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另外網站日向翔陽_百度百科也說明：日向 翔陽，出自日本漫畫《排球少年!!》及其衍生作品中的主人公。烏野高校排球部的副攻手，雖然身高較矮但天賦異稟，運動神經與反射神經超羣、超乎常人的彈跳力和體力。
這兩本書分別來自奇異果文創事業有限公司 和EZ叢書館所出版 。
遠東科技大學 休閒運動管理碩士學位學程 黃啟明所指導 陳甫昱的 體驗感受、消費價值及再購意願之研究 -以台南市籃球鞋消費者為例 （2021），提出日向夏排球關鍵因素是什麼，來自於籃球鞋、體驗感受、消費價值、再購意願。
而第二篇論文國立臺灣師範大學 體育與運動科學系 陳信亨所指導 劉芳伶的 素養導向的差異化教學對國中體育課學生學習成效之行動研究 （2021），提出因為有 身體素養、差異化教學、素養導向教學的重點而找出了 日向夏排球的解答。
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在素養天空下
為了解決日向夏排球 的問題，作者顧蕙倩 這樣論述：
非A+養成班！ 成長的關鍵詞不是課堂的成績單， 也不是A+的檢定級分， 而是珍惜日常裡的體悟和感動 以及生命情境中的互動關係 什麼是素養？老師在課堂上又要如何實踐？ 在新課綱還未上路前，臺灣師大附中的顧蕙倩老師就在高三導師班帶領同學們一起非A+養成的素養學習。 從踏進高三教室的那一刻開始，在升學考試壓力下，除了拚成績，這位詩人班導師更在意班上47名學生如何將知識與能力內化，與「生命情境」有緊密連結與互動的關係。 好評推薦 他們曾經只以A+為動力來運轉自己的日與月，但是導師的詩人素養，將他們組合成一個「非A+養成班」，那是臺灣升學星空中最美的星系。——蔡淇華（名作家
／惠文高中教師） 從小草的走廊，到課堂中遁入憤怒的孔子……好個47劍客，好個與梵谷相遇的自己，與彼此的相遇，原來才是最想留住的幸運！走入顧老師的匣子，追尋著追逐成長的意義，找回生命那最重要的鑰匙。——黃琇苓（苗栗高中教師） 當我想念起高中生活的點點滴滴，勢必會把這本書拿出來，翻過一遍又一遍，懷念那些瘋狂又精彩的生活。——陳碩緯（臺灣師大附中1281班／附中金城武） 看著老師筆下的我們，彷彿能回到過去並從老師的角度重新經歷一切……老師在事發當下的觀察入微，從事件中帶給所有人的啟發以及事後的感想與省思，都令我打從心底更加佩服老師。——曾傑民（臺灣師大附中1281班） 當我翻
開一頁又一頁的非A+養成班，看著一篇又一篇導師的第三人稱紀錄以及同學間的有趣互動，難得我可以放下一切……就讓這些過去的我再次構築現在的我。——蔡宜成（臺灣師大附中1281班） 這群藍天之子早就是常態分布中的A+學生。「非A+」的養成，是一位教育工作者想帶出另外一個風景，或者說在A+身上滲入不同的元素，用如常的生活事件，帶出學業認知學習外能有所感有所悟的生命體。——鄭炤梅（臺灣師大附中1281家長）
日向夏排球進入發燒排行的影片
上水粉錦公路蓮塘尾村，村口有家茶座綠色環抱，暴烈艷陽也被樹葉篩出溫柔閃閃。
1952年，林霆豐的爺爺從惠州來此落腳，開了間雜貨鋪賣糧油茶水。店旁翠竹，正是當年種下來的；側門對聯也是爺爺題字：「坐片刻無限爽快 飲幾杯何等清涼」。
