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整合行銷企劃書範例的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包
整合行銷企劃書範例的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦莊銘國,卓素絹寫的 創新思考與企劃撰寫：理論與應用 和葉鳳強的 整合行銷傳播(5版)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自五南 和五南所出版 。
崑山科技大學 房地產開發與管理研究所 陳淑美所指導 詹懿聖的 青年旅館開發可行性分析-以台南市友愛街個案為例 （2016），提出整合行銷企劃書範例關鍵因素是什麼，來自於青年旅館、市場可行性分析、財務可行性分析、自助旅行。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 公民教育與活動領導學系 張雪梅所指導 李燕美的 大學服務學習夥伴關係之研究-從學校相關人員、社區機構及學生角度探討 （2014），提出因為有 大學服務學習、社區機構、服務學習夥伴關係的重點而找出了 整合行銷企劃書範例的解答。
創新思考與企劃撰寫：理論與應用
為了解決整合行銷企劃書範例 的問題，作者莊銘國,卓素絹 這樣論述：
創意快要枯竭了嗎？ 這本書讓你漫出來！ ●揭密七大思考術，創意路徑有跡可循。 ●公開企劃撰寫袐訣，簡要理論，多元實例。 你知道嗎？創意，其實可以被訓練。 「整合力」是關鍵，觀察周遭的符碼，跳脫慣性思維，並賦予事物之間全新的連結。同樣的，一份成功的企劃書，如何清晰定位，在有限的資源裡靈活規劃，創意整合關乎成敗。 跟著本書一次搞懂創意思考領域中著名的「七大思考技術」：曼陀羅思考術、心智繪圖法、KJ法、區塊法、萃智法、類比法與加減乘除法。透過密集的思考訓練，培養屬於自己的嶄新視野，打造出切中人心的企畫書！ ●提供眾多企業實際應用範例，從
創意、創新到創造，洞察市場新機會。 ●運用創意思考方式，製作兼具創新力、整合力與執行力的企劃書。
青年旅館開發可行性分析-以台南市友愛街個案為例
為了解決整合行銷企劃書範例 的問題，作者詹懿聖 這樣論述：
我國近年來台南觀光的人次持續在攀升，加上自助旅行開始成為旅遊趨勢之一，在住宿的招牌上，許多背包客棧、青年旅館等住宿設施相繼出現。本研究以青年旅館為主題，主要經營客群以青年族群為主，因考量住宿者的經濟能力，大多以床為販售單位，並提供公共廚房、交誼廳等開放空間，讓各地的旅客們能透過此環境，分享不同的旅遊經驗。因此，本研究將藉由市場的需求與供給面蒐集資訊，並以台南市友愛街個案作為研究範例，評估在台南市設立青年旅館之市場可行性、財務可行性。本文主要研究目的為：1.了解台南觀光產業、青年旅館之發展近況。2.透過文獻資料，探討青年旅館市場相關議題。3.透過台南青年旅館市場的需求面與供給面來蒐集資訊並分析
市場之可行性。4.本研究將分析個案標的之市場可行性以及財務可行性，並規劃出市場定位，再透過本研究分析成果做為未來個案標的之參考。針對這次研究主題做了青年旅館住宿需求訪談分析，了解到住宿青年旅館的旅客，通常以自助旅行為主，年齡大約在20-30歲之間，女性旅客居多。而選擇旅遊地點的原因為，台南有許多的人文古蹟、老房子、小吃等，是適合放鬆的旅遊的場所。訪談中可發現，旅行者前來旅行的地點大致都在市區內的景點居多。本案預計未來將青年旅館開發在中西區域，友愛街363號三樓，以尊王路與友愛街為其前後門之位置，所在地點距離商圈、小吃以及五條港的遺蹟皆相當鄰近，是非常好的標的選擇。本案將以香港早期的復古文化為背
