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另外網站穆時英和張愛玲小說的「電影視覺化表述」 - 國立中央大學文學院也說明:原文題為〈評張愛玲〉,原載於《雜誌》卷13 期. 2-3(1944 年5 月和6 月)。 75 古蒼梧,《今生此時今世此地:張愛玲、蘇青、胡蘭成的上海》第一章(香港 ...

國立高雄師範大學 回流中文碩士班 陳宏銘所指導 許斐婷的 張愛玲及其〈色,戒〉之藝術研究 (2008),提出張愛玲留情全文關鍵因素是什麼,來自於張愛玲、〈色、戒〉、藝術研究。

最後網站张爱玲《留情》:半路夫妻,全靠互相怜惜博读昨天 俗话说則補充:张爱玲 的《留情》写一对半路夫妻,在失去与得到之间,虽然心意难平,却依然愿意用真情和 ... 以下为全文转载江苏江阴:郁郁书香,点亮文明之光“《澄怀之音》出版了。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了張愛玲留情全文,大家也想知道這些:

張愛玲及其〈色,戒〉之藝術研究

為了解決張愛玲留情全文的問題,作者許斐婷 這樣論述:

李安拍攝的電影「色,戒」,未演先轟動,上映後在短時間內就產生了龐大的票房和文化效應,大家爭相討論著「色,戒」中令人爭議的議題——忠誠與背叛,再度引發一股「張愛玲熱」。〈色,戒〉也因此從《惘然記》裡的一篇短篇小說,躍升為《色,戒》一書。本研究以張愛玲短篇小說〈色,戒〉為研究對象,主要從作者及小說的時代背景切入,進而探討〈色,戒〉文本和小說創作的藝術研究,藉此分析張愛玲的小說寫作手法與技巧,並從中獲得張愛玲創作〈色,戒〉的深層意義。本論文共分五章: 第一章〈緒論〉,說明本論文研究動機與目的、研究方法、相關文獻探討、研究範圍與限制。其主要採用傳記學方法、文本分析法與資料蒐集法,以達到下列研究

目的:一、探討張愛玲的生平、〈色,戒〉的時空背景、〈色,戒〉與張愛玲經驗及相關文本分析。二、從主題、情節、敘事方式、基調與節奏等角度探討〈色,戒〉的藝術研究。三、再從對話、人物與形象刻畫等角度探討〈色,戒〉的藝術研究。 第二章〈張愛玲與〈色,戒〉〉,先敘述了張愛玲的生平略述,再述說〈色,戒〉的時空背景、以及〈色,戒〉與張愛玲經驗,最後再將與〈色,戒〉相關的歷史事件的三篇文本作一個對比分析。 第三章〈〈色,戒〉的藝術成就(上)〉,主要是從小說理論來分析〈色,戒〉故事大意、主題、情節、敘事方式、基調與節奏等創作手法的藝術之美。 第四章〈〈色,戒〉的藝術成就(下)〉,再從小說理論分

析〈色,戒〉對話、人物與形象刻畫,了解小說創造生動人物的藝術之美。 第五章〈結論〉,綜合第二、三、四章的研究,探討張愛玲在創作〈色,戒〉時,如何展現她一貫的張派作法,以及張愛玲創作的寫作風格。