川上富江的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

當代寂寞考

為了解決川上富江的問題，作者馬欣 這樣論述：

只要不寂寞，你什麼都願意做。 　　馬欣的電影文字，擁有一種讓暗黑折射出光的能力。——聞天祥 　　她總愛把電影拆開來看，倒過來看，甚至用書信體的方式替角色代言時，你難免就會想起〈像這我這樣一個讀者〉的西西。——藍祖蔚 　　馬欣的電影文字擅長探索電影背後的社會文化與集體意識，融合電影專業與文學筆觸，觀點獨特，自成一格。繼暢銷作《反派的力量》之後，新作以「寂寞」為題，透過37部影片剖析現代人的「寂寞」文明病，銀幕上癡情男女、絕世天才、超級英雄與魯蛇的寂寞，都在馬欣筆下鮮明起來。本書讓人了解當代不同面向的寂寞，也是寫給寂寞世代的備忘錄。 　　現代人以各種方法拋棄了孤獨的權利，拋棄了人生必然的孤

獨，於是落得非常寂寞。人們需要的不是「被討厭的勇氣」，而是孤獨的勇氣。馬欣說：「這個寂寞時代，四處有隨光亂舞的蛾啊，但願意或享受適當孤獨的人，遲早會從那裡面淬煉出作為人的價值。」 　　◎當代寂寞群像 　　 　　《小王子》小王子/《黃金時代》蕭紅/《腦筋急轉彎》憂憂/《艾蜜莉的異想世界》艾蜜莉/《踏血尋梅》丁子聰/《惡人》清水祐一/《黑天鵝》妮娜/《史努比》查理‧布朗/《寂寞拍賣師》佛吉爾/《鳥人》雷根•湯姆森/《新世紀福爾摩斯》福爾摩斯/《雲端情人》西奧多/《蝙蝠俠：開戰時刻》布魯斯•韋恩/《紙牌屋》法蘭克…… 　　◎精選摘句 　　【《小王子》的小王子】 　　世人總把自己高抬為小王子，其

實我們是那朵玫瑰。 　　【《黃金時代》的蕭紅】 　　文字是會復活的灰燼，只是要用生命來燒。 　　【《踏血尋梅》的丁子聰】 　　這世界這麼開放，但有時是沒有門可以進去的。 　　【《腦筋急轉彎》的憂憂】 　　快樂大抵上是相同的，因為我們刻意地集體追求，但悲傷，每個人的都不同，也使每個人不同。 　　【《魔戒》的咕噜】 　　每個人心裡都有一個咕噜，追尋著各種抽象的魔戒。 　　【《東尼瀧谷》的東尼瀧谷】 　　我的影子總是看著我，後來我才知道那叫「寂寞」。 　　【《新世紀福爾摩斯》的福爾摩斯】 　　沒有哪一天像今日，人類想要孤獨，竟是這麼需要勇氣。 　　【《黑天鵝》的妮娜．賽耶斯】 　　親愛

的少女啊，沒有人認識妳，妳們是同一個人。 　　【《紙之月》的梅澤梨花】 　　好女人上天堂，壞女人走四方。為什麼她兩者都當了還這麼寂寞呢？ 　　【《寂寞拍賣師》的佛吉爾】 　　每個人可能都是自己眼中的贗品，等到有一日寂寞來到，來鑑定自己的真偽。 名人推薦 　　小樹（StreetVoice音樂頻道總監）、但唐謨（影評人）、阿凱（1976樂團主唱）、紀大偉（國立政治大學台灣文學研究所助理教授）、黃麗群（作家）、聞天祥（影評人）、藍祖蔚（電影書寫人）、詹偉雄（社會觀察家）  一起寂寞推薦 　　所有陷落，動彈不得的，都被這書疼愛死了。——小樹（StreetVoice音樂頻道總監）   　　馬

