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國立政治大學 中國文學系 高桂惠、楊明璋所指導 曾世豪的 明清小說倭患書寫之研究 (2017),提出抱 痛 西河 典故關鍵因素是什麼,來自於明清小說、嘉靖大倭寇、萬曆朝鮮戰爭、日本乞師、甲午戰爭、乙未戰爭。
而第二篇論文國立彰化師範大學 國文學系 黃文吉所指導 蘇菁媛的 晚明女詞人研究 (2008),提出因為有 吳江午夢堂詞人、閨秀詞人、閨塾師詞人、青樓寵妾詞人、女俠詞人、晚明女詞人的重點而找出了 抱 痛 西河 典故的解答。
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每日讀詩詞 唐宋詞鑑賞辭典(第四卷):那人卻在、燈火闌珊處 南宋
為了解決抱 痛 西河 典故 的問題,作者葉嘉瑩,夏承燾,俞平伯,唐圭璋,繆鉞,施蟄存,宛敏灝,周汝昌 這樣論述:
唐宋詞最佳入門,三十餘年經典 名家導讀,傾囊相授 最全面、最專業的詩詞素養 輕鬆掌握、檢索唐宋詞精華 第四卷【那人卻在、燈火闌珊處】,收錄南宋詞人 包括──辛棄疾、劉過、姜夔、史達祖、劉克莊、黃昇等七十位詞人,三百餘首詞。 北宋滅亡、宋室南渡, 江南地區成為南宋文化重心。 一派人懷抱恢復故國山河之心,一派人隨局面安定隱於世市, 求戰?求和?二種時代性格,也是二種寫作風格。 繁華落盡的動亂年代,江南各地開出詩歌藝術之花…… 【辛棄疾】從金國率眾歸宋,一生懷抱北伐之志,卻不受重用。除了膾炙人口的「眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。」「少年不識
愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。」他的詞作更多是大聲疾呼其愛國之心、悲憤懷古。「渡江天馬南來,幾人真是經綸手?長安父老,新亭風景,可憐依舊。」他與北宋的蘇軾有「蘇辛」之稱,為豪放詞派的代表人物。 【姜夔】終生未仕,潦倒江湖,卻不僅被譽為南宋第一詞人,〈暗香〉、〈疏影〉兩首,更被譽為詠梅第一名篇:「翠尊易泣,紅萼無言耿相憶。」「莫似春風,不管盈盈 ,早與安排金屋。」。姜詞感時傷世,「剛健中含婀娜」的特色亦獨樹一幟,「歌扇輕約飛花,蛾眉正奇絕。」「綠楊巷陌秋風起,邊城一片離索。」 【史達祖】曾依隨抗金大臣韓侂冑,但也因韓之兵敗而被黜。作品發揚周邦彥富豔精工的特色,如「做冷欺
花,將煙困柳,千里偷催春暮」,字字精鍊、句句精警、深情纏綿。其詠燕之詞,公認是絕唱:「還相雕梁藻井,又軟語商量不定。飄然快拂花梢,翠尾分開紅影。」 【劉克莊】因一首梅花詩「東風謬掌花權柄,卻忌孤高不主張」而得罪朝臣。其時,金軍、蒙古軍接踵而來,其詞則慷慨激越,多述恢復中原之志,「使李將軍,遇高皇帝,萬戶侯何足道哉!」「國脈微如縷。問長纓何時入手,縛將戎主?」 宋室南渡之後,部分文人懷抱恢復江山故河之心,於詞中大聲疾呼其愛國之情;而逐漸安定的局面,也讓部分文人重回詩酒風流的日常。無論主戰、主和,反映的是同一個時代的洪流,南宋也成為古典文學的最巔峰。 第一卷【春花秋月何時了】 唐
