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溫溼度控制器的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦位明先寫的 Arduino微電腦專題實作含AMA先進微控制器應用認證高級(Essentials Level) - 使用IPOE M3 - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通：學科.診斷.評量.影音‧加值.專題中心 和曹永忠,黃朝恭,謝宏欽,許智誠,蔡英德的 整合風向、風速、溫溼度於環控平台(氣象物聯網)都 可以從中找到所需的評價。
這兩本書分別來自台科大 和崧燁文化所出版 。
國立交通大學 理學院科技與數位學習學程 陳永富所指導 丁嘉慧的 研究溫溼度控制器的性能判斷模式 （2019），提出溫溼度控制器關鍵因素是什麼，來自於溫溼度控制器、性能判斷模式、冷凍空調。
而第二篇論文國立臺北科技大學 電機工程研究所 練光祐所指導 陳奕辰的 基於PMV標準之室內環境舒適度調控技術 （2016），提出因為有 環境模擬屋、PMV標準、模糊決策、濕度控制、舒適區的重點而找出了 溫溼度控制器的解答。
Arduino微電腦專題實作含AMA先進微控制器應用認證高級(Essentials Level) - 使用IPOE M3 - 最新版(第二版) - 附MOSME行動學習一點通：學科.診斷.評量.影音‧加值.專題中心
為了解決溫溼度控制器 的問題，作者位明先 這樣論述：
1.以實作為主的專題導向教材。 2.即學即用：專心在立即要用的知識與技術，不需多餘的學習。 3.做中學：將微控器（Arduino）的程式操作以及感測器、自動控制技術等軟硬體融合在專題實作的應用。 4.綜合應用：先前學習的內容有重複應用的機會，學習者能夠融會貫通，達到綜合應用的學習效果。 5.易於教學：Arduino專題編排由淺入深，加上完整的操作介紹，教學內容富彈性，易教易學。 6.豐富的學習資源：搭配「 MOSME行動學習一點通」與「ZTC數位內容與專題中心」，實現更詳細的電路製作以及增加後續的延伸學習資源。 7.本書可搭配「ZTC數位
內容與專題中心」，平台提供專題歷程記錄、專題觀摩鑑賞、教師評分等功能，於專題實作課程中交流學習。 8.MOSME行動學習一點通功能： 使用「MOSME行動學習一點通」，登入會員與書籍序號後，可使用多種線上功能與書籍資源，體驗數位學習的無遠弗屆。 •學科：可線上閱讀AMA先進微控制器應用認證高級（Essentials Level）學科試題及詳解。 •診斷：可反覆線上練習學科試題，即學即測即評，強化題目熟練度。 •評量：結合AMA先進微控制器應用認證，驗證學習成果，增加自我競爭力。 •影音：提供配接線、測試示範操作影片。 •加值：提供範例程式、函式庫與Arduino
網路相關參考資料下載使用。
研究溫溼度控制器的性能判斷模式
為了解決溫溼度控制器 的問題，作者丁嘉慧 這樣論述：
維持半導體黃光製程微影設備高效率的正常運轉時間，避免非預期當機是量產廠的重要議題；然而，當光阻塗佈顯影機台其附屬設備之一的溫溼度控制器發生異常時，黃光產線的曝光機及光阻塗佈顯影機必須停止生產直到此模組修復，因而造成產能的嚴重損失。溫溼度控制器的良寙決定了整條產線的產能。有鑑於此，本研究透過探討冷凍空調原理、莫利爾線圖及空氣線圖等基本理論，針對溫溼度控制器進行性能實驗測試，期望透過監控溫度、相對溼度、低壓值、壓縮機運轉頻率與高壓值，在溫溼控制氣體之溫度及相對溼度仍在製程管控條件範圍時，及時掌握溫溼度控制器的健康狀況，預知可能問題的發生，進行預知維修保養，以維持黃光產線高效能的設備運轉率。
