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宮崎駿動畫音樂的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包
宮崎駿動畫音樂的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦林岑芳寫的 流行小提琴曲30首（2）宮崎駿動畫音樂改編的鋼琴曲 和蓬勃 編的 外國現代流行合唱精品集·一：電影歌曲與音樂劇組曲都 可以從中找到所需的評價。
另外網站神隱少女舞台劇2023也說明：宮崎駿 的粉絲和朋友皮克斯動畫師約翰拉塞特說服華特迪士尼影業購買了該電影的北美發行 ... 《神隱少女》舞台劇由曾拿下東尼獎最佳音樂劇導演的英國導演約翰卡德（John ...
這兩本書分別來自安徽文藝 和人民音樂出版社所出版 。
元智大學 應用外語學系 梁蘊嫻所指導 王秀慧的 宮崎駿《崖上的波妞》的海洋觀與童話觀 ─以《崖上的波妞》與迪士尼《小美人魚》之比較研究為例─ （2020），提出宮崎駿動畫音樂關鍵因素是什麼，來自於宮崎駿、崖上的波妞、迪士尼、小美人魚、海洋、童話。
而第二篇論文國立新竹教育大學 音樂學系碩士班 蘇郁惠所指導 賴琬婷的 國小學童對動畫音樂之偏好與情緒感受探討 （2015），提出因為有 國小學童、偏好程度、情緒感受、動畫音樂的重點而找出了 宮崎駿動畫音樂的解答。
最後網站宫崎骏动漫音乐合集（一） - 知乎专栏則補充：《哈尔的移动城堡》是我看过的第一部宫崎骏动漫哈尔的第一次出场就着着实实惊艳到了我头发飘逸，水滴形的耳饰和闪着光的项链当镜头落在他身上，从上到下打量的那一刻 ...
流行小提琴曲30首（2）宮崎駿動畫音樂改編的鋼琴曲
為了解決宮崎駿動畫音樂 的問題，作者林岑芳 這樣論述：
主要包括阿席達卡傳奇、朝向谷里的道路、第一份工作、飛行船工、風之谷的娜烏西卡、風之妖精、風之通道、風之傳說、回不去的日子、季節的循環、空中降臨的少女、鄰家的龍貓、媽媽的掃帚和馬魯克與吉娜的主題曲等。林岑芳牽頭，曾擔任過張信哲專輯《下一個永遠》制作人，蔡依林歌曲《許願池的希臘少女》制作人，劉若英歌曲《那天》的編曲。 1.Take me home，country roads 2.阿席達卡傳奇 3.朝向谷里的道路 4.第一份工作 5.飛行船工 6.風之谷的娜烏西卡 7.風之妖精 8.風之通道 9.風之傳說 10.回不去的日子 11.季節的循環 12.空中降臨的少女 13.鄰家的龍貓
14.媽媽的掃帚 15.馬魯克與吉娜的主題曲 16.貓巴士 17.貓男爵主題曲 18.迷路的小孩 19.娜鳥西卡的安魂曲 20.能看見海的街道 21.偶爾也說說昔日吧 22.晴朗的那一日 23.丘陵上的城鎮 24.若被溫柔包圍 25.散步 26.踏上旅程 27.天空之城拉普達 28.五月之村 29.櫻桃成熟時 30.幽靈公主
宮崎駿動畫音樂進入發燒排行的影片
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串起回憶的宮崎駿動畫組曲 | Violin cover by Lin Tzu An of picks of Miyazaki's Animation Medley
有次留言問大家最喜歡哪一首宮崎駿動畫音樂，答案多到要有AnViolin 8.25倍分身才可能cover完，
所以這週乾脆來個組曲！
宮崎駿動畫配樂的魅力就在於小孩聽得懂而大人也有體會的感染力，在配樂與動畫場景產生奇妙的化學反應，這些曲子也都變成回憶中陪著大家走過人生各階段的背景音樂！
宮崎駿的動畫音樂總可以在悲傷旋律中流露出甜蜜希望，在輕快音樂中表達童真和充滿希望的感覺。
人生就像旋轉木馬，一圈又一圈經歷向上的喜悅和失落的低潮。
尋找到的該留下的光明，會一直在一起，值得記住的不會真的忘記，只是想不起來而已。
而跌倒之後若是一切歸零開始，心境反而更加充實，因為最明亮最溫暖的力量就來自我們心底。
每個人哭著來到世界，登入這場遊戲後，過程中會面臨許多現實社會人情世故的殘酷，一場必須用笑來掩飾哭，在哭與笑之間掙扎的遊戲，使得長大似乎是一件很痛苦的事。但從這些暴風雨走出來之後的你，就已經不再是當時走進去的你了，所以希望大家可以用成就更好的自己來看待這些令人感到厭世想登出的考驗，也祝福大家在突破之後都可以活成自己最愛的樣子。
歡迎大家在沒有下雨的週末到信義區香堤大道，聽cover歌曲的live版！詳細演出相關資訊，我都會更新在我的Instagram 限時動態！
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I asked which is your favorite Miyazaki’s animation theme songs few weeks ago and I was surprised that everyone got their own different answers and they are so many that I guess I need 8.25 more twins of AnViolin to cover them all.
So to be fair, I did the medley for today's cover!
What makes Miyazaki’s animation theme songs charming is because of the wonderful chemical reactions between the music and the animations and thus make people of all ages love them.
It's like they are the background music of our childhoods.
Enjoy the conversation between yourself and the memories from the medley =]
Should you have any request regarding cover songs, just comment below and let me know.
Also please share the video and subscribe to my channel https://bit.ly/2EsTGMQ.