、五代十國至北宋詞 包括──李白、白居易、溫庭筠、韋莊、柳永、張先、晏殊、馮延巳、李煜、柳永、張先、晏殊等七十餘位詞人。 第二卷【大江東去,浪淘盡】 北宋詞 包括──蘇軾、歐陽脩、王安石、晏幾道、黃庭堅、秦觀、賀鑄、晁補之、葉夢得等四十五位詞人。 第三卷【一種相思,兩處閒愁】 北宋至南宋詞 包括──李清照、周邦彥、朱敦儒、岳飛、陸游、范成大、楊萬里、朱熹、張孝祥、朱淑真、陳亮等八十二位詞人。 第四卷【那人卻在、燈火闌珊處】 南宋詞 包括──辛棄疾、劉過、姜夔、史達祖、劉克莊、黃昇等七十位詞人。 第五卷【問世間、情是何物】 南宋、遼、金詞(預計2020年0
6月上市) 包括──吳文英、陳人傑、劉辰翁、文天祥、蔣捷、張炎、元好問等六十二位詞人。 本書特色 ★最全面的唐宋詞選集。讀唐宋詞,這一套就夠了。 全套五卷共收錄三百三十位詞人、一千五百餘首詞作。 ★葉嘉瑩、唐圭璋、繆鉞、周汝昌、俞平伯、施蟄存、夏承燾、宛敏灝等二百二十餘位學者專家共襄盛舉。 ★每首詞皆有詳盡專業的鑑賞解析文章,並廣採歷代詩詞評家的精闢見解。 ★臺灣版全新校訂增修。包括詞人最愛引用的各種典故,皆列出詳細出處及原文。 ★每位詞人附有小傳,下列一首至百餘首的詞。 名人推薦 ★ 26位 臺灣作家、高中老師、大學教授 【詩心推薦】 張曼娟(教授
、作家) 陳安儀(閱讀寫作老師) 陳茻(國文教師) 曹淑娟(臺灣大學中文系教授) 謝佩芬(臺灣大學中文系教授) 歐陽宜璋(臺灣大學中文系兼任助理教授) 王基倫(臺灣師範大學國文學系優聘教授) 林佳蓉(臺灣師範大學國文學系教授) 徐國能(臺灣師範大學國文學系教授) 許俊雅(臺灣師範大學國文學系特聘教授) 王力堅(中央大學中文系教授) 王偉勇(成功大學名譽教授) 林淑貞(中興大學中文系教授) 祁立峰(中興大學中文系副教授) 馬寶蓮(臺北大學中文系教授) 鄭元傑(北一女中國文科教師) 吳玉如(北一女中國文科教師) 區桂芝(北一女中
國文科教師) 陳幼君(蘭陽女中國文科教師) 陳曜裕(蘭陽女中國文科教師) 張馨云(臺南女中國文科教師) 王依文(高雄女中國文科教師) 陳秋燕(高雄女中國文科教師) 陳雋弘(高雄女中國文科教師) 楊子霈(高雄女中國文教師/作家) 宋怡慧(丹鳳高中圖書館主任/作家) (以上推薦者按學校及姓氏筆畫排列)
明清小說倭患書寫之研究
為了解決抱 痛 西河 典故 的問題,作者曾世豪 這樣論述:
本論文《明清小說倭患書寫之研究》係以異域書寫為核心,有別於過去聚焦於長城或四裔,展現明清以降的海洋視野,並以日本(倭)形象探究「內/外」、「我/他」、「新/舊」交纏之敘事特色。日本在明清兩朝皆曾成為中國沿海的勍敵,其中包括「嘉靖大倭寇」、「萬曆朝鮮戰爭」、「甲午戰爭」、「乙未戰爭」,皆催生了相關的小說創作。過去在研究相關議題時,多趨於斷裂式的考察,但筆者認為由明至清,日本作為「倭寇」形象之特色是深入人心的,舉例而言,晚清李鴻章曾如此向朝廷宣說防範日本之必要:「夫今之日本,即明之倭寇也。」雖然作為自強運動之領袖,對於涉外事務亦有一定之認識,但是李鴻章仍以明朝倭寇的破壞來比擬現代化之日本,可見時
人的倭患記憶貫串明清兩朝。 本論文即以此議題出發,以歷時性方式討論明清小說的日本記憶,發現到不同時期有不同時期的關注。第二章處理「嘉靖大倭寇」相關小說中的「烽火」與「離亂」。在早期文本如《戚南塘剿平倭寇志傳》、《胡少保平倭記》,多傾向於使用抗倭將領及其幕僚之見聞,敘事上較為樸實,有「補史」的時事意義;但由於平倭名將胡宗憲與權臣嚴嵩有一定程度的依附關係,也有被視為反派的情況,如《綠野仙踪》、《玉蟾記》等,相對地「嘉靖大倭寇」中佔據領導主體的中國人盜魁徐海、王直等人(假倭),也退居二線,由日本人(真倭)擔任領導,可謂模糊史實。另一方面,包括《雪月梅》、〈楊八老越國奇逢〉等,則敘述了中國人作為
