尾巴玩具的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

魔靈貓養育聖典：學會行為溝通密碼+魔力地圖，解讀喵星人內心情緒，建構愛與情感能量

為了解決尾巴玩具的問題，作者JacksonGalaxy 這樣論述：

世界權威貓教父Jackson Galaxy，唯一授權！ 狂銷突破10萬冊 Amazon排行榜連續五年霸榜 《管教惡貓》完全實踐版   　　※ 以下這些狀況，是否讓你超想說「他喵的」！！！ 　　▶ 換了千百種貓砂，但牠就是不願意用！（最愛尿在腳踏墊、我的床和沙發上） 　　▶ 貓咪尿在我的衣服上，是不是討厭我？（還一臉嫌棄地瞪著我） 　　▶ 露肚子給我看，摸了以後卻又抓我！（呵……但我每次都中招） 　　▶ 明明每天都陪玩，但半夜還是瘋～狂～喵～叫～（崩潰！明天一早還要上班） 　　▶ 領了新貓回來，但發現牠會欺負舊貓。（我好愧疚……是不是害了原本的貓？）

  　　本書為世界權威貓教父傑克森從業30年來的集大成之作， 　　不僅是動物星球長壽熱播節目《管教惡貓》的精華， 　　更是全球貓奴期盼10年，必備的一本重量級作品。   　　★ 6項貓式心流，從根本改變問題行為 　　貓老爹傑克森說，貓咪之所以會亂抓、亂叫、咬人等， 　　無非都是缺乏自信的表現。撇除身體不適導致的惱人行為， 　　更有可能是因為領地問題、狩獵活動不足造成的焦慮。 　　因此，替貓咪建立自信，產生「魔力」（mojo）就是貓奴們責無旁貸的義務！ 　　只要透過「6項貓式心流」（HCKEGS）維持牠們體內原始野貓的本性， 　　惱人問題自然消失無蹤。

　　 　　HCKEGS是指貓咪最核心的活動：狩獵、捕抓、殺掉、進食、理毛、睡覺。 　　唯有每天規律地幫牠們設定玩樂計畫，完成這些任務， 　　你和你的貓才能維持珍貴的人貓關係。   　　而一隻心靈健康的貓咪最關鍵的就是「狩獵活動」與「領地維護」。 　　住在室內的貓咪不像以前會在外打獵， 　　所以你必須利用遊戲（逗貓棒）模擬出正確的打獵場景， 　　讓牠從擬定作戰計畫、跟蹤、撲擊、咬殺等一連串沉浸式體驗中獲得自信。 　　再搭配最佳住宅貓化（貓跳台、層板、繭窩等）與貓咪電視（對外窗）， 　　就能解決諸多行為問題，和你家貓咪度過充滿正能量的每一天。  

　　#貓老爹備忘錄：記住，每天陪貓咪玩遊戲就和每天帶狗去散步一樣重要！   　　★ 莫希多貓咪VS拿破崙貓咪VS壁花貓咪，你家貓咪是哪一種？ 　　「我家的貓只要看到陌生人或貓，就會一邊尖叫一邊跑去躲起來……」 　　「我家的是占有欲很強，超級不親貓，所以我不敢再養第二隻。」 　　「但我家的貓是人人好耶～個性溫和，親人又親貓。」   　　以上在描述你家貓咪的性格前，不妨先看看下列貓老爹的「魔靈貓原型」， 　　將有助於更認識你的貓！   　　․莫希多貓咪：充滿自信的代表，也是其他貓咪最好的衝突調停者。 　　會在門口迎接你回家，朋友來你家時牠也無所畏懼，不

會害羞扭捏，而是像個主人般善盡地主之誼。 　　․拿破崙貓咪：又稱過度占領者。牠們不相信自己擁有這個領地， 　　無時無刻都怕領地被占走，常表現出過度守護地盤的樣子，比如噴尿、亂抓、追打其他貓咪等。 　　․壁花貓咪：常成為拿破崙貓咪的受害者。壓根不相信自己有資格擁有地盤， 　　所以常打不還手罵不還口，最後會穴居在沙發下、床底下、衣櫃裡，戰戰兢兢地過生活。   　　雖然無法用這三大類型完全概括貓咪的性格；但多貓家庭卻能以此為切入點，觀察牠們彼此的互動，安排對貓咪們最好的相處方式。   　　․莫希多貓咪：持續用「貓式心流」維持魔力，每天揉牠吸牠吧！ 　　․拿破崙貓咪

