排球少年日向結局的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

排球少年日向結局的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦暖暖寫的 我把時光予你 和林慧樹的 14歲的SOS:那些發生在我身上的霸凌告白都 可以從中找到所需的評價。

另外網站《排球少年!!》動畫劇情整理:人物介紹、故事大綱、漫畫集 ...也說明:日向 翔陽為本作的主角,性格單純、率直,身高雖矮小但運動神經發達,小時候在電視看到烏野高中的排球比賽,被一然身高矮小卻擁有超強實力的「小巨人」球員 ...

這兩本書分別來自要有光 和文經社所出版 。

國立暨南國際大學 諮商心理與人力資源發展學系輔導與諮商研究所 趙祥和所指導 周明毅的 御宅族之動漫畫心理需求與主觀幸福感之相關研究 (2018),提出排球少年日向結局關鍵因素是什麼,來自於御宅族、心理需求、主觀幸福感。

而第二篇論文東吳大學 人權碩士學位學程 黃秀端所指導 徐尉章的 從兒童權利角度檢視父母對女兒的壓迫問題 (2016),提出因為有 重男輕女、性別歧視、未成年婦女、女兒、人權、兒童權利、兒童權利公約、消除對婦女一切形式歧視公約、壓迫、非身體形式暴力、兒童虐待、女性主義的重點而找出了 排球少年日向結局的解答。

最後網站[心得] 漫畫排球少年嘗試與灌籃高手比較- 看板C_Chat則補充:排球少年 是我第二部看的運動漫畫(第一部是灌籃高手) 這兩部作品都很優秀 ... 主角群的成長就很明顯了,尤其是日向日向的努力態度跟拼勁真的值得每個人 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了排球少年日向結局,大家也想知道這些:

我把時光予你

為了解決排球少年日向結局的問題,作者暖暖 這樣論述:

  沒有人知道站在分岔的路要如何二選一,如果失去過、懦弱過、逃避過,這些都是烙印在青春裡遺憾的痕跡,那麼這一次,走向愛情、面對命運,不要遲疑。   他的死亡會成為妳青春燙傷似的疼痛,留著永遠不會消失的傷疤,時隔漫漫八年都無法走出回憶的陰影,茫茫人海妳不願意錯過任何與他相似的背影、喧囂紛擾妳都不甘心捕捉與他相仿的聲息。   這樣繾綣的牽扯,太溫柔疼痛。   如果可以,這一次,她要有個不一樣的結局。   清新懸愛少女暖暖,《純屬玩笑》姊妹作驚喜推出!   「給十八歲的倪允璨:   遇見他、喜歡他,到失去他,妳後悔嗎?   ……請妳一定要避開時予,離他遠一點,最好不要有任何交集。」   逆著

時光的明信片、逆著時光的神祕對話。   她以為這是世紀大外掛,卻不想居然牽扯一份巨大的悲傷,時光逆行,不知道從哪個時間點開始,許多都偏離正軌。   「……他想結束的是痛苦,不是生命。」   「一個無憂無慮、混吃等死的旅遊作家和失去年少初戀情人的旅遊作家,妳覺得是同一個人嗎?」   蝴蝶效應、變動的後遺症、什麼未知的副作用。   所有所有她都管不著,也沒有力氣理會。   如果一切都不再是按照原劇情,不論好壞,只有一個事實她想要有不一樣的結果。   時予要活下去。 名人推薦   療癒美文作家盼兮、蔚夏──幸福推薦! 作者簡介 暖暖   諮商心理研究生,97年獅子座。   微厭世,微

