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這兩本書分別來自愛孩子愛自己 和聯經所出版 。

國立中正大學 法律系研究所 廖蕙玟所指導 張育嘉的 餐飲外送平台法律關係之研析 (2021),提出快點吃午餐7-11關鍵因素是什麼,來自於外送平台、消費爭議、消費者保護法。

而第二篇論文東吳大學 企業管理學系 李智明所指導 陳貞君的 應用AHP探討消費者選擇餐飲外送平台之關鍵因素 (2019),提出因為有 餐飲外送平台、層級分析法、關鍵因素的重點而找出了 快點吃午餐7-11的解答。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了快點吃午餐7-11,大家也想知道這些:

再抱一下

為了解決快點吃午餐7-11的問題,作者汪培珽 這樣論述:

“什麼時候,我們可以再來看你?” “都可以。你們想來就來。”   汪培珽的短篇小說,寫給9歲到99歲     也許不是九歲,也有可能是六歲   有一位媽媽寫信給我,說有天睡前唸故事書給六歲的女兒聽   唸完,媽媽累了,孩子說再一本,媽媽說不行   孩子是最洞察人心的動物,說,不然你唸一篇汪培珽給我聽   媽媽樂了,因為她自己也想看(果然中計)   她隨手抽了一本汪培珽手記唸了一篇   那篇的最後有汪培珽和小孩互動的照片,小女生說   原來汪培珽是這樣子啊,然後就滿意的睡了   這位媽媽說,自己思考過為何小朋友也愛讀汪培珽的書   其中一個原因大概是,從文字裡感受到作者對孩子的愛和接納  

  *     這本書將近九千字,對大人不多,對小孩就要斟酌了   如果讀者只有大人,我應該不會設計插圖   因為是給小孩看的,書的排版也不能太擁擠,以免讓孩子卻步     人物只有三個,喜慈、溫良和小酷   故事的場景是,第一次離家和第一次見面     為什麼會寫這個故事給大孩子看呢   當孩子漸漸長大   繪本之外的兒童讀物,在內容和用字上,似乎被侷限著   我們不需要低估孩子接受「較成熟」故事的能力     這個故事裡沒有一句「我愛你」   反倒是「沒關係」   三個人總共說了八次     p.s.   二十二張插圖裡,左思右想的,每張都藏了一隻汪培珽特有的小老鼠。   別事先跟你的孩子

說喔,我覺得他們自己會發現。   讀者推薦     1   年輕時看過許多小說,但從沒有一本書,能像這本小說一樣。故事裡的很多對話,讓我看過就停下來反覆思考、咀嚼。小說裡的媽媽,可以說是字字金句。每句話,都感受到想傳達的理念:什麼是真正的愛。愛是無限制的要求,要對方全盤接受嗎?愛應該包含著理解和尊重。然後故事結束了,來的好快,點到為止,留給我們細細品味和思考的空間。——職業婦女婷     2   看完最後一段,我哭了。——Venus     3   極推薦:我好希望每一位大人與孩子,都能細細品味這本書。書裡深刻描寫了一個家庭,在智慧與冷靜下與孩子的生活互動。每一個章節都讓我跌進回憶的漩渦,每一

段對話,都曾是我想做到卻又破功的環節,那麼的貼近我的內心。書中的小酷已經長大,卻仍在父母面前保有孩子心性。那句「都可以」,包含了多少父母曾經澆灌在孩子身上的愛與包容。這本好書,推薦給稚氣未脫的孩子,也推薦給每一位父母。看完這本書後,重新試試,你會發現,孩子真的好愛好愛我們。我們更應該把握當下,記住與孩子相處的每個瞬間。——高二孩的媽     4   好多難解的親職問題,讓我看見不一樣的角度,有了開闊的出口。——行銷企劃帶兩寶     5   這個故事特別的是,在來來回回的對話中,讀者會問自己:「如果今天是我,我會怎麽做?」特別是有小孩的父母,會一直想。故事其中一小段回到小酷十五歲時,媽媽沒有去

接他回家,媽媽說抱歉,小孩就原諒了。這個情節讓我想到,其實,小孩更常原諒父母無心的錯,或心情不好的吼叫。父母能表現愛孩子的方法好像就這麽簡單,陪伴和尊重而已。——小學老師在新加坡     6   汪老師這次勇闖新嘗試,寫小說,再一次展現説故事的能力和水準。一向愛她的文章和手記,喜歡透過最實在的生活日常,讓我們領悟親子關係的方向和心法。那不是一般公式的親子工具書可比擬。這本小説以那麼自然、簡單的故事,卻強而有力的把父母與子女之間的關係和感情,呈現讀者眼前。而從中,我找到思考的空間和共鳴的地方。一如既往,閱後有一種與好友分享的幸運感。——大學生的媽     7   整本書,我一口氣一小時內就看完了

