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美人魚的逆襲時代

為了解決我選擇勇敢lily的問題，作者張祝萍 這樣論述：

你的內心深處，是否渴望活出與眾不同的自己？ 　　◎作者的自傳體小說，用時間和眼淚成就的書，但所有傷痕都可以用愛修補。 　　◎一九九零年代，臺北、洛杉磯與紐約三個城市之間種種的文化衝突及情事糾葛。 　　◎一部真情創作，書中有深刻的人性剖析，也有娛樂性十足的故事發展，令人欲罷不能。 　　臺灣女孩莉莉安，在美國結識她的白馬王子──修。 　　與迷人的修相戀是一生中最美好的事， 　　但來自各方的阻力卻成揮之不去的夢魘！ 　　意欲擺脫傳統束縛的莉莉安，毅然決然留學美國， 　　卻也從此掙扎於追求異國新生活和返鄉工作養家之間。 　　面臨父母以死威脅的反對，和男友家族WASPs白人菁英的藐視， 　

　莉莉安無奈分手準備返鄉，就在此時，修卻徘徊在生死邊緣？ 　　生離因為一場差點死別的重大車禍，讓他們的人生軌道再度交織…… 　　多金苛薄的大律師、歇斯底里的準婆婆、一再親情勒索的父母， 　　還有鬼門關前走一回的異國男友、種族歧視和職場霸凌…… 　　面臨諸多難題的聰慧女子該如何忠於自我，反敗為勝，找到人生的幸福呢？ 　　祝萍的書一如她的人，正直勇敢卻也細膩溫暖，她的文采佳感情更是濃郁， 　　透過她的人生經驗，我們肯定美人魚的逆襲成功， 　　但美人魚的眼淚化為珍珠的光彩才是人生的精華篇章。 　　——美墨跨國塑膠企業財務長 吳美曄 名人推薦 　　所有傷痕，在信仰愛情的莉莉安心裡，都可以用愛修

補。書裡提到，修曾經跟莉莉安說，「沒有兩片雪花是一樣的，即使肉眼所見幾乎相同，因此我為雪花的獨一無二著迷。」《美人魚的逆襲時代》，正是這樣獨一無二的作品，珍貴而且令人著迷。——媒體工作者／謝幸吟 　　祝萍的筆鋒，更有一份洞透人心的幽默感，一旦開始翻閱，讓人停不下來，想一氣呵成讀完全書。——國際鋼琴大師／陳瑞斌 　　原來她年輕時在異國的生活，就已經歷了比電視八點檔還有戲的遭遇，交手的對象從多金苛薄的大律師、歇斯底里的準婆婆、一再親情勒索的父母，還有鬼門關前走一回的男友。有時像極了男版的 Cinderella，難怪她能參透許多逆境哲理。——資深媒體人（自由譯者）／藍美貞 　　看了她的書稿，才

發現以前她輕鬆聊的過往，原來是驚濤駭浪。祝萍一路過關，我又更加佩服她了！霹靂深情推薦，《美人魚的逆襲時代》是值得細讀的好書。也希望美人魚的珍珠已足夠，不要再落淚了！——名主持人霹靂張（證券分析師）／張致嫻 　　作者文筆精煉，善用隱喻，文中充滿因時空交融所碰觸的人生議題，包括親子問題、性別問題、語文教育、種族問題、跨國婚姻、生命價值以及跨語言文化交流的難題。——國立臺灣師範大學華語文教學系暨研究所教授／曾金金 　　願祝萍的書，能撫慰萬千在追夢路上的人，也能充實而努力的享受生活。——秀傳醫院急診部總監級主任／黃炳文 　　透過她的人生經驗，我們肯定美人魚的逆襲成功，但美人魚的眼淚化為珍珠的光彩

才是人生的精華篇章。——美墨跨國塑膠企業財務長／吳美曄 　　異國戀情、親情糾葛、種族歧視的經歷非但沒有擊倒她，反而使她更加勇敢積極。因為走過，所以更加懂得，更加珍惜。對所有正在努力的女性，這本書了將帶給你莫大的勇氣。——德內儿國際兒童助學會執行長／吳思瑩 　　祝萍的文筆流暢，故事精彩，令我欲罷不能，一口氣看完。很期待後續能讀到更多美人魚祝萍的豐富生命故事！——好時樓好友，現任職陽明醫學院／Joan