「奸細/俘虜」的雙重身份。 論文第三章以「王翠翹故事」和世情小說為主。「嘉靖大倭寇」中還有為國捐「軀」的女諜粉墨登場,那就是以「公私兼盡」而作為型世楷模的「王翠翹故事」,從傳奇體、擬話本體到章回體,訴說著官方話語以外的集體記憶,也強化了性別「邊緣」對於道德「中心」的板塊擠壓,其關注亦為嚴肅。然而,隨著傷痛的遠去,「倭患」成為才子佳人小說中的娛樂資本,包括〈風月相思〉、《玉樓春》、《雪月梅》、《綺樓重夢》、《玉蟾記》、《繡球緣》以及《玉燕姻緣全傳》,在兒女、英雄的小說類型整併下,強化了才子「文武全才」的不俗身手,平倭成為取代科考以外的功勛,可見小說家不拘史實的想像力拓展。 第四章則討
論「萬曆朝鮮戰爭」下,沿海編氓視「倭」為「魍魎不可知之物」,促成了神魔化的敘事傾向,有跨海擊殺敵酋的情節產生,代表作品以〈斬蛟記〉、《野叟曝言》為主,豐臣秀吉不僅被想像為中國出身的孽龍,同時帶有異端之傾向,渡海之戰映射著一場「宗教的戰爭」。另一方面,對治「非常」之物亦須有「非常」的方法,翻江倒海的鬥法於焉成為抗倭戰爭中的熱點,包括《升仙傳》、《玉蟾記》、《雪月梅》等作,出現了劍仙、玄女、黃石公,然其由「殺」到「生」的慈悲之念,則又反面訴說著中國面對倭患的「望洋興嘆」。 第五章析論甲午戰前的清代小說,以遺民之思及殖民帝國的登場為主題。明清鼎革,明遺民基於對「倭患」的痛惡及對「日本乞師」的不
信任(此三桂之續也),有反寫乞師者為奸佞的文本,如《女仙外史》、《水滸後傳》,乞師者由效秦庭之哭的孤臣,變成「燕藩」及「奸臣」,小說家以「妖婦」、「賊寇」的反反者不為反,控訴滿清入關的不正當性。此外,在甲午戰爭以前的歐洲列強,也在海防經驗的因襲之下被寫成「逆倭」,象徵著中國人面對時代變遷的遲鈍,代表作品為《花月痕》,書中「逆倭」與「太平天國」及西北回亂的勾結關係,不啻為清朝版本的「北虜南倭」。 第六章介紹乙未戰爭相關小說。甲午一役由於大陸戰場乏善可陳,反而是臺灣在劉永福坐鎮之下,拖延住了日軍的接收行動,鼓舞中國大陸人民,有「劉永福」系列小說(《劉大將軍平倭戰記》、《臺戰演義》、〈劉大將軍
平倭百戰百勝圖說〉)及《臺灣巾幗英雄傳》的誕生,寫出了「滅倭必矣」的樂觀想像,可謂時事小說之異調。而特別的是,《臺灣巾幗英雄傳》由孤臣遺孀克紹夫志,延續著臺島對抗倭寇的堅決意志,映襯的是淮軍「和倭」的妾婦之容,小說家在「邊疆」、「女性」、「布衣」等不同身份上尋求重振中華乾綱的秘訣,使得「中心」與「邊緣」之間的位置,再度出現充滿張力的辯證。 最後是第七章,甲午戰爭相關小說的理性檢討。早在甲午戰後不久,書坊主即重新刊刻《蜃樓外史》,該書實作於牡丹社事件前後,以嚴嵩、趙文華勾結島夷故事,影射李鴻章父子對日的卑躬屈膝,在《馬關條約》簽訂之後再度問世,其諷刺易味不言可喻,卻非直指核心的檢討。在經過
時間沉澱以後,小說家方能理性反省中國何以戰敗,日本如何強盛?代表作品為《中東大戰演義》(又名《說倭傳》),透過「中」、「東」的並置,標誌著中國由「天下」到「萬國」的醒覺,至此明清小說「倭患書寫」亦劃下句點。綜合來看,由明至清,「倭患書寫」之相關敘事,除了輻射出海洋視野的社會學材料外,更能映照著不同階段的小說發展,並帶給我們總結歷史教訓的省思。
晚明女詞人研究
為了解決抱 痛 西河 典故 的問題,作者蘇菁媛 這樣論述:
本文以「晚明女詞人」為題,試圖為在詞史上長期受到忽略的晚明女詞人進行客觀的定位。研究內容包括探討晚明女詞人成群湧現的時代環境背景因素、個別析論代表性詞家的作品內容、形式技巧與風格,再總結出晚明女詞人的作品特色,從而歸納出晚明女詞人在詞史上的意義與價值。晚明女詞人的蓬勃發展在詞史上是一個相當特出的現象,此時期的女詞人創作無論質與量,在整體上均較前代出色,恰與明詞總體不振的情況形成鮮明的對比。此與當時發揚人性自主的精神、女子教育的普及與重視、名伎與名士的密切往來等開放的啟蒙思潮與社會風尚有相當密切的關聯。而出版事業的興盛發達、詞韻與詞譜的逐步創設和主情理論的引入也為詞壇的發展創建了有利的環境。淵
源家學的傳承、閣閨生活的充實與活動場域的擴大,讓女性空間與識見有了擴展提昇。而晚明的社會也表現了對女子文才的肯定,包括文人社群的支持、世家大族的提倡與女性作品的編輯出版。另外女性本身也有對才子佳人的浪漫憧憬、心靈寄託的尋覓與以文名傳世的追求等自我期許。在這些時代環境背景等因素交織影響下,終於成就了晚明女詞人成群湧現的瑰麗景況。晚明女詞人主要可分為閨秀與名伎兩大創作群體,其中閨秀又以吳江午夢堂詞人為翹楚,而在明清新舊交替與王朝易幟的時代背景下,亦產生了現代職業婦女的先驅--即閨塾師與致力於反清復明的女俠,她們的詞作不論在內涵意義與風格樣貌上均有值得提出之處,故本文將其特別標出。在眾多晚明女詞人中
本文共拈出其中的佼佼者19家,分為吳江午夢堂詞人、一般閨秀與閨塾師詞人、青樓寵妾與女俠詞人三大章,分別就其生平背景、詞作內容、形式技巧與風格加以論述,並客觀剖析指陳其作品之得失與特色。整體而言,晚明女詞人以最適合抒發心中幽微情思的詞體,深刻反映晚明知識婦女的精神風貌,包含一般女性作品中常見的對兩性之愛的期盼與怨尤,和寄寓節令景物的清賞與沉吟。而在時代氛圍與自身經歷等各種因素交織影響下,女詞人亦藉詞作以尋覓心靈的寄託,並以之肯定自我存在的意義與價值。另外在經歷人世滄桑與國破家亡的背景下,女詞人自敘身世家國之痛的作品往往帶有相當程度的情感張力,讀來令人為之動容。身處在晚明如此一個無論在政治、社會與
文化均有著重大變遷的時代裏,女詞人的作品亦鐫刻有時代色彩的鮮明印記,包含對深閨制度的順從與逃離,與隨著社會風氣的開放,女詞人們亦突破了「女子無才便是德」的封建禁錮,開始有了文士化的生活趨向。而原本不相往來的閨秀與名伎兩大才女陣營,在開放的時代思潮與社會風氣下亦開始逐漸融合,除了新的女德已被重新定義與實踐外,新的婦女文化亦已展開。在經歷天崩地坼的國難之後,部分女詞人的作品亦呈現亂世離鴻的哀鳴與悲歌,這既是前代女性詞少見的時代色彩,亦在不自覺的真誠敘述中擴大了女性詞的容量。基本上,晚明女詞人的作品不論閨秀詞或青樓詞,在內容題材與表述方式上雖然有些許差異,但在整體上仍延續傳統女性詞細緻纖婉的主體風格
。在經歷人世滄桑與時代苦難的女詞人部分作品中,可發現她們藉風物之悲以寄寓身世飄零或國破家亡之慨,故展現出有別於閨閣香奩細緻纖婉的厚重情致,從而有深沉開闊的別樣風貌呈現。也由於這分深沉與開闊,強化了晚明女詞人在詞史上的意義與價值。細究晚明女性詞在詞史上的意義與價值,會發現她們接續了金元兩朝與明代前中期曾經中斷的女性詞創作傳統,且在各種因素交織影響下,她們也突破了以往女性詞偏好以情愛相思為主的寫作傳統,從而擴大女性詞的容量。晚明女詞人既以受過良好養成教育的大家閨秀為主,她們以豐厚的學養,熟練地掌握詞體的語言規範,精練優美,不但創造出與詞體美感特質相符合的自我抒情語境,以亦明媚含蓄的美感傾向,表現出