。因為我咬牙切齒,一直想要看裡面的爸媽有沒有把小孩教訓一頓。我知道汪培珽當然不會教訓小孩,我等奇蹟。到了尾聲,還依依不捨的,「看完啦!會寫下集嗎?」   雖然我對裡面的小孩非常有意見,其實可能是反射了我自己曾經也像他這樣吧?但我也想到我爸爸,對我有非常強大的包容和接納。我很慶幸,自己旺盛的生命力,全因為我曾經被真正愛過。愛一旦被滿足,生命再大的挑戰和坎坷,都會變得沒那麼吃力了。而且也有自癒的能力。——志芬     8   多少次快要被小酷的舉動惹毛了,和父母相約的日子卻和同學聚會起衝突;提議跟父母吃早午餐,最後窩在交誼廳吃泡麵。但因為溫良與喜慈的「識相」(這兩字用得真好),成全了孩子,也讓孩子

能夠看見父母的愛,並以他自在的方式回報。最後當小酷要走回宿舍,那個「舉高雙口,雙腳同時離地」的動作,代表什麼呢?對於大學生活表示雀躍?還是父母結束探訪鬆一口氣?我想,這是小酷以最酷的方式來表達父母的愛與感謝吧。「識相的父母」,真是好棒的提醒,成全孩子,讓孩子用自己最舒服的方式以我們相處。p.s. 不過父母還真的要有自己的興趣,才能在漫長等待孩子回應的時間不致枯燥乏味。我們愛孩子,也要愛自己。——三子女八歲、六歲與兩歲     9   在字裡行間可細細品味出那在全家人之間流動的愛。汪老師最厲害的地方,就是能夠把你我的日常,用文字呈現,然後點出關鍵,作個「識相」的父母,會是我給自己的提醒。——有兩

個小可愛的家     10   溫溫的小說,但看了很感動...爸媽愛孩子的距離,因孩子的長大而有所不同。文章裡很多事件,常會變成親子衝突的導火線 但媽媽都巧妙的化解了。只因為她知道要用孩子喜歡的方式愛他,也很信任孩子。希望我老了也可以當這種酷媽。愛孩子,在適當的距離。——從工程師跳槽去餵奶換尿布     11   看完之後,不知道為什麼,眼眶有些濕潤。尤其是看到:「每個人,想把生命裡的時間,花在什麼地方,有自己的優先順序……」這一段文字,不禁也想到自己與孩子一路不斷的溝通、爭執、認同,或是在妥協中渡過。書中的情景,真確描述了孩子與父母之間,那心中最深處的愛與羈絆。我好愛喜慈的智慧,總能轉念思考

,而溫良的刀子嘴、豆腐心,更是讓我不禁會心一笑。這故事好棒、好好、好溫馨、好酸甜,我好愛。不過我猜,如果不是餵故事書長大的孩子,九歲很難看得下去吧。——安親班老師有一高中兒     12   一切平靜,只有愛——擁拾歲男孩媽     13   看書的同時,六歲的孩子問我看什麼他也想看。於是我讀了一小段給他聽。然後我自己等不及先看完,再重新唸一遍給她聽。這小說看得我心裡甜甜的、暖暖的,心裡滿滿的愛啊!滿腦子都是句子裡面的畫面,很溫馨,孩子聽得津津有味,一邊聽我唸,一邊笑得甜滋滋的,還說很喜歡呢。這篇短篇小說,九歲孩子絕對看得懂。看完後不斷的抱著自己的寶貝。孩子真的很快就長大了,希望哪天也能像故事

裡的小酷,和我談大學的日常,見面時緊緊擁抱和再抱一下。父母的愛都在默默的陪伴裡,老師的書總是這麼的溫暖、溫馨。——萬萬沒想到成為全職媽媽     14   孩子的教養看似簡單,卻無法有本教科書完全參透,因為那是涓涓滴滴的細節累積。汪培珽的故事,有好多好多的小事,也有好多好多的哲理,感覺媽媽自己也被同理了。——國小老師,兩男孩五歲及三歲     15   父母成長的腳步要跟得上孩子長大的速度才行啊!否則就會不斷的在錯亂的空間裡變成平行線。父母要給孩子無限的祝福才行啊!即便在面對問題的態度上有些出入,也要尊重孩子是獨立個體。我的孩子正如同故事裡的小酷這般年紀了,這故事讓我可以時時覺察自己,做一個更

包容的人。——壹扒壹柒壹陸     16   一讀就彷彿看到未來的自己。首先是小酷的個性並不多話,就像我的高一男孩。非常認同「識相」的說法。我早已在心中叮囑自己無數次,孩子是獨立的個體,無關乎我多麼愛他,多麼放不了手。那終究是我該自己調整的過程,將人生的天秤回歸平衡。太滿溢的愛終是負擔,也太過黏膩,孩子更無須承受父母的空巢無力感。今生的親子學分持續修習中,透過這故事的同理心,輕鬆了不少。——兩寶貝男孩的媽     17   這本書字不多,用詞也不露骨,可是你知道,愛就在那些體貼的細節,愛就在那些貼心的行為,還有那些未出口但了然於心的話語。看完故事,默默跑去替踢被子的大小寶蓋好被子,親親他們臉頰