那時上水盡是農田，過路人買碗茶水送清風，如得半日閒；現在販夫明星一樣愛來透透氣，歎幾味。
昔日小茶店，今天馳名茶餐廳，轉捩點始於20多年前，林父病重，霆豐和家姐回歸老巢陪伴母親守店。
年年月月，兩姊弟循環磨擦、合作，都為店好，店也愈做愈好。
更重要是能承歡膝下，無慮樹欲靜而風不息。
「這裏雖然距離市區好似很遠，但短短只是十分鐘車程，已是兩個完全不同的世界。」榮昌茶座負責人林霆豐說。就算盛夏，午市、周末必定爆滿。常客有附近學校的老師、出入馬會會所的顯貴、打高爾夫球的明星、北區醫院的醫生護士，也有車房、地盤工人；假日更是區外一家大細、山友、電單車發燒友……無分階層，全是專程自駕或坐小巴而來。
Helen第一次光顧，點了豬扒包，發現麵包軟熟、豬扒有肉汁又不油，連從不吃的洋葱也覺「好味」，盛讚「好食過澳門豬扒包」。
住在加州花園的朱總，十幾年天天來，打風也來。「心癮！塌樹、馬路水浸都要來，不來不舒服。」這裏出名的有被蘇施黃稱為最好食的豬扒包、滑嫩多汁BB鴿，而鑊氣十足的炒牛河他也鍾愛。
限量的原盅陳皮鴨湯飯，還有煎雞尾包都是名物，Eric和Connie每周必吃，有時帶上小狗，一坐就是半天。
來的人慢慢歎，做的人就要手快快。霆豐上一刻在修理洗碗碟機，下一秒已獨臂架着三碟飯從廚房衝出來。
茶座是家庭式經營：他是家中老六，乳名興仔，和排第五的家姐林麗金（乳名金仔）主力管理；細佬廚房、電器工具維修；家姐水吧、樓面招呼。母親收銀；排第三的家姐林麗星（嘉菲）帶位；太太Sara、姐夫也會幫手，假日必定總動員。
「話事人當然就是我媽，她控制整個局面。她說一我們沒人說二。」興仔笑言母親好精靈，在背後看得仔細，不時教大家走位，「令到我們打醒十二分精神去做事，不敢蛇王。」
歸巢伴母 守家業
母親楊錦雲，雖然七十有八，但神采飛揚，每朝飲完茶就出來幫手收銀，和客人打牙骹。「細細個見他們讀書挽書包，現在做工了，或者帶孫來探我，當見下老朋友。」事頭婆有個「四萬」笑容，很有親和力。
她20歲嫁給同村的林泉，「以前幾十年無得揀㗎！老實啩……」又笑不攏嘴，「他同老竇開鋪仔，賣油鹽糖仔餅乾。上水黑麻麻無電燈，亦賣火水蚊香。」那是1960年。婚後前鋪後居，生了兩男五女，她主力養豬養雞，丈夫幫忙看店。80年代，茶水雜貨外，榮昌兼賣簡單飯麵。
「老公走了（離世）二十幾年。他有長期病，那時細路仔細，這頭煮飯，那頭沖茶招呼客人。要供細路仔讀書，養雞養豬又要買材料，樣樣都要賒，但無欠人錢嘅，賣到雞賣到豬有錢就即刻還。」她教仔女做生意，要「講信用，有借有還」。
那是刻苦的年代，「仔仔女女都要幫手，細細個就餵雞，企櫈仔煮麵。」排第二的大女讀完小學就回店幫手兼帶弟妹，「金仔、興仔讀到中學，其他四個都出國，兩個英國兩個加拿大，你話辛唔辛苦？」她日頭打理農場、榮昌，夜晚就穿膠花幫補家計，捱到金睛火眼。
結果，養大的仔女一個個往外飛，尋找自己的人生；只有金仔和興仔在91年先後回巢。
50歲的金仔，伶俐爽朗，年少時很倔強，「對家裏有很多不滿，覺得阿媽管我太嚴，我的同學都很自由。」放學她去打排球而非回家看店，激到阿媽生蝦咁跳；曾經有幾次離家出走，好快被人捉回來；讀完書拍拖、揸電單車，母親愈是耽驚她愈痛快。「以前店鋪有爸爸媽媽撐住，我是一個可有可無的人。」後來父親病重，店交外人打理，母親鬱鬱寡歡，於她如當頭棒喝：「自己玩夠了，肩上有個擔子，不可再像以前般任性。」當了母親的金仔，自言當年「很幼稚」。