整合風向、風速、溫溼度於環控平台(氣象物聯網)
為了解決溫溼度控制器 的問題，作者曹永忠,黃朝恭,謝宏欽,許智誠,蔡英德 這樣論述：
這幾年來，社會群眾的環境意識覺醒，對環境的污染與監控，也普遍提高，然而空汙直接影響居民的健康，在群眾自我覺醒的運動中，自造者結合的自造者運動(Maker Movement)，影響了許多科技人士，運用感測科技與資訊科技的力量，結合臉書社群的號召，影響了全民空汙偵測的運動，筆者也是加入的先鋒者之一，筆者發現，目前空汙偵測，仍缺少二項資訊，那就是風向與風速等參考資訊，如果這兩項資訊可以加入在環境監控的資訊之中，那在空汙資訊的大數據分析之中，將會將空汙的汙染軌跡數位化，對整個社會，將產生更大的效用。 清水吳厝國小 校長黃朝恭 先生，校址位於台中國際機場邊，也是清水的偏鄉學校
，在2017年12月28日啟用逢甲大學校友會捐贈給吳厝國小的「逢甲牛罵頭小書屋」，逢甲大學校友會總會長施鵬賢表示，知識就是力量，希望孩童能從小培養閱讀習慣。 逢甲牛罵頭小書屋出生的緣起，由於逢甲大學建築系在校園發起建築公益活動回饋社會，「逢甲建築小書屋」的想法浮現雛型：到偏鄉部落及有需要的地方為小朋友們蓋書屋，深信「知識就是力量」！「深耕50前瞻100」公益活動，目標偏鄉地區100座小書屋，臺中市清水區鰲峰山上的偏鄉小校，何其有幸能成為逢甲小書屋NO.6-牛罵頭小書屋。 為了能夠讓逢甲小書屋NO.6-牛罵頭小書屋發揮更大的社會公益與學子安全，在第一本書：Ameb
a風力監控系統開發(氣象物聯網)中，筆者為逢甲小書屋NO.6-牛罵頭小書屋建立了完整的氣象監測的基礎建設，之後筆者與清水吳厝國小校長黃朝恭先生在第二本書：風向、風速、溫溼度整合系統開發(氣象物聯網)中，偕同開發出風向、風速、溫溼度整合系統，所有的人都可以透過網際網路與手機，可以隨時監看風向、風速、溫溼度等氣象資訊，在本書：整合風向、風速、溫溼度於環控平台(氣象物聯網)中，謝宏欽總經理，為美商律美(Lumex) 台灣分公司總經理加入了作者群中，為本書挹注了動態顯示科技技術，讓感測控制器、雲端平台與顯示技術整合並存，讓氣象資訊傳播與分享提升更高的一個層次。筆者相信這樣的整合系統對於學子的健康與社區
健康深感重要，鑑於如此，筆者將整個系統開發、建置、安裝與設定等經驗，分享餘本書內容，相信有心的讀者，詳細閱讀之，定會有所受益。
基於PMV標準之室內環境舒適度調控技術
為了解決溫溼度控制器 的問題，作者陳奕辰 這樣論述：
本論文主要探討室內空間中空調節能之舒適度與節能研究，以PMV指標為舒適度標準，透過演算法將室內環境之溫、溼度調節至到符合當下環境的舒適區域。PMV指標為目前國際上對熱環境的舒適度性進行評價較為科學的方法，因此本論文乃針對影響室內空間PMV指標中的五項因素分別設定或調控：人體代謝量、衣著量、風速、空氣溫度與相對濕度。其中風速以室內微風設為定值；以手機APP選定不同的場景設定人體代謝量；透過膚色辨識以影像處理方式設定衣著量；最後以獨立方式分別控制空氣溫度與相對溼度，達到符合當下場景與穿著之舒適區域。本論文透過模糊決策演算法，利用規則庫做增減溫、溼度之設計，主要係以節能的角度，針對溼度進行調整。為
了方便調控環境及方便量測實驗數據，以利後續的資料分析，本研究以長70cm、寬45cm、高80cm的環境模擬屋作為實驗的場景。此環境模擬屋以自製的陶瓷加熱器對應實際環境中的暖氣機、致冷晶片降溫器對應冷氣機、霧化水氧機對應加濕機和風扇除濕器對應除溼機。最後透過實驗分析，在相同起始與終點舒適度的公平比較下，使用單純溫度控制與本實驗之模糊溫溼度控制器分別實驗，約可節省10%的功耗，明顯達到節能的目的。將此研究所發展之硬體裝置配合居家電器及照明控制配合系統，並以紅外線裝置作為控制家電的媒介，可望將此舒適度控制演算法實現在一般家庭環境中。