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國立臺南藝術大學 動畫藝術與影像美學研究所 余為政所指導 陳珮㚬的 以《行駛中的列車》短片探討視覺與聲音的表現及動畫特性 （2020），提出排球少年 第 四 季 配音關鍵因素是什麼，來自於人生、壓力、火車、場景、聲音、動畫、空鏡頭。
以《行駛中的列車》短片探討視覺與聲音的表現及動畫特性
為了解決排球少年 第 四 季 配音 的問題，作者陳珮㚬 這樣論述：
動畫是以一連串畫面組成動態影像來說故事的藝術形式，其中角色幾乎是動畫中不可或缺的元素之一，藉由角色間的互動來傳達故事流露的情感，進一步利用影像來傳達創作中欲表達的涵義，但筆者認為影像創作能有更多的可能性，本論文企圖將角色從動畫創作之中抽離，運用視覺與聽覺的感知能力取代角色的位置，打破傳統的敘事框架，創造出以場景、物品及聲音為主導的動畫型態。《行駛中的列車》便是以「火車」作為主體來述說「人生歷程」的短片，藉由該作品進一步研究如何將「畫面」與「聲音」作為敘事主體，營造出生活感，使觀眾能夠融入情境後，再加入自己的生活經驗，將觀眾的思維視為作品的一部份，賦予作品一個獨一無二的寓意。 本論文第一章首
先說明筆者初遇動畫到接觸動畫製作與進一步研究的過程；第二章創作論述將說明作品《行駛中的列車》的創作動機，並透過電影及動畫影像來歸納整理與個人創作相關之元素；第三章說明作品《行駛中的列車》的製作過程與動畫中元素的設定分析；最後針對《行駛中的列車》的創作過程來說明研究心得及未來展望。