：善用魔力地圖找出「衝突地點」的規律，確定貓砂盆、貓窩、貓抓板等是否平均分布。 　　若是多貓家庭，也可利用此地圖找出每隻貓的核心基地，以此為中心進行更完善的資源分配。 　　․壁花貓咪：不要再因為心疼而把食物、貓砂盆主動拿到牠身邊了。 　　替你與你家貓咪設定挑戰界線，漸進地堵住牠的躲藏點、制訂訓練與獎勵套餐，為牠擴大舒適圈，找回自信心！   　　#貓老爹備忘錄：魔力地圖就像哈利波特裡的劫盜地圖，所有祕密一覽無遺。   　　★ 10條貓砂盆原則，掃除亂尿地雷 　　亂尿尿這行為絕對是破壞人貓關係的第一名。 　　貓咪會因為無法使用貓砂而焦慮，貓奴更會因為每天要清理貓尿

而崩潰。 　　不過只要把握書中貓老爹的「貓砂盆十誡」， 　　並搭配魔力地圖找出貓咪的核心領地，就能大大降低亂尿的機率。   　　除了貓砂種類、貓砂盆的大小、是否有蓋、擺放地點， 　　甚至是貓砂盆附近的氣味，都會影響上廁所的意願外， 　　另一個多數人不知道卻極為重要的是： 　　「在告訴貓咪不能在這裡上廁所後，有沒有把正確地點介紹給牠？」   　　本書中的「對／不對技巧」在此就派上用場， 　　除了能解決亂尿問題外，也可以改善貓咪亂抓家具等狀況。 　　記住，當貓咪犯錯時，罵牠、處罰牠、按著牠的頭去聞貓尿都沒有用， 　　牠們無法理解你的這些懲罰。 　

　不要只一味說不能做什麼，要把「在哪裡做這件事才對」也一併讓貓咪知道，才能杜絕讓你抓狂的種種困擾。   　　#貓老爹備忘錄：不要只跟貓咪說「不對」，請把什麼是「對」的也告訴牠。   　　★ 7大和樂絕招，幼兒與多貓家庭必讀 　　貓咪能不能與其他動物，甚至是孩子和樂共處的關鍵在於你： 　　你願不願意花些時間依照書裡的「7大和樂步驟」，讓兩者慢慢熟悉彼此？ 　　學會這種減敏化將能大大降低兩隻貓或貓與孩子衝突的機率， 　　以及在孩子的成長過程中能為貓咪做哪些事， 　　讓貓咪成為孩子人生中最好的朋友！   　　★ 8帖良方，對症改善step by step

　　如果你遵照傑克森的指示，每天用正確的遊戲方式陪貓咪玩； 　　但問題行為仍未改善的話，別擔心！ 　　傑克森於本書中特地鎖定8大令貓奴頭疼的領域， 　　如「亂抓家具」、「愛攻擊人的腳」、「突然打架」、「半夜暴衝」、「焦慮亂叫」等， 　　更細緻地分析貓咪的內心，一步步講解改善步驟， 　　讓你與貓咪最終都能獲得最棒的魔力時刻！   　　只要學會這本聖典裡提供的技巧與概念，將能讓你們更愛彼此， 　　你和貓咪之間的情感關係絕對能更上一層！   本書特色   　　✽獨家揭密！傑克森的吉他盒都裝著什麼法寶？ 　　✽收錄「魔力地圖」與「逆藏寶圖」的繪製方式，