小她兩歲的興仔，溫和沉穩，不善辭令。當年讀完書也渴望外出長見識，去北角打工，有兩年做過廚房，但漸覺市區生活太壓迫，「返回新界舒服很多，切合自己多些。」想到蓮塘尾有榮昌有母親在，一個心有了清晰的歸向。
那時顧客除了村民工友，主要是貨車司機，「人家過路泊車，要碟茄子飯、排骨飯。有時金仔煮，有時興仔煮。」事頭婆說兩姊弟夾手夾腳，無分你我。今天店中熱賣豬扒，就是她傳授的在家製作：拍得鬆、醃得夠，不用食粉味精。
一家人 難關共渡
仔女接棒，並不代表就此順遂。那時榮昌一直在賣粉麵飯，但未有食肆牌照（食牌），「我們座落在綠化地帶，申請食牌阻難重重。」金仔記得，食環署不斷來巡查、發告票，她和細佬上庭又上庭，罰款愈來愈多；後來一次，法官警告再犯就要封鋪。「我惟有向法官求情，榮昌不斷申請但都不獲批。法官同情我們，發還所有罰款，又教我如果證明到店鋪在鄉郊條例實施前已在做生意，就可以申請司法覆核。」
「鄉村人好支持，榮昌做了幾十年，大家食了好多年，樣樣有證據。」事頭婆那些日子夜夜失眠。
興仔和金仔四處奔走，找人證物證。「因為這個是我自己的家，也是我的祖業，怎樣我也會做到最後。」興仔說。終於打贏了官司，前後爭取了8年才獲發食牌。
「最大塊的石頭已經移開了，但路一直都是崎嶇的。」興仔指，榮昌主要做熟客，人家吃多了會悶，所以要不斷去找新食物。2000年取得食牌後，客人更多，他們請廚師、水吧，諗到就做，食物款式愈做愈多。入行50年的大廚基哥，做過馬會、酒樓，來榮昌掌勺16年，客家炆豬肉、陳皮鴨湯飯、咖喱牛腩、炸乳鴿……樣樣拿手。
另一方面，興仔坦言跟家姐金仔拍檔不容易。「廿七八年都是繼續磨合：磨擦與合作。」譬如最近，家姐建議用手機取代唯一放在收銀處的電腦落單，省力省時；細佬認為食物款式組合複雜，手機畫面太小不適用。
若在從前，家姐一定激烈行動，像當年她建議電腦入單取代人手，細佬沒立刻贊同，她就黑面三個月。今天，她覺得「細佬未消化」，願意笑着等。
遇上分歧，興仔說一人讓一步，「始終是一家人，（爭拗）大家好多時都是淡忘了。」
「大家都要想住一樣東西：目的都是想鋪頭好。」金仔說。
母親是個聰明人，就算各自跟她說，也當聽唔到，「仔仔女女做生意，各有各方法。有商有量最好，有時拗少少。嬲完，兄弟姊妹一陣一齊食飯又忘記了。」
點點滴滴 都在心
從前為口奔馳，事頭婆嘮叨仔女幫家，放學就要淥麵沖茶餵雞，營役過日，為母者溫柔無從。4年前，眼見三子之父的興仔和兩孩之母的金仔完全困身茶座，她悄悄說服老三嘉菲回來幫手，替補二人管店，讓他們一個返早，一個返晏，多點時間「陪下細路仔」。當年遺憾，她不想仔女重蹈。
趁中午飯市未到，金仔偷空到店前庭院淋花修枝，黃的、橙的、粉紅的小花迎風搖曳，給茶座生色又添生氣。原來當年打贏官司，母親拿出幾十萬給她和細佬翻新榮昌。自此庭院圍了木柵攀了綠藤架了鞦韆，也有了「蓮塘」為誌的英文名Lotus Café。
很多客人喜歡庭院的花，不時拍照，令金仔心花怒放：「放些心機下去，每日少少每日少少，你就見到成果了。」她說，每日堅持打理一下，花自然生得美麗。
