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2022法學知識與英文(包括中華民國憲法ˋ法學緒論ˋ兩岸關係ˋ英文)：最新司法+調查局試題解析[十六版](司法特考/調查局/國安局)

為了解決想英文的問題，作者龍宜辰,許願,劉似蓉 這樣論述：

　　本書將中華民國憲法、法學緒論、英文這三科的精要重點全部收錄，並有兩岸關係考前重點整理了解最新趨勢，書末再將最新110年司法、海巡、移民以及調查局特考試題加以詳解。   　　中華民國憲法→精選釋字條文‧了解法規最新變動 　　本書完全針對困難之處，以測驗式試題奪取高分為目的編寫，全方位彙整歷年國家考試試題，藉由科學化的分章分類歸納整理，配合法規條文與大法官解釋增修，將試題及解答予以必要的調整，難題並附以解析或法規索引，「從做中學，以戰養戰」，不僅能了解近年考試趨勢、更能明白出題考點所在，與答題策略分析，可說是一魚多吃，獲致最佳效益！另外收錄最新國家考試題目，自行測驗實力，並附詳細解析熟悉考

情，實地演練，戰力倍增！   　　法學緒論→法規精要統整‧全面提升答題能力 　　近期主要法規修正必考焦點：此部份將各相關重要法條最新增修的部份，分別做了說明，以清楚目前最正確、最新的條文。   　　英文→題題有詳細解析和翻譯‧帶你一起戰勝難題 　　本書以英文重要字首、字尾、字根來加強字彙的理解，文法、句型架構方面則以分析的方式理解句子的結構。按其章節、重點提示加以溫習、研讀，另外應多做考古題練習，以模擬練習的形式練習，更能掌握命題方向。   　　高分要訣   　　中華民國憲法 　　中華民國憲法一科，於國家考試中，所涵蓋範圍之廣為各科之冠，該如何有效率的準備，除熟讀憲法相關資料外，大量的運用本書

所提供的練習題，便可輕鬆的取得高分。   　　憲法之準備方式，必須先掌握三個主要部分，憲法本文、憲法增修條文以及重要之大法官釋憲，尤其必須熟記憲法本文與憲法增修條文。再來則是與憲法相關之法規，例如公職人員選舉罷免法、總統副總統選舉罷免法、地方制度法以及國家賠償法等。   　　分析往年的題目類型，除一般之記憶題外，往往也會出現靈活的應用題（以實例方式），以測驗對憲法了解之程度。所以只有藉由大量的練習題目，明白題型與思考方式，才可以快速的加強憲法實力。   　　法學緒論 　　法學緒論乃法律科學初步且扼要之說明，其為法學入門的學科。一般大學法律系及部分社會科學學系一年級均開設此學科，為學生日後的法學

教育提供基礎。但是由於早期內容極具深度的法緒教材，在法令快速變更之後，錯誤過多；此外，學生欲掌握法緒內容，深入淺出，極其不易；而不同教師對法緒學門的教學目標及應涵蓋內容的見解，亦不盡相同。隨著社會變遷快速，新科技及新課題不斷在社會各層面困擾法律的形成與執行，法律教育本身也面臨不斷擴增新課程及原有課程內容持續加重的困境，亦使總括法律所有範疇之法學緒論科目，益加繁雜及難以掌握。   　　法學緒論之主要目的，在於培養基本之法學概念，進而使其對於國內之各重要法規有初步之認識。本書以一般教科書之重點整理之方式，詳述各章之重要內容，且各章開頭，皆有對於本章之重要關鍵提示，協助掌握各章之重點內容，進而以淺顯

易懂之文辭敘述。   　　最後，在各章後，有滿分習題演練，建立理論與實際演練並重之經驗。   　　英文 　　英文的學習應從聽開始，學英文是沒有範圍的，從食、衣、住、行、育、樂，到新聞、商業、觀光等都是學習取材，除了必備的專業英文知識，一般的英文用語也都應該要學習。坊間有許多英文雜誌、書籍，皆附有課文朗讀CD，可載入MP3或智慧型手機的音檔播放程式，反覆聆聽會有更佳效果，無形中記住了英語用字語法，也可漸漸讓自己的英語發音更接近外國人士的腔調。   　　聽完英文打開課本把聽過的、認為是重點的部分劃記，再次對照課文內容和語音，並做跟讀找出先前一直聽不懂的部分或特殊單字念法，再做仔細的複習。對於易混淆