大家閨秀特具的審美情調。至於青樓寵妾、閨塾師與女俠詞人,亦以真誠的詞筆細細道出自我感受,使其作品表現豐富深刻的意蘊內涵。無論從題材內容的深廣度或寫作技巧的純熟度而言,晚明女詞人均為女性詞在清代的高度立下良好的基礎。所以站在詞史的高度上檢視,晚明女詞人確實有其不容忽視的意義與價值存在。
抱 痛 西河 典故的網路口碑排行榜
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#1.1100203生死成語筆記34承歡膝下抱痛西河@ 許禮安的安寧 ...
並在家實踐奉養雙親的典故以孝敬父母。」「承歡膝下」的「近義」成語有:「先意承志(99頁)」、「事親至孝 ... 於 blog.xuite.net -
#2.[抱痛西河]成語出處 - 詩詞大全
痛 :哀痛;西河:古地名,戰國魏地。原指指孔子弟子子夏在西河喪子而哭瞎眼睛的事。後泛指死了兒子而極其頭痛。 [抱痛西河]成語出處. 典出《史記·仲尼弟子傳·卜商 ... 於 iccie.tw -
#3.西河之痛(痛抱西河、抱痛西河)-典故故事--东篱网 - 诗词名句
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#4.抱痛西河的历史典故 - 记忆力训练
抱痛西河 的《·仲尼弟子列传》:“孔子没,子夏居西河www.tejiyi.com教授,心灵鸡汤,为魏文侯师。其子死,哭之失明。”后以“抱痛西河”比喻丧子之悲. 於 tejiyi.com -
#5.112年警專甲組超強金榜合輯(含各科焦點速成、模擬試題、近年試題詳解)[警專入學考]
... 共仰喪子抱痛西河、西河之痛、喪明之痛父母風木興悲、風木之思、考妣並失、怙恃並史、椿萱並世兄弟雁行失序聖賢梁木其頹、梁木其壞、泰山其頹、蘭摧玉折※註釋: 1. 於 books.google.com.tw -
#6.痛抱西河的意思、成语接龙
痛抱西河 ; 拼音: tòng bào xī hé. 频率: 生僻: 年代: 古代: 词性: 中性词: 结构: 动宾式. 解释: 比喻丧子之痛。 语法: 作宾语、定语;用于书面语。 典故出处: 西汉· ... 於 chengyu.xuenb.com -
#7.抱痛西河造句 - 國語辭典
解釋子夏在西河時,因喪子而痛哭失明之事。典出《史記.卷六七.仲尼弟子傳.卜商傳》。後比喻喪子之痛。 於 twdict.lookup.tw -
#8.儒家相關典故 - Quizlet
儒家重要人物、成語典故Learn with flashcards, games, and more — for free. ... 抱痛西河. 比喻喪子之痛. 畫地自限. 形容自己設立界限,不求突破。 聞斯行之. 於 quizlet.com -
#9.到邈成語
... 二关河: 百二山河: 不废江河: 暴虎冯河: 表里山河: 辨如悬河: 辨若悬河: 抱痛西河: ... 見「刻骨銘心」條以及典故説明、典源、釋義、書證等内容。 於 launoisvet.fr -
#10.國語活用辭典 - Google 圖書結果
抱痛西河 分公 A T-厂士喻喪子的痛苦。西河,子夏的代稱。語本史記·仲尼弟子列傳:「孔子沒,子夏居西河教授,為魏文侯師,其子死, ... 語本「韓非子」下和獻璞的典故。 於 books.google.com.tw -