一眼看透貓咪問題熱點。 　　✽附「貓咪演化年表」、「貓咪歷史大事紀」，隨時補充趣味小知識。   珍藏推薦   　　杜瑪動物醫院貓行為獸醫師林子軒──專序推薦   　　志銘與狸貓｜「黃阿瑪的後宮生活」 　　漿爸｜阿晧 　　Leslie｜知名動物溝通師 　　愛貓聯盟｜全台最大貓咪領導性社群品牌   各界讚譽   　　「這本《魔靈貓養育聖典》基本上就是如何營造貓魔力的寶典。書中從貓的原始型態到人貓相處可能遭遇的問題，都一一完整剖析。不只記載了所有你該知道的貓咪知識，更是藉由傑克森豐富的人貓問題處理經驗，教導你用更易懂、更能落實的方式來解決問題與需求。

」──林子軒（杜瑪動物醫院貓行為獸醫師）   　　「記得當初要帶第二隻貓俊榮回家前，就曉得第一隻貓豆漿很排斥貓咪。好在磨合前就有參考了本書作者Jackson在影片中提到的許多觀念，最後讓磨合變得順利。這次閱覽完這本書，依然非常佩服作者對貓的理解，非常推薦給所有貓奴們！」──漿爸（阿晧）   　　「我以為我已經夠了解貓了，這本書讓我對貓更深入骨髓地了解，簡直是作為另一隻貓的觀點來解讀貓！」──Leslie（知名動物溝通師）   　　「我是通過國際動物行為諮詢協會（IAABC）認證的貓咪行為學家與註冊獸醫技術員，我所在的州僅有兩三人通過這項認證。因此我能以這張證照擔保，本書

展示的每個概念與插圖絕對令人驚嘆。就我的從業經驗，許多業主需要看到圖片才能充分理解一個概念，而這本書正是這項領域的翹楚。 　　雖然我已經是有證照的貓咪行為學專家了，但仍從本書中收穫了更多有關貓咪的各種知識。我可以保證，本書絕對是我讀過關於貓咪最完整、最權威的指南！」──Siamic（Amazon讀者）

尾巴玩具進入發燒排行的影片

療癒家具設計實證研究

為了解決尾巴玩具的問題，作者何冠霆 這樣論述：

目錄摘要 IABSTRACT II謝誌 IV目錄 V圖目次 XI第一章 緒論 1第一節 設計背景 1第二節 研究動機 2第三節 研究目的 3第四節 名詞釋義 3第五節 創作範圍與限制 4第二章 文獻探討 5第一節 療癒之定義 5第二節 療癒應用於室內環境 8第三節 療癒應用於商品 11第四節 小結 20第三章 研究方法 23第一節 研究設計 23第二節 訪談大綱 24第三節 訪談程序 25第四節 資料分析 25第五節 研究架構 26第六節 訪談對象 27第七節 創作架構 30第四章 實證設計研究 31第一節 研究架構 31第二節 研究對象

31第三節 研究工具 32第四節 實施方法 37第五節 資料分析 37第六節 研究流程 38第五章 創作內容 41第一節 創作理念 41第二節 學理基礎 42第三節 創作概念 46第四節 創作形式 48第六章 設計過程與修正 51第一節 木作家具之差異 51第二節 作品一木馬簡介與修正 57第三節 作品二木馬簡介與修正 67第四節 作品三木馬簡介與修正 77第五節 作品四木馬簡介與修正 86第六節 綜合討論 100第七節 專家學理修正 103第八節 專家學理應用 106第九節 作品五呈現 113第七章 使用後評估 115第一節 因素分析 115第二節

信度分析 117第三節 描述性統計 117第四節 關聯性分析 120第五節 獨立樣本T檢定 121第六節 抽樣訪談 126第七節 小結 132第八章 結論 135第一節 創作結果與過程 136第二節 使用後評估 166第三節 後續研究與建議 168參考文獻 169附錄一 172附錄二 175附錄三 231附錄四 234附錄五 236表目次表2- 1各類療癒相關研究議題與定義 5表2- 2各學者對體驗的定義整理 12表2- 3體驗構面 13表2- 4各文獻對療癒商品定義 16表3- 1專家訪談名單 28表4- 1問卷題項出處表 36表5- 1療癒家具

