小牛 主場的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

一無所有的力量：口袋空空、預算緊繃、渴望成功……如何把種種限制，變成你的最大優勢。

為了解決小牛 主場的問題，作者戴蒙‧強丹尼爾‧帕斯納 這樣論述：

　　◎生不逢時，我們這一代再怎麼努力也沒用嗎？ 　　◎我才出社會，揹了大筆學貸，沒爸靠更沒人脈，好頭路要去哪裡找？ 　　◎老闆給我偉大的任務，卻沒給我一毛預算，這是重用還是糟蹋？ 　　◎大環境糟到看不到未來，再堅持夢想就玩殘自己了，放棄還是繼續？ 　　別煩惱，這裡要告訴你至少五條路，讓你明白： 　　一無所有，反而會讓你找出超有效率的方式，達成目標。 　　最經典的「無中生有」案例，包括Under Armour、《美國好聲音》……幾十個方法 　　讓大家替你的夢想買單。 　　本書作者戴蒙‧強出身紐約黑人區，在貧窮中長大， 　　天生有閱讀障礙，他卻投入時尚產業，創業資金只有40美元， 　　被27間

銀行拒絕貸款，最後卻發展成市值60億美金的知名潮牌FUBU。 　　他目前是美國高收視率創業節目《創智贏家》（Shark Tank）的評審， 　　這是一個幫助一無所有的人實現夢想、創業致富的節目： 　　每個主角的共通點都是口袋空空、預算緊繃，但是渴望成功，  　　於是在退無可退、輸無可輸的狀況下，展現出一無所有的驚人力量。   　　◎明明一無所有，怎麼會有力量？ 　　‧因為力量來自你最初的想法，最原始的渴望，通常最有力量。 　　‧有限的資源會幫助你知道自己最想做什麼，勝過什麼都想做。 　　‧本書提到的每個人，都慶幸自己「一無所有」，才把成功發揮到淋漓盡致。 　　◎看見真實的自己，這些人功成

名就 　　──有時你要挖空自己，有時你得放下面子，才發現自己有變富足的本領。 　　‧父親的餘蔭其實是陰影，他寧可一無所有做自己： 　　史蒂夫‧青木能成為DJ之王，是因為他選擇當自己而非當接班人， 　　他的堅持吸引不少追隨者，看似烏合之眾，他卻以「革命情感」凝聚成大公司。 　　‧被排擠遭霸淩，如何堅持真實的我： 　　阿卡莎‧布莉在學校被排擠，她只能到網路做自己。當她展現真實自我， 　　意外贏得百萬粉絲的追隨，反而成為青少年的偶像、最受歡迎的自拍女王。 　　◎能發揮（別人的）長處，比有錢重要一億倍 　　──錢永遠不嫌多，但錢會成為問題。 　　‧找到你的，或別人的長處： 　　吉吉‧巴勒原是個

無法當上歌手的清潔婦，但她的杯子蛋糕總是令人驚艷， 　　於是她用家傳的食譜和最好的食材，成為100家吉吉杯子蛋糕店的老闆。 　　‧把別人的轉為己用，不花錢行銷大師： 　　傑伊‧亞伯拉罕沒有專長和學歷，但他用別人的理念、別人的市場， 　　成為財富500大公司的行銷顧問，要怎麼讓「其他人的」成為「自己的」？ 　　◎學歷、經歷再顯赫，不如有一點眼界 　　──學會看表面、還能看周邊。 　　‧我唯一好處是當個好人： 　　暢銷書作家提姆‧費里斯曾被27家出版社拒絕，但他樂於與人為善的好人理念，  反而最快接近大人物，最後得到藍燈書屋分支機構的賞識，寫一本書就發財。 　　‧我真的很愛演，配角賺的比主

角多： 　　喜劇演員、網路紅人喬希‧佩克一開始拍搞笑影片，只是為了娛樂自己， 　　但他的分享忠於內心，讓數百萬名追蹤者不覺得自己被推銷了， 　　他的生意，看起來一點也不像生意。 　　◎借力使力，小處施力 　　──小地方累積起來，能影響結果。小處就是展現奇蹟的地方。 　　‧我只懂這個，其餘全找親戚朋友幫忙： 　　在網路洪荒年代，蘿倫‧賴丁格就看準網路購物的商機，她找朋友做網頁、 　　兄弟做員工，自己則開著車跑遍各州推銷，用理念讓別人幫忙，她的網站如今是全美最大的購物網站之一。 　　‧什麼錯都犯，重要的是能迅速復原： 　　萊恩‧戴斯想早點結婚，為了賺錢什麼活都幹，所以他在大學就開了500家公

司， 　　只是他邊做邊錯，還欠下大筆鉅款，但他有什麼本領，在每次失敗後都能迅速歸零再爬起？ 　　這年頭再怎麼努力也沒用？現在你可以收回這句話了。 　　因為，你該先問自己，你是用盡各種辦法，還是重複相同辦法？ 　　未來的變化會更加快速，一無所有的情況，只會不斷出現， 　　所以，你得培養自己，把一無所有變成無中生有。 各界推薦 　　美國科技創業家、達拉斯小牛隊的老闆／馬克‧庫班 　　美國線上（AOL）共同創辦人／史帝夫‧凱斯 　　美國Web 2.0傳奇人物／蓋瑞．范納洽 　　立法委員、TED X Taipei共同創辦人／許毓仁 　　職場專欄作家、廣播主持人／謝文憲 　　最強連續創業者、暢銷作

