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宜蘭 非洲鼓 教學的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦寫的 異溫層迷航記【芭樂人類學2】 和呂淑敏,王淑芬,張友漁,荷雪．侯司法特,哈雪．蔻杭布莉,阿涅絲・德‧雷史塔德的 情緒教育的六堂課：成長小說系列(全系列6冊，加贈親師活動讀本)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自左岸文化 和親子天下所出版 。
異溫層迷航記【芭樂人類學2】
為了解決宜蘭 非洲鼓 教學 的問題，作者 這樣論述：
29位人類學家‧35篇迷航異溫層的田野筆記 從異文化到異溫層，從看見、感受，理解到學習 人類學是一門關於「異文化」的學科。峇里島的鬥雞、太平洋初布蘭群島的貝殼飾品交換、非洲努爾人的牛隻和婚姻制度……不過，人類學善於呈現的，不僅僅是處於遙遠異地的社會文化，而是在其中現身的人們的生命經驗：他們為何在意某些事、做出這樣那樣的行為，又為了什麼高興或難過；人類學家在遙遠陌生世界裡闖蕩冒險，但也築起跨文化之間的橋樑，使得鮮為人知乃至驚世駭俗的人類行為，都有獲得同理共感的機會。 正是如此，人類學不會只停留在異文化的田野。在世界各處彷彿平行宇宙般的各種溫層，不論在遠方或家中，總是能引起人類
學家的關注與投入。人類學在乎的是差異的探尋，始終孕育著移動踏入、熟悉「異溫層」的能量。所以有一群人類學家從台灣的過去，到台灣原住民、日本統治下的沖繩、非裔美國人、國安法通過後的香港、流亡的藏人、紐約的波多黎各人，到台灣的「紐約東村」，從政治抗爭、疫病日常、台中東協廣場、課綱爭議、風電、女僕咖啡店、考古遺址……一步步踏進不同社群、不同場景、不同議題，以及在其中所面對的異溫層。 《異溫層迷航記》延續芭樂人類學一貫的日常細膩，用問題回答問題。本書分為七個單元。「連結異溫層的人類學開箱」是人類學面對當今快速變遷的世界與剖析「單一幸福路徑」的大補帖。面對COVID-19這個兩年來全世界都無法忽略的
話題，「在這疫常的時空」從國境防疫、遠距教學、口罩意識形態、在地生活支持系統、疫情下的台灣原住民著手，提供了這場世紀之疫珍貴的田野筆記。「許多奮鬥持續進行」則是芭樂人類學向來不會錯過的政治與抗爭，談香港、美國黑人與日本沖繩，也談了與我們切身的離岸風電，以及我們再熟悉不過的總統大選。 「有的戰場開在身體上」把討論拉回自身，討論性愛、家庭與情緒勞動；「有的在各地敲打與修補」關注空間、地方、社區，從台中東協廣場到宜蘭考古遺址的挖掘，除了空間，也埋入了時間的深度。「環境與各物種也是我們的身體」討論從南美到大洋洲再回到台灣的食物，可是我們怎麼吃、吃什麼，其實關乎我們如何看待與我們共存於這個世界的所
有物種；「我們對著物體歌唱，如同世界總是對我們吶喊」則討論「聲音」所牽動的跨洋情感之流，從非洲鼓與印尼甘美朗、網紅阿翰、阿美族流行歌、西藏流亡歌曲，再到征服全世界的烏克麗麗。 台灣當代人類學家們關注時事，而且不只觀察批判，他們試著多加入一點同理，把這種種議題（多數是爭議）都當作是跨出同溫層，對異溫層的觀察、理解，甚至學習。 人類學家們在異溫層中迷航、返航、再迷航，並與我們分享那些稀奇古怪的，生機盎然的，積極亂入的，充滿福態的。分享最傷心，最黑暗，以及幸福的各種可能。 這是一本迷航於異溫層的田野筆記。 從中，我們想像與異溫層和解的可能。
情緒教育的六堂課：成長小說系列(全系列6冊，加贈親師活動讀本)
為了解決宜蘭 非洲鼓 教學 的問題，作者呂淑敏,王淑芬,張友漁,荷雪．侯司法特,哈雪．蔻杭布莉,阿涅絲・德‧雷史塔德 這樣論述：
六冊成長小說，探討情緒教育的六堂關鍵課程 從自我肯定到尊重他人，陪伴孩子度過每一個成長關鍵時刻！ 第一冊《蛋糕學校》——談興趣探索 亞哥是個懶散又沒有自信的男孩，對什麼事情都興趣缺缺，尤其是無聊的閱讀課，但他對美食的熱愛無人能比，只要談到「吃」他就會眼睛發亮。在一個偶然的機會下，亞哥在報紙上發現一篇糕點食譜，從此天雷勾動地火，他發現原來抽象的文字和身邊的人事物如此貼近！打開烤箱大門的瞬間，亞哥的學習熱情被點燃了，是蛋糕敎會了他這一切！ ★「好書大家讀」入選 ★文化部中小學生優良課外讀物推介 第二冊《打架天后莉莉》——談情緒管理 莉莉很愛打架，所