#11.狠太守抱痛西河- 氣功修鍊網
狠太守抱痛西河. 2013年10月21日16:33. 簡體 正體. 評論». 徐某,高郵人,在明朝萬曆年間,歷官郡守。生平不能容物,衙役如有小過,必受重責。一隸違了期限,發打三千 ... 於 www.qi-gong.me -
#12.館陶成語故事-痛抱西河 - 人人焦點
喪明之痛,喪明:眼睛失明。古代子夏死了兒子,哭瞎眼睛。後指喪子的悲傷。出自:《禮記·檀弓上》:「子夏喪其子而喪其明。」近義詞有:痛抱西河,喪明之 ... 於 ppfocus.com -
#13.吳起- 維基百科,自由的百科全書 - Wikipedia
衞國左氏(今山東省定陶縣,一說山東省曹縣東北)人。 吳起 (魯國)將軍→(魏國)西河郡守→(楚 ... 於 zh.wikipedia.org -
#14.一、字形比較: 二、字音比較: 三、字義比較:
成語典故大集合:. 1. 負擔繁重,路途遙遠。比喻長期肩負重大 ... 曾因喪子悲泣而失明,所謂「抱痛. 西河」、「西河之痛」、「子夏喪明」等成語皆出於此。 於 www.openclass.chc.edu.tw -
#15.圖解應用文─職場•大考•生活必勝絕招100回【附「今天,應用文了沒?」QR Code】
輓父母抱痛西河喪明之痛用子夏於西河講學期間,因喪子哭到雙目失明之典。輓喪子立雪神傷據楊時、游酢拜見程頤時「程門立雪」的典故,謂如今老師已謝世,再立於雪地, ... 於 books.google.com.tw -
#16.痛抱西河 - 基隆市武崙國小成語詞典|
痛抱西河 ; ㄊㄨㄥˋ ㄅㄠˋ ㄒㄧㄏㄜˊ · tòng bào xī hé · 史記仲尼弟子列傳:「子夏居西河教授,為魏文侯師,其子死,哭之失明。」 · 原是子夏因喪子而傷心痛哭,竟哭得雙眼 ... 於 idiom.wlps.kl.edu.tw -
#17.成語(一月)|方格子vocus
抱痛西河 :比喻喪子之痛。 2.宜室宜家:指女子有婦德,能使家庭安樂,夫婦和諧。 3. ... 發佈於成語、典故與詞彙. 追蹤作者. 2022/04/09閱讀時間約1 分鐘. (一). 1.抱 ... 於 vocus.cc -
#18.抱痛西河的意思 - 汉语词典
抱痛西河 [ bào tòng xī hé ]. ⒈ 子夏在西河时,因丧子而痛哭失明之事。典出《史记·卷六七·仲尼弟子传·卜商传》。后比喻丧子之痛。 於 cidian.qianp.com -
#19.邯郸成语典故:社会读本:全二册 - Google 圖書結果
痛抱西河 溯源西汉司马迁《史记·仲尼弟子列传》:孔子既没,子夏居西河教授,为魏文侯师。其子死,哭之,失明。释义比喻丧子之痛。故事子夏是孔子的学生,姓卜,名商,字子夏, ... 於 books.google.com.tw -
#20.抱痛西河的解释及意思-汉语词典
痛 :哀痛;西河:古地名,战国魏地。原指指孔子弟子子夏在西河丧子而哭瞎眼睛的事。后泛指死了儿子而极其头痛。 极其:. 副词,非常;极端:劳动是极其光荣的事情ㄧ ... 於 cd.hwxnet.com -
#21.西河之痛 - 中文百科全書
他晚年時,到魏國西河一帶教學,並成為了魏文侯的老師。他的兒子死了,他把眼睛都哭瞎了。所以後來人們便用“西河之痛”或稱“痛抱西河”、“抱痛西河”等,來表示喪子之痛。 於 www.newton.com.tw -
