巴洛克鋼琴曲集1的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

巴洛克鋼琴曲集1的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦劉一豪,林錡寫的 榮耀的傳承者,西方音樂之父巴哈:清唱劇、彌撒曲、室內樂……樣樣精通的天才音樂家巴哈,以及他典雅清麗的作品 和PeggyWoodford的 偉大作曲家群像-舒伯特都 可以從中找到所需的評價。

這兩本書分別來自崧燁文化 和足智文化有限公司所出版 。

國立臺灣師範大學 音樂學系碩士在職專班 吳舜文所指導 劉恩心的 柴科夫斯基作品三十七《四季》樂曲內涵與鋼琴指導之探究 (2021),提出巴洛克鋼琴曲集1關鍵因素是什麼,來自於鋼琴作品《四季》、柴科夫斯基、樂曲內涵、鋼琴指導。

而第二篇論文臺北市立大學 音樂學系 賈元元所指導 林紘竹的 林紘竹鋼琴獨奏會 (2021),提出因為有 幻想曲、即興曲的重點而找出了 巴洛克鋼琴曲集1的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了巴洛克鋼琴曲集1,大家也想知道這些:

榮耀的傳承者,西方音樂之父巴哈:清唱劇、彌撒曲、室內樂……樣樣精通的天才音樂家巴哈,以及他典雅清麗的作品

為了解決巴洛克鋼琴曲集1的問題,作者劉一豪,林錡 這樣論述:

貝多芬:「巴哈不是小溪,是大海。」 巴洛克音樂的代表人物×舉世聞名的練習曲之父 賦格曲與複音音樂的天才藝術家 傳承家族榮耀、作品多樣的音樂家巴哈!   巴哈在世時是出名的演奏家、樂器鑑定家,而非以作曲家的身分為人所知。   他的一生沒有顯赫的地位,也沒有贏得應有的尊重,大部分作品也沒被出版,更不為人們所理解。   1802年德國史學家福克爾(Johann Forkel)出版了第一本巴哈傳記;1828年浪漫樂派的孟德爾頌(Felix Mendelssohn)從一堆陳舊的卷宗發現巴哈的《馬太受難曲》,並於1829年演出,巴哈音樂從此復甦。   【巴哈家族的榮耀】   在音樂百科全書中

,列在「巴哈」條目下的音樂家高達數十人。千萬不要以為這些人之間沒有什麼關係,其實他們都來自於德國中部的圖林根邦,屬於一個偉大的音樂家族——巴哈家族。   在德語中,「巴哈」的本意是小溪,不過在中世紀的薩克森地區這個詞又衍生出音樂家的意思。由此可知,巴哈家族成員以音樂為業的人數之多。   在燦若群星的西方音樂界,每一位巴哈家族的成員都發出了耀眼的光芒;而本書介紹的約翰.塞巴斯蒂安.巴哈更是當中的佼佼者。   【巴哈音樂的繁複美學】   巴哈的作品題材多種多樣,且深受當時他所遇到的音樂家的影響。   他的特點在於絢麗的修飾、感官和色調的對比,以及對位法的熟練運用,而這就帶來一個問題:相繼受

到各種對立風格的影響卻難以統合,因而他的作品在當時就顯得不合傳統,從形式上來看毫無規則可言。   然而,這位年輕的音樂家很少考慮這些,他隨心所欲地進行創作,嘗試著用一切可能的形式來表現自己的音樂題材,這也使得他的作品充滿了想像力和感染力。巴哈早期的名曲《d小調托卡塔與賦格》(BWV 565)就屬於他的非凡作品之一。   【練習曲的集大成者】   巴哈的一生中創作了不少知名的練習曲集。時至今日,所有學習鋼琴的人或多或少都曾在練習時演奏過他的一兩首曲子,其中《平均律鋼琴曲集》更被稱為「鋼琴音樂的《舊約全書》」。在這種完美的音樂巨作面前,後人只有驚嘆,蕭邦(Frederic Chopin)曾說:

「《平均律鋼琴曲集》是音樂的全部和終結。」 本書特色   本書主要介紹音樂家巴哈的一生,除了介紹音樂家的生平及重要作品外,更有對其作品藝術性的詮釋及理解。作者以平易近人的筆調書寫,帶領讀者走近大師,走近藝術,以豐富現代人的視野及心靈。

柴科夫斯基作品三十七《四季》樂曲內涵與鋼琴指導之探究

為了解決巴洛克鋼琴曲集1的問題,作者劉恩心 這樣論述:

本研究旨在探究俄國音樂家Tchaikovsky作品三十七《四季》的樂曲內涵與鋼琴指導。研究者邀請三位具相關專業之研究參與者,並以自編訪談大綱進行深度訪談,待答問題除論題所揭,尚包含相關演奏及教學經驗。所獲結論如下:一、 演奏者個人求學與演出經驗、生活上的體會,及各種藝術文學的閱歷等,均有助於彈奏的呈現與詮釋。二、 彈奏上的選曲,可依場合的不同選擇各具特色的曲目,例如在比賽中挑選演奏節奏性較強,炫技的月份。三、 教學者可以提供主題式練習或是利用選曲的方式給予學生彈奏作品《四季》。四、 作品《四季》具有精緻細膩的內涵,雖為鋼琴作品,但具備管弦樂聲響配置的效果。五、 作品《四季》所搭配的