家／崴爺 　　亞州大學管理學院院長／陳明惠 作者簡介 戴蒙‧強 （Daymond John） 　　知名潮牌服飾FUBU的創辦人及ABC電視台實境投售節目《創智贏家》（Shark Tank）的明星評審。 　　作者除了服裝事業外，同時經營品牌公司Shark Group，與營運困難的企業合作，幫助他們重新建立市場和品牌。 　　他曾多次獲獎：《品牌週刊》年度行銷人士、有色人種協會的年度企業家、安永（Ernst & Young）年度創業家獎，獲選為40歲以下的40大人物（40 Under 40）。戴蒙並兩次被白宮的全球創業計畫任命為形象大使。 丹尼爾‧帕斯納 （Daniel Paisner

） 　　暢銷作家，已有六十多本著作，範圍從商業、運動、政治，甚至娛樂。其中14本曾登上《紐約時報》的暢銷排行榜。他也參與多個名人傳記的合著，像是網球選手小威廉絲、美式足球聯盟選手雷．路易斯、演員丹佐‧華盛頓、琥碧‧戈柏等知名人物，都是排行榜的暢銷書。 譯者簡介 吳宜蓁 　　英國羅浮堡大學資訊與圖書管理學系碩士，認為文字是療癒與陶冶心靈的良方，視透過書籍經歷不同的人生為享受，現為專職譯者。 推薦序一  你知道如何向沒有借東西嗎？ 許毓仁 推薦序二  沒傘的孩子，才會努力奔跑 謝文憲 推薦序三 一無所有，是老天賜給你的最大力量 崴爺 推薦序四 什麼都沒有，所以什麼都有可

能 陳明惠 第一章    明明一無所有，怎麼會有力量？ 力量來自「最初的想法」 「真實」讓你有力，做出最好 一無所有推著你不斷追求 最原始的渴望，最有力量 當資源用盡時，才知…… 知道自己想做什麼，勝過什麼都想做 儲備你的鯊魚分數 看看不同人成功的過程，他們都…… 第二章    看見真實的自己，這些人功成名就 挖空自己，否則你無法做最有價值的投資 一無所有為什麼會產生最大動力？ 太愛面子是無法做自己的 做一個「後果不會反撲自己的決定」 你已經有富足的本領了，只是擺著沒用 父親的餘蔭其實是陰影，他寧可一無所有做自己 DJ之王 被排擠遭霸凌，她如何堅持「真實的我」？ 自拍女王 做自己：定義自認

的成功，然後做到公認 滑板上的富豪 把每一塊石頭都翻開，找當第一的機會 百萬學霸 第三章    能發揮（別人的）長處，比有錢重要一億倍 錢永遠不嫌多，但錢會成為問題 「吃得像個國王！」 找到你的、或別人的長處 絕不要動用的B計畫 切記！保持真實 外婆的杯子蛋糕，做成全國連鎖 我是二流歌手 OPM：把別人的轉為己用 不花錢行銷大師 讓Nike很緊張的二流球員 Under Armour 創辦人   第四章    學歷經歷再顯赫，不如有一點眼界 上帝沒給我閱讀能力，卻使我得到眼界 你真的用盡各種辦法，還是重複相同辦法？ 看透的意思：不只表面，還看到周邊 當全世界都低下頭，你趁機前進 不要只想拿自己

要的，而是能給別人想要的 還在念小學的大生意人 領結小莫 我唯一長處是當個好人 寫一本書就發財 我真的很愛演，配角賺比主角多 過氣童星 第五章    借力使力，小處施力 把產品賣成生活風格，你賺翻了 大企業也需要「一無所有」的肌肉 女童軍比跨國企業還會賣餅乾 麥可‧傑克森的小收音機 一次一隻蝦就好 我擺路邊攤──一千多個路邊攤 小生意天后 什麼錯都犯，好在我總能迅速復原 開了五百家公司的大學生 我只懂這個，其餘全找親戚朋友幫忙 人妻電商大亨 第六章    這年頭怎麼努力也沒用？現在可以收回這句話了 在浴室聽頂尖人物談未來 我們賣的是「時間」 跟上改變不難，現在開始即可 生意難做？因為主導權

回到顧客手中了 群眾集資，找金主同時找粉絲 今後，一無所有的情況會一直出現 退伍兵、男保母，成了娛樂業教父 我有美國好聲音 結語 很重要，所以再講一遍就好 推薦序一 你知道如何向沒有借東西嗎？ 立法委員、TEDxTaipei共同創辦人／許毓仁   　　2014年的TEDxTaipei透過全國徵選的方式，舉辦了素人開講（Open Mic），有別於專業講員，素人開講是透過海選而來，開放給全民投案，一個月的徵選總共收了150件的提案，最後6個人勝出，我們會邀請他們在TEDxTaipei的年會，各用8分鐘發表演說。 　　其中一位講者許榮宏（「火星爺爺」）的演講──「向沒有借東西」，獲得廣大迴

響，影片上線短短三週時間，衝破40萬人次的點閱率。火星爺爺談的是：在生命中要學習創造，把困境帶來的阻礙，視為創造力的跳板。 　　在所有的創造過程中，從0到1是最困難的，從0到1的過程就是從Nothing to Something。大部分的人在這個階段就放棄了，然而，許多成功的創業家，都是在這過程中經歷強大的蛻變，如果能夠克服，便有機會成功。 　　台灣的文化一直講求競爭，每個人都被期待著成為人中之龍，不能輸在起跑點上，並從競爭中，要找出完美的產品和結果。於是，從學校到社會，「競爭」建構出衡量成敗的方法，我們也習慣於以結果評論英雄。 　　如今，我們的社會陷入一種單一思考（single sto

ry）的觀點，大部分的人已經習慣於只問事情的結果，而沒有深入思考事物的本質，整個社會輿論常在單一觀點的顯微鏡下，往往只看到眼前的問題，卻看不到背後的原因。 　　競爭，更是讓台灣在過去幾年的衝突中，一直受傷。競爭、發展原本是商業的本質，講的是適者生存，但是當我們把競爭這件事放到每一個面向，就失去了創造的可能。 　　於是，孩子們在競爭的體制中，不斷喪失對學習的熱情，他們知道要考好成績，卻不知道如何運用知識；他們知道如何成功，卻不知如何接受失敗，從中爬起來；他們知道如何升學，卻失去尋找自我人生實現的探索精神。 　　因為這些都是一種創造的過程，從中可以學習如何在每一次的試煉中，找到失敗的原因，過