店旁竹樹叢、生鏽鐵絲網，金仔曾看不順眼，想除之而後快。可是，母親下令動不得，理由是阿爺年代種下來置下來。「到現在自己年紀大了些，就明白為甚麼阿媽甚麼都不想動。因為每一樣東西都是她的點點滴滴。」水珠澆落她種下的柏樹、萬年青，風一吹，閃閃舞動。
「好似我們經營榮昌一樣，包括客人呀，食物的質素，都是一點一滴的積聚。」
母子親情，手足情誼，何嘗不是？！
採訪：韓潔瑤 拍攝：陳瑞華、關永浩
榮昌茶座
地址：上水粉錦公路蓮塘尾村1號
電話：2670 3388
詳情： http://bit.ly/2NdRYRx
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體驗感受、消費價值及再購意願之研究 -以台南市籃球鞋消費者為例
為了解決日向夏排球 的問題，作者陳甫昱 這樣論述：
本研究之目的在探討台南市籃球鞋消費者對於籃球鞋的「體驗感受」、「消費價值」及「再購意願」的現況，並以不同的背景變項探討台南市籃球鞋消費者對於籃球鞋的「體驗感受」、「消費價值」及「再購意願」之差異及影響情形。 本研究以台南市籃球鞋消費者為研究對象，問卷採用便利抽樣法方式進行採樣，實際發放450份問卷，回收有效問卷426份(有效率94.7％)，以SPSS 18.0版套裝軟體為分析工具，以「描述性統計」、「因素分析」、「信度分析」、「效度分析」、「單因子變異數分析」、「迴歸分析」，進行問卷資料的彙整與分析，所得結論如下：一、台南市籃球鞋消費者的「體驗感受」屬於中上程度，在「關聯感受」
認同度最高；「消費價值」屬於中上程度，最重視「功能性價值」的考量；受測者的「再購意願」屬於中上程度，以「重複購買」的意願最高。二、不同的背景變項中，擁有不同雙數籃球鞋消費者在「體驗感受」與「消費價值」有顯著差異存在；不同運動資歷籃球鞋消費者在「體驗感受」、「消費價值」與「再購意願」皆有顯著差異存在；其餘背景變項皆沒有顯著差異存在。三、台南市籃球鞋消費者的「體驗感受」與「消費價值」有顯著相關、「體驗感受」與「再購意願」有顯著相關、「消費價值」與「再購意願」有顯著相關。
Nippon所藏精選套組-日式懸疑到經典日劇，發掘日本人情味：經典日劇100話×日本懸疑物語100談
為了解決日向夏排球 的問題，作者虞安壽美,游翔皓,藤本紀子,EZJapan編輯部 這樣論述：
《經典日劇100話：Nippon所藏日語嚴選講座（1書1MP3）》 《Nippon所藏日語嚴選講座》讀日語，找回最初的感動 還記得，那些陪我們長大的日劇嗎？ 你之所以開始學日語，是不是就是因為對日劇的著迷？ 雋永的台詞、刻骨銘心的場景，總是令人再三回味…… 從「無家可歸的小孩」、「戀愛世代」、「交響情人夢」到「月薪嬌妻」 從「東京愛情故事」、「大和拜金女」、「小海女」到「篤姬」 劇情簡介Ｘ經典台詞教學Ｘ背景剖析 【回顧那份最美好的感動，認識時代潮流：經典日劇100話】 「Nippon所藏」系列介紹： 專為中高級（N3~N1）日語學習者打造
