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陽剛女學生與同儕互動之經驗探究

為了解決火影忍者線上看國語的問題，作者簡鈺芬 這樣論述：

本研究主要目的在於瞭解陽剛女學生與同儕互動的經驗。研究者以深度訪談的方式蒐集資料，共訪談了九位陽剛女性，藉由回溯過往求學經驗以了解性別特質、性傾向如何影響陽剛女學生與同儕互動，並透過陽剛女學生揭露受霸凌經驗，探討背後的結構性問題，成為推動霸凌防治教育之助力。 研究發現為以下四點：首先，陽剛女學生的陽剛特質的展現並非仿效男性，且陽剛特質的展現是動態的。其次，陽剛女學生實質上仍受到於陽剛與陰柔二分期待的限制。再者，陽剛女學生因為陽剛特質而獲得「陽剛紅利」，卻也因此與同儕相處有所隔閡，甚至遭受霸凌。最後，陽剛女學生在遭遇霸凌時，雖然沒有採取積極的抗拒行動，但仍發展出不同的因應策略。此

外，建議教師應營造性別友善的環境，才能讓每個學生個體在校園中都能自在地學習，並減緩霸凌的發生。

國中學生觀賞動漫對學習影響之研究

為了解決火影忍者線上看國語的問題，作者林姵君 這樣論述：

本研究旨在探討國中學生觀賞動漫的喜好類型、特色、相關因素與影響，採問卷調查方式進行，研究對象為宜蘭縣國民中學在學學生。共抽樣450人，有效問卷413份，可用率91.7﹪。所得資料，以述敘統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數分析、卡方檢定、複選題交叉分析、相關分析、多元迴歸分析等統計方法，獲致研究結果如下： 大部分的國中學生對於觀看動漫並不排斥，並有超過五成的學生表示喜歡觀賞動漫。幽默搞笑類與熱血格鬥類的動漫是時下國中生的最愛，目前最受國中學生歡迎的動漫作品以航海王為冠，其次是進擊的巨人，烏龍派出所及蠟筆小新也非常受到國中學生青睞，在人物角色方面，國中生最喜愛的依次為魯夫(航海王主

角)、喬巴(航海王角色)、兩津勘吉(烏龍派出所主角)及艾倫‧葉卡(進擊的巨人主角)。在觀閱動漫的原因方面，以休閒娛樂的比例最高。喜歡人物的原因上，七年級學生重視造型奇特，八年級生重視外貌長相，九年級生則重視人物角色擁有好的技能及個人特質。 在動漫觀閱型態方面，可謂男女大不同，男性同學在喜歡觀賞動漫的程度、平均觀看動漫的時間，對於動漫的學習模仿及角色內化的程度都明顯高於女性同學。相對地，男性學生觀閱動漫對影響功課的完成度也高於女性學生。在動漫類型、作品及角色的喜好及選擇上，男性學生偏好熱血格鬥類，女性學生則較喜歡幽默搞笑類的作品。通常男性同學較注意動漫人物是否擁有良好的技能，而女性同學則是

注意動漫人物的外貌長相與個人特質。 許多國中生會和同學一起討論動漫內容，且認為受特定動漫人物影響很深，對於喜愛的動漫人物，也會花時間學習其才藝或優點，可見動漫對於學生而言有其正面之影響力。但研究中亦發現，角色內化程度越高，對學業的影響也相對越大。