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Visit me at Taipei Shin Kong Mitsukoshi Xinyi Plaza to enjoy more my live cover songs. Check it out details on my Instagram stories!
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編曲Arrange：林子安 Lin Tzu An
混音Remix：林子安 Lin Tzu An
小提琴 Violin: 林子安 Lin Tzu An
鋼琴 Piano：Neon Lu
攝影師剪接師 Photographer & Film editor: Santon.W
文字編輯 Social media editor/manager: Lily Wu
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宮崎駿《崖上的波妞》的海洋觀與童話觀 ─以《崖上的波妞》與迪士尼《小美人魚》之比較研究為例─
為了解決宮崎駿動畫音樂 的問題，作者王秀慧 這樣論述：
宮崎駿的動畫常別出心裁，創造出許多個性獨特、富含議題的作品。《崖上的波妞》是以海洋為背景，希望創造出一部連五歲兒童都能看得懂的電影；本論文的研究中心主要是透過《崖上的波妞》，與迪士尼動畫《小美人魚》的比較研究，從西方、東方文化系譜的人魚脈絡，探討宮崎駿於此部作品中所表現出的海洋觀與童話觀。本研究共分為五章，第一章緒論說明研究動機與目的，對相關文獻進行回顧等，並提出本論文所欲處理的相關議題。第二章則是從人魚在西方、東方文化系譜的原話、改編，說明宮崎駿所的創作人魚意象。第三章藉由日本《浦島太郎》的海底世界、人魚上岸將引來海嘯的民間傳說的鋪陳，刻畫出海洋的主體性、神性，以及海嘯議題的處理，探討宮崎
駿的海洋觀。第四章則是以兒童為主角，由其視點所觀察到的日常經驗與認知，探討宮崎駿的童話觀。第五章為結論，研究者將對上述所提之整理與歸納，從文中探討出現象，並提出個人的想法。
外國現代流行合唱精品集·一：電影歌曲與音樂劇組曲
為了解決宮崎駿動畫音樂 的問題，作者蓬勃 編 這樣論述：
本書中的合唱曲目都是優秀聲樂單曲的聯唱（或匯編），歌詞用原文，並附歌詞大意，能夠最大程度地保持作品的原汁原味。這些作品因優美動人的旋律和感人至深的音樂內涵在世界各地久演不衰。 書中所選曲目都是優秀聲樂單曲的聯唱（或匯編）。有以下兩種情況:其一，是某一著名作曲家創作的音樂作品的大聯唱，如第1、3、5、6、7、8、9首；其二，是外國著名電影或音樂劇中經典唱段的大聯唱，如第2、4首。這些曲目因優美動人的旋律和感人至深的音樂內涵在世界各地久演不衰，早已成為演出中的經典保留作品。 1．安德魯·勞伊德·韋伯:音樂會盛典（混聲合唱）Andrew Lloyd Webber:A Con
cert Celebration2．迪斯尼電影魔術Disney Movie Magic3．屋頂上的小提琴手（混聲合唱）Fiddler On The Roof4．哦，快樂的日子（混聲合唱）Oh，Happy Day5．俄克拉荷馬（混聲合唱）「Oklahoma」Choral Selection6．霧都孤獨（女聲合唱）Oliver7．好萊塢舞台上的羅傑斯與漢默斯坦（混聲合唱）Rodgers and Hammerstein On Broadway8．獅子王（混聲合唱）The Lion King9．宮崎駿動畫音樂集1（混聲合唱）
國小學童對動畫音樂之偏好與情緒感受探討
為了解決宮崎駿動畫音樂 的問題，作者賴琬婷 這樣論述：
本研究調查國小學童對動畫音樂之偏好與情緒感受，以研究者自編問卷為研究工具，並檢視不同學校所在地、年級、性別、是否參加過音樂性質社團等基本背景變項，對動畫音樂的差異。 本研究用節奏將動畫音樂分為三種風格，分別是「古典風」、「爵士風」、「傳統改編風」，「古典風」指的是「進行曲」與「圓舞曲」，「爵士風」指的是「爵士樂」，而「傳統改編風」指的是「日本民謠」、「夏威夷音樂」、「非洲音樂」，每種風格七首，總共21首動畫音樂，施測時，每首音樂播放15~20秒，抽樣人數為960人，回收率達94%，其中有效問卷為849份，將有效問卷以敘述統計、T檢定、單因子變異數進行分析，研究發現： 在動畫音樂偏好部分，
國小學童偏好度最高的是「傳統改編風」(M=3.54)，偏好度最低的是「爵士風」(M=3.28)；國小女學童對「古典風」(T=3.530***)、「爵士風」(T=2.669**)、「傳統改編風」(T=3.205**)偏好度高於國小男學童；性別、學校所在地、是否參加過音樂性質社團對於宮崎駿與迪士尼動畫音樂都達到顯著差異，並且喜歡宮崎駿動畫音樂顯著高於迪士尼動畫音樂；四年級國小學童對於宮崎駿動畫音樂(F=3.989*)及迪士尼動畫音樂(F=18.838***)偏好度皆大於六年級學童；而四年級國小學童對於動畫音樂風格偏好度皆大於六年級學童(F=11.081***)。 在聆聽動畫音樂情緒感受部分，國小
學童對動畫音樂情緒感受最正向的是「傳統改編風」的貓的報恩，貓的報恩節奏輕快，是用烏克麗麗演奏的曲子。負向情緒感受最多的是「爵士風」的木偶奇遇記，其樂曲節奏較慢；國小男女學童、參加過音樂性質社團、新竹縣市國小學童聆聽動畫音樂正向感受最高的皆為「傳統改編風」的貓的報恩。