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數位影像之訊息傳達研究-以四格故事為例

為了解決灌籃高手漫畫重製版的問題，作者廖若晴 這樣論述：

網路科技發達，造就資訊爆炸，訊息可以透過各種型態傳遞。怎麼有效傳達表述訊息是本研究探討的出發。影像資訊逐漸發展，在不同領域都出現圖像化資訊應用，用圖像說明幫助於閱讀傳達。訊息以圖文結構整合傳遞，讓訊息透過整合，降低敘事干擾，表達出創作者希望傳遞的想法。故事之所以吸引人，因為講述事件前後的因果關係，延伸閱讀的邏輯思考。本研究聚焦於圖像訊息和故事內容，設計訊息內容來達到目的，讓訊息表達更為簡易。研究探討訊息之敘事結構，根據夏商與韋佛1949年(Shannon & Weaver)的數學傳播理論做基礎，從訊息傳遞來設計傳達表現。圖像以漫畫的敘述方式來表現，運用漫畫四格形式，合併圖文訊息的意義訴求。四

格影像製作二個系列做比較，第二個系列承接第一個系列的發現之問題，修正改良成進化樣式來執行，驗證四格影像故事效果。圖文設定以影像拍攝處理，有別於漫畫或手繪風格，呈現真實與想像間不同之圖像效果。本研究發現資訊整合，內容與形式經過適當設計規劃，會有助於接受者之訊息解讀，像是四格形式與圖像內容應用，非常有利於故事訊息發達與接受。圖像敘述在四格版型的設計，經過版面規劃、色彩調整、文字輔助，訊息內容可以清楚有效的表達敘事。研究結論發現(1)適當版型規劃有效提升溝通；(2)表達規則建立有助於訊息溝通；(3)圖像加上文字輔助的傳達方式，遠比單一運用來的有效清晰。研究發現提供圖文訊息整合具體的建議模式。

浪尖上的創作－從衍生著作之原創性論同人誌之保護

為了解決灌籃高手漫畫重製版的問題，作者田琦 這樣論述：

同人文化是近年來透過網路科技快速發展而日益增長的次文化，尤其又以同人文化中的同人誌創作最為著稱。同人誌創作是藉由引用既存著作中的故事元素來進行二次創作，且同人誌創作所投入的創意與心力之程度並不亞於原著作人所投入之程度。然而，同人誌創作因未受著作權人的正式授權，因而產生了著作權法上的爭議。同人誌創作是藉由原著作中的故事元素來加以改作，在概念上近似於衍生著作之定義。因此將會從著作權法中的衍生著作之概念為起始，再透過著作之概念中的原創性來討論同人誌創作是否可歸類於衍生著作並可得著作權法之保護。本研究將透過國內外之立法、判決實務與學理來分析與解釋有關於同人誌創作與保護之議題。