,這是我對他們的愛,可是不一定要大張旗鼓地說。謝謝培珽。——國小老師有五歲三歲孩     18   我15到20歲曾離家就學住宿舍,其實非常討厭離家的感覺。我對家的依賴性很強,有怕被拋棄的感覺。先生的工作地點距離我家一南一北,以我這麼好強才不會放棄一切南去,但隨著孩子長大,不能因此剝奪孩子想跟著爸爸,所以決定賭一把,離開娘家。文中,描寫孩子想黏又有一些想長大,家長想黏孩子又給一些空間,目前都正在經歷。此時我淚如雨下,想起因疫情相隔的親人,偶爾還願意撒嬌的十二歲兒子,有酸有甜。——勇往直前的人     19   無法想像將來我的孩子離家時,我會有多麼的不捨。文中喜慈遠遠的看到小酷,朝他飛奔而去。

隨著文字起伏,牽引為人父母的心情,這一個思念的擁抱,我的眼淚都快奔出來了……。看似平淡的故事情節,卻是鉅細靡遺的道盡彼此的思念。——從空服員轉戰三個孩子的全職媽     20   超喜歡這個書名,如果人生有存檔鈕,我一定會按下去,記住每一次擁抱寶貝的甜蜜時光。——Melinda Wu     21   故事讀起來清清淡淡的,但很有溫度。有幾句讀起來心酸酸暖暖的。喜慈說:「父母想看孩子,比孩子想看父母,多多了。成年的孩子,只要心裡有父母的支持……」做父母的看完能調整自己對大孩子的態度,孩子看完應該也能了解父母心裡想的。親情不能強求,只能彼此體諒和調整才能維持「相安無事」。——fishburg  

  22   這是父母要學起來的經驗:跟孩子約了什麼,臨行前要再確認。不然就要在「說教」和「認命」中擇一。我很喜歡喜慈和小酷之間的相處模式,舒服、親密、理解。没有强迫或索求。可以感受得到喜慈盡可能不踩中小酷的紅色小圈圈,也明白小酷是個獨立個體。看完這短篇後有種感覺:成長吧,孩子,盡情去體驗你的人生。——林菁玫  40歲中醫師。     23   再抱一下,提醒我開始學習當個識相的父母。不當那個我們自己也不喜歡的大人。當個甘之如飴的父母,就算約好的早午餐直到下午變成泡麵也吃得津津有味;就算快累死也要陪著認真的孩子待在圖書館。——meimei     24   才看幾頁,心裡情緒就好滿啊!怎麼辦

啊,好捨不得孩子好快長大要離家獨立了。來去抱抱孩子先,可是國中生已經不給抱了。——自家公司會計兼職家庭主婦     25   親情,通常在生活鎖事中,最能呈現。這故事淡淡然記載著一家人的小事,卻能把與大孩子的相處之道,娓娓道來。爸媽對兒子的種種體諒,對話時用心措詞遣字,必要時緊閉雙唇不說尖銳的批評,以擁抱表達愛,給予兒子最強的精神支持。對於家中寶貝快要步入青春期的我,實在是很生活化的提醒:愛,是親子關係中最重的維他命。——Ms R Lui     26   文中小酷的「好啊,都可以!」也真的是我們家哥哥最常說的話,哈哈,好親切,看完後也真希望我們能成為文中的父母,可以做到站遠一點,給孩子更大的

空間,反而能讓孩子跟我們更緊密。我之前常和哥哥硬碰硬,現在我有更多新想法。汪老師的作品讓我從哥哥小時候看到現在十四歲了,每個階段都有每個階段的啟發,真是太感謝汪老師不斷的創作,給予我們更多的想法,去面對孩子每個成長階段的挑戰!謝謝汪老師。——家有國中生     27   除了感動還是感動,尤其是每一篇喜慈和溫良對孩子背後的想法,他們真是有智慧的父母。在這短篇故事裡,不只看到了父母對孩子識相的愛、體貼的愛、信任的愛,和不懼旁人眼光的愛,也看到了夫妻間對於孩子的教導和認知,多麼一致。夫妻彼此也體貼對方的感受,懂得相互安慰,更懂得靜默不說.......期盼自己與另一半也能繼續學習,和這對夫妻一樣,能