因素彙整表 42表6- 1木作家具之差異表 51表6- 2作品一木馬成品照 57表6- 3材質對頭部修正表 58表6- 4材質對把手修正表 58表6- 5材質針對局部修正 59表6- 6材質對整體修正表 59表6- 7造形對頭部修正表 60表6- 8造形對把手修正表 60表6- 9造形對坐板修正表 61表6- 10造形對腳部修正表 61表6- 11造形對搖桿修正表 62表6- 12造形對整體修正表 63表6- 13結構對頭部修正表 64表6- 14結構對把手修正表 64表6- 15結構對坐板修正表 64表6- 16結構對搖桿修正表 65表6- 17結構對整體修

正表 66表6- 18作品二木馬成品照 67表6- 19材質對整體修正表 69表6- 20造形對頭部修正表 70表6- 21造形對坐板修正表 70表6- 22造形對腳部修正表 71表6- 23造形對搖桿修正表 72表6- 24造形對整體修正表 73表6- 25結構對手把修正表 74表6- 26結構對脖子修正表 75表6- 27結構對橫撐修正 75表6- 28結構對整體修正 76表6- 29作品三木馬成品照 77表6- 30材質對整體修正 79表6- 31造形對頭部修正表 80表6- 32造形對脖子修正表 80表6- 33造形對坐板修正表 81表6- 34造形對

搖桿修正表 82表6- 35造形對腳部修正表 83表6- 36造形對整體修正表 83表6- 37結構對腳部修正表 84表6- 38結構對砌榫修正表 84表6- 39結構對搖桿修正表 85表6- 40結構對整體修正表 85表6- 41作品四木馬成品照 87表6- 42材質對頭部修正表 88表6- 43材質對坐板修正表 88表6- 44材質對整體修正表 89表6- 45造形對頭部修正表 91表6- 46造形對坐板修正表 92表6- 47造形對腳部修正表 93表6- 48造形對搖桿修正表 94表6- 49造形對整體修正表 95表6- 50造形新增構件表 96表6-

51結構對脖子修正表 97表6- 52結構對砌榫修正表 97表6- 53結構對整體修正表 98表6- 54家具性質表 104表6- 55材質應用表 104表6- 56造型特性表 105表6- 57療癒媒介表 105表6- 58使用感受表 106表6- 59舒適度修正表 107表6- 60懷舊情感修正表 109表6- 61視覺可愛度修正表 111表7- 1 KMO與Bartlett檢定 115表7- 2解說總變異量 115表7- 3轉軸後的成份矩陣a 116表7- 4因素命名 116表7- 5可靠性統計量 117表7- 6性別次數分配表 118表7- 7是否曾經

玩過兒童木馬次數分配表 118表7- 8敘述統計 118表7- 9敘述統計 119表7- 10敘述統計 119表7- 11敘述統計 120表7- 12敘述統計 120表7- 13性別 * 是否曾經玩過木馬 交叉表 121表7- 14卡方檢定 121表7- 15獨立樣本檢定 121表7- 16獨立樣本檢定 123表7- 17「性別」與「家具看起來很可愛」差異表 126表7- 18「家具材質感覺貼近大自然」差異表 127表7- 19「木材味道聞起來很放鬆」差異表 127表7- 20「乘坐時可幫助進入思考」差異表 128表7- 21「乘坐時感覺心裡安靜下來」差異表 12

8表7- 22「家具看起來有童趣的感覺」差異表 129表7- 23「家具材質感覺貼近大自然」差異表 130表7- 24「木材味道聞起來很放鬆」差異表 130表7- 25「乘坐時回憶起童年美好」差異表 131表7- 26因素構面表 132表8- 1腳部、頸部施作過程表 146表8- 2橫撐施作過程表 148表8- 3坐板施作過程表 150表8- 4頭部施作過程表 154表8- 5尾巴施作過程表 156表8- 6搖桿施作過程表 157表8- 7砌榫施作過程 159表8- 8腳部與橫撐膠合過程表 160表8- 9坐板與腳部（含橫撐） 161表8- 10坐板與尾巴膠合過程表

