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這兩本書分別來自中華教育 和聯經出版公司所出版 。
大葉大學 休閒事業管理學系碩士班 施建彬所指導 姚美姿的 同儕關係、遊戲特性、壓力知覺對手機遊戲持續涉入之影響研究 （2020），提出排球少年書盒關鍵因素是什麼，來自於同儕關係、遊戲特性、壓力知覺、持續涉入。
而第二篇論文國立臺北教育大學 體育學系碩士班 胡天玫所指導 李惠君的 與籃球共舞：一位資深女性籃球教練訓練實踐知識之個案研究 （2013），提出因為有 籃球訓練、籃球教練、訓練實踐知識的重點而找出了 排球少年書盒的解答。
最後網站排球少年！！第二季 - 中文百科全書則補充：電視動畫《排球少年！！第二季》改編自古館春一的漫畫《排球少年！！》，由Production I.G製作，於2015年10月3日 ... 由人物設計師岸田隆宏描繪的立方書盒【音聲特典】
校長爺爺教寫作系列：寫出優秀記敍文
為了解決排球少年書盒 的問題，作者 這樣論述：
每篇佳作都是一節創作課！精選的小學佳作，配合每段詳細分析，一步一步帶小朋友掌握構思與創作的方法。 《校長爺爺教寫作系列：寫出優秀記敍文》收錄30篇小學生優秀記敍文。作品分為「記物」、「記人」、「記遊」三類，主題包括友情、親情、師生情、社會百態、遊記、校園故事等，涵蓋記敍文常見寫作題材。每篇文章按段剖析組織及寫作手法，輔以思維導圖，並由謝振強校長點評，詳盡分析小朋友的創作思路，還有寫作上的優點和缺點。加上好詞好句，豐富寫作素材，最後更有「小練習」，讓學生學以致用，文筆再躍升。 名人推薦 羅乃萱（香港著名作家） 陳謳明（香港聖公會教省主教長） 陳國強（聖公宗（香
港）小學監理委員會主席） 何錦添（聖公會聖多馬堂堂主任） 張勇邦（香港資助小學校長會名譽主席） 鄧志鵬（聖公會小學校長會主席） 黃智華（聖公會置富始南小學校長） 好評推薦 羅乃萱（香港著名作家） 深信這套系列的出版，可讓學生們提升對寫作的興趣與能力，也讓父母甚至師長，從茫無頭緒不知如何啟發孩子寫作的困境下，得着很多點子與亮光。作為一個愛好閱讀與寫作者，誠意推薦，並期待會見到更多愛上寫作的下一代啊！ 陳謳明（香港聖公會教省主教長） 喜見我們的教育界前輩謝振強校長出版了《校長爺爺教寫作系列》，這除了幫助同學們之外，更為所有寫作人士提供了一個非常實用的教材
。 陳國強（聖公宗（香港）小學監理委員會主席） 這套著作既有語文知識的傳遞，也在「升級貼士」及「校長爺爺點評」中，給予價值觀的導引，是全人教育的優質教材示範。 鄧志鵬（聖公會小學校長會主席） 榮幸能為校長爺爺的新書《校長爺爺教寫作系列》寫序，更賞心的是，這是一本散發着墨香的文集，滿載了許多孩子的童真、童善、童美，樸實可愛；這也是一本學習寫作的實用書，記錄了校長爺爺和編輯的分析、點評、建議，極其寶貴。 張勇邦（香港資助小學校長會名譽主席） 難得校長爺爺願意繼續在教育路上發光發熱，我深信憑着謝總爐火純青的功力，《校長爺爺教寫作系列》一定能夠成為小朋友寫作路上的明
燈！ 何錦添（聖公會聖多馬堂堂主任） 今喜見《校長爺爺教寫作系列》面世，讓一眾莘莘學子可以從謝總的博學中學習，打穩根基，寫好文章。於我，唯一美中不足的是，這叢書晚了三十多年才出版，害筆者中小學每次作文時，也寫得天花亂墜，東拉西扯，硬湊字數交卷。 黃智華（聖公會置富始南小學校長） 心作良田耕不盡，善為至寶用無窮。此書不單讓小讀者得益，作者收益將撥歸聖公會聖多馬堂，作教會慈善用途。謝總，謝謝你為教育工作的努力和付出。
同儕關係、遊戲特性、壓力知覺對手機遊戲持續涉入之影響研究
為了解決排球少年書盒 的問題，作者姚美姿 這樣論述：