欣的新作《當代寂寞考》，從如此一個不可言說的共同經驗作為觀點，分享銀幕上那些癡情男女，孤獨怪客，無用魯蛇，超級英雄……假面之下的寂寞。讓我們透過她的電影文字瞭解寂寞，也瞭解自己。——但唐謨（影評人） 　　流行文化中的路人、小丑甚至英雄，以各種寂寞的面貌生活。也只有在馬欣筆下，寂寞的群像才這麼清晰，不多疑不悲觀；抬頭挺胸地寂寞。——阿凱（1976樂團主唱） 　　寂寞是一種美德，就像飢餓感一樣對身體健康。人在陷入飢餓的時候，腦子會更加銳利，全身會散發更多殺氣，而且會更加珍惜跟食物的緣份。——紀大偉（國立政治大學台灣文學研究所助理教授） 　　她擁有一種讓暗黑折射出光的能力。下筆險峻，卻鑿出峭壁

奇峰。放眼盡是被忽略的心理風景，也讓那些被傳統書寫刻意埋藏的，開花生果。——聞天祥（影評人）   　　一齊寂寞，就是現代。——詹偉雄（社會觀察家）   作者簡介 馬欣 　　同時是音樂迷與電影癡，其實背後動機為嗜讀人性。在娛樂線擔任採訪與編輯工作二十多年，持續觀察電影與音樂，近年轉為自由文字工作者，從事專欄文字的筆耕。曾任金曲獎流行類評審、金音獎評審、中國時報娛樂周報十大國語流行專輯評審、海洋音樂祭評審、AMP音樂推動者大獎評審，樂評與電影專欄文字散見於各網路、報章刊物，如：《中國時報》娛樂周報、《聯合報》、《GQ》、《VOGUE》、誠品《提案》、《KKBOX》、博客來OKAPI、MTV

中文音樂網站、娛樂重擊網站與《HINOTER》、《音痴路》等，著有《反派的力量》。 推薦序  新焙的寂寞 輯一 生而為人的寂寞 我們因孤獨而自由──《小王子》的小王子 如此人間，寧願失格──《黃金時代》的蕭紅 你想要快樂嗎?──《艾蜜莉的異想世界》的艾蜜莉 寫給大雄的一封信──《Stand By Me哆啦A夢》的哆啦A夢 一如當今文學的處境──《冰與火之歌：權力遊戲》的提利昂•藍尼斯特 輯二 階級與貧富造成的寂寞 誰來原諒貧窮的原罪？──《踏血尋梅》的丁子聰 如果他是惡人，那我們呢？──《惡人》的清水祐一 你要的是出名還是成功？──《聽說桐島退社了》的桐島 其實，每個國王

都穿新衣──《暗黑冠軍路》的約翰•杜邦 輯三 自我探尋的寂寞 被陽光拘禁的黑夜──《哈利波特》的賽佛勒斯•石內卜 所謂的大人到底是什麼？──《猜火車》的馬克•雷頓 憂憂早就失蹤了──《腦筋急轉彎》憂憂的尋人啟事 是誰一個人，沒有同類？──《刺客聶隱娘》的聶隱娘 無止盡的童年羈押──《柯波帝：冷血告白》的楚門•柯波帝 寂寞的長相──《寂寞拍賣師》的佛吉爾 他人即地獄──《湯姆在農莊》的湯姆 性別，這俄羅斯娃娃的謎中謎——《丹麥女孩》的莉莉•艾勒柏 我們這樣像怪物的孩子們──《怪物的孩子》的九太 輯四 女性的寂寞 只要幸福就好了嗎？──《紙之月》的梅澤梨花 當我們信奉了「少女」這個宗教──《黑