相似字，就要特別注意其單字拼法。   　　以日常生活的用句模擬英文如何表達，例如自問自答模式，逼自己的腦袋要想英文是怎麼表達，日常簡訊、留言也可嘗試多利用英文，讓腦、手、眼心、耳都能有複習英文的環境中，這樣才不會忘得太快。   　　工欲善其事，必先利其器，英漢辭典是必備的，漢英辭典也免不了，要知道中文用英文如何表達時，就可查查漢英辭典；若是要更精進英文能力，就可再準備英英辭典。若嫌字辭典太笨重，可在手機上下載字典網站，在零碎時間內翻翻看看，有時也會無意中多背幾個單字。 　　 　　＊＊＊＊   　　有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材

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母語為英語之教師與母語非英語之教師：比較其教學實務、學習者認知、與教師觀點

為了解決想英文的問題，作者洪采筠 這樣論述：

英文教學一直被認為由母語為英語之教師(NESTs)教學效果最佳，母語非英語之教師(NNESTs)則不然，英語聽講教學尤為如此。先前許多研究從不同層面探究了這種「母語為英語之人士即理想英文教師」謬誤(native speaker fallacy)的影響，包含招聘教師、師資培訓及課程教材、和學生與教師的認知。然而，多數研究是以大學以上的高等教育為研究背景，以臺灣英語教學為研究背景的亦相對鮮少。本研究目的是想比較母語為英語之教師與母語非英語之教師在教學實務、學習者認知、教師觀點的異同。共有 56 位高二學生及 4 位母語非英語之教師參與研究。研究進行當時，學生們正在修習臺灣南部某高中的英語聽講課程

。每位受試學生都填寫了學習紀錄表，記錄該學期四堂英語聽講課的上課內容：其中三節是由該校母語非英語之教師教授，另外一節是由客座的母語為英語之教師教授。受試的 4 位教師皆在該所高中任教，也都曾教授過該校之英語聽講課程，受試教師們對於兩種英語教師優劣勢的觀點則由半結構性訪談中歸納而得。研究結果呼應了 Brutt-Griffler 與 Samimy 於 1999 年所提出的差異策略(Difference approach)。研究也顯示，母語為英語之教師與母語非英語之教師能各自為學生帶來獨特的助益，且母語非英語之教師絕不遜色於母語為英語之教師。因此，決定課程效能的並非教師的母語是否為英語，而是教師課前

的準備、教學經驗、以及對學生需求的了解。

2022高普考法學知識與英文(包括中華民國憲法ˋ法學緒論ˋ英文)：近年試題詳盡解析〔十七版〕(高普考/地方特考/關務特考/各類特考)

為了解決想英文的問題，作者龍宜辰,許願,劉似蓉 這樣論述：

　　★本書將中華民國憲法、法學緒論、英文這三科之精要重點全部收錄，並將近年高普考、地方特考、關務特考全部加以詳解。 　　1. 中華民國憲法→精選釋字條文‧了解法規最新變動 　　本書完全針對困難之處，以測驗式試題奪取高分為目的編寫，全方位彙整歷年國家考試試題，藉由科學化的分章分類歸納整理，配合法規條文與大法官解釋增修，將試題及解答予以必要的調整，難題並附以解析或法規索引，「從做中學，以戰養戰」，不僅能了解近年考試趨勢、更能明白出題考點所在，與答題策略分析，可說是一魚多吃，獲致最佳效益！另外收錄最新國家考試題目，自行測驗實力，並附詳細解析熟悉考情，實地演練，戰力倍增！ 　　

2. 法學緒論→法規精要統整‧全面提升答題能力 　　近期主要法規修正必考焦點：此部份將各相關重要法條最新增修的部份，分別做了說明，以清楚目前最正確、最新的條文。 　　3. 英文→題題有詳細解析和翻譯‧帶你一起戰勝難題 　　本書以英文重要字首、字尾、字根表解來加強字彙的理解，文法、句型架構方面則以分析的方式理解句子的結構。按其章節、重點提示加以溫習、研讀，另外應多做考古題練習，以模擬練習的形式練習，更能掌握命題方向。 　　高分要訣 　　中華民國憲法 　　中華民國憲法一科，於國家考試中，所涵蓋範圍之廣為各科之冠，該如何有效率的準備，除熟讀憲法相關資料外，大量的運用本書所提供的練習題，便可輕鬆的