平靜契合的討論著孩子的總總。「再抱一下」看到最後一篇,眼眶已滿滿淚水,雖然自己的孩子還小,但難免會想到哪一天離家的時候,他們是否也會想在離開前抱抱自己。而小酷對溫良的那句:「再抱一下。」真是戳中了我的淚腺...... 這是本好書,不只談論親子間的互動,夫妻間的互動也很有意思,文中心思細膩,很多的想法及觀點值得一再琢磨探討。——家有三寶的娘     28   這對夫妻,在孩子離家後有許多「內心戲」,這是做父母的功課。——慧瑛     29   這短篇小說聊的是,如何在孩子長大後,用最美的距離與孩子相處。對比我家孩子才不到四歲,我想喜慈他們應該很想回到孩子的小時候,那個只要父母誰都不要的時候。當我

的孩子這麼大的時候,不知道我能不能也如此理性,與孩子保持最美的距離。——幼兒園老師     30   故事貼近我們與孩子目前的關係。當父母的時時都在學習,也常懊惱不已,甚至不斷追求所謂更好,老把自己逼得喘不過氣。羨慕,故事裡孩子和父母間的關係緊密。「每個人,想把生命裡的時間,花在什麼地方,有自己的優先順序。」我很喜歡這段話,似乎是我長久對孩子陪伴上的堅持,有了認同的聲音。我會把文章分享給我的兩個大孩子,相信這又會是一個親子聊天的好話題。——有三隻小豬的小華     31   若你認同爸媽除學懂放手,老了還要懂做一個識相的老人家時,請大家細閱《再抱一下》幾回。——信義妹     32   故事裡

爸爸的感情,也如此外露,特別難得。但我也覺得這對父母處處為孩子著想,有點繞著孩子打轉的感覺,像是餓著肚子就只是因為和孩子約定早午餐,這我無法認同。在關愛孩子前,先好好照顧自己是比較重要的。——護理人員     33   老師的文字總是溫暖,也讓人醍醐灌頂,常常覺得被支持及提點,謝謝。——社工有兩隻活潑男孩     34   這對父母懂得尊重孩子,是很舒服的親子關係。但大部份父母總是盲目的干涉孩子的生活跟想法。——公務員     35   我很深入其中,有時想像自己是喜慈,有時又把自己想像成小酷。簡單的對話中,我感受到深深的愛在裡面。——蒙特梭利老師、7、5、0歲     36   我讀了老師所

有的書,從 《管教呀,管教》到《孩子知道你愛他嗎》再到《餵故事書長大的孩子》《相親相愛是什麼》《會讀書 》......最後到這本短篇小說。我永遠都可以看到老師想傳達給大家的——什麼是「真愛」?真的愛,給人溫暖,給人尊重,給人力量。真的愛,會讓孩子好,也讓我們自己好。——9、7、5、3歲四寶貝全職母親

餐飲外送平台法律關係之研析

為了解決快點吃午餐7-11的問題,作者張育嘉 這樣論述:

餐飲外送平台是基於共享經濟而生之新型態產業,透過結合數位科技,帶給民眾新穎又便利之服務,但也引起諸多消費爭議,但餐飲外送平台卻於發生消費爭議之時,極力主張其係屬科技平台,企圖規避責任,導致消費申訴案件居高不下。尤其相較於傳統餐飲業者與消費者間單純之法律關係,因餐飲外送服務涉及合作餐飲業者、消費者、外送員以及餐飲外送平台業者四者,是以法律關係更為複雜。鑒於餐飲外送平台之控制力、影響力與過往相較,已無法同日而語,故而不應如同以往般將消費糾紛限於供需雙方間,從而免除平台業者之相關責任與義務。因此本文主要以消費者與外送平台間之法律關係以及消費爭議為中心,冀釐清餐飲外送平台間之法律關係同時,亦

達到保障消費者權益之目的。 雖然餐飲外送服務涉及合作餐飲業者、消費者、外送員以及餐飲外送平台業者四方,但鑒於個別外送員是否接受訂單,皆不會影響餐飲外送服務整體之運行,因此外送員本身與餐飲業者與消費者間並無契約關係存在,故而整體之餐飲外送服務僅存於餐飲外送平台、合作餐飲業者與消費者三方間。既然外送員係為餐飲外送平台擴張其活動範圍,進而增添利潤,其係屬餐飲外送平台之使用人,因而當外送員履行債務時,餐飲外送平台自依民法第224條之規定與其合作之外送員負同一責任。由於餐飲外送平台係以提供餐飲外送服務為營業者,固有消保法之適用。是以,餐飲外送平台不得片面約定得片面解除契約之條款或約定免除或減輕其責

任之條款,俾保障消費者之權益。

搭便車不是一件隨機的事:公路上3萬5千6百公里的追尋,在國與界之間探索世界

為了解決快點吃午餐7-11的問題,作者李易安 這樣論述:

「我覺得自己很幸運,故事會一直來找我,我只要把它們寫出來就好了。」──李易安 135趟便車,35,600公里的旅程! 前往跟著旅行團到不了的地方,沿著國界冒險、相遇、離別。 大膽探索地圖上的空白處,品味的不只是旅行,而是一段段真實人生,一個個世界的入口。   搭便車不只是旅行,而是遇見多個世界的入口,經驗一段段真實人生。   在不搭便車就渾身不舒服的5年時光裡,李易安搭了總計135趟便車,足跡橫跨南美、歐洲、中亞,移動了3萬5千6百公里。《搭便車不是一件隨機的事》這本書,裝載了他不斷移動的冒險歲月。   .田野調查地圖上迷人空白   李易安的第一次便車行是個意外。隨著經驗增多,他發現

,搭便車這個移動方式,能鑽入觀光手冊的留白、旅行團體驗不了的生活,而且搭便車看似隨機,實則一點也不,因為會選擇如此旅行,和會選擇為了旅人停下車的人,往往有著相同特質。而地圖上的空白處「一定存在著什麼」,搭便車正是田野調查這些空白裡人、事、物的好方法。   .跟著旅行團到不了的地方   便車之旅,發生在從一個定點移動到下一個定點的途中。   人們在景點吃當地名產時,李易安蹲在卡車邊,和長途卡車司機一起享用豐盛的微型流水席;人們與歷史建築合照時,他在一位好心婦人的家中,見到被徵召的士兵遺像。在約旦,他見識到難民經濟的威力;在地球的另一面,他找到巴拉圭的蔣介石。   唯有脫離旅行團的制式規劃,世界

樣貌才能真正地立體而真實、刻骨銘心。   .來場不一樣的旅行   如果你沒去過李易安寫的這些地方,至少,你要看看他寫的書。   如果你曾去過這些地方,就更該看看他筆下的人事物。   因為正如他所言:「每一段便車都是一次獨立的經驗,卻也都有共通的敘事主軸……連通每一個原本無關的隨機事件。如此拼貼歧異,卻是同個故事。」   他說的每一個故事,屬於你,屬於我,是所有人的故事,是世界的故事。 各界推薦   王志弘(台灣大學建築與城鄉研究所教授):   美國人文主義地理學家段義孚(Yi-Fu Tuan)曾說,在空間中移動促成自由,地方的暫止則令人安穩。漫漫移動中的每處停歇,都可能使抽象的空間位置,

轉變為安適的地方。於是,自由與安穩、移動與暫止的交纏,構成生命中既普遍又獨特的紛繁場景與軌跡。李易安穿國越界的搭便車行旅,則在移動與停歇的更迭之間,穿插了更多不確定的刺激。在這隨遇而安的漂移中,或許出於李易安曾經接受建築與城鄉研究的訓練,書中充滿有關地理、邊界、領土、移動、道路、城鄉空間的敏銳觀察及思索,將人情冷暖牽連於深遠的歷史與文化風貌,頗有行萬里路兼讀萬卷書之風。   但是,讀者在鮮明生動宛若電影畫面的人物與事件描寫中,遭逢的不只是滿盈的異國風味,反而在看似陌生的情景中,體察到熟悉的文化親近性。這種親近性,不只體現於阿爾巴尼亞的臺灣廣場、巴拉圭的蔣介石銅像,或是更遙遠的吉爾吉斯東干人的中

華文化殘餘,喚起某種他鄉遇故知的感懷。文化親近性更具體地彰顯於天差地遠的人群,竟有類似的基本生活態度、慾望和渴求。正是這樣的親近性,串起了南美洲和歐亞交界的廣袤大地。這種既遙遠又鄰近的時空感,也意味了我們總是有過著與當前不同的其他生活的可能,而出發前往另一條軌跡的啟動關鍵,或許就是一趟搭便車之旅。   何欣潔(《端傳媒》台灣組主編):   便車,是一個藏有另一個摺疊空間的所在。比起純粹的大眾運輸、手握方向盤的駕車旅行,於易安而言,便車從不只是抵達目的地的工具,也是目的地本身。在便車車廂裡,搭便車的旅人與司機藉談話穿梭時空、展開想像中的地圖,抵達無邊的疆界;但回到當下此刻,他們的肉身依然在公路

上搖晃,往下一個目的前進。   《端傳媒》過去也曾有個令我著迷的小欄目,名字正叫「別處」。「別處.新疆」、「別處.稻城亞丁」、「別處.成都」……唯有照片,別無文字。……李易安本人就是一欄活生生、會走路的「別處」:他既在這裡,又不在這裡;他身在別處,也總是要出發上路。   楊宗翰(「沙發客來上課」計畫發起人):   《搭便車不是一件隨機的事》書裡提到的,幾乎都是對臺灣人來說相對比較陌生的國家。裡面我去過的幾個都讓我印象深刻,沒去過的那些則是我非常好奇想去的。而我最佩服易安的一點,就是他在書裡面將自己親身經歷的故事巧妙地結合了看似艱澀難懂的歷史,讓我們可以在每個便車車主身上看到長長的歷史脈絡。我