天鵝》的妮娜‧賽耶斯 是誰更需要愛？──《令人討厭的松子的一生》的川尻松子 客製化人生的分裂反撲──《富江》的川上富江 夢中的鬼屋裡住的是誰？──《腥紅山莊》的伊迪絲‧庫欣 輯五 天才的寂寞 我，是你們這時代的安魂曲──《新世紀福爾摩斯》的福爾摩斯 黑夜，我的摯友啊──《福爾摩斯先生》的莫里亞蒂教授 你我是機器？還是人？──《模仿遊戲》的艾倫•圖靈 我們所深愛的無用之用──《史奴比》的查理•布朗 輯六 男性的寂寞 歡迎光臨無人之境──《鳥人》雷根•.湯姆森 原力是天使與惡魔的辯證──《星際大戰七部曲：原力覺醒》的凱羅•忍 現代的鐘樓怪人──《蝙蝠俠：開戰時刻》的布魯斯•韋恩 為正義抹上濃妝

──《紙牌屋》的法蘭克•安德沃 輯七 當代的寂寞 只要不寂寞，你們什麼都願意做──《黑暗騎士》的小丑 一生一瞬──《東尼瀧谷》的東尼瀧谷 那路口有希望之光──《寂寞公路》的大衛•佛斯特•華萊士 魔戒不死，索倫回歸──《魔戒》的咕嚕 我這倒楣的服務業──《魔鬼代言人》的撒旦 愛情，你怎麼變了？──《雲端情人》西奧多 推薦序 新焙的寂寞 　　寂寞的滋味，我想人人懂得。寂寞有新，有舊，卻是馬欣教我的。 　　接到《當代寂寞考》的初稿時，我急著把PDF檔印成了紙本，飛快瀏覽起全部章節，每個章節至少都是一部電影吧？可有我偏愛的？ 　　坦白說，我有些失落。 　　沒有《畢業生（The Gradu

ate）》，沒有點名那位拿牙刷上賓館偷情的班傑明。 　　沒有《奇異果夢遊仙境（Wonder Land）》，也沒書寫Nadia、Debbie和Molly這三姐妹，看她們如何歎息身旁的男人如此不成材。 　　沒有《四海兄弟（Once Upon A Time In America）》，沒有躲在鴉片館裡，不敢面對兄弟，讓電話鈴聲連響九分鐘的「麵條」。 　　當然，也沒有《爸爸出差時（Otac na sluzbenom putu）》，沒有那位撞見老爸偷情，就開始夢遊的Malik。 　　更沒有我鍾愛的寂寞極品：《甜蜜蜜》中曾志偉悄悄紋在背上的那隻米老鼠。 　　就在頹然闔上書頁的刹那，我更失落了。

　　是的，看到「當代寂寞考」的書名時，我明白了。我沉迷的是舊釀，她賣的是新焙。 　　我的愛，都是二十世紀的老骨董了，那些泛黃膠捲，如今還有多少人會時時勤拂拭，不使惹塵埃？馬欣的筆，直接從二十一世紀切入，從艾蜜莉、蕭紅到《黑天鵝》的妮娜；從《紙之月》的梨花到《東尼瀧谷》的惠子；從小王子、查理布朗再到《怪物的孩子》……，從欲望到女人，從純真到無邪，從撒旦到小丑，那些在暗夜中找不到同類的各式青鸞，都已悄悄棲停在書頁上，用嘴爪舔拭著自己的傷口。 　　寫了卅多年的電影文字，看到毫無觀點，只有劇情重述的文字，我總是很快就沉沉睡去，看著馬欣的文字，我卻似乎看見了《瓦力（Wall-E）》中那位方方扁扁的大

眼瓦力。 　　對不起，我想起的不是形體，而是心態。 　　地球都成了廢墟，胖主人全都飛天去了，唯獨瓦力還能樂此不疲地整理垃圾。他和一般拾荒者有共同癖好：好的，就留下來再利用吧。馬欣煮字，一如瓦力，用心精煉著，滾沸著。 　　馬欣和瓦力各自擁有自己的《我愛紅娘（Hello Dolly）》，每一段歌舞，都是心情呢喃，讓人莞爾，也讓人低迴，雖然，馬欣在黑暗中更加自在，她比誰都享受與反派的對話。看著她總愛把電影拆開來看，倒過來看，甚至用書信體的方式替角色代言時，你難免就會想起〈像這我這樣一個讀者〉的西西。 　　詩人楊牧在他的〈孤獨〉一詩中這樣寫著： 　　孤獨是一匹衰老的獸 　　潛伏在我亂石磊磊的