社交障礙,嚴重臉盲,嚴重無糖茶成癮。   日常是讀書寫作,興趣是追星,專長是流浪。   已出版著作:《純屬玩笑》   《獨擁你的聲息》   《拂過時光你的聲息》   《你是幸福的可能》   【推薦序】/盼兮 【推薦序】/蔚夏 第一章 第二章 第三章 終章 【後記】   推薦序 盼兮   很榮幸能替《我把時光予你》這本書寫推薦序。   暖暖是我很景仰的作家,暖暖的文字細膩,故事轉折很棒,一旦翻開書開始閱讀,不到最後一頁,我絕對捨不得放下書。   《我把時光予你》這個故事帶給我很多驚喜,好幾次以為這就是角色的結局了,結果翻到下一頁,新的劇情再度推翻我的推測(笑)  

 本書看似圍繞在拯救時予這個角色的跨時空任務,但透過倪允璨和時予的人生,這個故事還帶出許多重要的事,比如親情與成長過程中會遇到的諸多難題。   隨著故事中角色的成長,身為讀者的我彷彿也一同跟著成長。   閱讀的過程,我被很多句子深深的觸動,其中這句話我特別有感觸:「他們來到彼此身邊,是為了教會彼此勇敢和珍惜,也是為了學會道別。」   我想勇敢、珍惜與道別不僅是倪允燦需要學習的課題,也是所有曾經在青春和愛情裡掙扎過的人的課題。   希望能讓更多人看到,一起喜歡上這個故事,同時我也期待暖暖未來更多的作品,喜歡暖暖的文字,或是偶然翻開這本書的讀者千萬不要錯過這本書! 推薦序 蔚夏   大家好,

我是蔚夏。很榮幸可以收到暖暖的邀請,來為我們的時予和允璨寫推薦序。也要再一次恭喜《我把時光予你》這個故事終於出版了!   還記得第一次看到這個故事的簡介時,最吸引我的兩句話,一為:他想結束的是痛苦,不是生命;另一則為:時予要活下去。至今回想起來,這仍是我想起他們時,最心疼的兩句話。而這兩句話,其實也是他們的終始。   暖暖在站上的後記有提到,時予大概是一個「三不」男主,不勇敢、不說話、不寬容自己。但也是這樣的時予,走進了我的心。而這樣的時予,也更像大部分的我們,有缺點、有傷口、不是那麼明亮、也沒有那麼多奇蹟加身,他只是一個普通的少年,脆弱而溫柔。   這樣的時予,每一次笑起來都讓人覺得幸

福。這是我讀完這個故事時,留下的一句話。   時予很幸運,遇見了一個名為倪允璨的女孩。   我也很慶幸,允璨能夠回去,把時予留下來。   我想,《我把時光予你》這個名字,不只是二十五歲的倪允璨對時予的想念,也是十七歲的倪允璨為時予接續後來的時間。   也更是,她這漫長時間裡,將他放置心中的、妥貼珍藏。   希望你們喜歡這樣的他們;   並且能夠在這個故事裡,擁有一段美好的時光。   第一章 Ein Leben-Ein Treffen,一期一會。 慢行的時光是夢境,或回憶,疾馳才是常態。 二○一○年,世足剛好結束了。 女生蹲在電器行門口偷著冷氣涼風,思索著待會晚餐的著落,落在螢幕上的

視線顯得隨意沒有靈魂,一點對輸贏的結果都沒有興趣的樣子。 她也搞不清到底是直播還是重播,比起螢幕裡跑來跑去呦呼的高大身影,她顯然更在意右前方的男生。 相比她的興致缺缺,他算是聚精會神。 然後,西班牙隊贏了。 她強烈懷疑他支持德國隊,因為她剛剛確實看見他狠狠皺起眉,像個小包子,下一瞬,矯捷困在雙腳間的足球陡然失了控制,一古溜直直往馬路中間滾,男生急急回頭,似乎掙扎要回來撿。 跑到岔路口,男生看見女生滿懷抱起黑乎乎的足球,往反邊去,距離他越來越遠,垮下表情,狠狠跺了腳,不情願往醫院方向邁步。 社區彷彿失序混亂起來,交錯的兩輛救護車成了寧靜午後的插曲,這樁恰好的事故成了街談巷弄幾年內深刻記憶。前一輛