程比結果更重要，如果了解其中原因，可以在每一次的辯證中更接近成功。 　　我們的社會因為太重視結果，所有人迷失在追逐名利和競爭輸贏當中。很可惜，我們看到的是表面而不是內容。 　　這本書收錄了許多從0到1的故事，真實的記錄了邁向成功過程中的挫折，這是最珍貴的養分，也是各位讀者在人生中需要更專注追尋的。   　　（作者是TEDxTaipei的共同創辦人之一。一個找故事、說故事的人。六年級後段班，喜好文學、電影，大學主修英文和新聞，工作和求學的足跡踏遍美國、澳洲、中國，曾經追尋切‧格瓦拉的腳步在中南美洲流浪了半年。 　　畢業後第一份工作擔任Taiwan News主筆室翻譯，也在Nike擔任教育訓

練講師，曾跟著UNESCO到西安做永續經營﹝sustainable development﹞的都市規畫。目前更前進到立法院，擔任立法委員。） 推薦序二 沒傘的孩子，才會努力奔跑 職場專欄作家、廣播主持人／謝文憲   　　看完這本書，總會讓我想到過去的一些小故事。 　　雖然我不是「從小家境清寒」，不過當我出社會後，父親就開始對我特別嚴格。即便月薪只有20K，但要得到他的中古車，也是得付5萬元買下來；我要買房子時，父親並沒有資助我任何一毛錢；即使手頭很緊時，我還是要固定給家裡孝親費。 　　以前都覺得他對我太過嚴厲，如今才深刻體會：「他讓我一無所有，我才會奮力向前」。 　　所以，當我後來有

了小小成就，真的要特別感謝父親。 　　再來就是十年前，我離開外商，準備創業時，發了一封信給所有的同事與客戶，除了道別以外，特別希望讓大家知道，我不想靠身邊的關係來創業，所以刪掉所有MSN上的聯絡人，請求大家諒解，但若當我是朋友，可以再回頭來加我。 　　於是，我把自己逼入一個沒有朋友的絕境，過了幾個月，原先一百多位聯絡人，剩下四十幾個，這讓我發現，誰只不過是同事，誰才是真正的朋友？ 　　這一段把自己逼入絕境、一無所有的故事，在我後來擔任講師、作家與主持人時，總能得到極大迴響。 　　後來，我與福哥（王永福）開始籌辦憲福講私塾（由作者及王永福提供管理專業、內部講師、簡報口說，和團隊與演講等類

型的實務操作課程）首期時，有兩位學員的背景並不突出，無論是授課經驗、產業背景、學歷、外型都非上乘人選，甚至其中一位直接放入候補名單中，後因我強力背書，才排進正選陣容。 　　該屆的激烈競賽，最後卻是由這兩位學員脫穎而出，一位拿下冠軍，另一位則奪下第二名，她們的故事被學弟妹稱頌多時、津津樂道。這也提醒我們，不要僅僅看書面資料就評斷一個人。我更時時刻刻督促自己：「沒傘的孩子，才會努力奔跑。」 　　所以，我也常勉勵兒子：「學歷越高，選擇越少。」 　　兒子很會念書，考上的是臺灣第一學府，但高學歷常會使人容易限制自己未來的出路。相反的，因為一無所有，最敢向前衝，而且這樣的人不怕絕境，也因此更容易激發

他們的潛能。 　　古人早就告訴我們：「生於憂患，死於安樂。」我也想用我最常爬的觀音山上的一副對聯來勉勵大家：「挑擔要撿重擔挑，行路要挑難路行」。 　　不要害怕「一無所有」，而是以此激發自己的潛能，勇於迎向未來。   　　（作者是商業周刊職場憲上學、遠見華人精英論壇專欄作家。過去曾被《富比士》雜誌公布為亞洲前50大最佳企業的授課講師，連續十年獲《管理雜誌》評選為華語知名企業講師，是最具影響力的職場訓練大師。 　　目前也在環宇廣播電台（FM96.7)週一、三上午九點，主持《王牌憲櫻勤》、《憲上充電站》節目。著有：《行動的力量》、《說出影響力》、《教出好幫手》、《人生最重要的小事》、《職場最重

要的小事》等書。） 推薦序三 一無所有，是老天賜給你最大的力量 暢銷作家、最強連續創業者／崴爺   　　開了粉絲團之後，我最常被粉絲問的就是：「請問崴爺，我沒有背景、也沒有資源，要靠什麼創業？」 　　這問題聽起來好像非常理所當然，「一無所有」像是擺脫不掉的「原罪」，也是選擇平庸人生的最佳藉口。 　　根據2014年，《富比士》公布美國前400名富豪排行榜中，居然有275位是白手起家的創業者；在台灣，知名的企業家前輩們，例如已故的統一集團創辦人高清愿、台塑集團創辦人王永慶、長榮集團創辦人張榮發等，到現在年輕一輩的麵包大王吳寶春、雲端科技的創辦人翟本喬……，全都是出身貧窮，也沒受過高等教育，

