海報製作ppt的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

秒懂PPT|實戰技巧x特效運用x創意設計

為了解決海報製作ppt的問題，作者秋葉,趙倚南 這樣論述：

　　幫助你快速提升PTT的設計能力  　　在職場中，你是否經常為做PPT而煩惱，如每次都要加班做PPT？PPT設計技巧太多，學完就忘？知道一些PPT設計技巧，但不知道如何運用？如果你希望快速提高自己的PPT設計技能，並且能夠靈活應用於簡報、面試、展覽等各種場合，本書就是你的不二之選！    　　告訴你最實用的技巧，秒解各種工作上的困難  　　本書以PPT基礎操作+實戰運用組織內容，主要講解在工作中幾分鐘就能掌握的實用PPT技術點，共73個，包括PPT高效操作、PPT實用技巧、PPT炫酷特效、PPT創意設計四大主軸。每個技巧介紹都配有圖文詳解，讓你隨學隨查，解決職場中的PPT應用疑難，提升工

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海報製作ppt進入發燒排行的影片

從嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19）爆發探討住院病人及照顧者對飛沫傳染性疾病的自我照護能力

為了解決海報製作ppt的問題，作者陳雅嵐 這樣論述：

研究背景：中國武漢地區於2019年12月發生新型冠狀病毒傳播引起嚴重特殊傳染性肺炎（COVID-19，以下稱新冠肺炎），至今影響全球極為嚴重。台灣經歷SARS後政府與民間醫護專業團體，對於飛沫傳染性疾病投入多項資源，如透過媒體和網路做衛教宣導，希望民眾得到正確資訊來保護自己。但是民眾對於新冠肺炎之自我保護能力是否有提升，尤其住院中的病人及其照顧者目前的執行概況如何，有關此議題國內外之研究仍不足。研究目的: 探討在新冠肺炎期間，住院病人及其照顧者對於飛沫傳染知識和自我保護能力之情況及其影響因素。研究方法：採橫斷式研究設計，本研究於 2020 年 10 月至 2021年 03月於嘉義縣某區域教學

醫院進行，研究對象為南部某教學醫院住院中的病人及主要照顧者，依據傳染病的致病機轉，使用結構和半結構式問卷與量表，探討參與者對於飛沫傳染性疾病的知識和自我保護能力的認知與行為，包括手部衛生、戴口罩（咳嗽禮節）、保持社交距離、提升免疫力、及健康促進行為等執行能力。採用描述性與推論性統計方法分析，包括百分比、標準差、平均數、卡方檢定、T檢定、單因子變異數及多變量迴歸等統計方式。研究結果：本研究共有 180位參與者，主要照顧者佔74.4%，女性佔55.6%，平均年齡為 51.3±13.7 歲，教育程度高中（職）以下佔71.1%，有慢性疾病（如糖尿病、高血壓）佔34.4%，過重過重及肥胖佔53.3%。了

解新冠肺炎為病毒傳播佔56.1%，其中10%認為是病媒蚊傳播。濕洗手時機以上廁所後佔最多（96.1%）、其次為吃東西前（87.2%），濕洗手平均時間20±16.3（秒）。對醫院有關新冠肺炎的宣導項目中沒看過跑馬燈和海報提醒11.7%。知道預防新冠肺炎的方法中，多數人都會戴口罩（96.1%）、洗手（92.2%），但對於保持社交距離（76.1%），以及有新冠肺炎疫苗也不會施打者仍有42.8%；另外不知道如何提升免疫力的方法有27.8%。健康促進行為中分數偏低者主要為運動相關行為。使用多變量迴歸分析探討影響手部衛生執行能力得分之因子有職業為照服員（p=0.000），對手部衛生執行能力較佳。影響戴口罩