心裡 　　背上有一種善變的花紋…… 　　馬欣還年輕，磊磊的文字有如電影積木堆疊出來的迷宮；她筆下的電影脈絡，同樣有著善變的花紋，總是讓你迷惑，讓你意外。看完她的書，你會歎口氣，大口把寂寞飲進肚中，酩酊地朝夢鄉行去。 文╱藍祖蔚（電影書寫人） 後記 為什麼在這變動的時代，要書寫「寂寞」？ 　　在跟編輯討論書名時，我們聊到為何要寫寂寞。我那時有點答非所問地說：「我覺得每個人的寂寞都是歲月產出的年輪，都是不盡相同的，所以用同一種角度，或同一種處理方式看待寂寞是不對的。」是的，可以聽得出來，我也是個寂寞的人，小時候第一次聽到賽門與葛芬柯唱出：「黑夜啊，我的老朋友時…」，我不知為什麼忍不住

哭了。好幾年看到奈良美智的紀錄片，裡面有個小朋友感到悲傷時，就會想喊著奈良美智，這讓他熱淚盈眶。我似乎知道那樣的感覺。 　　每個寂寞的人都感受過那遠途旅人般的夜露深重，一種非常喧囂的安靜。我們的安靜甚至吵到了自己，於是我們變得如此喧嘩。 　　我們曾經走過金錢發燒的年代，滿街熱騰騰的，但那時某種價值就好像開始偏移了，我那時年紀還小，說不出甚麼，但聽懂賽門與葛芬柯的〈寂寞之聲〉後，慢慢明瞭，當今的時代跟那時候的寂寞是相連的，人們選擇了人聲鼎沸的寂寞，那時經歷過傳說有很多致富之道的時代，於是也有人發達了，每日聽到熱錢搖下來的聲音，許多人都在探頭，自問：「下一個會不會是我？」 　　這時代過去了，

你看著這原本發燒的世界降溫，甚至沒力傷春悲秋，你必須自己面對一個新世代。這是我寫《當代寂寞考》的原因，獨行的時代來臨了，你必須擋得住，也駕馭得了你的孤獨。這寂寞時代，四處有隨光亂舞的蛾啊，但願意或享受適當孤獨的人，遲早從那裏面會淬煉出作為人的價值。 　　很多年前，我剛畢業出來跑線，跟同業友人在咖啡廳裡趕稿，暫歇時，她突然問我一句：「馬欣，你想追求的幸福是什麼？」我沒有絲毫猶豫地回答她：「我想要的，就是妳眼前看到的景象，一疊稿紙、一枝筆，這是我的幸福。」 　　這在功利社會，聽起來像個大傻子的回答，但一直到現在，幾十年後，我沒有一刻想更改過。 　　為什麼寧可當個傻子？因為文字的清火可以讓我暖

洋洋的，尤其是前人寫的書，像沒有完全受潮的炭火，你沒想到它還可以引燃，在你以為的寒涼夜裡中，給了你無法形容的確信感。 　　就這麼單純的幸福，我甚至找不到別的事可以取代這樣美好的感覺。 　　寫書是一個可以大量時間與文字相處的工作，我必須坦承，寫作在體力上十分耗損，但就像森林中獨行的人，我就這樣走下去，看能走到哪裡都好，想寫文章，跟呼吸一樣，沒有猶豫的餘地。我甚至傻氣的認為，文字是這時代的北極星，在看不到路的黑暗中，我用我的筆思考，繼續滿載夜露地走下去。這工作雖不可能錦衣夜行，但就是我唯一認識的生存方式。 　　認定一種生存方式，人是可以堅持下去的。 　　或許你會覺得我是個浪漫的人，或許是，