卻依舊闖出了大事業。 　　這些人生贏家都突破了「一無所有」的魔咒，從「魯蛇」變成「人生勝利組」，究竟他們有什麼不為人知的祕訣？ 　　我年輕時的創業路也從零開始，22歲用新臺幣15,000元，從夜市的地攤起步，後來用賺來的第一桶金，一連開了4家餐廳；但到了32歲，我狼狽的結束經營6年的餐廳，還賠了200萬元，又回到「一無所有」的狀態。 　　當我又回歸到一無所有後，並沒有因此一蹶不振，反而讓我有更想成功的欲望和動力。我真正的體會到，一無所有並不恐怖，恐怖的是沒有追求成功的勇氣。 　　本書的作者戴蒙‧強在書裡集結了許多不同領域的成功者故事，從Under Armour的執行長凱文‧普朗克、美國

知名節目《誰是接班人？》製作人馬克‧柏奈特、知名電音DJ史蒂夫‧青木……等，也把自己在創業過程的經歷寫入書中，他歸納整理出一套一無所有的成功模式，絕對是渴望成功、不甘平庸的創業者，此生必修的武功祕笈。 　　那麼，戴蒙‧強到底是何方神聖呢？我是看了美國最受歡迎的創業節目《創智贏家》後，才認識這位美國當代的創業家。 　　作者出身於紐約皇后區，從小在毒品槍枝氾濫的貧民區中長大，按照「正常邏輯」，他注定會是個魯蛇、失敗者，但現在的戴蒙‧強不但是市值60億的服裝品牌FUBU聯合創始人，也是《創智贏家》節目中的投資人，更是美國新一代「街頭派」創業家的典範。 　　「絕望之境，也能成為鼓舞之境。」 　

　只要能參透書中的道理，你就會發現，原來「一無所有」是老天賜給你的最大的一種「力量」。   　　（本文作者是目前最熱門的連續創業者，18年的工作經驗，一路從地攤到餐飲、從餐飲到廣告公司、從廣告公司到自創品牌。並曾與國內外上百家知名品牌合作，企畫過上千則廣告文案，他打造的明星產品，曾創下年度十億元新臺幣的營業額。著作《再見，朝九晚五：崴爺教你微創業，收入翻倍，一次就做對》更是熱門的暢銷書。 　　他的粉絲團「我是崴爺」擁有九萬多名粉絲，從中可以看到在他推心置腹的剖析每一個創業問題，用深入淺出的文字，分享自己失敗及成功的經歷，講述創業路上的陷阱和憂患。）   推薦序四 因為沒有，放手一搏 亞洲大

學管理學院院長／陳明惠   　　一無所有代表著什麼意思？窮途末路、困頓絕望？還是絕地逢生、柳暗花明？我想用華特．迪士尼（Walt Disney）先生的故事，來說明「一無所有」的逆向思維與正向思維的力量。 　　迪士尼先生曾經是孤獨、困頓、絕望的畫家，流落到住在車庫裡，甚至開始懷疑自己的天賦。就在一天的夜裡，昏黃的燈光下，他看見了眼睛亮晶晶的老鼠與他為伴，靈感就在那瞬間閃爍了一道光芒，他迅速爬起來，兩三筆就畫出風靡全球的米老鼠輪廓。 　　上帝給他的不多，只給了他一隻老鼠，但是他迅速抓住了。這個故事說明了一無所有是什麼也沒有，但也說明了什麼都有可能，要運用這股內在的動能轉化為機會。 　　本書強

烈的說明一無所有是一種心態，是一種可以放手一搏的內在力量。書中提到了許多創業家的真實故事，集結了許多不同領域的現代成功者的故事，敘述他們是如何在創業時面臨的惡劣環境中演化成長。就像創立Under Amour的運動員凱文．普朗克，他連衣服都不會做，卻能創造市值210億美元的運動品牌，經歷創業失敗時的完全破產，連2美元的過路費都拿不出來的窘境。 　　之後，他仍秉持著堅定不移的「保護主場」的毅力，這是運動員用來激勵團隊守住主場的用語，讓他帶領公司一路超越其他領導品牌。 　　我推薦這本好書，因為它運用相當獨特的觀點開拓我的視野，給我逆向思考的啟發，受益良多。 　　（作者目前為亞洲大學講座教授兼管

理學院院長，是中興大學榮譽特聘教授。畢業於英國曼徹斯特大學商學院博士，研究領域與專長為創意管理、創業精神、文化創意園區，並著有《創意管理》一書。） 「一無所有」是一種心態，是每個人都可以發揮的力量。問題是，大部分的人都不曉得這個力量有多強大，就這樣擱著不用，甚至根本不知道自己具備這力量。 大家常常不相信自己，反而相信那些穿著體面西裝、有豪華辦公室，或是商學院的人，大多數人認為，想要創業的方法就是──你得先有本錢。 事實上，這只適用於少數人，而且也不是永遠都適用。為什麼呢？仔細聽好了，一無所有的力量重視的是本質，而不是一閃即逝的事物；重視的是彈性，而不是死板穩定；要不斷出手，而不是只

打安全牌。還有一點常被忽略，就是錢一定會有用完的一天。想要致勝，關鍵是你源源不絕的熱情、機智和決心，不論你的口袋有多深，都絕對買不起這一切。就算你擁有一筆充足的經費，也不能保證它能讓你安度創業的高低起伏，真正重要的是你未來賺到的錢，因為那才是你需要的。需要的和擁有的，那是兩碼子事，而本書就是在講兩者的差異，並且教你怎麼做，才能讓夢想成真。 這麼說吧，當你面對重重困難，每次努力都筋疲力盡，錢也差不多花完的時候……那就是你毫無退路，必須成功的時刻了。畢竟，已經沒別的選擇了，因此要更加努力，站穩腳步，把自己切換到活動最高速的模式，而真正的奇蹟，就是在這種時候發生的。 一無所有的力量，就是在籃球比賽即

