形象設計課程的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

形象設計課程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦王晶寫的 形體訓練與形象設計 可以從中找到所需的評價。

東方設計大學 時尚美妝設計系 陳姿利、曾華友所指導 李秀月的 形象管理諮詢師職能指標建構之研究 (2018),提出形象設計課程關鍵因素是什麼,來自於形象設計、管理諮詢師、職能指標、修正式德菲法、KJ法。

而第二篇論文國立屏東大學 文化創意產業學系碩士班 易毅成所指導 蔡素滿的 職場女性個人形象與服裝衣譜之研究-以屏東勞工大學時尚彩妝班學員為例 (2014),提出因為有 形象整體造型、職場女性、風格符碼、質性研究的重點而找出了 形象設計課程的解答。

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了形象設計課程,大家也想知道這些:

形體訓練與形象設計

為了解決形象設計課程的問題,作者王晶 這樣論述:

  當今社會,形象魅力已經成為一種核心競爭力。本書提供了形體訓練和形象設計的科學理念和有效方法,對形體基本姿態訓練、形體素質訓練、形體動作協調訓練以及芭蕾、交際舞、健美操、瑜伽等形體訓練方法和妝容、服飾、語言交際、社交禮儀、氣質培養等形象設計技巧都做了較系統的闡述,可幫助讀者訓練儀態,塑造體型,使自身成長為具有高雅氣質、不俗談吐、文明禮儀和高尚道德的復合型人才。   《形體訓練與形象設計》是高職高專公共基礎課規劃教材,可作為高職高專院校各專業學生的形體訓練和形象設計課程教材,同時可以作為相關企事業單位的相關培訓用書,也可以作為廣大讀者進行形體訓練和形象設計的實用手冊。 第

一章 形體訓練概述 第一節 形體與形體訓練 第二節 形體訓練的特點 第三節 形體訓練的內容 第四節 形體訓練的作用 第五節 形體訓練的基本要求 拓展閱讀 思考與訓練 第二章 基本姿態訓練 第一節 站姿訓練 第二節 坐姿訓練 第三節 走姿訓練 第四節 蹲姿訓練 拓展閱讀 思考與訓練 第三章 形體素質訓練 第一節 人體各部位動作訓練 第二節 地面素質訓練 拓展閱讀 思考與訓練 第四章 形體動作協調訓練 第一節 形體韻律訓練 第二節 形體協調訓練 拓展閱讀 思考與訓練 第五章 芭蕾 第一節 芭蕾手位和腳位訓練

第二節 擦地訓練 第三節 蹲的訓練 第四節 踢腿訓練 拓展閱讀 思考與訓絹 第六章 交際舞 第一節 探戈舞步訓練 第二節 倫巴舞步訓練 第三節 牛仔舞步訓練 第四節 華爾茲舞步訓練 拓展閱讀 思考與訓練 第七章 健美操 第一節 健美操簡介 第二節 健美操基本動作訓練 第三節 健美操組合訓練 拓展閱讀 思考與訓練 第八章 瑜伽 第一節 瑜伽體位法訓練概述 第二節 13種瑜伽體位法 拓展閱讀 思考與訓練 第九章 妝容形象設計 第一節 化妝得法 第二節 皮膚護理 第三節 發型美觀 第四節 手部修飾 第五

節 腳部健美 拓展閱讀 思考與訓練 第十章 服飾形象設計 第一節 著裝的原則 第二節 著裝的“三注意” 第三節 男士西裝的穿著 第四節 女士服裝的穿著 第五節 服裝的飾物佩戴 拓展閱讀 思考與訓練 第十一章 語言交際 第一節 語言交際的原則 第二節 交談的語言藝術 第三節 說服的語言藝術 第四節 贊美的語言藝術 第五節 拒絕的語言藝術 第六節 語言藝術修養 拓展閱讀 思考與訓練 第十二章 社交禮儀 第一節 見面禮儀 第二節 餐飲禮儀 第三節 接訪禮儀 第四節 職場禮儀 拓展閱讀 思考與訓練 第十三章 氣

質培養 第一節 氣質概述 第二節 氣質的培養 拓展閱讀 思考與訓練 參考文獻

形象設計課程進入發燒排行的影片

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形象管理諮詢師職能指標建構之研究

為了解決形象設計課程的問題,作者李秀月 這樣論述:

本研究探討目前新興時代新崛起的一種新興行業「形象管理諮詢師」在國際市場需求上發展極為快速已達到生活設計階段,形象設計主要包括以人為主要核心的個人形象、企業形象和產品視覺形象等,可是在台灣仍未被廣為重視應用,在學術研究上更為之缺乏。本研究意圖以文獻資料收集初步整理,首先以KJ法處理、分類,建立研究「量化」的概念,幫助質性研究做到趨於「客觀」,分析建構「形象管理諮詢師」職能指標準標參考。其次利用修正式德菲法深度訪談和溝通與問卷的方式,針對本研究專業課題熟悉的專家群作為調查對象,對形象管理諮詢師職能指標建構提出看法和意見,再經過四回合的討論與整合逐步分析各個構面評估準則。研究結果得到建議四大構面共

三十項指標樣本;四大構面中「專業知識和技能」取得十項指標樣本,構建出「專業知識和技能」職能準則,佔全指標面33%。「表達溝通能力」取得六項指標樣本,構建出「表達溝通能力」職能準則,佔全指標面20%。「個人魅力特質」取得九項指標樣本,構建出「個人魅力特質」職能準則,佔全指標面30%。「趨勢與定位」取得五項指標樣本,構建出「趨勢與定位」職能準則,佔全指標面17%。共構建出形象管理諮詢師職能適合的重要性與可行性職能準則指標三十項指標參考。

職場女性個人形象與服裝衣譜之研究-以屏東勞工大學時尚彩妝班學員為例

為了解決形象設計課程的問題,作者蔡素滿 這樣論述:

現今的社會在職場上表現優異且身居要職的女性越來越多,而她們往往也給人極鮮明的專業形象,散發自信的魅力。本研究是研究者基於多年從事形象整體造型工作,以屏東市勞工大學時尚彩妝造型班的學員為研究對象,想探討如何塑造職場女性形象整體造型、風格符碼,並為女性朋友們整理歸納出有系統、有意義且最適合個人在職場上的形象整體造型的方法。研究者從文獻的探討理解職場形象塑造背後的脈絡和意義及其重要性以質性研究的方法,採用多元方法交互使用印證,透過實地觀察、訪談和實驗方式,而獲得真實的資料和結論。透過六位職場女性的形象造型三次測試,研究者提出形象整體造型的具體方法從分析個人身分、職場性質、體形、穿著風格、適宜的色調

等為依據,建議適當的穿著衣譜,並從觀察臉型、膚色找出適宜的彩妝、髮型,加上學習美姿美儀、充實內在等,將能成功塑造個人的整體形象,給人留下良好的印象並提升職場競爭力。學員也肯定學習形象整體造型,對外表的改變及其自信心的提升有莫大的助益。