#22.立雪神傷的意思 - 阿摩線上測驗
(B)鼓盆之戚/柏舟之痛 (C)子夏喪明/抱痛西河 (D)立雪神傷/覆醢之痛 (E)絕絃之痛/話冷雞窗。 高一國文- 102 年- 新北市光復高級中學102學年度第二學期第三次定期 ... 於 yamol.tw -
#23.成語「痛抱西河」與子夏(孔子孔門十賢之一)西河寨講學
成語:痛抱西河(又稱西河之痛),來源是孔子的學生子夏晚年時,他的兒子死了,把眼睛都哭瞎了。後來人們便用「西河之痛」或稱「痛抱西河」、「抱痛西河」 ... 於 kknews.cc -
#24.從「愛,讓悲傷終結」看喪子父母的家庭關係與對悲傷諮商的啟示
中國古代有一句成語形容喪子之痛,即「痛抱. 西河」,典故出於孔子的弟子子夏晚年隱居西. 河,但子夏的兒子卻死了,他哀痛過度到哭瞎. 眼睛,因此喪子之痛又稱為「喪 ... 於 necis.nhu.edu.tw -
#25.关于痛的成语有哪些? 汉辞网
【成语解释】:原指指孔子弟子子夏在西河丧子而哭瞎眼睛的事。后泛指死了儿子而极其头痛。同"痛抱西河"。 字典查询:. 痛. 於 www.hydcd.com -
#26.111年警專乙組超強金榜合輯(含各科焦點速成、模擬試題、近年試題詳解)[警專入學考]
... 共仰喪子抱痛西河、西河之痛、喪明之痛父母風木興悲、風木之思、考妣並失、怙恃並史、椿萱並世兄弟雁行失序聖賢梁木其頹、梁木其壞、泰山其頹、蘭摧玉折※註釋: 1. 於 books.google.com.tw -
#27.丧明之痛、痛抱西河、西河之痛的区别_近义词词典_词林在线词典
(1)丧明之痛 · (2)痛抱西河 · (3)西河之痛 · 在成语中有些情况下都包含或表示“丧明之痛”的意思。以下是部分词语的详细解释和区别: 丧明之痛丧明:眼睛失明。古代子夏死了儿子 ... 於 www.wmxa.cn -
#28.國文科 - 同德高中
痛 失知音、人琴俱亡、響絕牙琴、話冷雞窗 ... 抱痛西河、西河之痛、喪明之痛 ... 鴻案相莊:取自梁鴻、孟光夫妻「舉案齊眉」的典故. 於 www.tdhs.ntct.edu.tw -
#29.漢典“抱痛西河”詞語的解釋
抱痛西河 是一個漢語詞語,拼音是bào tòng xī hé,意思是原指指孔子弟子子夏在西河喪子而哭瞎眼睛的事。後泛指死了兒子而極其頭痛。 © 漢典. 【載入評論】 ... 於 www.zdic.net -
#30.112年搶救高中職教甄國文[教師甄試] - 第 517 頁 - Google 圖書結果
後人亦用為隱居不仕、閒適安居的典故。晉張季鷹(張翰),在洛,見秋風起, ... (103 教育部、103豐原)抱痛西河子夏在西河時,因喪子而痛哭失明之事。後比喻喪子之痛。 於 books.google.com.tw -
#31.抱痛西河- 典故大全 - 诗教网
抱 :怀。谓子夏在西河时丧子。哭而失明的事,《史记.仲尼弟子列传》:“孔子没,子夏居西河教授,为魏文侯师。其子死,哭之失明。”后因称丧子之痛 ... 於 www.zhscwx.com -
#32.记忆角落天天读《史记》成语典故| 痛抱西河_孔子小 - 搜狐
痛抱西河. ——《史记卷六十七・仲尼弟子列传第七》. 子夏名ト商,春秋末晋国温(今河南温县南)人,比孔子小四十四岁. 是孔子弟子中年纪较小的一位。 於 www.sohu.com -
#33.國立科學工業園區實驗高級中學100 學年度第一次教師甄試國中 ...
