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國立臺灣師範大學 圖文傳播學系碩士在職專班 劉立行所指導 金冠宏的 YOUTUBE對兒少的影響分析 (2020),提出木曜4超玩一日系列線上看關鍵因素是什麼,來自於網際網路串流媒體、教育、法規。

而第二篇論文東吳大學 企業管理學系 歐素華所指導 劉郁傑的 開放式創新商業模式-以網路直播平台為例 (2019),提出因為有 開放式創新商業模式、網路直播、麥卡貝網路電視的重點而找出了 木曜4超玩一日系列線上看的解答。

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YOUTUBE對兒少的影響分析

為了解決木曜4超玩一日系列線上看的問題,作者金冠宏 這樣論述:

目前在全世界民主自由的國家有大量的民眾觀賞YouTube影片。本研究起心動念之初擬探究YouTube影片的影響,其有正向學習的功能,但也有負向教壞兒童及青少年的功能。因該平台充斥各式各樣影片內容、內容豐富且多元。但內容卻因創作者的天馬行空,而忽略了內容自省,導致在YouTube上充斥了許多負面訊息,包括暴力、色情、假訊息等。「聯合國兒童權利公約第17條明確指出,簽約國承認大眾傳播有其重要功能,應保證兒童可自國家或國際各方面獲得的資訊,是為提升社會、精神與道德福祉與身心健康方面的資訊」。有眾多兒童及青少年是YouTube的收視群。娛樂性網路資訊易致青少年以自我為中心,衍生社會冷漠化,淡化民族國

家意識,且缺少憂患意識,社會秩序充滿許多亂象。兒童及青少年是國家未來的主力,這些社會的隱憂將牽涉到國家安全的問題,若不妥善管制亂象,將產生惡性循環。研究過程發現除YouTube,其他網際網路平台也有類似相關問題。我國對於網際網路平台並無做出內容篩選及過濾。本研究探討網際網路對青少年及兒童的影響,並瞭解韓國、中國、美國及台灣等國家,目前對於網際網路平台的管制方式。而本研究採用文獻回顧法,藉由專家學者的文獻回顧及台灣當前法規檢視研究資料,另比對十大影片是否抵觸相關法規,及對兒少的影響。結果發現台灣當前管制網際網路的作為很脆弱,我國NCC停留在研議「網際網路視聽服務法」草案。最後提出改善方法的建議,

建議改善教育及參考韓國的作為,透過實質法規的建置,來管制網際網路的亂象,以淨化兒少學習成長的空間,同時安定社會及保障國家安全。

開放式創新商業模式-以網路直播平台為例

為了解決木曜4超玩一日系列線上看的問題,作者劉郁傑 這樣論述:

論文目錄誌 謝 I摘 要 IIAbstract III論文目錄 IV表目錄

VI圖目錄 VII壹、緒論 01 1.1.研究動機 01 1.2.研究目的 03貳、文獻回顧

06 2.1.商業模式定義 06 2.2.網路直播平台商業模式探討 08 2.3.開放式創新商業模式 09參、研究方法 11 3.1.方法論

11 3.2.案例選擇原則 12 3.3.資料蒐集 15 3.4.分析架構 16肆、研究發現 17 4.1.個案背景介紹

17 4.1.1.產業背景 17 4.1.2.個案背景 19 4.2.個案研究分析 28 4.2.1.麥卡貝直播平台架構 28 4.2.1.1.跨平台服務

29 4.2.1.2.即時互動機制 29 4.2.1.3.大數據分析 30 4.2.1.4.數位製播技術 30 4.2.1.5.麥卡貝網路電視目標客群 31 4.2.1.6.麥卡貝網路電視節目概述

32 4.2.2.網路直播的互動機制 40 4.2.2.1.綜藝娛樂頻道《木曜4超玩》的互動關係 40 4.2.2.2.遊戲直播頻道的互動關係 49 4.2.2.3.運動直播頻道的互動關係 56 4.3.商業模式探討 58

4.3.1.麥卡貝網路電視台_商業模式分析 58 4.3.2.線上_由節目延伸之商業模式 59 4.3.2.1.影片式置入 61 4.3.2.2.廣告分眾 62 4.3.2.3.YouTube 廣告分潤 70 4.3

.3.線下_社群經營 70 4.3.3.1.粉絲見面會 71 4.3.3.2.周邊商品開發 72 4.3.3.3.跨界企劃 73伍、討論 76

5.1.理論貢獻 76 5.1.1.價值創造 76 5.1.2.價值擷取 77 5.2.實務意涵 80 5.2.1.從「流量」到「質量」 80

5.2.2.從「線上」到「線下」;從「自媒」到「他媒」 81陸、結論 82參考文獻 83表目錄頁表1:國內外相關代表性內容平台 02表2:資料收集總表(2016年10月~2019年4月) 15表3:各階段通訊技術規格比較表

19表4:麥卡貝網路電視平台節目表 32圖目錄頁圖1:商業模式九宮格架構 07圖2:本研究之分析架構 16圖3:隨身遊戲公司圖形服務商業模式 21圖4:隨身遊戲公司鈴聲服務商業模式 22圖5

:隨身遊戲公司遊戲服務商業模式 23圖6:[遠傳行動電視]服務產品包裝圖 25圖7:[遠傳點唱機]服務產品包裝圖 26圖8:[台灣大哥大TV隨身看]服務產品包裝圖 26圖9:[台灣大哥大 音樂達人]服務產品包裝圖 27圖10:木曜4超玩節目收視輪廓 35

圖11:遊戲節目收視輪廓 36圖12:運動節目收視輪廓 39圖13:麥卡貝網路電視頻道單次造訪停留時間 39圖14:第一現場:棚內直播現場圖示 41圖15:第二現場:預錄內容圖示 41圖16:節目之即時互動機制

41圖17:PC版面直播BANNER 圖示 59圖18:APP播放器BANNER 圖示 59圖19:動態ICON圖示 60圖20:Pre-Roll 影音蓋版廣告圖示 60圖21:節目破口播放廣告CF圖示 6

0圖22:一日系列置入案例圖示 61圖23:搶救木曜大作戰案例圖示 62圖24:搶救木曜大作戰案例圖示 63圖25:搶救木曜大作戰案例圖示 63圖26:片頭工商短片案例圖示 64圖27:片頭工商短片案例圖示

65圖28:嵌入式工商短片案例圖示 65圖29:嵌入式工商短片案例圖示 65圖30:嵌入式工商短片案例圖示 66圖31:阿公逼露葛案例圖示 66圖32:阿公逼露葛案例圖示 66圖33:木曜家民宿

案例圖示 67圖34:木曜家民宿案例圖示 67圖35:溫妮泱泱Vlog案例圖示 68圖36:溫妮泱泱Vlog案例圖示 68圖37:野人Vlog案例圖示 69圖38:野人Vlog案例圖示

69圖39:粉絲見面會圖示 71圖40:粉絲見面會圖示 72圖41:周邊商品圖示 72圖42:YARTIST 全明星運動會圖示 73圖43:木曜4超玩實體書圖示

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