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擱淺注音的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包
鯨魚向我們走來
為了解決擱淺注音 的問題，作者尼克布蘭德 這樣論述：
鯨魚為什麼回到陸地，向我們走來？ 海洋垃圾和汙染，逼得鯨魚無家可住， 牠們只好登上陸地，和人類並肩生活。 一篇簡單的故事，一則充滿力量的寓言。 讓孩子發問、了解、思考必須重視的環境議題。 這一天，鯨魚從大海走上岸。藍鯨、灰鯨、白鯨、虎鯨、抹香鯨、獨角鯨、大翅鯨…..在城市和鄉間漫步，孩子們很開心，但大人皺起了眉頭。很快的，問題接著來：餐廳的魚不夠吃、游泳池被佔滿了、火車實在太擁擠……，更糟的是街上佈滿垃圾，引來鳥兒到處便便。人們忍無可忍，大聲抗議：「鯨魚回海裡去！」 直到一個聰明的女孩開口，詢問鯨魚：「你們為什麼離開大海，來陸地上生活？」人們才知道，鯨魚被迫走上岸的真正原因…
…。 本書特色 ★ 用充滿奇趣的故事，取代複雜的說教，帶出環境思考議題。 ★ 提供合適的切入點給家長，以輕鬆不嚴肅的方式，和孩子說明、討論急需關切的海洋現況。 ★ 巧妙利用鯨魚演化的科學常識，製造不尋常的疑點，為故事的寓意增添力道。 ★ 畫中藏有詼諧的細節，畫面和煦，並以巨大而迷人的鯨魚為主角。看小讀者們能認出哪幾種鯨魚？ ＊有注音
海底世界大冒險
為了解決擱淺注音 的問題，作者金春 這樣論述：
獨自一人到海邊玩的恢恢，拯救了擱淺的小魚烏烈。 從此展開一趟豐富的海底大冒險， 除了看到海洋生物的多樣性，卻也遇到了水族殺手——尤兵！ 究竟尤兵是什麼？ 恢恢有辦法幫助朋友脫離險境嗎？ 〈全彩版Ｑ讀本〉是一套適合國小低、中年級小讀者閱讀的多樣性圖文書。內容豐富多元，不只能輔助小朋友的人際關係、增進生活認知、提升品格教育，也是一套引導創意思維的優良讀物。 多元題材、趣味閱讀──以小讀者喜好的多樣化趣味內容吸引注目，再依各書主題融入實用、具教育性的內容。 親切的漫畫圖像──以小讀者喜愛的Q版可愛漫畫圖像穿插於書中，增加閱讀樂趣。 舒適的版面設計──以「輕鬆、無負擔感的閱
讀」為企畫重點──每本皆不超過6000字、字級適中且附注音。 本書特色 （1） 七位閱讀教育專家好評推薦。 （2） 多樣化的趣味內容，融入實用的教育性主題。 （3） 文中穿插可愛的漫畫圖像，增添讀者閱讀樂趣。 （4） 字級大小適中並附注音，輕鬆閱讀無負擔。 （5） 國小低、中年級以上適讀。 專家推薦 【來自閱讀教育專家的肯定】 ▎元智大學通識教學部助理教授—王怡云 閱讀〈Q讀本〉，就像經歷一段奇幻旅程，讓想像力飛揚了起來！ ▎臺南市新化國小教師‧天下雜誌閱讀典範教師—楊春禧 我們總是期待別人善待我們的夢想，因為「期待」，所以才有機
會讓不可能成為可能；因為「熱情」，所以才有動力讓不可能成為可能。別小看一己之力，心誠則靈！集眾人之力，可以圓夢！我由衷的推薦這套充滿期待與熱情的童書。 ▎慈濟大學兒童發展與家庭教育學系副教授—李雪菱 進入〈Q讀本〉系列圖文共同演奏的世界，您也能在故事中人物的悲喜歡憂樂曲中學會等待、傾聽與看見。 ▎南投縣敦和國小輔導主任‧南投縣教育處創造力小組成員—施淑蓮 許許多多例證和科學研究，都肯定勵志故事對於孩子的心智成長、語言發展和人際關係具有既深且廣的正面影響。小朋友的心靈是最純真的，小說的世界也是一樣，在故事中，宇宙萬物都具有人性，都可以成為故事的主角，樹、風、水……都有靈性
，都會思考、都會說自己的話，甚至和萬物自由交談。 〈Q讀本〉的世界海闊天空，任你天馬行空、自由翱翔，那是一個迷人的世界，不僅小孩喜歡，就連童心未泯，擁有赤子之心的家長也一樣會喜歡！ ▎新北市修德國小教師‧作文名師—陳麗雲 閱讀，可以穿越時空，讓想像力展翅飛翔；閱讀，可以穿梭古今，讓自學力快樂馳騁。閱讀，其實是在學習分享多元的生命。築夢、追夢、圓夢是幸福的過程，那種充實的喜悅，是人生最大的滿足！ ▎漢聲廣播電臺〈學習就是現在〉、〈心˙生活˙運動〉節目主持人—吳沂家 〈Q讀本〉系列呈現小朋友長大必備的美好品德及甜蜜經驗，清楚知道並且說出心裡的盼望，引領小讀者想像飛翔，讓
生活如同變魔術一般充滿驚喜，不但小孩喜歡，連大人都愛不釋手。 ▎臺中教育大學語文教育學系教授—劉瑩 想要讓夢想成真嗎？ 請大家趕快翻開〈Q讀本〉，來進行一趟神奇之旅吧！