在實際生活中，我幾乎沒有任何浪漫傾向，但我有一個很笨的信念，就是我寫文章，只有一個心願，希望跟我一樣曾感到孤獨的小孩，也能像我一樣被文字所拯救。 　　孤獨，一直是寂寞最怕的東西。 　　我在上一本《反派的力量》後記提到我小時候是個孤獨的孩子，而且是我長大以後才發現，童年時我習慣的那個氛圍，原來是「孤獨」，它像保母，誘導你去翻書、聽音樂，它像朋友，讓你跟自己開開心心的玩，無論是隔壁王媽媽煮菜的聲音、窗外老樹四季的變化，還是黃昏時人們結束勞動的背影，還有下雨時，那些滴答聲響讓時間都變立體了起來。 　　於是，你發現生活有它強大詩情的部分，當然，這是長大以後才知道，但那些詩情都還在，跟著你以後看人

、看事、看景，無處不有著大量的文字，活跳跳的、像個引路人。 　　然後多年後的今日，文字比以前更不流行，音樂成陪襯，人開始不想拆解圖像的密碼，世界開始以各種目的與物質來催促我們，我們精神上開始少了餘裕，我們的身體如同被鐘擺敲擊，莫名地每天碎掉一點，一點點消失、消失在時代的布幕中、從缺於自己的舞台上，我們把自己的時間交託給了什麼？是否未來將其推向機械化的時代，或任其荒蕪在群體制約的行為裡。 　　現代人以各種方法拋棄了孤獨的權利，拋棄了人生必然的孤獨，於是落得非常寂寞。 　　從上個世紀焦慮叢書大紅，到後來教導平靜的塗色書以及到《被討厭的勇氣》的暢銷，簾幕揭開了這並不是個多元化的時代，這是一個網

路社群發達，而鼓勵人們從眾，甚至有從眾壓力的時代，沒有人可以真正低調，低調差一線彷彿就是「消失」，也如作家法蘭岑在《如何獨處》中所說的：「我們的欲望數量永遠超越達成方式的痛苦。」這一切讓我們很忙於無聊中，我們的舞步如穿了紅舞鞋，加入了龐大的舞群，你想喊脫掉，但已經無從反悔其精密的設定。 　　可否來打一劑孤獨的預防針？以免在持續加速的群舞中看不到自己，明知人生一瞬，卻寂寞到讓你不敢脫隊，也被他人的寂寞所挾持。面對殘局，讓你才有一刻，情願孤獨，情願那是人生從骨子裡開花生果的機會。這本書中的蕭紅、東尼瀧谷、福爾摩斯，那細細碎碎的情感都在我觀影時，為我打了一劑強心針，甚至小丑，我都想把他在這時代的寂

寞再寫出來。 　　電影《春風化雨》有一幕是經典，基廷老師上課中教導他的學生，你在校園裡隨便走，可以離群走，或成隊走，甚至用不同的姿態走，我們固然無從避世，但把孤獨的種籽撒在心頭，雖庸碌在人群裡，但內心，你總有路走、總有你的豐盛。 　　這是個變動又面臨巨大未知的時代，沒有人有地圖，前人例子很難仿效，你有一天要靠你鐵錚錚的孤獨，前往你才知道的處女地。寂寞嗎？沒有人不寂寞的，除非你能勇敢跟它獨處。 我們因孤獨而自由——《小王子》的小王子能留住「小王子」的注定是孤獨的人，因為他顛覆了這世界的價目準則。我們這商業幻術時代森森羅網，唯一捕捉不了只有人思考的自由。但愛思考的在這世界上卻會是孤獨的人，而

