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旗鼓相當例句的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦陳卓非寫的 (國中)中學生成語123(進階篇) 和徐嘉澤的 類戀人都 可以從中找到所需的評價。
另外網站用"旗鼓相當"造句也說明：例句 與造句 · 旗鼓相當，勝負難分。 · 旗鼓相當的對手。 · 他以為他打網球所向無敵，但遇到她卻是旗鼓相當。 · 我知道。拳擊手的實力都是旗鼓相當。 · 旗鼓相當的對手較量 ...
這兩本書分別來自擎天出版集團 和基本書坊所出版 。
最後網站在賽馬中，neck 是指馬的頭頸部- LiveABC互動英語 - Facebook則補充：在賽馬中，neck 是指馬的頭頸部，neck and neck 表示兩匹馬的速度不相上下，可用來比喻兩者實力相當，即「並駕齊驅；旗鼓相當；難分軒輊」的意思。 ... 生活實用例句
(國中)中學生成語123(進階篇)
為了解決旗鼓相當例句 的問題，作者陳卓非 這樣論述：
◎本套書一共分為基礎篇、進階篇與實戰篇三冊，每冊各有二十二回 ◎每一回都有大量的例句，正好提供學生造詞造句及作文的最佳範例 ◎融合生活情境對話，在不知不覺中學會了超乎自己所想像的成語 「生活化」已經成了目前各類升學考試的共同趨勢，強調與日常生活經驗結合的考題屢見不鮮，尤其在國中國文科的測驗中，更是成為主流。而佔分比率頗高的成語，當然也不例外。 【成語123】就是一套完全以「生活化」為著眼點編寫的成語參考書，內容注重與國中生的所見所聞結合，提高學習樂趣，且以簡潔的架構，適宜的分量，符合國中生學習的需求。 本書特色 ◎將古老的成語巧妙融入現代生活，增加學習樂趣 ◎讓你提
前熟悉國中成語題型，考試不再緊張 ◎讓你徹底了解成語的意義與用法，隨時活學活用 寫作架構 一、《開門見山》圈出正確的成語 以人物對話、勵志故事、日常生活點滴來涵括成語，以測試學生的成語應用能力，也讓同學在每 一回的開始就充滿探索的興趣。 二、《一語道破》成語解釋及例句 將每一回的十五個成語一一作解釋並舉例，奠定學生對成語理解的基礎。 三、《躍躍欲試》成語形音義小測驗 針對成語的形音義作一些小小的測驗，提醒學生確實分辨易混淆的字詞句。 四、《舉一反三》選出適合的成語 將成語分別融入日常生活情境，並以選擇題的方式，測試學生對該成語的掌握能力。
五、《百戰百勝》仿真模擬試題 仿照歷屆考試成語出題方式，讓學生熟悉真實的各類題型，利於考試得分。 好學、好用、有趣、有效，就是【成語123】與眾不同的地方。 【成語123】將引導你穩紮穩打地學好每一個成語，不論國中成語題目怎麼出，相信你都能得心應手地作答！
類戀人
為了解決旗鼓相當例句 的問題，作者徐嘉澤 這樣論述：
類戀人 [lei lien jen] n.名詞：一種常見於戀愛關係之族類，沒有特定長相和形貌，出沒網路、酒吧、戲院、三溫暖及你我四周。性喜維持複數多角關係，別號「玩咖」、「淫獸」。其特徵為：不給承諾，不願放手，看似純情，擅長閃躲。 →[例句] 「我們比較像是『類戀人』。」「那是什麼？不就是砲友！」「不一樣好不好，類戀人比較像是差個幾分就可以當男友的階段……就是一種感覺，你很好，可是還不夠認識，或許多認識一點才知道適不適合。」 adj.形容詞：遭遇上述族類且長期遭受折磨時，可形容之。 →[例句] 他沒打算和我在一起也沒打算不和我在一起。反正「類戀人」關係可以免費打打砲，既
不用負責又可以輕鬆愉快。 v.動詞：稱「類戀人（n.）」之所作所為。 →[例句]帥弟，要不要「類戀人」一下？ 小心，類戀人出沒！ 繼《窺》之後，徐嘉澤最新長篇力作 寫盡圈內「玩咖」的永劫輪迴，揭示城市情愛中的究極折磨 ──給初陷情愛，不知愛情境地同是修羅場的小白兔，和在愛的迷宮尋找出口的羔羊；以及那些悄悄出現你我左近，習慣織謊、懼怕承諾，卻又自命愛情高手，任意來去不留痕跡的男人們…… 陳正偉，一個總能輕易擄走底敵芳心的都會浪子，在一次朋友聚會中遇見景碩──一個和他一樣，喜歡把男人定位在「類戀人」位置，找遍各種藉口逃避承諾的熟男，兩人註定交手，展開一場感情決鬥。然而這
樣的「勝負」代表什麼？先認真的一方難道就真的「輸了」？……常在我們週遭徘徊的「類戀人」們，討厭束縛、追求瀟灑，自命「玩得起、放得下」，是我們絕不陌生的一群生物。惟有當他們也遇見一位旗鼓相當的「類戀人」、「浪子」或「玩咖」，才會無可避免的現出「原形」，遭逢和你我同樣的猶豫、茫然與脆弱 ＊ 隨書附送「泰基瑪哈」酒吧提供神祕禮物一份！ 作者簡介 徐嘉澤 1977年生，高雄人，現任高職教師、耕莘青年寫作會成員。作品曾獲第三十屆聯合報文學獎散文首獎、時報文學獎短篇小說首獎、國藝會創作出版補助、高雄文學創作獎助計畫……等多項肯定。著有短篇小說集《窺》（基本書坊）、《大眼蛙的夏天》（九歌），散文集《
門內的父親》（九歌）等。 個人部落格：blog.yam.com/jyadze