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表演藝術與部落發展－以高山舞集為例之研究

為了解決敦煌 樂器 汐止的問題，作者賴姿伊 這樣論述：

本研究主旨在於透過一個原住民表演藝術團隊與部落永續發展計畫的合作，了解表演藝術團隊與部落文化傳承的關係。內容以卑南族高山舞集為研究對象，並在收集的文獻及資料基礎上，進一步探討表演藝術的推廣、政府相關政策的推行、表演藝術團隊的管理及運作模式、表演藝術團隊與部落的互動關係等相關議題。表演藝術算是一種全人教育，建立在教育基礎上，需要長期的培養，透過生活經驗，加強對社會文化的積極參與，發展終身學習的全人藝術工程，也因此，人們對表演藝術團體在社會、文化、傳承上充滿關懷與期待，表演團體對於社區、部落有一定程度的文化影響，並能引起民眾對生命及人文環境之關懷。藉此，想了解部落中的表演藝術團體，對部落事務影響

及發展，其研究目的為：一、 了解「高山舞集」之發展歷程。二、 透過實際參與，深入探究部落與高山舞集之間的互動關係。三、 探討高山舞集在社區參與中，所具有的功能及承載的文化意涵。研究方法主要採用田野工作，以文獻分析為基礎，了解該研究對象相關資料，再以參與觀察收集被研究行為之動力過程，最後運用深度訪談法了解被研究者內心世界，以了解部落推手的教學者，是如何教導部落青年學習傳統歌舞，並結合舞蹈團隊及部落的發展計畫，讓文化傳承下去。