文山社大行事曆的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

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國立東華大學 教育與潛能開發學系 林慧絢所指導 陳姿君的 看見聲音-台灣聾人戲劇與社會 (2015),提出文山社大行事曆關鍵因素是什麼,來自於聾人、戲劇、多元文化、教育。

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接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了文山社大行事曆,大家也想知道這些:

看見聲音-台灣聾人戲劇與社會

為了解決文山社大行事曆的問題,作者陳姿君 這樣論述:

台灣聾人戲劇發展近四十年,相關的演出報導及資料非常豐富,然,台灣聾人戲劇活動與發展的面貌、演出的情形與形式、手語的使用概況、手語敘事與口語敘事的差異等諸多議題甚少著墨,且乏人進行全面性的深度研究。由於對聾的不了解,因而對聾人戲劇有所隔閡,或認為聾人戲劇是屬弱勢、邊緣、少數文化或慈善活動,輕視其藝術價值,低估其形式的特殊性,又因歷史成因、聽人社會與文化上的優勢,對於聾人及其文化的忽略與歧視,並且隱沒了聾人戲劇歷史與發展。我一方面有感於戲劇史上的空白缺憾,亟欲建立聾人戲劇史以補足台灣戲劇史料中的空缺;另一方面則認為進行聾人戲劇相關的研究能夠促進聾人文化之推展,並積極增進聾人與聽人之間的理解,故本

研究以田野調查資料為基礎,蒐集整理並分析文獻史料,期望勾勒出台灣聾人戲劇發展史,呈顯聾人戲劇與聾人社群的關係,探究台灣聾人戲劇與社會的重要性與意義,以期為理解台灣聾人戲劇與社會之關聯性的同時,顯現其特有的藝術美學,文化多樣性,不同的生命特質與觀點,以及動人之處。