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國立臺灣師範大學 國文研究所 季旭昇所指導 李佳信的 《說文》小篆字根研究 (1999),提出彳ㄐㄐ關鍵因素是什麼,來自於說文、字根、小篆、文字學、許慎、說文解字、部件、部首。

最後網站泰國版教材則補充:應ㄏㄨㄥˊ ㄍㄨㄞˋ吃彳不ㄉㄨˇ 下ㄒㄧㄝˇˋ 了ˊˋˊ ... ㄌㄧㄤˇˋ 天ㄊㄧㄢˊ 就ㄓㄧㄨˋ 可ㄎㄨㄜˇ ˇ 回ㄏㄨㄛˇ 家ㄐㄓㄚˋ了ㄌㄜˊ。 過以ㄩˊㄧㄝˊ ... 叫ㄐㄐㄩㄣˋ我.

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

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《說文》小篆字根研究

為了解決彳ㄐㄐ的問題,作者李佳信 這樣論述:

《說文解字》在文字學中的經典地位無庸置疑,然其分部建首不盡完善,且對於「孳乳寖多」的文字繁衍生成情形亦無法充分呈現,而此皆與字根不明有關。近年由北京師大王寧教授所領導的一批學者雖作過這方面之研究,然直至目前為止,我們尚無緣窺其全豹,故興起撰寫本論文之動機,希望在全面分析《說文解字》小篆字根後,能使小篆字根大明,並進而呈顯出文字孳乳寖多的具體圖象。 本論文所謂之「《說文》小篆」,係指大徐本《說文解字》中的正篆(字頭)、或體、為正篆所之古文、籀文,以及大徐新附字;所謂之「字根」,係指「具有獨立形、音、義之最小成文單位」。在體例與方法上,主要參了《中文

字根孳乳表稿》及《甲骨文字根研究》二著,首先對《說文》小篆進行全面性的字體結構分析,接著從中摘出字根,最後再進行字根考釋與孳乳表製作。 第二章為本論文之主體,共分四節:第一節為「說文字根分析」,凡《說文》中合乎字根之定義;或依許說,合乎「附加不成文部件即列為字根者」屬之。此節字根凡三百九十五個。第二節為「至說文時消失之字根」,凡古文字本為獨體字,至小篆時依許說變為合體字者屬之。此節字根凡八十個。第三節為「至說文時增加之字根」,凡古文字正反無別,至小篆時卻賦予不同之音義者屬之;或古文字本為合體字,可拆分,但演變至小篆時,據許慎之說卻又不可拆分,故亦成為新增之字根,其例有三:(

一)古文字為合體字,至小篆變為獨體字;(二)古文字為合體字,至小篆變為獨體字附加不成文部件;(三)古文字為合體字,至小篆變為合體字附加不成文部件。此節字根凡五十個。第四節為「說文應有而許慎失收之字根」,此即《說文》中見於偏旁,但字頭失收之字根,如「由」、「畾」、「爿」之類屬之。此節字根凡二十一個。 第三章為結論,首先是各項統計數字:第二章所收錄之字根總數合計為五百四十六個;因重文關係而並列為字根者共二十三組;以重文為字根者共十五個;僅有字根而無其孳乳字者共三十個。接著為第一節「字根考釋成果」,此節指出本文在「」、「梟」、「ㄢ」、「」、「」、「」、「俎」、「」等八個

字根考釋內容上較有創獲。第二節為「許慎對成文與不成文之認定」,經由種種例證,發現許慎在這方面並無一定之準則,而歸結其最終原因,皆與不明古文字有關。第三節為「五百四十部首與五百四十六字根之比較」,列表比較《說文》部首與《說文》字根之異同。第四節為「《說文》小篆字根之地位與價值」,指出「《說文》小篆字根」之地位,正與「《說文》」和「小篆」在文字學史中之地位相當,有著不可移易之重要性,而其價值不僅與其位居文字發展樞紐的重要性一致,並在文字學研究與現代語文應用方面也有重要之價值。