(己)友人可致「抱痛西河」之輓聯表示哀悼之意。 3 以下題辭之用法正確的共有哪幾項?2﹪(丙、丁、戊) ... ( B)4 下列人物事蹟和典故的配對,哪一組不正確? 於 www.ncyu.edu.tw -
#34.痛抱西河是一個成語典故 - 華人百科
成語典故. 痛抱西河 · 典源. 《史記·仲尼弟子傳》:"孔子既沒,子夏居西河教授,為魏文侯師。其子死,哭之失明"。 · 釋義. 子夏(公元前507-?)姓卜,名商,字子夏,春秋末晉國 ... 於 www.itsfun.com.tw -
#35.題亡妻高氏及亡兒春鏡遺像 - 愛詩網
典故 應該出自潘岳〈述哀〉詩(〈述哀〉一詩又名〈悼亡〉),潘岳曾任黃門一職,有潘 ... 西河:西河,典出《史記‧仲尼弟子傳‧卜商傳》「痛抱西河」,後以西河之痛為悼人 ... 於 ipoem.nmtl.gov.tw -
#36.「國文」試題 - 銘傳大學
下列與人物典故相關的成語,對應完全正確的是: ... 有關弔唁的用語,「錯誤」的是:(A)泰山其頹:賢哲之死(B)雁行失序:兄弟之喪(C)抱痛西河:父母之喪(D)喪. 於 libweb.mcu.edu.tw -
#37.抱痛西河_百度百科
抱痛西河 ,漢語成語,拼音是bào tòng xī hé,意思是原指指孔子弟子子夏在西河喪子而哭瞎眼睛的事。後泛指死了兒子而極其頭痛。出自《史記·仲尼弟子傳·卜商傳》。 於 baike.baidu.hk -
#38.抱痛西河[修訂本參考資料] - 成語典
抱痛西河 ; 抱痛西河 · ㄅㄠ ˋ ㄊㄨㄥ ˋ ㄒㄧㄏㄜ · bào tòng xī hé · 子夏在西河時,因喪子而痛哭失明之事。典出《史記.卷六七.仲尼弟子傳.卜商傳》。後比喻喪子之痛。 · 修訂 ... 於 dict.idioms.moe.edu.tw -
#39.西河的意思|拼音 - 汉语词典
指卫之西境的黄河沿岸地区,即今河南浚县﹑滑县及其迤南﹑迤北一带。3.古地区名。战国时魏地。《史记.仲尼弟子列传》:子夏居西河教授,为魏文侯师。一说在今山陕间黄河 ... 於 cidian.118cha.com -
#40.抱痛西河- 翰林雲端學院
指子夏在西河時,因喪子而痛哭失明之事。 後比喻喪子之痛。 於 www.ehanlin.com.tw -
#41.六四22週年- 孔捷生的个人空间- 今天- powered by X-Space
抱痛西河 知幾戶,燕山回望草粘天。 註:“抱痛西河”為喪子典故,見《史記.仲尼弟子列傳》:“孔子沒,子夏居西河教授,其子死,哭之失明。”. 於 www.jintian.net