救護車擁擠的急救兩個傷患,落後幾個街口的救護車倒是成了空車,鳴笛到了現場,卻偃旗息鼓而歸。 二○一七年九月。 「……再來頒發全國高中運動項目獎項,本校籃球隊榮獲第三名,本校排球隊榮獲第三名,足球隊榮獲第二名,羽球雙打榮獲第四名……」 女生一隻腳剛跨進圍牆,手忙腳亂壓著被風揚起的裙擺,怔怔聽著遙遙在操場迴響的朝會演講,隨後撇撇嘴。新學期正式開始了啊。 開學日的朝會時間總是耗費至少三十分鐘,完全不考慮學生們頂著烈日忍耐廢話的心情。 她已經故意延遲將近三十分鐘出門,居然還沒結束。 難怪學生自治會老是躍躍欲試挑戰取消朝會的例行。 輕輕咋舌,俐落攀進牆內的雙腿慢吞吞晃著,她在兜裡摸索一會兒,掏出一根熱帶

水果口味的棒棒糖,三兩下拆開包裝紙,隨意扔進嘴裡含著。 灑脫的動作像極了她的青梅竹馬。 估計是也想到此,不滿的蹙了眉,明亮清澈的雙眼反射出灼然的不服氣。 「連分班都跟他分到一個班……要不要那麼衰……」 縱身一躍,穩當落在剛灑過水的草地,留下淺淺痕跡。「煩。」盯著沾上泥土的皮鞋側緣。 她錯過了斜斜躺在幾尺外木椅上的身影,男生因為動靜起身。直到腳步接近,感受一道打量目光,她不經意回眸。 「我靠……」纖瘦的肩膀大大一抖。

御宅族之動漫畫心理需求與主觀幸福感之相關研究

為了解決排球少年日向結局的問題,作者周明毅 這樣論述:

本研究旨在了解御宅族從動漫畫滿足心理需求之程度、主觀幸福感二者之現況,以及背景變項(性別、年齡、學歷)於其中的差異情行,並探討二者之間的關係。本研究採調查研究法,以台灣御宅族為研究對象,並編制「動漫畫心理需求滿足量表」及使用「短題本主觀幸福感量表」做為研究工具,共獲得有效問卷240份,將蒐集之資料以「描述統計」、「t考驗」、「單因子變異數分析」、「Pearson積差相關」、「多元迴歸分析」等方式進行統計分析,將研究結果分述如下一、御宅族同意可以從動漫畫滿足自尊、自我實現及愛與歸屬的需求二、御宅族的主觀幸福感介於中等程度的主觀幸福感三、年齡越小的御宅族,越能從動漫畫滿足心理需求四、學歷越低的御

宅族,越能從動漫畫滿足心理需求五、動漫畫心理需求滿足與主觀幸福感有中低程度的正相關六、動漫畫心理需求滿足對心理幸福感有預測力七、動漫畫心理需求滿足對情緒幸福感有預測力關鍵字:御宅族、心理需求、主觀幸福感

14歲的SOS:那些發生在我身上的霸凌告白

為了解決排球少年日向結局的問題,作者林慧樹 這樣論述:

  「○○縣XX中學女學生,從二樓教室的窗戶一躍而下。該名女學生重傷,目前尚未恢復意識……」  原本應該揮霍青春、快樂無憂的國中生,因為霸凌,一切變了調……   雖然,一切都和平常一樣,這個我最喜歡的鎮上。  雖然,一絲一毫都沒改變的二年三班。  可是……嗯,就只有一件……一件不尋常的事。  那就是……,那就是「我被霸凌了!」……   彗佳是個活潑開朗的國二少女。某天,班上的大姐頭陽子,以"遊戲"為名義,開始捉弄欺負千夏。一向沉默寡言的千夏,突然間成了同學的霸凌對象,被當成垃圾一般地對待。看不下去的彗佳,出言阻止她們的霸凌行為,結果,目標便轉移到彗佳的身上……。為了從地獄般的學校中解脫,彗

