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國立花蓮教育大學 中國語文學系碩士班 李進益所指導 羅玉芳的 《新竹縣兒童文學專輯》之兒童詩研究 （2008），提出櫻花 樹苗 台南關鍵因素是什麼，來自於兒童文學、童詩、鄉土文學、在地文學。
《花舞山嵐農莊03--山居生活》，一座虎頭蘭森林花園：《一個神力小女人，在阿里山建造了一座虎頭蘭森林花園》
為了解決櫻花 樹苗 台南 的問題，作者陳似蓮 這樣論述：
此生若不是走進山林，不會成就一片樹林。在此同時，大地亦給了最大勇氣與力量。相信願力啟動，會有超乎自覺能力。是大自然的賦予，生命才能如此自在。 西方文化入侵，一個人生活成了許多人的生活方式。對於人生，走過了前半生的旅程，下半生該怎麼生活？ 若一個人，你害怕嗎？您寂寞嗎？會不會有點憂鬱啊？《花舞山嵐農莊03--山居生活》的作者，是一位神力小女人，一個人在阿里山，建造了一座虎頭蘭森林花園。 山，一個男人努力開墾之姿 居，有男人當靠山，女人當然要優閒喝咖啡囉 生，活動、運動、不動，趕快動起來 活，狗、魚、雞，女人總為牲口忙得像風火輪 這年，正值台灣
疫情嚴峻時刻，個人主義興盛，如何面對更艱困的生存環境，和自我的思維，在在考驗著每一個人。作者用實踐，刻劃最深的一個人山居生活的內在誠實。一個弱女子，靠著雙手，獨自打造阿里山中一座虎頭蘭森林花園，在孤獨中找到生命的意義。#博客思出版社
《新竹縣兒童文學專輯》之兒童詩研究
為了解決櫻花 樹苗 台南 的問題，作者羅玉芳 這樣論述：
這本論文《《新竹縣兒童文學專輯》之兒童詩研究》以新竹縣政府創辦的《新竹縣兒童文學專輯》當中的童詩為研究對象。先探究這份刊物產生的時代背景、發行宗旨及理念，編刊以及發行方式，再分析刊物當中的作者、童詩的主題意涵、童詩所反映的情意。最後將重點放在《新竹縣兒童文學專輯》當中兒童詩所反映的六大主題。筆者以鄉土意識、環保意識、族群議題、社會問題以及異國文化融、兒童家庭學校生活面向作為六大主題，將輯刊當中的童詩加以分門別類。最後發現，《新竹縣兒童文學專輯》創刊於七０年代台灣文學史上第二次鄉土文學論爭後，並反映了八０年代以後台灣文學史上的百花齊放：鄉土意識抬頭、方言文學被放置於教科書、環保問題於工商業興起
後逐漸受重視、族群文化、社會問題、異國文化融合等等，皆可於此一刊物中的童詩發現。本論文研究所得：一、對《新竹縣兒童文學專輯》的創作方向及刊物的刊行背景勾勒清晰。二、主題意識的探討，凸顯「在地性」的特色，如新竹縣地景上的多樣化：高山、丘陵、瀑布、溪流；多樣化的生態群：櫻花鉤吻鮭、螢火蟲、苦花魚、柿子、竹子等等；多樣化的族群聚落：原住民、漢人、客家人共處的特殊文化區。三、兼顧童詩普遍的題材與特色，探討關於自然現象、兒童生活、社會國家、知識性、幻想性等題材。總結，本論文研究對《新竹縣兒童文學專輯》做一研究與整理，更進一步將屬於新竹縣的鄉土人文，藉由輯刊中童詩的耙梳，將之特別突顯、記錄，以找出新竹縣地
方兒童文學的在地性、特殊性。