有人都怕她。到轉學生阿思隆來到莉莉的班上，情況才有了轉變……阿思隆總是面帶微笑，還在一次事件中，解救了莉莉。就在莉莉和他成為朋友之時，阿思隆卻因為政治的關係，面臨驅逐出境的命運。這次，莉莉得學習用一種不同於拳頭的方式，來幫助她的朋友。 ★文化部中小學生優良課外讀物推介 ★法國青少年書展《非洲鼓》大獎選書 第三冊《飛行刺蝟》——談面對挫折 珍妮的爸爸失業了，家裡彷彿籠罩在一片烏雲之中。在這個時候，珍妮和她的同學報名了一個發明飛行物體的比賽，但卻不知道從何做起。幸好，珍妮的爸爸有一副好手藝，而且他有很多空閒時間可以幫他們。只是，失業的打擊讓他變得不太有自信。比賽的日子一天天靠
近，爸爸能否克服失業的挫折感，幫助他們順利贏得比賽？珍妮又要如何幫助爸爸恢復往日的好心情呢？ ★文化部中小學生優良課外讀物推介 第四冊《送你一個名字》——談手足關係 身為家裡的老二，阿凱總是要接受哥哥用過的東西，衣服、文具、鞋子樣樣都是舊的，他想要一雙只屬於他的新鞋。他的朋友勝揚想出一個點子，他們偷偷領養了一隻叫做「麵團」的狗狗，希望把牠養大後賣個好價錢來買新鞋。這時，他們也認識了一個行動不便的女孩張靜，並展開一段很特別的友誼，阿凱漸漸發現，其實他真正想要的，並不是一雙鞋…… ★「好書大家讀」入選 ★文化部中小學生優良課外讀物推介 第五冊《我是怪胎》——談霸凌因應
家境富裕、成績好的女生張中旬，最痛恨上課分組這件事，因為總是沒有人會邀她同組。幸好每個班級都會有被大家孤立的怪胎，她找到跟父親關係緊張的瘦怪胎陸威揚、身上總是發臭的單親小孩胖怪胎楊開，三人組成「怪胎合唱團」，一起對抗那些惡意的眼光。他們三人真的能扭轉頹勢，讓怪胎人生反敗為勝嗎？ ★「好書大家讀」入選 第六冊《西貢小子》——談尊重差異 中越混血的新台灣之子少寬，和二手書店老闆、夢想成為修鞋高手的鄰居阿福，成為好朋友，卻也因為不同的家庭背景，在學校遭受同學的嘲笑。少寬的媽媽阮氏好，為了改善越南娘家的生活，嫁來台灣，生活中遭受婆婆和鄰居在文化、語言的隔閡與誤解，內心充滿酸楚
和無奈。他們母子倆，能否在這塊土地上找到定位，得到認同呢？ ★金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎 ★國立編譯館獎勵人權教育等出版品佳作獎 ★「好書大家讀」年度最佳讀物獎 ★台北市兒童深耕閱讀選書 套書加贈：親職教育專家楊俐容領銜策劃活動讀本，帶領孩子討論重要議題 1.發現自己的興趣，作為後續生涯發展的立基 2.釐清情緒的來源，透過非暴力方式解決問題 3.了解挫折的正向意義，提高面對困難的韌性 4.學習與手足相處，進而發展良好的人際關係 5.包容與尊重個別差異，學習融入團體生活 6.了解不同的國家與文化，破除偏見和歧視 本書特色 國內外兒童文學名家
聯手創作，以優質的故事文本，刻劃成長常見的情緒問題 親職教育專家楊俐容領銜策劃，以活潑的活動設計，開啟和孩子的生命對談 【成長小說】系列套書，蒐羅國內外兒童文學名家的創作，以貼近生活的故事，探討孩子成長過程中最常遇到的情緒問題。套書加贈「成長小說親師活動讀本」，則是【成長小說】系列的延伸讀後活動，由兒童青少年心理專家楊俐容老師領銜策劃，討論興趣探索、情緒管理、面對挫折、手足關係、霸凌因應、尊重差異等六個重要的情緒議題。透過有系統的教學引導，以及活潑有趣的活動設計，啟發孩子深入思考，幫助家長老師開啟和孩子的生命對談。 名人推薦 教育專家一致好評 王浩威（台灣心理治療學會常務
理事） 吳銀玉（光寶文教基金會社區認輔總監） 李偉文（荒野保護協會理事長） 林 良（兒童文學大師） 柯華葳（中央大學學習與教學研究所教授） 胡敏華（羅東高中主任輔導教師） 孫效智（台灣生命教育學會常務理事） 高淑貞（彰化師大輔導與諮商學系教授） 連加恩（疾病管制局防疫醫師） 陳木城（中華民國兒童文學學會榮譽理事長） 黃迺毓（師大人類發展與家庭學系教授） 楊俐容（親職教育專家） 盧蘇偉（板橋地方法院少年保護官） 錢永鎮（曉明女中專任老師） （按照姓氏筆劃排列） 校長老師口碑推薦 信賢種籽親子實驗小學校長 黃瑋寧 台中市大元國
小老師 老ㄙㄨ老師 台北市士東國小校長、兒童文學作家 林玫伶 宜蘭縣新南國小校長 林機勝 雲林說故事人協會創辦人 唐麗芳 花蓮新象繪本館館長 許慧貞 高雄市加昌 國小校長 郭鈴惠 （按照姓氏筆劃排列）