，EZ Japan日語嚴選講座。 閱讀日本，或語言，或文化，或古典，或時尚。 用一雙眼，追逐日本的瞬息萬變；領略日本的傳承與創新；探索日本的100種美。 「Nippon所藏」為你獻上日本的薈萃珍藏。 本書特色 特色一 劇情回顧Ｘ經典台詞，貼近生活的日語閱讀及口語學習 透過劇情簡介短文，讓你除了重溫當時的感動外，也能訓練你的日文閱讀力， 而那些雋永的台詞，想必已深深烙印在心中，趁此機會用日語記起來， 不管是練習口語表達、或是手抄句子貼上IG，都是很好的學習方式喔！ 「神様がくれた長いお休みだと思ってさ（就當成是神賜給的長假）」──長假 「やれるだけやっ
てもうまくいかないときは、好機の到来を待つほかない（盡力而為卻不如人意時，就代表只要等待好時機降臨）」──鬼太郎之妻 「同情するなら金をくれ（同情我就給我錢）」──無家可歸的小孩 「あるよ（有喔）」──HERO 「やられたらやり返す。倍返しだ！（人若犯我我必犯人。加倍奉還！）」──半澤直樹 特色二 編劇家特集Ｘ卡司介紹Ｘ背景剖析，你所不知道的演員經歷與日劇背後故事 編劇家可說是打造出戲劇骨架的重要角色， 從戀愛劇之神北川悅吏子，到近年火紅的宮藤官九郎， 讓你一次認識十位人氣編劇家！ 「無家可歸的小孩」主題曲「天空和你之間」，想必很多人都耳熟能詳， 但你知
道嗎？這首歌可是以狗狗的視角寫出的呢！ 飾演「庶務二課」大姐頭坪井千夏的江角真紀子，以前可是排球選手！ 飾演精打細算德永梓的戶田惠子，同時也是麵包超人的配音員呢！ 許多人都看過經典戲劇「長假」，但「長假現象」是什麼？ 正火熱的媽寶議題，原來在1990年代的日劇「一直都愛妳」中就探討過！ 特色三 人氣日劇Ｘ晨間劇Ｘ大河劇，最佳日劇特訓班，跟上戲劇話題好流行 「我好久沒看日劇了，結果朋友聊什麼我都聽不懂……」 「最近晨間劇好紅，都在講些什麼啊？」 「今年大河劇好像滿有趣的，但好長喔看不完……」 不只是黃金檔人氣日劇， 連洋溢日常幸福的溫暖晨間劇、敘述
歷史風雲的大河劇， 將日劇的各種面貌通通呈現給你，讓你快速上手、跟上話題的日劇特訓班！ 名人推薦 各界名人學者推薦 Kaoru｜FB粉絲團版主 Miho｜旅日作家、粉絲團 吳岳樺｜國立高雄餐旅大學應用日語系副教授 雪奈｜雪奈日劇部屋版主 熱血威爾＆熱血P｜日劇拍攝地旅遊達人 董莊敬｜文藻外語大學日本語文系副教授 「經典日劇100話：Nippon所藏日語嚴選講座」這本書以「劇情簡介」、「經典台詞」、「背景剖析」等不同的角度切入，言簡意賅的細數歷年來的人氣日劇，透過書中精闢的解說，讓看過的人能再次重溫這些經典的美好，沒看過的人也會被吸引想馬上一追究竟。──
FB粉絲團版主｜Kaoru 從個人在大學開設日劇選讀課程的經驗得知，日劇絕對是學習日語和瞭解日本社會、文化的最佳方法之一。和多數國家的電視劇相比，日劇內容的多元性是其最大特色。本書精選90年代以後至今的流行日劇，透過卡司介紹、時代背景、經典台詞等內容，可以讓讀者一起回憶當年的日劇精華並帶來一趟溫馨的時光行旅。──國立高雄餐旅大學應用日語系副教授｜吳岳樺 因為喜歡上日劇，自然而然對日語產生濃厚的興趣。我認為，日劇當中的經典台詞和語錄，正是學習日語的最佳例句。因此，這本著作的出版，完全滿足日劇迷的需求，大家在回顧這些熱門作品的同時，也可以大大增進自己的日語能力！──雪奈日劇部屋版主｜雪