將結束、雙方分數極接近之際，你在中線投出的那一球。這一球，換做是你的隊友，他們不會出手，因為非常可能只是輕輕擦過籃網，根本進不了，而且還會毀了他們的數據排名，他們在乎的是命中率，而你在乎的是勝利──這才是關鍵所在。知名曲棍球員韋恩‧格雷茨基（Wayne Gretzky）曾這麼說：「只要沒有出手，不進球的比率就是百分之百。」所以出手吧！真的，就是出手。 當你一無所有，你就得出手。當然，你總能找到千百個理由，舉雙手投降，拋棄夢想，不再追求那些瘋狂的念頭，但一無所有讓你沒機會放棄。或許你已經被三十30個信用貸款專員拒絕了，但可能第31個人，就會核准；或許前三十30個試用你產品和服務的人，都狠狠拒絕了

你，但或許第31個人就會大為讚賞，而且他還正好是個講話很有分量的人物。

小牛 主場進入發燒排行的影片

探討觀賞動機及認同感對觀賞行為的影響－以WSBL、UBA及HBL女子組賽事為例

為了解決小牛 主場的問題，作者顏嘉萱 這樣論述：

觀賞運動賽事對一般人而言是平日休閒的好去處；籃球作為我國大眾多所喜愛的運動項目之一，但國內幾個主要的籃球賽事觀眾人數卻大相逕庭，當中又以女子籃球普遍不受大眾關注。有鑑於此，為了解賽事之消費者行為，以期能作為賽事發展策略之參考，本研究目的旨在於探討國內籃球的代表性賽事：HBL(高中籃球聯賽)、UBA(大專籃球聯賽)及WSBL(女子超級籃球聯賽)女子組部份之觀眾的觀賞行為，並自文獻理論回顧探討影響賽事觀賞行為的因素，發現動機及認同皆會影響觀賞行為並以此作為研究假設。研究方法以問卷調查法，於2014年對各賽事之現場觀眾進行施測，共計發放600份問卷，回收有效樣本共計503份。並以各賽事現場觀眾之觀

賞行為為依變項，現場觀眾之觀賞動機、認同感為自變項，進行多元迴歸分析。研究結果顯示：一、 人口統計方面：三個賽事的觀眾均以女性占大多數；年齡以16~25歲居多。二、 假設驗證：部份支持研究假設；賽事觀賞動機及觀眾認同的對象之強度影響觀眾觀賞行為、不同賽事層級對於動機與觀賞行為之間的關係有調節作用、不同賽事層級對於認同感與觀賞行為之間的關係有調節作用。三、 HBL觀眾之觀賞動機因素：運動欣賞、運動吸引力、替代成就、支持女性運動、知識；UBA的運動吸引力、替代成就、支持女性運動；WSBL的運動欣賞、運動吸引力、替代成就、支持女性運動、逃離、知識、現場氣氛等因素對觀賞行為有正向顯著影響。四、

HBL觀眾的認同對象因素：女籃認同、運動認同、球隊認同；UBA的女籃認同、球隊認同；WSBL的女籃認同、運動認同、賽會認同因素對觀賞行為有正向顯著影響。本研究亦對研究結果提出建議及方向，提供賽會管理者及後續研究之參考。

中文版Flash CS6技術大全

為了解決小牛 主場的問題，作者王洪江 這樣論述：

這是一本全面介紹Flash CS6基本功能及實際運用的書，也是一本Flash功能速查完全手冊。《中文版Flash CS6技術大全》從Flash CS6的基本操作入手，結合大量的可操作性實例，全面而深入地闡述了Flash的圖形編輯、動畫創建、濾鏡、元件、庫、實例、圖層、組件、行為、Action Script等技術。同時，《中文版Flash CS6技術大全》還結合9個綜合案例，向讀者展示了Flash在宣傳片、游戲、產品多媒體、網站、課件、廣告、MTV、片頭和賀卡等方面的應用。全書共有24章，每章分別介紹了一個或多個技術板塊的內容，講解過程細膩，實例安排實用，通過具有針對性的練習，讀者可以輕松而有效

地掌握軟件技術，避免被枯燥的理論密集轟炸。《中文版Flash CS6技術大全》附帶一張光盤，包括本書所有的案例效果文件。《中文版Flash CS6技術大全》非常適合作為Flash初、中級讀者的入門及提高學習用書，也可作為Flash用戶案頭必備的功能速查手冊。王洪江，現任沈陽工程學院信息學院數字媒體技術系系主任。 第1章 進入AdobeFlashCS6的動畫世界 11 1.1 動畫的發展歷程及審美理念 12 1.1.1 動畫的發展歷程及趨勢 12 1.1.2 動畫的審美理念 14 1.2 Flash動畫設計知識要素 15 1.2.1 Flash動畫設計的原理 15 1.2.2

Flash動畫與傳統動畫的比較 15 1.3 認識Flash動畫 17 1.3.1 Flash動畫的特點 17 1.3.2 Flash的應用領域 18 1.4 FlashCS6的啟動與退出 19 1.4.1 啟動FlashCS6 19 1.4.2 退出FlashCS6 19 1.5 FlashCS6的工作界面 20 1.5.1 菜單欄 21 1.5.2 工具箱 26 1.5.3 浮動面板 26 1.5.4 時間軸 27 1.5.5 繪圖工作區 27 1.5.6 屬性面板 27 1.6 設置首選參數 28 1.6.1 「常規」首選參數 28 1.6.2 「文本」首選參數 29 1.7 設置Fl

ash工作空間 30 1.7.1 標尺 31 1.7.2 網格 31 1.7.3 輔助線 33 1.8 工作區布局的調整 34 1.9 FlashCS6中的文件類型 39 1.9.1 Flash文檔 39 1.9.2 Flash影片 40 1.9.3 Flash調試文件 40 1.9.4 Flash組件文件 40 1.9.5 Flash項目文件 41 1.10 FlashCS6的多面性 41 1.10.1 位圖處理程序 41 1.10.2 基於矢量的繪圖程序 41 1.10.3 基於矢量的動畫 41 1.10.4 視頻引擎 42 1.10.5 音頻播放器 42第2章 繪制與編輯圖形 43 2.