們可以從東干車主的語言教學,看到東干民族的流亡身影;從與約旦車臣沙發主的相處中,了解難民對約旦的影響。看完他的這些故事,讓我更加好奇,更加想要去拜訪那些地方,不過我也很清楚,我們絕對會搭到完全不一樣的便車,遇到完全不一樣的故事。   陳柔安(《我沒錢,所以邊畫畫邊旅行》作者):   搭便車,搭的不只是省路費那麼簡單,易安搭上的是一本一本活生生老百姓的故事書,當然書裡不只有主角的故事,還是整個社會、文化、法治、風俗的縮影,環環相扣。   易安用細膩的眼和心,打開這一本本故事書,再用極為真誠洗鍊的文字,把一則一則路上的故事寫的精彩絕倫。   李明璁(公視《我在市場待了一整天》主持人)   巫師

地理(高中地理老師)   畢恆達(台大城鄉所教授)   廖科溢(金鐘旅遊節目主持人)   ──盛情推薦(依姓氏筆畫排序) 作者簡介 李易安   端傳媒記者,用移動做田野,以田野為生活,為田野而移動。怕鬼,但喜歡逛墓園;喜歡旅行,也喜歡紀錄,文章散見《端傳媒》、轉角國際、Matters;第13屆雲門舞集流浪者計畫獲選者,曾入圍亞洲出版協會(SOPA)卓越新聞獎。兼職翻譯,譯有《歐亞帝國的邊境:衝突、融合與崩潰,16-20世紀大國興亡的關鍵》、《啟蒙運動》等書。   《搭便車不是一件隨機的事》,是他出版的第一本個人著作。   你可以在以下平臺上找到他:   FACEBOOK   www

.facebook.com/leeyian1986   端傳媒   theinitium.com/author/cEoTwTZK   轉角國際   global.udn.com/author/articles/1020/1458/share/2   推薦序 搭便車,讓「人」成了我們旅行中的主體 楊宗翰 推薦序 在路上:抵達世界上任何地方,或者從來不存在的那個地方 何欣潔 序章 公路上的游牧者:我們為什麼搭便車 Part.1 穿梭公路的人們 第1章    阿根廷:搭便車不是一件隨機的事     霸氣地伸出大拇指/搭上艾斯特班的聯結車/移動的人生/聯結車旁的小廚房/告別,最害

怕的時刻 第2章 土耳其:最適合搭便車旅行的國家 輪胎旁的流水席 歐亞陸橋/輪胎旁的流水席/遇見商人伊布拉欣/在驛站 世界上最愛喝茶的民族 沒有「她」的土耳其茶館/長途巴士司機澤其/又見茶館/穆斯林的性別空間 第3章 智利:五號公路上的百年孤寂與非法占地 地圖上沒有的目的地:烘爐灣/從科皮亞波到章魚灘/非法占地的「案發現場」/追求居住權的智利風格/智利人的百年孤寂 Part.2 破滅有時,嚮往有時 第4章 維耶德瑪:第十日的遺失 不見了,背包不見了!/在中國餐廳遇見古叔叔/曾經一窮二白的大型超市經營者/順著指尖望去,一切都美 第5章 布宜諾斯艾利斯:壯遊、找尋自我……幻滅? 初見。再見。/在

伊瓜蘇瀑布尋找自我/我不知道大家在趕什麼 第6章 波士尼亞:生者禁忌開口的國度 妲妲的民宿/複雜的國家/鈔票上的政治/照片上的沉默男子 第7章 埃及:如果法老活到今日 文化遺產是門好生意/旅店也是門好生意/「快給我錢!快點!」 第8章 約旦:善惡與利弊交織的難民國度 我的祖父母,當年是被俄羅斯騙過來的唷/難民錢潮/難民經濟是雙面刃/繁榮故事的見證者 第9章 塔吉克:帕米爾高原上的家具商 沿著噴赤河前行/老人說,今天沒有麵包車可以搭/水利工程師歐伊莎/巴基斯坦家具商阿迪夫/前往霍洛格/不能提的伊斯瑪儀派回教徒/深入中亞的外國勢力 Part.3 國與界 第10章 希臘:開往文明懸崖的A2公路?