孤獨正是小王子的本質，「小王子」哪是大人與小孩的對照，「他」是紮紮實實大人鐵血的抉擇。 小王子那天出現在我附近。一如往常，他看了一下星空，沒說什麼就走了。這樣的日子稀鬆平常。正如你也看過的他，他不會太聽聞你說話，但還是會問你問題。「你們為何總是要排隊，要一起前往哪裡？」我不知道，於是試著遠離排隊的方向，往別的地方走看看，嗯，其實也可以走。等我回頭時，他們還在排隊，發現有人花了一輩子在排隊，有些人再看到他時已經老了。「你們在排什麼呢？」那人遂問前方的人，每個人答案都不太一樣，但卻都在排同一條隊，「聽說前面有好東西。」他們說。「你們為何很少一起看天空與星星？」小王子問我。於是我看天空的時間，比看人

時還專心。「你們有試過哪一堂課，可以集體好好思考，不說話嗎？」於是曾用心選了幾堂課，老師在講教條時，我偷時間自學別的。然後長大了，小王子還是會不時出現，他始終是我隱形的好朋友。因為思考了，所以會孤獨，孤獨了才有可能自由，我看著他，受了他的影響。他當然不管我的獨白，他還在觀察。他發現我們這裡有更多收集星星的商人，「跟我星球上的麵包樹一樣快蔓延開來了。」需要掌聲的的禮帽男士則大批移居到網路上，那裡的人們掌聲如雷，四處響起，「有些人忙到帽子幾乎沒時間再戴上了。」小王子說。「你們每個人都低著頭，是自己活在螢幕裡面嗎？」他探頭問。沒有，這次我真的低下了頭。自從認識小王子這隱形的朋友，便知道自己是孤獨的，

但這沒甚麼不好。「試著閉上眼睛，再張開來，還是哪裡都不在嗎？」小時候曾認真這樣想過，老師與父母規定我的去處，是否是「真的我」在的地方？還是另一個我正在神遊？是否有辦法逃脫？《小王子》電影裡的小女孩有意識以來，就在扮演媽媽跟老師要的角色。那「自己」躲在哪裡去了？

川上富江進入發燒排行的影片

寫人型文言短文教學策略研究─以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為例

為了解決川上富江的問題，作者簡秀玫 這樣論述：

本研究根據筆者以往的教學經驗，發現國中生在文言文本的學習表現與學習遷移效果差，且學生的學習動機薄弱。以往傳統文言文教學的窠臼，在於照著課本的編排教學，重視太多瑣碎的知識，忽略文章整體的架構與脈絡，偏向單篇文本教學模式，使學生在語文知識和閱讀能力上無法有進階性的成長。因此，欲以「寫人型文言短文」作為提升文言閱讀能力的媒材，具體的操作方式則將「詮釋、摘要、推論、分析」的閱讀能力融入於教學活動，歸納學生在上述教學活動過程所遇到的困難，並提出解決的策略與修正，以期建立語文學習的系統性及提升文言閱讀能力。本研究採取行動研究法，以〈五柳先生傳〉、〈張釋之執法〉為教學文本，突破以往的教學模式，依據文本特性

重新聚焦，並編製學習單做為上課教材與評量依據。教學實施為新北市某公立國中七年級學生，共24人，時間自107年4月初起至4月中止，計16節課。筆者結合教學方案、教學歷程省思、課後回饋與學習單表現，歸納出以下結論：一、 教學方案設計有助於提升文言閱讀理解能力二、 師生對話有助於發現學習的困難，加以解決三、 建立學習模組，有助於提升動機與學習遷移最後，梳理本研究歷程。第一章為「緒論」：概述國中生在文言閱讀上的困境，作為研究起點。第二章為「文獻探討」：探討前人研究成果、分析會考文言題組試題評量重點、梳理寫人型文言短文學習重點。第三章到第四章為「寫人型文言短文教學策略」，分別為〈五柳先生傳〉、〈張

釋之執法〉，紀錄教材分析、教學設計、實施過程與省思修正。第五章為「結論」，綜合學生各項能力的學習表現，提出建議，跳脫傳統教學的框架，作為寫人型文言短文教學研究策略的參考。