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政大博士班報名人數的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦蔣念祖寫的 立法其實很專業 可以從中找到所需的評價。
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國立政治大學 國家發展研究所 彭立忠、王佳煌所指導 鄭冠榮的 影響大陸來臺研究生留學因素之研究 －理論探討與政策分析 （2017），提出政大博士班報名人數關鍵因素是什麼，來自於陸生、學生遷徙、陸生政策、兩岸關係、推拉理論、教育投資。
而第二篇論文國立政治大學 教育學系 周祝瑛所指導 楊雁斐的 在臺陸生之學習、生活和畢業走向滿意度調查研究 （2015），提出因為有 陸生、在臺陸生、學習、生活、畢業走向、滿意度的重點而找出了 政大博士班報名人數的解答。
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立法其實很專業
為了解決政大博士班報名人數 的問題，作者蔣念祖 這樣論述：
書裡面的生動描述，不斷讓我這個曾在美國學習政策分析專業知識的學院派老師，想起政策過程的專業術語，在立法院真實出現的精采過程，「立法」永遠是一連串的議程設定、衝突和妥協的奮戰曲，以及如何打開稍縱即逝的機會窗。 名人推薦 這本報導性書籍，很生動易讀。書的內容不是八卦閒聊，是嚴肅紀錄許多影響臺灣社會重大法案是怎樣出生的現場。學院派的老師沒有機會寫出這樣書，但卻一點都不損這本書值得做為公共政策教學的珍貴參考書。--政大特聘教授 施能傑 我們只關心身邊事務，認為遙遠的立法事情就交給我們選出來的「立委」去傷腦筋就好，從來沒有要求「立委」諸公們必須向選民報告，幫民眾複習
整理。本來我也只會看熱鬧，念祖這本書教我看懂門道。--戴秀芬╱台北婦女新知協會副理事長 這些法案對於台灣公民社會的發展過程，扮演重要里程碑的角色。念祖身為立法過程的參與者、又具立法專業與公民社會研究的專家，透過她的觀察與詮釋提供的第一手文獻，我相信，這個價值是很多其他的文獻無法取代的--黃秉德╱政治大學EMBA執行長 尤其難能可貴的是，念祖可以用一般人理解的方式，解釋艱澀法條其中的涵義及原理原則，讓我們這群律師體驗到，一個好的政策推動或者一個好的制度變革，不是專家自己懂就好，必須講給毫無法學基礎的人聽懂也是一番學問。--顧立雄╱萬國法律事務所 合夥律師 所謂「氣度決定高度，高
度決定深度」，念祖願意在這台灣社會迫切轉型正義的大時代來臨之時，提筆將七個立法成功的故事留下歷史見證，實屬難能可貴，希望這本書可以帶給了解立法院運作的人一些回味與反思，也希望可以帶給不了解立法院運作的人一些指引和助力，更希望各政黨能藉此深切反省，如何善盡職責，如何時時探求民意，消彌藍綠對立，並促成憲政改造、國會改革、進行國家大對話，以重塑國會新文化。--柯建銘╱民進黨立法院黨團總召集人
影響大陸來臺研究生留學因素之研究 －理論探討與政策分析
為了解決政大博士班報名人數 的問題，作者鄭冠榮 這樣論述：
中國大陸為全球最主要的留學生生源國，但在兩岸特殊的政治因素影響下，臺灣遲至2011年才開放陸生來臺就讀學位，而立法者在社會氛圍與國家安全，及保障本地生權益的考量下，設下諸多的留學政策限制。由於既有研究多集中在人數最多的大陸交換生，但隨來臺的學位陸生人數逐年漸增，本研究希望能填補高等教育人才跨境遷徙議題的空缺，瞭解影響研究所陸生來臺留學的因素為何，並從雙向的推拉模型框架，觀看鉅觀的結構因素、中觀的制度因素、陸生微觀的個人因素之間的互動過程，藉以瞭解不同因素如何影響其來臺留學的抉擇。在研究方法部分，本研究經由文獻分析法、參與觀察法、半結構式深度訪談法，以來臺就讀碩博士班的陸生為研究對象，深度
訪談40位來台求學的研究所陸生。研究結論如下，來臺就讀研究所的陸生多集中在以文教工作為主的中層職業階層家庭，可分為學位導向、工作導向、婚姻引導等三種類型，其來臺留學目的與學成歸國求職途徑受到類型差異而有所不同，並會根據自身的能動性，在兩岸特殊的政策環境與制度空間中穿梭，尋找能兼顧自己最大利益的留學策略，達到最大的邊際效益，以回應制度的侷限。最後，本研究提出陸生來臺就讀研究所與未來歸國就業的架構圖，說明陸生來臺求學如何受到兩岸的鉅觀環境因素、中觀的制度因素，以及陸生微觀的個人條件的相互推－拉影響。
在臺陸生之學習、生活和畢業走向滿意度調查研究
為了解決政大博士班報名人數 的問題，作者楊雁斐 這樣論述：
自2011年臺灣開始正式招收中國大陸學位生以來，兩岸大學生的交流學習進入了一個嶄新的階段。舉凡陸生在臺學習成效與生活適應等相關議題，受到各界高度關注，尤其在2015年第一屆大陸學位生畢業後，陸生的未來畢業發展與走向，更成為兩岸交流中重要的研究課題。有鑑於此，本研究旨在探討自2011年起臺灣地區招收大陸學生的政策發展，除了探討2015與2016年陸生的基本資料外，並從在臺陸生性別、不同的學習身份、公私立大學，和就讀大學所在地區等變項，分析陸生在臺「學習」、「生活」與「畢業走向」等滿意度。在研究方法上針對在臺陸生進行網路問卷， 分別於2015年與2016年夏天施測，共蒐集2216有效問卷，經由描
述統計、t-test 及 one-way ANOVA等分析上述資料。研究結果發現：在基本資料方面，在臺陸生(包括學位生、交換生與研修生三類)主要來自浙江、福建和廣東三省；女性占六成以上；學士生佔七成八。其中，學士生多集中於私立大學，研究生則以公立大學為主。陸生主要集中於臺灣北部地區。在滿意度調查結果上，陸生整體的「在臺學習」、「在臺生活」和「畢業走向」等項目，均感到滿意，且女生滿意度均高於男生。除2016年公立大學陸生在「在臺學習」方面滿意度略高於私立學校外，2015年和2016年其餘各層面均為公立學校滿意度低於私立學校。「在臺學習」、「在臺生活」與「畢業走向」方面，中部地區陸生滿意度最高，交
換生高於學位生。雖然「在臺學習」方面，整體陸生滿意較高，且各類學生無顯著差異，但對於「在臺生活」與「畢業走向」方面，則出現陸生在臺就讀學歷越高，在臺滿意度越低的情況。另外，2016年陸生的整體滿意度略低於2015年的滿意度，值得相關單位重視與進一步追蹤研究。