奈 日本一年會有春夏秋冬四檔日劇：常規劇、大河劇、晨間劇、深夜劇，一年有上百部日劇，日劇更是流行語和流行文化現象的發源處，檢測你是否是日劇迷的時候到了，這本書從編劇水準、從演員演技、從導演功力，幫你全面了解日劇還同時學習日語，讓你從剛入坑的日劇迷變成資深老司機。 ──日劇拍攝地旅遊達人｜熱血威爾＆熱血P （按姓氏筆畫排序） 《日本懸疑物語100談：Nippon所藏日語嚴選講座（1書1MP3）》 《Nippon所藏日語嚴選講座》 「10位推理作家大師」「9推理流派20作品介紹」「19位名偵探履歷檔案」日中對照 日本推理入門最佳攻略X懸疑日語讀本 透過閱讀作家故
事、作品介紹，從中學到懸疑單語、提升閱讀力， 成為推理和日語雙修達人！ 【進入日系推理的世界，提升日語能力：日本懸疑物語100談】 「Nippon所藏」系列介紹： 專為中高級（N3~N1）日語學習者打造，EZ Japan日語嚴選講座。 閱讀日本，或語言，或文化，或古典，或時尚。 用一雙眼，追逐日本的瞬息萬變；領略日本的傳承與創新；探索日本的100種美。 「Nippon所藏」為你獻上日本的薈萃珍藏。 本書特色 特色一 推理獎項專欄+推理單語集，想入門日本推理就看這裡 不知道如何選擇推理作品嗎？ ★喜愛古典、正統推理的你：請參考「本格推理大獎」
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被害者留下的訊息，裡面可能藏有暗示兇手、破案關鍵等情報！ 特色二 介紹推理大師+推理流派，讓你成為日系推理&日語雙修達人！ 你所不知道的推理作家，其實超有特色！猜猜這是誰： (1)讓專業的來！真的當過偵探的推理作家 (2)作品看了會令人不蘇湖的「致鬱系女王」 (3)誰說大叔不能喜歡編織，甚至還把編織圖當成推理詭計用 答案： (1)江戶川亂步 (2)湊佳苗 (3)橫溝正史 從松本清張、赤川次郎到宮部美幸、東野圭吾等共介紹十位推理作家及代表作， 更將進一步介紹本格、新本格、冷硬派等推理流派，還有新興的日常之謎、青春派， 各派名作也都
將介紹給你！ 文章採中日對照，除了提升日語閱讀能力外， 也讓你快速掌握日系推理的面貌！ 特色三 名偵探履歷檔案，認識除了柯南之外更多的名偵探！ 除了柯南、金田一外，你還認識哪些名偵探？ 以下搶先看： (1)和明智小五郎、金田一耕助同為日本三大「名」偵探，但卻少有人知 (2)宅在家裡，聽別人的敘述就能破案 (3)只要睡著就會忘記一切，所以一天內要破案，效率超高的「忘卻偵探」 答案： (1)神津恭介 (2)影山 (3)掟上今日子 快來認識更多名偵探！ ★每章特別附上「給讀者的挑戰書」 讀完該章後，你也來挑戰看看、考考自己讀進了多
少內容吧！ 名人推薦 各界名人學者推薦 王世和｜東吳大學日本語文學系教授 方献洲｜中國文化大學日本語文學系副教授兼系主任 吳岳樺｜國立高雄餐旅大學應用日語系副教授 探長｜偵探書屋老闆 寵物先生｜第一屆島田莊司推理小說獎得主、推理作家 20年前，曾經買了許多字典、工具書，我才耗時、緩慢地拼湊出日本原文推理的輪廓；20年後，我們有了這本《日本懸疑物語100談》，兼具了日文進修、推理閱讀的雙重功能。在審訂過程中每翻一頁，「終於懂原作了！」的那些美好的剎那，也不斷湧現心頭。那是歷史的感嘆、是青春的印痕，也將是未來的無限視野。──既晴｜本書審訂者、推理作家 偵探小