詩詞展現了俄國在地的風土民情、自然氣候等,輔以作品更具體的想像,更能貼近Tchaikovsky原有的創作及詮釋。六、 作品《四季》的獨特性在於以不同角度來論,會有不一樣的觀點:以季節與生活來論,《四季》為容易理解且貼近日常的音樂作品之一;以不同的時空地域差異性來論,彈奏《四季》須具備深厚的藝術素養,較能貼近作曲家的創作想法。七、 作品《四季》的曲式與創作背景為最基礎的知識,但不應僅限於此,應拓展至理解每個樂句裡的意義、文學作品的擴充閱讀,相近年代的音樂作品聆賞等亦不可或缺。八、 作品《四季》的彈奏要領中,學生需具備聆聽、分辨音色的能力,以及相當程度的彈奏技巧。九、 作品《四季》的音樂詮

釋包括對於俄國的文學、生活習俗、作曲家創作的風格意義等須有深厚的了解。在閱歷有限的情況下,引導學生利用自身的生活經驗來聯想,可以幫助詮釋更切合作品本身。依據前述結論,研究者就作品《四季》之演奏者、指導者及未來研究者提出相關建議。

偉大作曲家群像-舒伯特

為了解決巴洛克鋼琴曲集1的問題,作者PeggyWoodford 這樣論述:

  浪漫派的先驅,後古典樂派代表人物-舒伯特!   一七九七年出生於奧地利維也納。舒伯特只有九歲的時候,彈奏樂器的能力已比父親和兄長為高,還學會了彈風琴、聲樂及和聲,十一歲時進入維也納皇家神學院學習音樂。他在創作歌曲方面的能力極強,在他短短的31年生命中,總共譜出了約一千多首作品,其中藝術歌曲就有六百多首。世人所熟知的《紡織女葛麗卿》、《魔王》、《美麗的磨坊少女》、《流浪者的夜歌》、《冬之旅》等歌曲,皆是他所流傳下來的音樂傑作。除了旋律動人外,他為這些曲子所寫的鋼琴伴奏比他的鋼琴獨奏作品更令人感嘆與驚愕;因為在這些歌曲中,鋼琴伴奏已不再單純只是伴奏,它甚至具有詮釋歌詞的效

果;聲樂、詩詞與鋼琴三者已融為一體。更重要的是,他把從詩詞中所得到的靈感,用音樂來描述,而成為一種風格。這種創新的作曲手法,影響了日後浪漫樂派作曲家在鋼琴曲(Character Pieces)方面的創作。   雖然舒伯特的鋼琴造諧頗深,以抒情的旋律聞名,而且總是能夠自然流露、渾然天成,卻從不曾開過一場音樂會;不像莫札特、貝多芬、李斯特、帕格尼尼等,不僅是出名的作曲家亦是演奏家。舒伯特一生皆在貧窮中度過,除了少數好友欣賞他的音樂之外,他的作品在當時並未受到應有的重視,一般大眾對他幾乎一無所知。但今天他卻被認為是有史以來最偉大的音樂家之一。   後人筆下的舒伯特是一個懷才不遇的天才,作者伍德福

特(Peggy Woodford)在本書中追溯舒伯特在世時的生活與交友情況,解析其音樂創作之發展,與維也納在1814年國會時期開始後,社會政治之風氣。籍著當時的文件記載,舒伯特的私人信件,以及親密友人的回憶,重現一代作曲大師生前的風貌。書中還收錄了舒伯特的手稿及生前出版的曲譜等珍貴史料。

林紘竹鋼琴獨奏會

為了解決巴洛克鋼琴曲集1的問題,作者林紘竹 這樣論述:

本場音樂會以幻想曲、即興曲為主軸,包含巴洛克、古典、浪漫及近代作品。巴赫(J. S. Bach, 1685-1750) 的《d小調半音階幻想曲與賦格曲,BWV 903》(Chromatic Fantasia and Fugue in d minor, BWV 903),除了包括幻想與賦格曲的形式,其中在幻想樂段也融合了巴洛克時期即興演奏的特色;舒曼(Robert Schumann, 1810-1856)的《幻想曲集,作品十二》(Fantasietücke, Op. 12),共由八首小曲組成,每一首都有不同的個性和標題,可見舒曼對於「幻想」二字的理解,是以虛構的世界及人物為創作的出發點;史克里

雅賓(Alexander Scriabin, 1872-1915)的《升g小調幻想奏鳴曲》(Sonata-Fantasy in g sharp minor),是史氏早期的作品,還可見到受蕭邦影響的富歌唱性的抒情旋律、多變的和聲以及長短不一的樂句等等,足見少年時的史克里雅賓對於「幻想」所抱有的自由、不斷變化之特質的嚮往;浦朗克(Francis Poulenc, 1899-1963)的《即興曲,第十五首》(Improvisation No. 15)重在情意的表現,旋律抒情、調性自由,即興曲這種不帶有任何預設風格的形式成為他展現音樂的媒介;貝多芬(Ludwig van Beethoven, 1770

-1827) 的《g小調幻想曲,作品七十七》(Fantasie in g minor, Op. 77)結束,融合了幻想、即興、變奏曲的特點,展現貝多芬精湛的演奏、創作能力。筆者此次規劃以幻想、即興曲為主軸,每一首樂曲的風格迥異,但這樣不同的變化、自由的形式,以及各個作曲家在即興上的特點,筆者認為,在某一程度上,這些型式自由且不拘一格的樂曲,是否更能表現作曲家本身的個人特質與創作風格,音樂家的演奏實力及樂器製造的精進加大表現力等等,而在這樣充滿新意的背景創作出來的樂曲,筆者希望能夠學習其中的變化之美以及更適切演繹這些曲目。