機成語的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

全民打棒球:會讀會玩!棒球優等生4

為了解決機成語的問題，作者小河馬 這樣論述：

　　運動和閱讀是給小朋友最好的禮物！ 　　振賢擺脫候補選手的機會來了！ 　　為了不被淘汰，他只能全力以赴了！ 　　棒球隊隊員的體能和人數無法負荷全國大賽賽程， 　　於是小荷舉辦了生存運動會想招募新選手。 　　全校同學為了豐盛的獎品紛紛報名， 　　連其他運動社團的精英都加入了， 　　只要贏得比賽就能成為正式選手。 　　但是這麼一來，振賢的地位可就危險了， 　　身為候補選手的他隨時可能被淘汰， 　　他能不能在運動會中反敗為勝，成為正式球員呢？ 本書特色 　　看完《棒球優等生》後，你一定會…… 　　1.愛上成語智慧 　　2.了解運動科學 　　3.學會越挫越勇 　　【隨書附贈】 　　10張爆笑

又好記～漫畫成語卡 【好評推薦】 　　熱血棒球主播  徐展元 　　2012中華職棒年度最有價值球員　周思齊 【審訂推薦】 　　中華民國國家級棒球裁判　劉柏君 作者簡介 小河馬（本書執筆作家 崔閔) 　　小河馬文字工作室，是由許多文字工作者所組成。以創作出宛如水陸兩棲的河馬一樣，既有趣又富教育意義的好故事為宗旨，希望透過有趣的故事把成員們透過各種書籍所獲得的知識和旅行等經驗傳達給小朋友。 繪者簡介 金江浩 　　為韓國漫畫家，以能畫出讓人放鬆心靈的治療系漫畫為創作目標，希望讀者們能藉由閱讀漫畫獲得樂趣，並且從中學習新知。主要作品有《時光探險隊》、《why系列》、《為孩童量身打

造的聖經漫畫》、《數學偵探K》、《教科書漫畫》等。 第1章 候補選手 成語漫畫 勢如破竹 第2章 個人面談 棒球常識 認識一軍和二軍、更換選手規則　 第3章 棒球隊的危機 成語漫畫 有備無患 第4章 一石二鳥 語文知識 韓非子 第5章 能量從哪裡來？ 小荷的棒球術語時間 選手席 第6章 均衡的飲食 科學常識 認識能量與營養素 第7章 基本體能訓練 成語漫畫 力不從心 第8章 生存運動會 棒球知識 基本體能訓練 推薦序 每位小朋友、家長和老師都應該看這套淺顯易懂、生動有趣的棒球書。－－熱血棒球主播　徐展元 　　正面樂觀的態度，讓你產生無限可能－－2012中華職棒年度最有價

值球員　周思齊 　　各位朋友們，有時候人生就像在棒球場上遇到兩好三壞。當身為打者碰到兩好三壞球時，當下會產生許多的想法，擔心怕被三振，心中充滿著無路可退的壓力。但是，反過來想，其實這時投手的壓力更大，因為他一定要投出好球，否則打者就會被保送。但是若投出的球容易被打擊到，那就一定會產生失分……。 　　在人生中遇到困難或抉擇時，就像在面對球賽兩好三壞的狀況，但我相信只要用正面樂觀的態度來面對，就會有無限的可能跟機會掌握在自己的手中。 　　這次我參加WBC經典賽時，也有著同樣的心境。比賽時，中華隊必須面對東京巨蛋滿場為日本隊加油的日本球迷，而日本隊也剛追平比數，氣勢正上揚。在整個情勢局面對我們

中華隊不利的情況下，我對上了當今日本職棒最強的投手～田中將大。當時整場比賽的壓力及所有球迷的目光都放在我身上，球數又落後，心裡壓力真的很大。但我當時不斷的給自己信心喊話：成為英雄的機會來了，見到好球冷靜出棒。我把這股壓力化為助力，然後擊出超前分的關鍵安打。 　　《會讀會玩！棒球優等生》中有許多角色，每個角色都有不同的個性，面對球場生活時也展現不同的態度，但每一個人物都是值得我們學習的對象。不管是熱愛棒球的大朋友還是小朋友們，當你們碰到人生的兩好三壞時，這本書絕對值得你們去一探究竟。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 審訂序 給孩子面對競爭的勇氣－－中華民國國家級棒球裁判　劉柏君 　　本

集《棒球優等生》故事主題是「候補選手」。候補選手？不就是不能上場的選手？難道棒球沒有其他好介紹的嗎？ 　　棒球可貴之處就是團隊合作與努力不懈的精神！一場棒球比賽包含攻與守，不同的攻擊策略和守備位置都有其特色和技巧，偶爾會出現所謂「三拍子選手」，意即打擊、守備、跑壘皆傑出的選手，不過這是可遇不可求的。況且了解棒球的朋友一定都清楚，縱使球隊中有一兩位極優秀的選手，也不能保證獲得比賽的勝利，團隊合作發揮所長才是棒球的精神與獲勝關鍵。 　　因此本集的重點是從「候補選手」的故事帶出奮發向上的宗旨，畢竟棒球比賽就是「先發九人」，如何爭取到上場表現的機會，可是要透過平時不斷鍛鍊的準備，而鍛鍊可不是只有在

場上的棒球投打跑訓練，還要訓練爆發力、肌耐力、柔軟度和敏捷力，甚至還要注意飲食均衡。 　　此外，還有「精神層面」的訓練～如何面對競爭的勇氣、給予孩子面對競爭的正面態度。相信透過這本《棒球優等生》，都會讓小讀者們體會與感染到這些精神，就像我因為棒球學會勇敢、自律，還改掉偏食的壞習慣呢！ 　　學校教授的科目甚多，包含國語、數學、自然、道德等各種知識，不過由於評量的現實因素而過於偏重記憶，讓小朋友缺乏學習的動力與並難以與日常生活做結合，這套書籍透過棒球故事與活潑的圖文，讓孩子能藉此輕鬆的理解國學、成語、自然，讓知識自然的進入生活當中，期許透過這樣閱讀的經驗，讓這樣的學習力也發揮到其他層面上。除了

學校的課本之外，這是對於學習成長非常有助益的課外讀物。

機成語進入發燒排行的影片

成語漫畫運用於國小五年級成語教學之成效

為了解決機成語的問題，作者王湘伶 這樣論述：

本研究旨在探討成語漫畫運用於國小五年級成語教學之歷程與成效。生活中常見成語出現在報章雜誌中，再加上近年來國人對漫畫的廣泛使用，於是興起運用成語漫畫實施成語教學之動機。　　本研究採教師行動研究，以研究者任教的五年級一個班級為研究對象，進行八個主題十六節課的成語漫畫教學活動。研究先以輪讀機制為前備知識，在教學過程中進行引起動機、成語討論與發表、成語動態活動、成語故事講述以及時事教學。研究中並透過文獻探討、現場觀察、教學省思、學生作品、學生訪談以及問卷調查等多種途徑蒐集與分析資料。　　本研究所獲致結論如下：一、 教師運用成語漫畫為媒材，引導學生學習成語的教學具有成效。二、 運用成語漫畫教學，對學生

學習成語的態度有正面影響。三、 運用成語漫畫教學，學生閱讀成語的理解有提升。四、 教師成長與省思：研究者分別就教學活動、教學教材以及教學評量做分析，以針對成語漫畫教學之缺失不足做修正方案。　　最後並根據本研究的結果與發現，提出具體建議，作為教學實務工作者與後續研究者之參考。