取得高分。 　　憲法之準備方式，必須先掌握三個主要部分，憲法本文、憲法增修條文以及重要之大法官釋憲，尤其必須熟記憲法本文與憲法增修條文，再來則是與憲法相關之法規。 　　分析往年的題目類型，除一般之記憶題外，往往也會出現靈活的應用題（以實例方式），以測驗對憲法了解之程度。所以只有藉由大量的練習題目，明白題型與思考方式，才可以快速的加強憲法實力。 　　法學緒論 　　法學緒論乃法律科學初步且扼要之說明，其為法學入門的學科。一般大學法律系及部分社會科學學系一年級均開設此學科，為學生日後的法學教育提供基礎。但是由於早期內容極具深度的法緒教材，在法令快速變更之後，錯誤過多；此外，學生欲掌握法緒內容，

深入淺出，極其不易；而不同教師對法緒學門的教學目標及應涵蓋內容的見解，亦不盡相同。隨著社會變遷快速，新科技及新課題不斷在社會各層面困擾法律的形成與執行，法律教育本身也面臨不斷擴增新課程及原有課程內容持續加重的困境，亦使總括法律所有範疇之法學緒論科目，益加繁雜及難以掌握。 　　法學緒論之主要目的，在於培養基本之法學概念，進而使其對於國內之各重要法規有初步之認識。本書以一般教科書之重點整理之方式，詳述各章之重要內容，且各章開頭，皆有對於本章之重要關鍵提示，協助掌握各章之重點內容，進而以淺顯易懂之文辭敘述。最後，在各章後，有滿分習題演練，建立理論與實際演練並重之經驗。 　　英文 　　英文的學習應

從聽開始，學英文是沒有範圍的，從食、衣、住、行、育、樂，到新聞、商業、觀光等都是學習取材，除了必備的專業英文知識，一般的英文用語也都應該要學習。坊間有許多英文雜誌、書籍，皆附有課文朗讀CD，可載入MP3或智慧型手機的音檔播放程式，反覆聆聽會有更佳效果，無形中記住了英語用字語法，也可漸漸讓自己的英語發音更接近外國人士的腔調。 　　聽完英文打開課本把聽過的、認為是重點的部分劃記，再次對照課文內容和語音，並做跟讀找出先前一直聽不懂的部分或特殊單字念法，再做仔細的複習。對於易混淆相似字，就要特別注意其單字拼法。 　　以日常生活的用句模擬英文如何表達，例如自問自答模式，逼自己的腦袋要想英文是怎麼表達

，日常簡訊、留言也可嘗試多利用英文，讓腦、手、眼心、耳都能有複習英文的環境中，這樣才不會忘得太快。 　　工欲善其事，必先利其器，英漢辭典是必備的，漢英辭典也免不了，要知道中文用英文如何表達時，就可查查漢英辭典；若是要更精進英文能力，就可再準備英英辭典。若嫌字辭典太笨重，可在手機上下載字典網站，在零碎時間內翻翻看看，有時也會無意中多背幾個單字。  

酷卡廣告宣傳效能研究

為了解決想英文的問題，作者胡恒士 這樣論述：

廣告主生產商品，透過廣告的手段，來和消費者進行溝通。但是，面對越來越多的廣告媒體、越來越多的廣告形式，怎樣的廣告才能真正的發揮廣告效益呢？本研究以強調「廣告藝術化，藝術廣告化」的酷卡為研究對象，針對三百位索取過酷卡的網友，透過酷卡官方網站以及酷卡Facebook粉絲圈，進行問卷調查，瞭解酷卡的廣告內容設計、通路設計、索取動機以及廣告效果之間的關係。經過結構方程模型分析後得到下列結論。 在酷卡廣告內容設計上，具有時尚感的酷卡會比具有創新性、限量性、 實用性及折價性的酷卡更吸引消費者索取。而在通路設計上，具有形象性的通路（例如：誠品書店、國賓影城、大遠百…）會比具有一致性的通路（例如：尚智

運動用品、莫凡彼冰淇淋…）、密集性的通路（例如：伯朗咖啡、西雅圖咖啡…）更容易影響酷卡廣告內容的設計。在索取動機方面，消費者因為酷卡本身有趣而去索取的廣告效果會比因為收藏性、獲利性、優惠性去索取酷卡的廣告效果還要好。 研究同時發現，除了酷卡的設計感愈時尚，且愈有趣，其所產生的廣告效果就會較佳外，酷卡廣告內容設計和通路設計並不會影響廣告效果。而這些研究結果，也將提供給發行酷卡的庫卡創意廣告有限公司，做為其未來幫客戶規劃酷卡廣告的參考。