1 線條工具 44 2.2 幾何形狀工具 46 2.2.1 矩形工具 46 2.2.2 橢圓工具 48 【練習2—1】：繪制花瓣 48 2.2.3 基本矩形工具 51 2.2.4 基本橢圓工具 51 2.2.5 多角星形工具 52 2.3 選擇工具 53 2.3.1 選取線條 53 2.3.2 移動線條 53 2.3.3 復制線條 54 2.3.4 其他作用 54 【練習2—2】：繪制杠鈴 54 2.4 部分選取工具 56 2.5 Deco工具 56 【練習2—3】：繪制毛筆 58 2.6 鉛筆工具與刷子工具 60 2.6.1 鉛筆工具 61 2.6.2 刷子工具 62 2.6.3 噴塗刷工具

65 2.6.4 橡皮擦工具 66 【練習2—4】：繪制可愛的熊貓頭部 68 2.7 鋼筆工具 70 2.7.1 繪制直線 70 2.7.2 繪制曲線 71 【練習2—5】：繪制鼠標 72 2.8 查看工具 75 2.8.1 手形工具 75 2.8.2 縮放工具 75 2.9 組合與分離圖形 76 第3章 填充優化圖形與導入圖像 79 3.1 基本顏色簡介 80 3.1.1 使用十六進制值 80 3.1.2 有效使用顏色 80 3.2 填充顏色和筆觸樣式 82 3.2.1 選擇顏色 82 3.2.2 選擇筆觸樣式 82 3.3 填充工具 84 3.3.1 顏料桶工具 84 3.3.2 墨水瓶

工具 86 【練習3—1】：制作多彩文字 87 3.3.3 滴管工具 92 3.3.4 漸變變形工具 92 【練習3—2】：繪制夕陽下的光暈 94 3.4 任意變形工具 97 3.4.1 旋轉與傾斜 98 3.4.2 縮放 98 3.4.3 扭曲 98 3.4.4 封套 99 3.5 套索工具 99 3.5.1 魔術棒 100 3.5.2 魔術棒設置 100 3.5.3 多邊形模式 100 【練習3—3】：山坡上的小猴子 101 3.6 圖形對象基本操作 104 3.6.1 選取圖形 104 3.6.2 移動圖形 105 3.6.3 復制圖形 106 3.6.4 對齊圖形 107 3.7 圖形

的優化與編輯 108 3.7.1 優化圖形 108 3.7.2 將線條轉換成填充 109 3.7.3 圖形擴展與收縮 109 【練習3—4】：轉換位圖為矢量圖 110 3.8 導入圖像 113 3.8.1 圖像的基礎知識 113 3.8.2 將圖像導入到Flash 114 第4章 文本的使用 121 4.1 文本工具的基本使用 122 4.1.1 選擇文本工具 122 4.1.2 輸入文本 122 4.1.3 修改字形 123 4.1.4 文本的基本屬性設置 124 【練習4—1】：制作刺蝟文字 126 4.2 文本屬性的高級設置 129 4.2.1 字母間距 129 4.2.2 實例名稱 1

30 4.2.3 顯示邊框 130 4.2.4 可選 131 4.2.5 URL鏈接 131 4.3 文本對象的編輯 132 4.3.1 打散文本 134 4.3.2 文字描邊 135 4.4 創建文本框 136 4.4.1 創建動態文本 136 【練習4—2】：制作變換文本 137 4.4.2 創建輸入文本 141 第5章時間軸與幀的使用 143 5.1 時間軸與幀 144 5.1.1 時間軸 144 5.1.2 幀 144 5.2 編輯幀 148 5.2.1 移動播放指針 148 5.2.2 插入幀 148 5.2.3 插入關鍵幀 149 5.2.4 插入空白關鍵幀 149 【練習5—1】

：調皮的小狗 149 5.2.5 選取幀 153 5.2.6 刪除幀 153 5.2.7 剪切幀 154 5.2.8 復制幀 154 5.2.9 粘貼幀 154 5.2.10 移動幀 154 5.2.11 翻轉幀 155 【練習5—2】：踢踏舞 155 5.3 洋蔥皮工具 161 第6章 FlashCS6中的動畫 163 6.1 Flash中的基本動畫 164 6.2 逐幀動畫 164 【練習6—1】：制作鮮花盛開效果 164 【練習6—2】：跳遠 166 6.3 形狀補間動畫 169 6.3.1 創建形狀補間動畫 170 6.3.2 形狀提示 172 6.4 動畫補間 175 6.4.1 創

建動畫補間動畫 175 【練習6—3】：飛翔的小鳥 175 6.4.2 創建旋轉動畫補間 179 6.5 引導動畫 183 【練習6—4】：制作轉圈圈的小汽車 183 6.6 遮罩動畫 187 【練習6—5】：制作向日葵文字 190 【練習6—6】：制作流動的湖水與小魚 193 6.7 動畫預設 198 【練習6—7】：制作彈跳的籃球 199 第7章 使用模板快速創建動畫 203 7.1 打開模板 204 7.2 AIRforAndroid模版 204 7.3 動畫 205 【練習7—1】：風吹蠟燭效果 211 7.4 范例文件 213 【練習7—2】：下拉菜單 221 7.5 廣告 223