（咳嗽禮節）執行能力得分之因子為女性（p=0.021）、教育程度大專以上（p=0.017）、有看過醫院跑馬燈（p=0.003）及看過海報提醒（p=0.000）較佳。影響社交距離執行能力得分之因子有教育程度大專以上（p=0.041）對保持社交距離執行能力較佳。影響提升免疫力之執行能力（含疫苗）得分之因子有年齡大於65歲以上者（p=0.005）、職業為照服員（p=0.001）、知道新冠肺炎傳播途徑（p=0.038）、有看過海報提醒（p=0.010）。影響健康促進行為執行能力得分之因子有年齡大於65歲（p=0.000）、知道新冠肺炎傳播途徑（p=0.002），對健康促進行為執行能力較佳。整體影響自我

保護能力得分之因子有教育程度大學（專）以上（p=0.046）、職業是照服員（p=0.000），對自我保護能力執行能力較佳。結論：本研究結果顯示參與者中多數看過醫院對新冠肺炎之跑馬燈及海報提醒，也知道傳播方式、洗手與戴口罩時機；但是對於正確致病源、適當濕洗手時間、保持社交距離、以及提升免疫力方法仍不足。因此未來除了持續推動原有的政府防疫政策外，建議可以製作提升免疫力相關影片融入醫院的跑馬燈或海報宣導，例如教導正確均衡飲食、簡單居家運動、保持社交距離以及疫苗注射之意義，達到促進健康的行為，以提升自我的免疫力，進而保護自己和別人。

超完美PPT必備技巧：行銷企劃×活動宣傳×業務報告×培訓教材全方位應用

為了解決海報製作ppt的問題，作者仝德志(布衣公子) 這樣論述：

　　※精確掌握多元化PPT製作資源 　　※快速強化有效率PPT設計能力 　　※充分學會高品質PPT美化技巧   　　你是否還在為尋找PPT範本“跋山涉水”？ 　　你是否還在為確定PPT風格絞盡腦汁？ 　　你是否還在為PPT配色和排版糾結、痛苦？ 　　打開本書吧！這是一本全方位揭秘PPT真相的秘笈。   　　本書全面介紹了PPT的特性、類別、應用場景，以及高品質PPT的特點和製作流程等內容，以製作PPT為主線，重點介紹如何使PPT重點突出、美觀時尚，並講解了修改、創作PPT範本的流程、工具。本書還介紹了創意圖表的設計方法，不僅幫助讀者迅速上手，製作出來的創意圖表更是可以直接套用。   　　此

外，書中還介紹了輔助PPT製作的資源、工具及PPT在其他領域的應用，以便擴展PPT的功能邊界，提升PPT的設計效率。   　　本書內容淺顯易懂、講解詳細，能夠幫助PPT初學者快速掌握PPT的設計規律，也讓準備培訓教材×業務報告×行銷企劃×活動宣傳的你，能學會PPT的美化技巧，熟悉PPT的製作流程，迅速做出完善的PPT，有效提升工作效率，展現你的職場價值。   　　輕鬆文字×豐富圖解 　　隨手即用×超值資源 　　簡報內容×一目瞭然 　　簡報設計×賞心悅目 　　創意圖表×開拓視野

資訊圖表製作基礎課程發展與評估

為了解決海報製作ppt的問題，作者蘇子殷 這樣論述：

訊息超載和注意力縮短的時代，越來越多組織使用資訊圖表來傳遞訊息，加上社交媒體的可共享性（Shareability），促使資訊圖表成為最有效的訊息傳遞方式之一。本研究目的為發展資訊圖表製作基礎課程，並且評估課程對於大學生之實施成效，以及瞭解大學生對於課程的感受。本研究透過課程前後練習作業、課程前後問卷與課堂心得作為研究工具，研究樣本取自新北市某私立大學教育科技系42名學生為研究對象，實施實驗時間為3週共9小時。 經由練習作業學習成效與問卷調查之資料進行統計分析，並歸納統整心得內容後，研究結果顯示： （一）課程實施前後研究對象在製作資訊圖表的表現上有顯著的進步 （二）課程有發展的製作流程與技巧能

有效幫助學習製作資訊圖表 （三）研究對象對於本研究實施之課程採正面的態度 最後本研究根據研究結果及學生的心得回饋，提供未來教材設計後後續研究之建議。