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舊娛樂轟炸：老港片、ACG、好萊塢，留給動盪世代的超時空人生讀本

為了解決校霸 漫畫 推薦的問題，作者ChengLap 這樣論述：

挖掘舊娛樂的未來預想，攻略新世代的人生困局！ 西元202X年的近未來， 地球處於混亂不安的動盪局勢， 難以估量的爭端、戰事、天災、疫情在各地四起， 造成國與國、人與人之間面臨巨大的衝突和挑戰， 世界也陷入前所未有的艱難險阻…… 　　為了力挽狂瀾， 　　一位野蠻的狂戰士穿越時空，突破重圍！ 　　從舊時代的娛樂文本中， 　　找到了留給未來世代的關鍵線索…… 　　亂世不彰冷眼靜看，熱血沸騰拳腳連發！ 　　遙想上個世紀末的八、九○年代，正值年輕氣盛的你我，所想像的美好未來是什麼模樣？而當轉眼已是大人，這個世界是否成為自己所期待的樣貌呢？ 　　身處動盪今日，各種衝突充斥日常，我們無時無刻被逼迫

得在貧窮與富裕、階級與世代、夢想與現實，道德與欲望、善良與邪惡間衡量得失，並於時限內選取指令，展開下一回合行動。而這些人生戰場上無孔不入的衝突對立，卻早已埋藏在舊時代的娛樂文本中，跨越時空地閃現(flash back)在當前生活，只是多數人渾然未覺而已。 　　知名台港議題評論者、二○世紀末的斜槓狂戰士‧鄭立，aka Cheng Lap。赤手空拳從你我記憶裡的第四台重播港產片、泛黃老動漫、舊遊戲卡匣、出租店的好萊塢影碟中，挖掘上世紀末、本世紀之初的娛樂軌跡，留下七十篇面對困境抉擇時的攻略註腳。期許藉由剖析論證、以古鑑今。助眾人從舊時光娛樂作品的未來預想，找尋面對新世代人生困局的自處之道。 名

人推薦 　　遊戲產業觀察者＆資深玩家‧吹著魔笛的浮士德 　　漫畫家‧韋宗成 　　龍貓大王通信 　　－－炙熱推薦！  

校霸 漫畫 推薦進入發燒排行的影片

運用故事討論教學進行國小三年級學童同理心學習成效與影響之行動研究

為了解決校霸 漫畫 推薦的問題，作者蔡念筑 這樣論述：

本研究旨在探討運用故事討論教學進行國小三年級學童同理心發展的教學歷程與成效。本研究以桃園市某國小110學年度三年級某班，共29名學童為研究對象，接受每週兩節課，共十週的同理心故事討論教學，探討同理心故事討論教學實施歷程以及對於學童同理心之學習成效與影響。本研究採取行動研究法，使用兒童同理心量表作為客觀分析基礎，分別於故事討論教學前、第一輪故事討論教學後和第二輪故事討論教學後，針對研究對象實施測驗;過程紀錄則透過觀察省思紀錄表和成員訪談大綱，作為質性觀察的分析資料。研究結果發現:(1)研究對象在實施同理心故事討論教學後，其兒童同理心量表中、後測的平均數明顯高於前測，表示故事討論教學能夠提升國小

三年級學童的同理心學習成效;(2)故事討論教學的課程設計，應選擇學童較少接觸且具故事情節之繪本，並搭配多元延伸活動;(3)應滾動式修正故事討論教學的課程設計與教學方法;(4)提升學童的同理心可以增進人際關係，並有助於班級經營。

我係香港人的101個理由

為了解決校霸 漫畫 推薦的問題，作者古永信 這樣論述：

重構香港的黃金年代 大家都在概嘆：是誰令香港也變？！ 　　香港的前世：仿佛停留在上世紀，這段最美好的日子，大家會記得在70至90年代，除了經濟高速發展，還建構了香港獨有的文化，香港人在生活中吸取養分，中西文化兼收並蓄，在香港在地化後蛻變為港式文化。 　　我地講呢啲：平民茶餐廳、港式廣東話、鴨寮街、黃家駒、炭燒雞蛋仔、無厘頭文化、功夫片熱潮 　　香港的今生：21世紀的世代轉變，香港也變了，變了俗氣的嘴臉嗎？！最期待的內容出現了：The City is Dying、厚多士洋葱圈、高登派膠、李氏力場、劣食團 　　香港的來生……您懂的！ 　　香港元素　雅俗共融 　　《我係香港人的1