我選擇勇敢lily進入發燒排行的影片

聆聽資優生之生命旋律- 敘說三位青少年於資優教育的學習歷程及創意表現

為了解決我選擇勇敢lily的問題，作者張淳雅 這樣論述：

本研究旨在探討三位資優生於資優教育的學習歷程及創意表現，希望透過當事者的經驗敘說與研究者的理解與詮釋來瞭解資優生個人因素以及外在環境因素對於學習歷程的交互影響，並呈現他們的困境及迷惘，以及個別的創意表現。本研究採用敘事研究法，以立意取樣方式邀請三位有特殊創意表現的資優生，並利用深度訪談、相關資料文件整理等方法進行資料蒐集，先以故事方式描繪三位資優生的學習經歷，再以生態系統理論分析故事軸線中影響學習歷程的各環節因素，並以創造4P理論檢視其創造力及創意表現。研究發現分成三個部分：一、影響三位資優生學習歷程的各環節因素，在微系統方面，包括優異的個人能力特質、家庭成員互動良好、以及開明自由的父母教養

態度皆有助於學習成效。在中間系統方面，與師長及同儕互動大致良好，唯教師若給予資優標記會造成部分資優生的壓力，資優生個人特質及完美主義也會影響人際關係。在外系統方面，資優課程及教學應更彈性多元，分散式資優班教育的跑班文化會增加學生負擔。在大系統方面，資優生的自我價值觀來自生活經驗以及學習體驗，再加上家人的看法而產生對自己的評價，而社會期望帶給資優生正向方面為比馬龍效應，負向則是資優標記效應，家長適當期待是資優生正向激勵，過高期待則是壓力源。在時間系統方面，部分資優生在進入資優班後需經歷適應期及面對家人對自己的期待與現實生活中學業表現上的差距所產生的挫折感，部分提早入學的資優生會面臨在生活適應、人

際互動、動作發展等方面之困擾，若長期受到學業上的挫敗會使其自我概念較消極。二、三位資優生學習歷程中的困境與迷惘，1.「茫」：資優生在被掌聲和光環圍繞下，對未來生涯的選擇較迷惘；2.「盲」：資優生的光環容易導致自我膨脹以致看不見自己在人際關係上的缺失，而資優生的身分也容易導致只在意分數，而沒有正確的求知精神與學習態度；3.「忙」：資優生被許多課業及課外活動比賽填滿，時間管理規劃成為很大的挑戰。三、三位資優生的創造力及創意表現，大致擁有創造性人格的多數特質，所處的家庭及學習環境皆能支持他們從事創意相關活動，當面對相關問題也能竭力去進行瞭解及資料蒐集，產生概念，進而運用各種思考方法來解決問題，其作品

或成果也符合獨特、新奇的特色。最後，根據上述研究發現，研究者從教育行政單位、教師、家長及資優生四面向，以及未來研究的可能發展提出相關建議。

烤箱，芝麻開門!：零失敗美味烘烤計畫

為了解決我選擇勇敢lily的問題，作者于有延 這樣論述：

輕食沙拉｜飽足主菜｜簡單麵包｜誘人甜點｜派對小食 零油煙！不失敗！超簡單！ 　　29天的烘烤達人養成計畫， 　　只要食材丟進去神秘的箱子， 　　一打開，職人等級的烤箱料理就出爐了！ 　　烤箱的功用太多了！你家的烤箱只用來加熱或是把食材烤熟嗎？別把這個超級神奇的箱子當成廚房的裝飾擺設，其實它可以完成許多驚人的料理。不論雞、豬、魚、鴨還是蔬果，都可以利用烤箱完成豐盛的美味；雖然你可能沒想過成為鑽研的甜點高手，但看到網路上看起來超簡單的人氣甜點，忍不住懷疑自己是否也能達成，或者幻想自己也可以烤個麵包當全家人的早餐？ 　　這本書即將帶給你的「零失敗美味烘烤計畫」，一開始不上手沒關係，就從新手

