手寫字練習的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

熱情

為了解決手寫字練習的問題，作者郭沛臻 這樣論述：

PASSION：When all else is lost the future still remains.　　人類意識的「比重」（Specific Gravity），是人們之所以消極或積極的原因。當你學會以更「輕盈」(Light)的心態，而非「沉重」（Heavy）的角度去看人生，那麼將會讓心情更加快樂，也容易對生命產生熱情，當遭遇困境或是碰到阻礙時，才愈能夠從中得到轉化的力量，學會在任何時刻都能愉快面對。 　　「熱愛生命，學習面對」是生命學習企劃室呼應生命教育與學習的出版品，尊重生命是需要被教育的，關懷生命是應該時時刻刻被提醒的，希望這套書裡頭所收錄的關於生命的故事，可以提供青年學子省

思與楷模。 作者簡介 郭沛臻 　　唸書時自詡為文藝女青年，左手翻村上春樹與馬克思，右手邊看金庸武俠與羅曼史；進入社會後最崇拜的人變成管理學大師彼得．杜拉克和羅伯特．清崎，覺得《富爸爸．窮爸爸》藉由教育重新分配財物的主張，也頗有左派社會主義的精神。 　　畢業後誤以為編輯的工作，就是當個幸福的讀書機器，所以投入了大半個人生（至少到目前為止啦），但也因此認識了許多有趣的靈魂，知道文字除了「載道」外，也還負載著許多其他功能，負責在人生的不同階段與情境，提供人們最簡單直接的感動，並引領人們進入更深層的探索。

手寫字練習進入發燒排行的影片

線上手寫中文字錯誤偵測及回饋之遊戲化教育系統

為了解決手寫字練習的問題，作者林益璟 這樣論述：

在台灣的識字教育中，學生在學習一個生字的意義及用法外，還會花費時間 進行習寫練習，傳統的習寫練習是以生字簿作為練習教材，通常作為課後練習或 回家作業，同學需在簿子上書寫數次以熟悉生字的書寫方式。然而以生字簿進行 書寫練習會遇到一些問題，同學在完成書寫練習後，往往需要等到隔天交還給老 師，並在老師批改後才能得到回饋，此時學生往往已經忘記當初書寫的過程，使 得回饋的效果大打折扣。對教師而言，生字簿上書寫的生字很難看出筆順的錯 誤，此外，在時間有限的情況下，老師往往很難花費足夠的時間慢慢看過所有學 生的書寫內容，難免會有錯誤抓漏的情況發生。目前市面上有許多生字學習的應用程式，大多都提供生字的基本知

識，僅有 部分的應用程式提供習寫練習功能，且這些無法提供具體的回饋，只能簡單的偵 測學生書寫的筆畫是否超出設定的範圍。在數位學習的蓬勃發展下，遊戲化也越 來越普及，許多應用程式都會加入遊戲元素來提升使用者的使用意願。有鑑於此，本研究建構了一個具手寫中文字錯誤偵測與回饋的遊戲化教育系 統。透過數位學習及遊戲化的指引，我們於系統加入了積分、排行、挑戰等遊戲 要素，並提升了學生的學習興趣。實驗分析結果顯示，學生因遊戲化元素提升書 寫練習的動機，多數學生也表示即時批改可以帶來幫助，在訪談中老師也表示本 研究開發的系統不只可以輔助習寫練習的教學，也可作為補救教材，提供落後的 學生一自主練習的環境。