162表8- 11頸部與頭部膠合過程表 163表8- 12頸部（含頭部）與坐板（含尾巴）膠合過程表 164表8- 13上部與搖桿膠合過程表 165 圖目次圖3-1資料分析架構圖 26圖3- 2創作流程圖 27圖3- 3創作架構圖 30圖4- 1研究架構圖 31圖4- 2實證研究流程圖 39圖5- 1療癒因素分配圖 45圖5- 2創作概念圖 48圖6- 1專家綜合雷達圖 67圖6- 2專家綜合雷達圖 77圖6- 3專家綜合雷達圖 86圖6- 4專家綜合雷達圖 99圖6- 5專家綜合雷達圖 100圖8- 1右視成品照 137圖8- 2前視成品照 137圖8-

3左視成品照 138圖8- 4俯視成品照 138圖8- 5頭部細部照 139圖8- 6坐板側緣細部照 139圖8- 7坐板下緣細部照 140圖8- 8坐板前緣細部照 140圖8- 9尾巴側緣細部照 141圖8- 10尾巴下緣細部照 141圖8- 11腳部前緣細部照 142圖8- 12腳步後緣細部照 142圖8- 13搖桿前端細部照 143圖8- 14搖桿後端細部照 143圖8- 15搖桿弧度語彙細部照 144圖8- 16貫穿榫細部照 145圖8- 17施工流程圖 146

學霸才知道的科學新鮮事~宇宙。地球。演化。人體(贈：市價250元棉麻雙面大書袋)

為了解決尾巴玩具的問題，作者智慧鳥 這樣論述：

讓我們一起走進科學的殿堂 為孩子建構一個快樂閱讀的成長空間！ 　　學習新知。探索未知—開啟你的理科腦 　　「看著老師快速的畫出天體、操作實驗、解構零件、演算公式，真是又酷又帥啊！」 　　這應該是很多人上理科課時心裡的OS吧！ 　　理科（STEM）學習，強調的是敏銳觀察的能力、邏輯思考的能力，以及推理判斷的能力，但是這些聽起來很抽象的能力要怎麼培養呢？ 　　《學霸才知道的科學新鮮事》，以有趣的圖解、淺顯的文字，探索課本以外的科學新知識；每一個知識點都可以激發孩子的好奇心與求知慾，讓孩子輕鬆習得知識、解答問題，養成「理科腦」！ 　　本套書包括：宇宙、地球、演化、人體等4冊，以圖文並

茂耐人尋味的方式，帶領孩子領略日新月異的科學，探索浩瀚無垠的科學謎題。 　　＊套書附贈：棉麻雙面大書袋，<幾何印象(粉)>或<動物森林(綠)>隨機出貨。 　　＊適讀年齡：國小中年級歲以上  

石時刻客─花蓮在地石材產業剩材的創作實踐

為了解決尾巴玩具的問題，作者高鄧麗娟 這樣論述：

我在2013年返家工作—泳鴻企業社—2004成立的大理石加工廠，由擁有30餘年石材加工專業經驗的父親執掌—近年來察覺許多同業生產建材後大量剩材造成的問題：剩材堆置、佔用工廠的空間，而剩材回收增加工廠的營運支出，本研究觀察三年內進板材量驟減至50％，而剩材量卻高達4倍。為此，本研究投入石材剩材的運用，讓石材進入新的產品生命週期，循環再使用。本創作研究透過探討文獻梳理花蓮石材產業歷史脈絡，分析相關石材產品設計，與國內外設計師將石材與異材質結合的案例，歸納整理出運用石材剩料為媒材的產品設計，提出石材剩材產品設計之構想；進而觀察產業現況，透過實際參與、紀錄泳鴻石材廠的加工技術，了解石材剩料的分類細節

，實驗測試石材之物理特性。再者，以永續設計為基礎，創作實踐石材剩材的可能性，達到穩定生產、具實用性兩特點為設計考量─不灌膠、不磨粉、不擊碎維持石材原貌─結合自然媒材呈現。最後藉由「石時刻客」展覽，本研究得以透過設計重新詮釋石材之美感。透過本創作研究的成果了解石材成型的製作過程，並嘗試再設計製程達到永續循環，維持石材原貌以及提高產品良率的成效。也因著在創作實踐中開發新的製程，解決石材剩材的問題，達到永續設計的目標，實踐綠色生命週期的價值。