本研究旨在探討同儕關係、遊戲特性、壓力知覺對手機遊戲持續涉入之影響研究。研究對象為臺中市國民中學學生，採紙本問卷以分層比例抽樣方式進行調查，共獲得有效問卷 315 份，研究結果顯示：一、 不同個人背景的國中生遊戲參與者在手機遊戲持續涉入達顯著差異項目，分別為：性別、遊戲時間、同伴性質與遊戲類型等四個項目。二、 國中生手機遊戲參與者同儕關係、遊戲特性、壓力知覺與手機遊戲持續涉入呈顯著正相關。三、 同儕關係、遊戲特性對國中生遊戲參與者的手機遊戲持續涉入具預測力。四、 壓力知覺整體變項對國中生遊戲參與者的手機遊戲持續涉入未具預測力，但各分構面以學校學習最具預測力，生涯規劃構面為負向預測力。五、 男
性遊戲參與者遊戲特性對手機遊戲持續涉入具預測力，各構面以遊戲特性變項中的圖形真實感構面預測力最高。六、 女性遊戲參與者遊戲特性、同儕關係對手機遊戲持續涉入具預測力，各構面以遊戲特性變項中的挑戰性構面預測力最高。依據上述研究結果提出建議，作為手機遊戲參與者、教育單位、業者以及未來學術研究之參考。
十七歲的輕騎兵
為了解決排球少年書盒 的問題，作者路內 這樣論述：
《少年巴比倫》的前傳故事，四十個鬧事少年，停留在1990年代的女孩們 苦悶、無聊又蠢蠢欲動的十七歲 既藏汙納垢，又有生生不息的原始能量 第14屆華語傳媒大獎授獎辭：路內的小說是一代人的精神鏡像。他筆下的青春，不僅是年華，也是燦爛的心事，不僅常常受傷，也飽含生命的覺悟。 張定浩（評論家）：路內明瞭自己是在寫一些恆久動人的東西，它們和淚水有關，但他並不會直接去書寫淚水，而是側身去描摹那些被淚水燒灼過的青草和花朵。 茅盾文學新人獎、上海錦繡文學最佳新人獎、華語文學傳媒獎年度小說家、《GQ》中文版年度作家、《南方人物週刊》年度人物等多種獎項得主──路內，中國70世代最好的小說家之
一！ 《十七歲的輕騎兵》的故事依舊發生在戴城的化工廠，路內用他駕輕就熟的調侃和嘲諷，追憶了十七歲的時光中有過的人物和故事，生動準確地再現了十七歲特有的迷茫和別離，並用忽然的傷感來體貼那特有的成長。路小路，大飛，花褲子他們，騎著飛速的單車逆光而來，在他們身後是悶悶，丹丹這些讓他們夢繞的女孩。在十七歲的曠野，他們熱鬧擁擠又孤單落寞，我們閱讀他們這一刻青春的故事，也閱讀他們青春所駐的那一段90年代的過往。 路內：是的，我還在寫著那個倒楣的化工技校，沒有名字只有綽號的小青年，「風一樣的謎之女孩」們。時間像倒影，前半生想不通的事情變成後半生的笑話，反之，也成立。記憶和虛構疊加成另一個平行空間
，儘管寫了八年，一晚上也就讀完了。 名人推薦 王盛弘、王聰威、甘耀明、伊格言、李儀婷、房慧真、林立青、畢飛宇、童偉格、馮唐、楊佳嫻、劉梓潔等知名華文作家盛讚！
與籃球共舞：一位資深女性籃球教練訓練實踐知識之個案研究
為了解決排球少年書盒 的問題，作者李惠君 這樣論述：
在教練的職場上，許多優秀的運動員退役後就直接轉任教練，但要成為一位優秀的教練並非一蹴可幾，需經過無數次的知識轉換。本研究是以具有完整的籃球球員經驗與教練經驗的曹教練作為個案研究的對象，採用質性研究中的深度訪談和參與觀察蒐集曹教練的籃球訓練故事。透過教練娓娓的敘說，本研究提出四個結論：（一）曹教練的訓練實踐知識主要包括「選訓賽」三個面向。（二）比賽面向，曹教練從剛擔任教練時的不知所措，透過特別球賽的衝擊與省思，使曹教練再次思考訓練的方式，以及賽事前後的謀略。（三）訓練面向，曹教練在從事籃球教練工作時，會以球員時的經驗作為背景知識，並透過研究所進修、研討會、讀書會、或向同儕教練請益以獲得更多先進
的知識，用以提升球隊與本身的實力，在訓練的過程中勇於面對問題，修正訓練的方向，讓訓練發揮最大的作用。（四）選才面向，曹教練為了提升球隊的實力，透過運動績優生的甄試分發、學校舉辦獨招、與一般生招生，來突破目前球隊的困境。