01個理由》全是香港人回味不已的本土故事。既有文化論述，疏理香港何以轉變的深層次原因；亦有嘻笑怒罵，講出各式各樣這麼遠那麼近的港式文化。觀察入微的本土作家古永信為香港人勾勒這愛恨交纒的101。本書誠邀讀者共同回味，港人一起走過的日子。 　　對於《我係香港人的101個理由》所選取的題材，前港督彭定康電郵回覆說： 　　“... the list of those things which show the difference in cultural and social atmosphere between the past and present of wonderful Hong Kon

g.” 　　本書所展現的，正是從過去到現在，不同文化與社會氛圍下美好的香港。 名人推薦 　　當細閱本書之時，忽然像喚醒我一部分已遺忘的記憶：原來一直以來我這麼喜歡香港，是因為在成長的歲月裡，我有幸或親身接觸，或從父母輩中聽聞不同風貌和階段的香港。－謝安琪：高登女神 　　古永信係香港人，他寫下的每隻字，就是其「Soul mission」。你看他把目錄編成「前世、今生及來生」三部份，已見玄機。－小克：《聾貓》作者、填詞人 　　就讓古永信帶你見證香港最輝煌嘅日子。這本書將香港過去與現在嘅文化、政治、經濟、社會、藝術，其中嘅人、事、物共冶一爐。我相信好多人同我一樣，可以喺書中尋回許多珍貴嘅回

憶同共嗚。－史兄：網絡創作人、《婚姻這種邪教》作者) 　　有關周星馳的變異，這本書內「周星馳 幽默不再的蛻變」一文便有提及。當很多人正為自己身為香港人去找不同的理由時，有更多香港人也為自己放棄做香港人找藉口。－月巴氏：《am730》專欄作者、《 (從來未聽說) 世間一切美好》作者

性騷擾之視覺設計與實驗性創作研究

為了解決校霸 漫畫 推薦的問題，作者王詠文 這樣論述：

近年來，性騷擾犯罪率不斷的增加，並皆已成為各個國家社會之普遍現象之一，也是在我們社會中一直存在的議題，不論在校園、工作職場上、公共場所等任何地方，甚至延伸到APP、虛擬網路等，常常都會遇到性騷擾舉動，或是言語上的性騷擾，導致性騷擾事件已經變成跟我們形影不離。因家中曾經發生過性騷擾事件，看到受害者的心理創傷，讓我無法忽視性騷擾議題，並促使了我創作性騷擾設計創作，來探討性騷擾及受害者心理的創傷。本創作研究以性騷擾創作為主軸，透過文獻研究及設計作品案例分析法，針對性騷擾先進行深入的瞭解及搜尋相關文獻資料，整理出往後加入性騷擾創作的視覺設計理論，並在性騷擾作品案例分析中，分析文字類型及非文字類型去做

作品及視覺分析，以上作為本創作研究的創作取材與立論上的基礎做為往後的靈感來源主要之一。而本創作研究目的為：一、透過性騷擾文獻整理，了解性騷擾主因、行為模式、以及受害者心理，透過這三者加入視覺原理進行系列性的設計創作。二、藉由系列設計創作，試圖了解受害者心理感受，達到宣導性騷擾的目地，並喚起人們更加重視此議題的發生及達到警惕的效果。三、透過設計創作並加入互動，除了陳述受害者的心聲，也能阻止加害者重視性騷擾的動機，並達到警戒的作用。依本創作研究主題以性騷擾主因、行為模式、以及受害者心理，做為系列性的視覺設計創作，作品共20件，每系列分為6至7件，而本創作研究的貢獻共分為二：其一透過互動性設計來進行

設計創作，除了讓觀者可透過互動了解到性騷擾形成的原因，並避免及改善社會上有性騷擾的產生；其二以實驗性設計為主軸，在創作上有材質上的變化、立體的呈現等，讓更多觀者從性騷擾設計創作裡，看到受害者的心理感受、達到你我之間的共鳴。