景，將以「2046」這部電影為主題，呈現早期老香港的韻味。預估將規劃出約12間房間，總容納人數為68人，價位在平均一個床位約600-700元之間，客群部分以背包青年旅客為主。財務分析中，本案在預估正常預期收入下，第十年後淨現值(NPV)為$552,277，內部報酬率(IRR)為8.4%，投資回收年限約能在第8年收回，本研究認為青年旅館之開發將具有市場可行性。
整合行銷傳播(5版)
為了解決整合行銷企劃書範例 的問題，作者葉鳳強 這樣論述：
不再隔靴搔癢，這是教學與實戰經驗的完美結合！ 必讀，引用大量臺灣本土案例，貼近臺灣特有的文化情境！ 行銷企劃很難嗎？行銷做什麼？企劃做什麼？怎麼做？對想入門的人而言，這是一本瞭解全貌，扎根打底的入門書。從理論到實務，從思考分析、創意展現到實務操作，按部就班step by step，豐富的個案一目瞭然。跟隨書中的行動綱領走，讓您激發行銷創意從一無所有到應有盡有，意想不到的收獲。 整合行銷的未來會如何改變，誰也無法準確預測，這是一個「沒有創新，就等著被淘汰」的時代，在未來以消費者為主導的趨勢下，行銷策略的運用將更多元複雜。 既然逃脫不了「被行銷的對象」宿命，如何在千奇百怪、虛
實交錯的多元世界，做出您一生數十萬個選擇？關鍵時刻，真得慎思明辨，想「熟讀行銷」，這本書可作為輔助您的起點。本書提供對行銷、傳播、廣告有興趣的讀者一個不一樣的選擇，內容包括以下三個特色： 一、最實用： 引用大量臺灣本土案例，貼近臺灣特有的文化情境。會讓讀者想起自已「被行銷的生活經驗」而產生共鳴，會心一笑。 二、最完整： 從整合行銷傳播的定義、六大工具、事件行銷、人員行銷、直效行銷、宗教行銷、紫牛行銷，甚至連時下最夯的豪宅行銷及運動行銷等，在本書均有詳細介紹。 三、最口語化： 為了修正目前一般教學用書以理論為主，本書以口語化方式撰寫，讓讀者在閱讀時能提高興趣，而無文
字生澀之苦。
大學服務學習夥伴關係之研究-從學校相關人員、社區機構及學生角度探討
為了解決整合行銷企劃書範例 的問題，作者李燕美 這樣論述：
大學服務學習夥伴關係之研究-從學校相關人員、社區機構及學生角度探討摘 要本研究旨在探究持續與深耕發展大學服務學習之夥伴關係，採用質性研究深度訪談以學校相關人員、社區機構及學生三個面向進行。本研究結果主要有幾大發現，茲分述如下：一、大學服務學習夥伴關係受到不同類型課程，不同社區機構輔導或配合方式，以及大學生對服務/機構之了解與認同而有不同實施情形。二、夥伴關係對學生學習成效有正面影響，尤其若給予適當培訓，學生在困難處理及接受挑戰等方面都有不同程度之改變。三、持續發展夥伴關係仍有其困難與挑戰。從大學角度來看，有社區機構缺乏正確認知、無法認真督導，未提供學生學習機會，把大學生當成免費人力等問題。從
社區機構角度來看，則有學生服務心態和動機不正確，不清楚目標與意義，無法勝任服務，或因大學未根據學生特質安排服務等問題。四、影響夥伴關係持續與深耕發展的關鍵因素則包含了大學與社區兩大面向。大學認為服務學習須符合大學及老師之預期目標與成效，有特色和價值，才能培養學生自願奉獻精神，並有助於學生學習成效與發展。除此之外，學生服務學習態度與品質穩定，方可滿足社區機構需求。社區機構則認為學生需主動溝通，確定清楚服務目標以及各自權利與義務，服務動機、意願與態度正確，社區機構才能提供適合的服務、訓練和督導。另外，落實學生服務評量更能增進持續發展良好的夥伴關係。最後，本研究針對學校、教育部青年發展署、高等教育司
及技職教育等相關教育主管單位，以及後續研究等五方面，提出具體建議。