佳從教室一躍而下,引起騷動,而她變成了幽魂浮游在人間……,天才型的少女,以細膩之筆刻劃出一個超乎你我想像的內心世界。 本書特色   *****日本亞馬遜網路書店五顆星落淚評價  第18回日本小學館調色盤小說大獎 評審特別獎  一個可能發生在你我週遭的故事!  天才型少女的被霸凌告白  震撼各界的半自傳式小說  引起學生、老師、家長熱烈討論與迴響  日本讀賣新聞、朝日新聞等媒體爭相報導、改編動漫化  感人落淚的私小說! 作者簡介 林慧樹(Hayashi Miki)   八月十九日,出生於日本岡山縣,血型A型。   十四歲時撰寫本書,獲頒第十八屆小學館調色盤小說(palette novel)大獎評

審特別獎。小學五、六年級時,擔任兒童會記錄員,中學時期擔任排球社副隊長及圖書委員會委員長,是一位活潑的女孩。目前於福岡縣從事與孩童有關的工作。在忙碌緊湊的生活中,藉由小朋友們的笑容,以及她最愛的閱讀,撫慰曾受傷的心靈,度過她的每一天。 譯者簡介 王慧娥   淡江大學日文系學士、東吳大學日文系碩士,現為日文專職譯者。譯有《三條線筆記術-史上最強英語學習法》、《說英語我不怕》、《奧客!歡迎光臨》(以上均為文經社出版)、《暢飲葡萄酒的200點秘方》、《我的人生沒有偶然》、《省時工作力》、《多想1分鐘 只做好決定》、《我是職場人緣王》等多本譯作。

從兒童權利角度檢視父母對女兒的壓迫問題

為了解決排球少年日向結局的問題,作者徐尉章 這樣論述:

台灣已分別於2011年通過《消除對婦女一切形式歧視公約》(Convention on the Elimination of All Forms of Discrimination against Women,簡稱CEDAW)、2014年《兒童權利公約》(Convention on the Rights of the Child,簡稱CRC)兩部人權公約的國內施行法,然而,社會裡仍是存在著不少兒童被不當歧視、不當對待的隱性暴力問題。本文關注未成年婦女於家庭中的人權,嘗試了解國內女兒們在家庭中遭遇重男輕女/性別歧視與相關非身體形式暴力的一些問題現象,並進一步了解這些問題在現今台灣法律制度中是否處

理?最後,將檢視國內目前的法律制度是否符合《兒童權利公約》與《消除對婦女一切形式歧視公約》的要求? 如果沒有,併以提出正視問題的呼籲與國家法制改善的建議方向。本文首先透過次級資料研究呈現一些國內重男輕女的問題現象,並以訪談專家方式,了解國內法律制度的大致現況,最後檢視兩部人權公約之規定與要求。研究發現,本文搜集到的案例故事,許多問題現象皆違反CRC與CEDAW所保障的基本權利與原則,但禁止性別歧視的基本人權卻並未在現今國內與兒童相關的家庭領域法律中被保障與強調,社福系統對於女童遭受歧視與差別待遇問題時,除非很嚴重,一般也不會介入。國內施行法雖已通過,卻也因法律實務界的態度觀念仍舊保守,使得人權

公約未能有效落實在國內法制中。整體而言,問題現象呈現出父母家庭與國家制度,違背兒童權利與兒童最佳利益原則,視兒童為上一代的所有物與工具,而以成人利益為規則的生殖養育文化與社會情況。本研究的關懷,嘗試讓國內在家庭中遭受歧視與壓迫的未成年婦女問題與長期有害影響,能夠被顯現與重視,並期盼對終止這些不當對待問題能有所貢獻,結論最後依據研究發現提出對國家責任義務的建議事項。