7.6 橫幅 228 7.7 媒體播放 231 【練習7—3】：制作相冊 232 7.8 演示文稿 234 【練習7—4】：制作樓盤展示幻燈片 235 第8章 應用濾鏡 239 8.1 添加濾鏡 240 8.1.1 投影 240 8.1.2 模糊 241 8.1.3 發光 242 【練習8—1】：制作夜晚的月亮效果 243 8.1.4 斜角 246 【練習8—2】：制作斜角文字效果 247 8.1.5 漸變發光 250 8.1.6 漸變斜角 252 【練習8—3】：流動的文字 253 8.2 編輯濾鏡 256 8.2.1 禁用濾鏡 256 8.2.2 啟用濾鏡 257 8.2.3 刪除濾鏡 2

58 8.2.4 濾鏡預設 259 8.2.5 剪貼板 262 第9章 元件、庫和實例 263 9.1 元件的概念與種類 264 9.1.1 元件的概念 264 9.1.2 元件的種類 264 9.2 創建元件 265 9.2.1 創建圖形元件 266 9.2.2 創建影片剪輯元件 269 【練習9—1】：制作古典詩詞 270 【練習9—2】：制作星星閃爍效果 273 9.2.3 創建按鈕元件 277 【練習9—3】：制作揮桿按鈕 278 9.2.4 轉換元件 280 9.2.5 編輯元件 281 9.3 庫 282 9.3.1 庫的界面 282 9.3.2 庫的管理 283 9.3.3 公用

庫 284 9.3.4 共享庫資源 285 9.3.5 公用庫的擴充 287 9.4 實例 288 9.4.1 創建實例 288 9.4.2 設置實例的樣式 288 【練習9—4】：制作碧海藍天效果 291 第10章 應用圖層 295 10.1 圖層的原理 296 10.2 圖層的分類 296 10.2.1 普通層 296 10.2.2 引導層 297 10.2.3 遮罩層 297 10.3 圖層的編輯 297 10.3.1 新建圖層 298 10.3.2 重命名圖層 299 10.3.3 調整圖層的順序 300 10.3.4 圖層屬性設置 301 10.3.5 選取圖層 302 10.3.6

刪除圖層 303 10.3.7 復制圖層 304 【練習10—1】：制作陰影文字效果 304 10.3.8 分散到圖層 308 【練習10—2】：制作跳動的文字 308 10.3.9 隱藏圖層 315 10.3.10 圖層的鎖定和解鎖 316 10.3.11 圖層文件夾 316 【練習10—3】：制作可愛的小牛 317 第11章 導入聲音與視頻 321 11.1 可導入的聲音格式 322 11.2 導入聲音 322 11.3 添加聲音 323 11.3.1 將聲音添加到時間軸 323 11.3.2 將聲音添加到按鈕 324 【練習11—1】：嘰嘰喳喳的小鳥 325 11.4 編輯聲音 329

11.4.1 設置聲音播放的效果 329 11.4.2 設置同步 330 11.4.3 更新聲音 331 11.4.4 設置導出聲音的品質 332 11.5 導入視頻 333 11.5.1 導入視頻的格式 333 11.5.2 認識視頻編解碼器 334 【練習11—2】：導入為內嵌視頻 335 第12章 Flash常用組件 337 12.1 認識Flash中的組件 338 12.1.1 組件的用途 338 12.1.2 組件的分類 338 12.2 組件的應用與設置 339 12.2.1 Media組件 339 【練習12—1】：音波動畫 342 12.2.2 UserInterface組件

350 【練習12—2】：圖片欣賞 354 12.2.3 Video組件 377 第13章 ActionScript 379 13.1 Flash中的ActionScript 380 13.1.1 ActionScript概述 380 13.1.2 添加ActionScript腳本 380 13.2 FlashCS6的動作面板 380 13.2.1 動作面板的操作 380 13.2.2 良好的編程習慣 384 13.3 了解動畫的層次結構 386 13.3.1 絕對路徑、相對路徑和動態路徑 386 13.3.2 加載外部文件 387 13.4 函數與變量 388 13.4.1 函數 388

13.4.2 變量 389 13.5 運算符 390 13.5.1 數學運算符 390 13.5.2 比較運算符 391 13.5.3 邏輯運算符 391 13.5.4 位運算符 392 13.5.5 賦值運算符 392 13.5.6 相等運算符 393 13.5.7 運算符的優先級與結合性 393 13.6 常見Actions命令語句 394 13.6.1 播放控制 394 【練習13—1】：控制奔跑的金錢豹 395 13.6.2 播放跳轉 401 13.6.3 條件語句 401 【練習13—2】：瘋狂的鼠標 402 13.6.4 循環語句 406 【練習13—3】：美麗的花瓣雨 407 1

3.6.5 fscommand 412 【練習13—4】：氣球 413 13.6.6 屬性設置語句 420 【練習13—5】：下雨效果 421 【練習13—6】：時鍾 425 13.6.7 獲取時間語句 425 13.6.8 影片剪輯控制語句 429 【練習13—7】：炊煙 431 第14章行為的應用 437 14.1 行為面板 438 14.2 Web行為 438 【練習14—1】：制作導航網頁 439 14.3 聲音行為 441 【練習14—2】：播放音樂 442 14.4 媒體行為 446 【練習14—3】：制作媒體播放器 447 14.5 嵌入的視頻行為 449 【練習14—4】：視頻