料理開始，很快就能進階到職人等級。善用烤箱的妙用，讓你省時省力就能成為料理達人，等待烤箱「叮」的時間，你可以做更多有意義的事，時間一到，就能把美味輕鬆端上桌！ 本書特色 　　★Point 1 零油煙超健康，小份量兼顧小家庭 　　烘烤是屬於無油煙的烹飪方式，同時可以保留食物的原味，將食材的精華完整地鎖在裡頭。沒有油煙的優點，讓你可以優雅地在廚房變出一桌好菜。不管是一個人還是小家庭，可以自由控制食材的份量，不用擔心煮了一大鍋吃不完，非常適合小家庭的料理。 　　★Point 2 備料之後，只需要等待美味的發生 　　烤箱的計時功能，讓你不必擔心燒焦，只要設定好時間，不需要隨時在旁顧爐火。還備有貼

心小提醒，不藏私公開好吃再升級的小撇步。把所有材料備齊之後，送進烤箱裡，「叮」一聲打開烤箱門，撲鼻而來的美味立刻上桌！ 　　★Point 3 以簡單到複雜的排序，選擇最適合的情境料理 　　從新手專用、三十分鐘上菜到職人系料理，還有超人氣的派對料理和日常必備的吮指料理。一步步跟著詳盡的步驟圖練習，從輕食沙拉、飽足主菜、免揉麵包，到誘人甜點和派對小食，讓你在家就能完成超驚人美味。 名人推薦 　　暖心推薦 　　陳華蕙 「包心菜實驗廚房」共同創辦人 　　張樹貞 「愛儷仕廚坊」創辦人  

九０年代以降台灣女性旅行書寫的自我建構與空間

為了解決我選擇勇敢lily的問題，作者林韻文 這樣論述：

九０年代女性旅行文學早已脫離搜奇的娛樂觀光，走入一種觀看他者、省視自我的深層心靈旅行，離家不僅是身體的行動更是進到主體意識層次的改造洗禮，本論文以九０年代以降迄今（2010年）為時間斷限，擇取六位女性作家的旅行文本為研究對象，含括：郝譽翔、鍾文音、李黎、張讓、陳玉慧、黃寶蓮，這六位創作者皆有長時間的跨文化疆域旅行實踐，論文由旅行出發∕回歸的圓型結構作為探討框架，權衡旅行對自我的改造與洗禮，自我在移動的空間面對陌生異質的環境，如何調整因應進而被移置、改造的線索。旅途中旅人凝視的風景是內心的鏡像，其內在意識與風景的象徵意涵互為表裡，旅者在自我與理想他者疊影的對鏡中建構自我。本論文章節的次序按照其

旅程空間流動的距離由近而遠排列：郝譽翔、鍾文音是以台灣為家的出發與回歸旅程，郝譽翔前往的是文化源頭相近的中國，在踐履的現實中國風景對照下改寫了固有文化鄉愁的中國想像；鍾文音以巴黎、紐約的女性藝術家為尋旅主題，在其親炙歷史現場的心靈朝聖旅程，意圖汲取他者的生命能量建構更飽滿、勇敢、自信的女性主體。李黎與張讓則是以美國為根據地的離散旅人，李黎在旅途中因應不同生命階段的心境依序選擇從家國、性別、美藝的觀察視角來認識異地，風景是作者投影自我、認知自我的鏡像。張讓認為旅行是一種對遺落美好的鄉愁渴望，他在旅行中不斷問何處才是自我的安適之所，對理想空間的追尋也反映的自我的欠缺與渴望。陳玉慧、黃寶蓮則是在漫遊

全球的移動中鍛造出無國境的開闊視野，擁抱並置的多元世界。陳玉慧以歐陸傑出人文心靈的精神回歸，找到自我在世界一隅的存在歸屬，心靈座標取代地理疆域的定位。黃寶蓮則以快樂逾悅的姿態擁抱後現代破碎的片斷主體，享受在地∕全球連結的混種、多元、自由的樂趣。透過六位作家的旅行文本離與返的對照分析可以肯認旅人跨越文化疆界的移動，對自我建構產生移置、再造的影響。