說家夢野久作曾說過「近代的文學皆為偵探小説」。因此，透過偵探推理小說之閱讀，可引領我們進一步窺探近代文學的迷人之處。本書系統性地介紹偵探推理小說，內容涵蓋詭辯、怪奇、幻想、獵奇的創作元素，著實生動有趣。除了可增進日文能力以外，並可訓練邏輯思辯能力。就讓我們一同進入充滿想像力的偵探推理的奇幻世界吧！──黃如萍｜國立高雄餐旅大學應用日語系副教授 推理懸疑小說與影劇向來是日本揚威國際的重要文創實力，在膾炙人口的東野圭吾、名偵探柯南以外，還有許多博大精深的作家與故事等著我們來認識與挖掘。本作既能讓日系推理迷閱讀時日文功力大進，也能幫助正在學日文的朋友們迅速成為推理圈專家！題材一向多元且有趣，在語
言書系中享負盛名的EZ叢書館這次還真是推出了一本資訊豐富、足以稱為入門、骨灰級推理迷們書櫃內必定要蒐藏的「夢幻逸品」啊！──喬齊安｜百萬部落客、推理評論家 喜歡日本推理小說的讀者，一定很想要親身體驗原文小說的醍醐味吧，這本《日本懸疑物語100談》是很好的入門教材，不僅講解了推理的流派、各大推理文學賞、名作家及其作品的導讀，更精挑細選了著名的篇章。讓讀者在中文內容與日文相互參照之下，快速進入推理世界的語境當中，生活化的舉例，你不可不知的推理術語，讀完彷彿也走進了那些迷人的密室，尋覓不為人知的線索，跟著名偵探們一起痛快破案，不管再難以解決的懸案，你一定能掌握關鍵，找到隱藏在人群中的嫌疑犯，這
本書就是你最好的地圖以及操作指南！──銀色快手｜知名作家 偵探小說，亦即是作品中呈現一定的謎團與圈套設計，讓讀者能夠盡情地享受推理之樂趣。本書系統性地介紹各種不同偵探推理流派，以及從近代至現代耳熟能詳的偵探推理作家與作品。對喜愛偵探推理小說的讀者而言，是值得收藏的一本書；對偵探推理小說的入門者而言，更是不容錯過的一本書。 ──董莊敬｜文藻外語大學日本語文系副教授 （按姓氏筆畫排序）
素養導向的差異化教學對國中體育課學生學習成效之行動研究
為了解決日向夏排球 的問題，作者劉芳伶 這樣論述：
十二年國教課綱之五大理念包含「適性揚才」和「因材施教」，教師須了解學生潛能設計並提供能適應個別差異的學習環境，本研究旨在瞭解國中體育課實施素養導向差異化教學對學生的學習成效，導以行動研究方式了解學生的學習歷程、學習成效以及教師的教學歷程與反思。研究對象為研究者任教的國二學生，男生15位、女生11位，共進行6節的素養導向差異化教學。透過身體素養自評量表與學生自我簡易評量的前後測數據瞭解學生對體育課實施素養導向差異化教學的學習成效，並綜合研究者觀察日誌、課堂錄影、訪談及學習單加以佐證與反思，研究結果發現：一、透過階層性活動和特定學習任務能檢視、評量學生能力，調整器材、空間和分組方式能提升學生參與
度。二、學生自評分數與研究者觀察等質性資料多為相符，體育課實施素養導向差異化教學能提升多數學生的身體技能、動機與信心、知識理解之能力。三、教師在體育課實施素養導向差異化教學時，透過多樣的證據來了解與評量學生的學習狀態，有助於教師修正面臨到的問題並提出因應方法，擬定、執行更適合的素養導向差異化體育教學，從中能讓教師從歷程中獲得成長。最後，本研究依據結論提出建議，做為未來體育領域教師實施素養導向差異化教學研究及教學現場之參考。