再好的人心都會墮落/總有用處的希臘文/柯尼察的凱薩琳/懸崖上的文明 第11章 阿爾巴尼亞:SH75公路與臺灣廣場 游走在邊界的希臘裔阿爾巴尼亞人/NGO工作者希爾瓦/阿爾巴尼亞人的希臘公路/把所有你不快樂的、不好的,都給我吧/阿爾巴尼亞的台灣廣場/臺灣中心 第12章 馬其頓:括號裡的政治 括號裡的國家/來自土耳其的觀光客──穆罕默德/另一個版本的土耳其/歐洲的背面 第13章 巴拉圭:地球的背面 最遙遠的距離/在綠色地獄徘徊/臺灣的那個中國/費拉德費亞的門諾派教徒/巴拉圭的蔣介石 第14章 吉爾吉斯:東干老爺的便車 東干人的歷史/義狗、亮狗、散狗、四狗……/離散在柏油路上/絲路終究是路 第15章

羅馬尼亞:搭便車的民族與我們 不是所有人都像喬治一樣幸運/賣給法國的達契亞汽車/再過幾年,也許一切會變,也許不會 尾聲 搭便車的歷史 附錄 便車技巧──寫給有冒險之心的每一個人   序 搭便車的人(節錄)   我是一個搭便車的人。   這句話用中文說起來,一直都讓我覺得有些彆扭。在中文語境裡,「hitchhiker」還沒有凝固成像「沙發客」(couchsurfer)、「鄉民」這些在不斷搬用之中反覆錘鍊、而逐漸落定的名號,只能用平鋪直敘而有點生硬累贅的方式指涉。這種窘迫除了反映出知識分類的社會建構性,或許也透露了「搭便車」這個概念對於臺灣人來說有多陌生。   我的第一次便車經

驗,是在二○○九年還在西班牙交換學生的時候。當時我買了廉價航空的機票,飛抵目的地才覺得上了賊船:機票是很便宜,但機場遠在前不著村、後不著店的偏鄉,離開機場的公共交通完全付之闕如,下了飛機的乘客,只能摸摸鼻子購買昂貴的巴士票前往市區。我嚥不下這口氣,看了地圖,發現機場外五公里處有高速公路經過,於是背起背包走去碰運氣。好不容易走近高速公路的匝道口,我在初冬的薄霧裡,模仿電影裡那些同樣站在路邊的人,豎起了我的大拇指。   每經過一輛加速駛離、把我拋在腦後的汽車,我高高舉起的拇指就向下退縮一些,直到臉上掛著的笑容都僵了。出乎意料地,最後為我停車的竟是一個頭髮花白的老婦人。上了車後,我說這是自己第一次

搭上便車,老婦人聽了之後竟然說,她也是第一次讓陌生人搭上便車。有點矛盾的是,她停車的理由居然是她不相信在西班牙有人可以搭得到便車,所以如果她沒停車,我可能得等上一輩子,她覺得那太可憐了。   總之,我的第一次便車嘗試沒有鎩羽而歸,也沒有讓我遇上變態殺人魔,於是開啟了我的便車生涯。   開始上路   第一次決定以搭便車方式做長期旅行,是在二○一四年底。有點俗套地,我和當時的旅伴曾對這世界也對職涯和人生感到迷惘。當時覺得,人生大概就這樣了,有一條雖不致閃閃發光,但也夠明亮動人的路可以走,可以理直氣壯地汲汲營營,讓時間成為發展的刻度,似乎都能預見十年後自己的模樣:除了不快樂之外,一切都好。

  而搭便車旅行,或許就是我們任性地,在尚未完全麻痺之前做的一次掙扎。說穿了,我們前進的力量,就是逃離的力量;之所以搭便車上路,沒有什麼冠冕堂皇的理由,更沒有什麼追逐夢想的勇氣。   起初,旅費拮据是搭便車的首要理由,但到後來,搭便車本身,以及便車途中各種稀奇古怪、事後可以拿來說嘴的經歷,反客為主地成為了旅行的主要目的。我逐漸發現,搭便車的人其實並不少。偶爾在公路上遇到「競爭對手」我們會彼此寒暄,交換搭便車的路況與情報。   有時候,搭便車也像一張我們主動爭取來的「邀請卡」,讓我們得以闖入那些旅遊場景的後臺,在駕駛的善意和協力下理解當地文化。雖然這樣說好像是偷窺癖,但卡車司機的生活、單身男

子的住所,或是物流運輸和大老闆跑業務的路線,不知道為什麼就是很吸引人,還讓我們可以想像自己的旅行,不只是停留在景點地標打卡的表象層次。   漸漸地,搭便車又變成一種癮頭、一種無意識的堅持。我們在疲憊與刺激中冷熱交替,讓搭便車最終麻痺成為儀式。我們把自己放置在權力如此不對等的情境之中,讓自己在旅途上的移動幾乎完全丟失主動(有時候連目的地都無法自己決定),像人們在儀式中重複熟練舉止、忘卻意義,藉此把自己完全交給天命。在公路上的被動情境,簡直是我們當時所處人生階段的一個縮影,我們把自己置身一場迷你版的人生遊戲,學習迎接未知,也試探彈性。   最神奇的是,雖然搭便車旅行看似處處受限、高度仰賴運氣,

