橫綱的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

竹園詩文集

為了解決橫綱的問題，作者林瑞龍 這樣論述：

　　作者二○○六年退休後，先在臺大文學院旁聽文史哲相關課程，開始學習古典詩詞創作。參加文山吟社、瀛社、天籟吟社等詩社，得詩友之切磋，受益良多；復有臺大法律系同窗之鼓舞激盪，雅興日高，吟懷日暢。詩文積稿漸多，編輯為《竹園詩文集》，包括「情志閒詠集」、「琴瑟和鳴集」、「學佛修道集」、「金沙玉屑集」四類，藉以佐證輿情，兼作追懷啟迪之資。

橫綱進入發燒排行的影片

蒸發冷卻模組應用R-410A 分離式空調機之空氣側性能分析

為了解決橫綱的問題，作者陳彥勳 這樣論述：

本研究主要設計蒸發冷卻模組以兩種不同寬度和三種材質組合而成，織物材質分為特多龍布、聚質纖維、純亞麻布三種，共六種模式(EC1-EC6)，裝設於分離式空調機室外機冷凝器入口處，與原機進行性能測試與分析比較，進而增加熱交換率和提高設備能源效率比。蒸發冷卻模組之選用標準為裝設前後冷凝器出風口風量的變動率，進而組成不同蒸發冷卻模組，環境控制條件則參照中華民國國家標準CNS14464的T1 (C2)和CNS15712-1的低溫冷氣能力測試條件 (C1)。在C1和C2兩種環境條件下，當環境溫度越高時，其冷凍能力會上升，能源效率比EER進而提高，以EC1特多龍布複合式織物提升最顯著，其能源效率比EER提升

了6.06%、6.95%，因此在高溫的情況下，安裝蒸發冷卻模組後之分離式空調機的性能越佳，進而達到節能。

壽司大相撲：玉子燒力士

為了解決橫綱的問題，作者AhnMasako 這樣論述：

【動畫版，台日同步上映！】 　　好吃的握壽司、軍艦壽司、卷壽司、箱壽司，通通變身！ 　　嗨喲！一起成為壽司相撲！ 　　出身於玉子部屋*的玉子乃里（玉子燒力士的藝名）的成長故事： 　　(*部屋：培養鍛鍊相撲力士的道場。) 　　某天母雞咚的一聲下了蛋，在堅硬的外殼破掉後， 　　軟綿濃郁香甜的玉子燒出現啦！ 　　再輕飄飄地降落在散發著閃閃光芒的醋米飯上， 　　接著緊緊繫上海苔腰布，噹啷！ 　　玉子燒力士，aka 玉子乃里誕生！ 　　為了成為強壯的相撲力士， 　　玉子乃里每天都吃相撲火鍋補充能量， 　　拚盡全力鍛鍊自己的技能。 　　終於，是時候站上土俵啦！ 　　來吧！對手們！ 　　首先應戰的

是黏踢踢的納豆卷乃豆力士， 　　初戰就是如此地糾纏不清，玉子乃里使出特技翻蛋勝出； 　　接著是沙丁魚龍，玉子乃里被對方快速地轉圈圈招數搞得暈頭轉向， 　　但是玉子乃里全神貫注，沙丁魚龍的畫面變成慢動作影格， 　　太多的花招是贏不了的！玉子乃里再次獲勝！ 　　即使是使出鮭魚卵連發攻擊的鮭魚卵丸力士， 　　也不是玉子乃里的對手，玉子乃里輕輕鬆鬆用玉子燒作為盾牌， 　　一舉獲勝！ 　　玉子乃里能一路過關斬將嗎？ 　　想不到最後遇上的對手也不是省油的燈，玉子乃里的進軍之路就此止步？！ 　　沒關係的，玉子乃里檢視自己敗戰的原因， 　　總有一天，會為了成為相撲中最高級的橫綱， 　　再度捲土重來！ 本書

特色 　　※通往夢想擂台的勵志繪本！－壽司除了要美味，還得鬥志不滅，愈挫愈勇。 　　※趣味認識日本代表性運動文化－土俵上的關鍵時刻精彩刺激。 　　※每個壽司相撲力士都有其誕生過程的介紹！

日臺近代博物圖的發展與立石鐵臣(1905-1980)的「細密畫」

為了解決橫綱的問題，作者陳瑋婷 這樣論述：

1939年立石鐵臣（1905-1980）來到臺北帝國大學理農學部繪製博物圖。一開始為了生計的製圖工作，卻和畫家結下不解之緣，持續至戰後，甚至成為他美術創作的一部分。本論文沿著立石鐵臣與博物學相關的生命脈絡，一面解讀畫家如何又為何融匯博物圖於美術作品，一面認識研究上極為不易的博物圖。20年代後半以來，不論日本或臺灣博物學界，為了向大眾普及學科，都積極出版圖鑑、圖說一類的博物分類學圖書。博物學界對繪圖人才的需求因此激增，陸續將美術家吸納進博物學界。日本這波普及學科的潮流，到了戰後依然持續，觸手且延伸到兒童與青少年身上。博物學的知識內容進入兒少的啟蒙圖書，原本的博物學製圖者也紛紛畫起童書裡的博物插

畫。另一方面，戰前出版的博物分類學圖書，直至戰後依然不斷改訂再版，增補博物圖像。立石鐵臣便在以上背景下，繪製他的博物圖。美術家協助博物學界，掌握形構物與物間空間關係的方法；博物學則成為立石鐵臣美術靈感的來源。博物圖的創作上，繪者必須以畫筆，凝結、重組各時空中的博物客體，考慮文本內容、學者意向、印刷效果等要素，有時兼任潤稿、刻版人的角色。晚年的立石就將這些博物圖的創作體驗，轉譯於他的美術作品。畫家還借用博物分類學的概念作畫，甚至為博物圖作傳。觸發立石這麼做的背景脈絡可能有三。其一，兒少啟蒙圖書裡，精選過的博物學知識，挑起美術家對博物圖的新想像和興趣。其二，畫家藉此回應戰後日本美術界，以各種形式、

質材，挑戰固有美術概念的動向，透過博物圖申論美術的邊界和模樣。其三，立石身為灣生，飄零的生命經歷，讓他深受博物圖客體，生生不息於各種時空的特質吸引。博物圖是美術與博物學顯而易見的交匯點，它是認識兩者如何互動，很好的材料。然而，卻也因其牽涉兩項專業領域，相關研究總是難以開展。本論文以立石鐵臣作為書寫的立足點，洞現發展狀況迄今仍十分不明的博物學與博物圖。