播放器 450 14.6 影片剪輯行為 457 【練習14—5】：顯示圖像 457 14.7 數據行為 461 第15章 優化和發布動畫 463 15.1 動畫的優化 464 15.1.1 減小動畫的大小 464 15.1.2 文本的優化 464 15.1.3 顏色的優化 464 15.2 導出Flash作品 464 15.2.1 導出圖像 464 15.2.2 導出聲音 466 15.2.3 導出影片 467 【練習15—1】：將動畫導出為視頻 467 15.3 Flash動畫的發布 469 15.3.1 設置發布格式 469 15.3.2 預覽發布效果 472 15.3.3 發布Flash

作品 473 【練習15—2】：將動畫發布為網頁 473第16章 時代悅城樓盤宣傳片 475 16.1 制作場景1的圖形元件 476 16.2 制作場景2的圖形元件 481 16.3 制作場景3的圖形元件 485 16.4 制作場景4的圖形元件 489 16.5 制作場景5的圖形元件 497 16.6 制作場景6的圖形元件 502 16.7 制作場景7的圖形元件 503 16.8 編輯場景1 504 16.9 編輯場景2 519 16.10 編輯場景3 527 16.11 制作場景1的圖形元件 536 16.12 編輯場景5 543 16.13 編輯場景6 550 16.14 編輯場景7 55

1 第17章 Flash游戲 553 17.1 打野豬游戲 554 17.1.1 制作游戲開始畫面 554 17.1.2 制作游戲動畫 559 17.1.3 制作測試評語 567 17.1.4 制作按鈕元件 568 17.1.5 編輯主場景 570 17.1.6 制作返回按鈕 575 17.2 射擊游戲 578 17.2.1 制作游戲中的元件 578 17.2.2 制作被擊中狀態 594 17.2.3 添加代碼 623 17.2.4 制作主場景 627 第18章 產品多媒體演示 631 18.1 制作所需的圖形元件 632 18.2 制作所需的影片剪輯元件 637 18.3 制作產品介紹1 6

48 18.4 制作產品介紹2 653 18.5 制作產品介紹3 655 18.6 制作產品介紹4 658 18.7 制作產品介紹5 659 18.8 制作按鈕元件 661 18.9 編輯演示場景 664 第19章 網站片頭 687 19.1 制作進度條 688 19.2 制作Loading 691 19.3 制作動感元素 693 19.4 制作圖像影片剪輯 713 19.5 制作按鈕元件 720 19.6 完善動畫 722 19.7 添加背景音樂 723 第20章 課件 725 20.1 制作「導入」按鈕 726 20.2 制作「定義」按鈕 727 20.3 制作「小結」按鈕 729 20.

4 制作「退出」按鈕 731 20.5 制作「后退」按鈕 732 20.6 制作「前進」按鈕 734 20.7 制作「是」按鈕 736 20.8 制作「不」按鈕 738 20.9 制作鸚鵡影片剪輯 740 20.10 制作片尾影片剪輯 741 20.11 編輯場景1 742 20.12 編輯場景2 747 20.13 編輯場景3 763 20.14 編輯場景4 768 20.15 編輯場景5 770 第21章 汽車廣告 775 21.1 創建廣告所需的元件 776 21.2 制作廣告主場景動畫 784 21.3 完善主場景 794 21.4 測試動畫效果 815 第22章 FlashMTV 8

17 22.1 制作MTV開始畫面 818 22.2 制作小時候動畫 821 22.3 制作晚年動畫 832 22.4 制作行走動畫 835 22.5 制作夜晚的都市動畫 839 22.6 編輯場景 841 22.7 添加音樂與歌詞 853 第23章 公司網站 855 23.1 制作公司介紹按鈕元件 856 23.2 直接復制按鈕元件 857 23.3 制作箭頭按鈕元件 860 23.4 制作圖形元件 861 23.5 制作影片剪輯元件 865 23.6 編輯主場景 867 23.7 編輯proprietor.fla文檔 886 23.8 編輯show.fla文檔 888 23.9 編輯rel

ation.fla文檔 892 第24章 生日賀卡 895 24.1 制作眨眼與唱歌動畫影片 896 24.2 制作蛋糕與禮物 900 24.3 制作飄灑動畫 904 24.4 編輯文字 906 24.5 制作主場景 910 24.6 添加音效與背景音樂 915 24.7 制作瓢蟲動畫 917

美國國家籃球聯盟球隊薪資與球隊戰績之關連性研究

為了解決小牛 主場的問題，作者黃淑貞 這樣論述：

籃球在美國是相當受歡迎的職業運動項目，美國國家籃球聯盟(NBA)更是北美四大職業運動聯盟之一。球隊為了獲取好戰績，吸引觀眾觀看，願意付出高額薪資，但這是否真能為球隊帶來好的戰績？本研究旨在透過資料收集與分析，探討美國國家籃球聯盟(NBA)球隊的薪資與球隊戰績間之關係，並以2001-2011年各球團支付全隊的薪資總和與當年度球隊勝場數為分析資料，利用Pearson積差相關、Spearman’s rank order進行資料分析，所得結果如下：一、 從2001-2011年10個球季當中，美國國家籃球聯盟球隊薪資排名前10名球隊，有47％的球隊戰績排名也在前10名。二、 從2001-2011

年10個球季當中，美國國家籃球聯盟球隊薪資排名前10名球隊，有60％的球隊能夠奪得當年度總決賽冠軍。三、 從2001-2011年球季間，美國國家籃球聯盟球隊薪資總和和勝場數間為顯著正相關。四、 2001-2011年球季間，球隊薪資排名與球隊戰績排名間為顯著正相關。五、 在美國四大職業運動聯盟中，NHL支付高額球隊薪資獲取好戰績的機會最大，而NFL付出高薪獲得好戰績的機會最小。