我們卻感到無限自由。   每次成功攔下便車,跳進車廂、噓寒問暖之後,我們最喜歡問駕駛:為什麼你願意為我們停車?有些人的回答淡得像白開水、完全不帶感情,「因為我一個人開車,路途遙遠,想找個伴。」也有些人幾乎是出於天性地過分熱情,「我想幫你們!」   還有一種人很有趣,他們曾經也是在路邊等便車的人。「我年輕的時候也常常搭便車。看到你們,就想起以前身無分文、在路邊等車的我。」也許他還有好多其他的年輕記憶,就這樣被我們在公路邊的身影給喚起了。   搭便車這種旅行方式,不但不受拮据的預算限制、也沒有太多可以失去的東西,而這種缺乏經濟自由,卻又在精神上感到無比解放、不受物質與現實牽絆的情境,或許也是

許多成年人回望年輕的自己時,經常懷念的「自由」。   阿根廷|搭便車不是一件隨機的事霸氣地伸出大拇指 從阿根廷中部石油大城里瓦達維亞海軍准將城(Comodoro Rivadavia)出發,我們一早就站在市區接上三號公路的路口,雄圖壯志地宣告以遠在南方的里奧加耶戈斯(Rio Gallegos)為目標,將標明目的地的紙牌高舉頭上,霸氣地伸出大拇指。然而車子卻只因紅燈停下,不為我們停留。希望像泡沫,壽命只有五秒鐘。從看見一臺車,到它無情地從我們身邊開過。就在我們等到即將化成雕像時,有人拍拍我的肩膀,原來是好心駕駛特地來叫渾然不覺的我們。幸福來得太突然,我們趕緊跳上車去。駕駛是位四十歲左右的阿根廷

人,性格開朗,熱情地和我們聊著天。他最近剛和老婆離婚,兒子也不在身邊。公路上車不多,小轎車很快就狂飆到時速兩百公里,他好像在用速度防禦從生活滲出的一點孤單。他邀請我們去家裡吃點心,屋子裡散發著男子獨居的氣味。很多時候,我們就這樣側身閃進別人的日子裡,短暫而突然的相遇畫不出對方生活日常的輪廓,卻能掀開一小角,探見一點線索,就像我們在他的客廳裡瞥見那散落一旁的吉他和音響,默默猜測著他與朋友們在家彈唱的景況。後來,為了讓我們方便找到下臺車,他特別繞路載我們到公路上的卡車司機休息站。離開前他快速遞了份午餐給我們,瀟灑地揮手道別。所謂的司機休息站,其實就是幾個販售速食飲料的貨櫃屋,散落在方便大貨車停靠的

公路上,旁邊黃土漫漫,太陽炙熱又吹著大風,頗像是在大漠中孤立的驛站。某個貨櫃裡的大哥建議我們等到吃飯時間再找司機問,要我們先待在貨櫃屋裡躲太陽。這位魁梧的大哥正在為中午人潮做準備,把一顆顆像炸甜甜圈的麵團丟進油裡,熟練地撈起、擱下,接著順手拿幾個給我們嘗嘗。我們邊吃邊欣賞他俐落的手腳,突然,他拿起桌上的報紙,指著新聞照片中制伏歹徒的其中一名警察,略顯自豪地說:「這個是我。」仔細一看,面罩後的人,身形果然和他一模一樣。警察和小販,兩個我原先以為平行的職業,在他身上交會。他有點哀怨地繼續說著,警察賺的錢太少,只好兼差,現在每天早晚都要工作,沒什麼時間好好休息。

應用AHP探討消費者選擇餐飲外送平台之關鍵因素

為了解決快點吃午餐7-11的問題,作者陳貞君 這樣論述:

由於餐飲外送平台之外送服務、餐點、平台設計、平台功能皆大同小異,消費者如何從差異不大之餐飲外送平台做出選擇,引發本研究探討消費者選擇餐飲外送平台關鍵因素之動機。本研究藉由文獻探討得到五個構面與二十一個關鍵因素,並使用AHP法,依問卷結果計算構面和因素整體權重,再加以排序與分析。研究結果顯示,消費者選擇餐飲外送平台之第一名構面為餐點,最後一名為平台公司,前五名因素分別為「食品安全與衛生」、「品質」、「便利性」、「價格」、「資訊搜尋準確性和速度」;五項統計檢定之顯著情形分別為:年齡對平均每次點餐份數有顯著影響、月收入對平均使用平台年數有顯著影響、重度使用者之年齡對平均每次消費金額有顯著影響、輕度

使用者之月收入對平均每次消費金額有顯著影響、重、中、輕度使用者對平均使用平台年數有顯著影響。本研究分別就重、中、輕度使用者、男性和女性使用者、未婚和已婚使用者做因素排序差異分析;男性和女性使用者Spearman等級相關檢定,顯示兩群體可合併;重、中、輕度使用者Kendall’s W檢定,顯示三群可合併;最後,本研究依前五名因素提出建議,希望協助餐飲外送平台業者與政府相關單位制定發展策略,使其服務更貼近消費者之真正需求。