,出題形式有「選出單字正確的讀音」、「選出單字正確的漢字」、「選出符合文意正確的單字」、「選出單字用法正確的句子」四種,皆是實際考試會出現的題型,可以馬上檢視學習情況。接著運用本書最後「附錄」中的解答與中文翻譯,釐清盲點,必能一試成功。     例:   問題1.    1.(  )わたしのことをもっと信じてください。   ①あんじて   ②しんじて   ③かんじて   ④ちんじて      問題2.    1.(  )この秘密はかならずまもってくださいね。   ①保      ②守      ③護      ④閉     問題3.    1.今から

練習したとしても、あの強いチームには(    )だろう。   ①かてない   ②まけない   ③うてない   ④ふえない     問題4.    1.このむ   ①遅刻しないよう、早めにこのむようにします。   ②健康のために階段をこのむことにしました。   ③これは小さい子がこのむ味だと思います。   ④わたしたちは来年、教会でこのみます。     此外,全書單字和例句皆由作者親自錄製標準日語朗讀音檔,只要掃描QR Code即可下載,一邊聽一邊記憶,隨時隨地背誦複習更方便。     《40天搞定新日檢N3單字》每天只要花一點點時間記憶24個單字,並對照中文翻譯、實力測驗複習記憶,便能達到事半

功倍的成效,40天讓您搞定新日檢N3單字!   本書特色     1.進度完整規劃,保證40天搞定!   2.960個必考單字,一本包辦!   3.依照詞性分類,一目了然!   4.完全符合N3程度例句,穩固基礎!   5.羅列相似詞、反意詞、延伸單字,重點一網打盡!   6.扎實中文翻譯,助您融會貫通!   7.每天一測驗,立即檢視學習情況!   8.搭配音檔隨時記憶,分秒必爭!    

福建茶鄉地方創生:探索茶文化與聚落發展結合的案例研究

為了解決宅讀音的問題,作者沈婧 這樣論述:

全球危機具有經濟、社會、環境和文化性質,它為經濟領域的變革和新挑戰以及建立更好的社會和地域凝聚力和環境平衡提供了良好的機會。伴隨19—20世紀人們對遺產價值認識的逐步深入、世界各國遺產實踐與綱領性檔的形成,圍繞發展新的遺產方法和技術,將“自然-人工”、“景觀”與“文化”二元關係概念逐漸被引入遺產保護領域(肖競、李和平、曹珂,2016)。以增強參與發展的主要行為者的能力、教育、聯繫和合作。地方政策制定者、專家和企業的不協調行動,以及當地居民目前的消極態度,往往被認為是遺產保存與發展的關鍵問題。20世紀90年代以來,中國大陸的鄉村發展處於轉型期,過度城鎮化的發展格局也造成了鄉村的文化特色的發展與

破壞。目前,鄉村振興的政策驅動下推動地方農業文化遺產保存與發展,對於茶文化發展而言,茶葉是重要的農業經濟作物,也是中國大陸傳統的優勢產業,具有極大的社會價值與經濟意義。茶文化亦是中國傳統文化之重要組成部分,茶葉在過去作為中國與世界的商貿聯結之路,現今更成為中外聞名交流的媒介之一(林楚璿,2019年)。中國茶葉遺產地的地方創生如何滿足環境、經濟與社會的永續發展的目標,已成為學術界所關注的重要議題。本研究結合福建茶鄉歷史村落的發展現狀,以福建閩北、閩南為研究對象,本研究厘清構成茶業地方創生所需條件,提出自然條件、人類活動、時間演變、有形與無形元素為茶業文化景觀之要素,試圖建構區域獨特之茶業文化景觀

的地方創生方法,對其改造進行調研分析和總結。系統性文獻回顧了近年來文化景觀的地方創生的研究成果,在自然與文化的景觀現象學的哲學基礎建構了文化景觀發展理念。本研究旨在探究於推動地方創生戰略下,福建茶鄉文化景觀發展之完整面貌,性質屬於質性研究,研究方法為文獻分析、個案研究和深度訪談法,本研究透過實地調查和參與性觀察進行。採取了有目的的抽樣方法來選擇受訪者,以確保背景和參與實施過程的多樣性。研究的主要目的在於針對當前人文與社會方面鄉村建設存在缺陷與不足。主要以文化景觀遺產概念內涵和外延的演變,探究不同理論的內在聯繫,梳理整體脈絡,理清思想內核,依據並說明所謂文化景觀對於產業經濟與社會生活的意義,從東

西方哲學來分析環境、文化、產業與社會的共生關係,以此構建基於永續發展視閾下的地方創生理念;研究將從福建茶鄉二個案例地區的氣候、地域文化景觀及文化特色產業特徵出發,探究影響福建茶鄉文化景觀的地方創生之關鍵要素。以此提出基於文化景觀的福建茶鄉地方創生結合之發展途徑。研究成果包括三個方面,首先,為實現人文改造所要求的改善村落環境與生態景觀,基於自然與人聯繫起來的景觀特徵,綠色梯形狀的鄉村文化景觀,構建基於永續發展視閾下的地方創生理念。其次,以福建茶鄉案例作為分析對象:(一)比較分析二個不同空間尺度個案所形塑的鄉村文化或景觀空間為何,以及對於個案發展文化與產業經濟的異同與歷史地理環境脈絡的差異;(二)

闡述個案的發起與歷程所涉及的社會組織、在地社群或遊客的力量與內涵;(三)綜合整理福建茶鄉利用茶文化作為文化景觀發展的手段,以達地方創生途徑之不同模式與理論意涵。最後,通過對鄉村內源力、景觀資源整合的重視,以文化景觀之文化、社會、生態與產業等整體性保護“創生”策略,建構更加完善的文化景觀價值體系。以此彌補當前地方創生之不足,使村落文化景觀延續其生命價值,並以此為基礎,建構了人文景觀遺產理念與地方創生途徑的行動綱領,以形成跨界跨域協同改造模式,促進鄉村社會的可持續發展。