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國立雲林科技大學 文化資產維護系 林崇熙所指導 何承霖的 鐵道文化資產的敘事經營 (2016),提出屏東電影院時刻表關鍵因素是什麼,來自於鐵道文化資產、敘事經營、生命經驗、連結網絡、打狗鐵道故事館。

而第二篇論文國立臺北大學 民俗藝術研究所 林鋒雄所指導 張能傑的 論民族藝師張德成新編皮影戲 (2007),提出因為有 皮戲(皮影戲)、東華皮戲團、張德成、教育部重要民族藝術藝師的重點而找出了 屏東電影院時刻表的解答。

最後網站斯卡羅(電視劇) - 维基百科,自由的百科全书則補充:屏東 青年學院在2018年8月4日進行複選,有許多原住民青年參與了面試並與曹瑞原面談,希望能演繹自己部落的故事。 取景[编辑]. 位於台南市岸內糖廠影視 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了屏東電影院時刻表,大家也想知道這些:

鐵道文化資產的敘事經營

為了解決屏東電影院時刻表的問題,作者何承霖 這樣論述:

  本研究從「敘事經營」的概念出發,探討圍繞鐵道文化運作的各類敘事,是源於哪些生命經驗、有怎樣的個性、為了什麼目的而生。同時,這些敘事又經營起什麼樣的鐵道文化樣態。問題意識上,著重鐵道文化資產的指稱與認同,是如何藉敘事經營來建構,進而形成使鐵道文化資產穩定運作的生長情境。  研究進程從整理來自鐵道文化不同群體的敘事而起,接著探究鐵道保存運動的發展歷程,並在長時間的參與觀察下,分析打狗鐵道故事館的文化館舍營運。  研究發現,鐵道文化資產的敘事經營,除了實質的滿足多方利益,也以兩個執行策略在運作:一是用敘事經營來建構讓人嚮往,或有感的鐵道經驗,進而使人主動觸及;二是藉特定議題與目標下的敘事經營,

連結不同群體的共同參與,作為鐵道文化資產的支持網絡。同時,以多元的敘事經營做呈現,在維繫原有脈絡或生命歷程的原則下,滿足不同群體的需求,是鐵道文化資產得以理想發展的做法。

論民族藝師張德成新編皮影戲

為了解決屏東電影院時刻表的問題,作者張能傑 這樣論述:

本文以探討東華皮戲團和張德成新編皮影戲劇本為主,東華皮戲團是為家族代代相承的皮戲團,自第一代演師張狀和第二代演師張旺創立「德興班」 以來,歷經第三代張川、第四代張叫與第五代的張德成的經營與發揚、改革,成為臺灣享譽盛名的皮戲團。東華皮戲團的特質在於不單守傳統給予的框架,而是從傳統的本質出發,創造新的風格,以合乎當代觀眾的藝術欣賞取向。每代的演師有每代的寫作劇本的特色與風格,而這些特色與風格,皆為經驗的累積,並成為下一代演師創造新風格皮戲的藍本。 榮獲國家民族藝師的張德成先生,他是將臺灣皮戲推向國際舞台的第一人。他突破傳統皮戲的架構,豐富了臺灣皮戲的生命,與父親張叫成功的將皮戲帶入商業劇

場中。張德成先生的劇本寫作融合了祖父、父親的劇本方式,而自己則創造自己劇本的寫作新形式。在情節取材上,從內、外臺戲的演出當中,汲取演出的經驗創新劇本內容情節。 文中先由張德成藝師的家族談起,說明張德成藝師祖先的來台過程;由家族的來臺過程,帶入歷代皮戲的傳承。簡述說明歷代東華皮戲演師的創作風格,並敘述張德成學習皮戲的過程,將其劃分為四個時期,依序探討。 早期臺灣地方戲曲,多半不太受政府的重視,任其自由發展。在衝州撞府、鄉林農村之間的演出,為劇團生存下去唯一的市場;能夠繼續演出不被市場觀眾淘汰,除了技藝以外,劇本的取捨,影偶的創新、演出的改進,是讓一個劇團能否開拓新戲路,不被時

代淘汰的重要關鍵。 文中討論張德成演出內、外臺戲的部份,分析張德成從內、外臺戲的演出經驗中,汲取經驗與觀察觀眾的取向,從而新編出八本劇本的動機,由八本新編劇本的內容,將新編劇本分成三個部份;第一部份為「劇情內容分析」,敘述劇本的內容安排,說明每一場次劇中人物所遭受到的苦難和過程;第二部份為「人物編寫」,討論劇中人物的性格;第三部份為「曲調安插」,曲調在皮戲的表演中,是不容或缺的部份,從劇本中探討新編劇本,於每一場次中所編排的曲調。 最後;總結張德成的新編劇本,說明新編創新與自我特殊風格的展現,與張德成新編劇本承襲傳統與自己創新的部份。 關鍵字:皮戲(皮影戲)、東華皮戲團、張

德成、教育部重要民族藝術藝師