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如何擁抱一隻刺蝟：戀愛與婚姻中的人格識別、接納與付出

為了解決犀牛盾三眼怪的問題，作者段鑫星,李文文,趙亞平 這樣論述：

兩個相愛的人，就像兩隻刺蝟， 既期待靠近彼此，又擔心互相傷害…… 　　人格是一面鏡子。 　　我們選擇的戀人，反映了我們的需求， 　　以及我們內心的恐懼。 　　當當網心理學暢銷書；4000位讀者熱烈迴響。 　　兩性關係中的彼此吸引、相互依戀、難捨難分， 　　甚至相互糾纏的背後都是人格在起作用。 　　自戀型人格者只愛自己身上的刺。 　　表演型人格者的每一根刺上都寫滿了故事。 　　偏執型人格者的刺往往尖利卻又帶傷。 　　強迫型人格者的刺極整齊地排列著，他追求完美，不允許感情有絲毫的差池。 　　迴避型人格者把他的刺都藏了起來，你沒有機會碰到它們。 　　依賴型人格者把他的刺放在戀人的身

上，他希望把自己的刺變成戀人的一部分。 　　邊緣型人格者的刺千奇百怪。 　　憂鬱型人格者的刺上寫滿了憂傷。 　　反社會型人格者的每一根刺都很鋒利，甚至有毒…… 　　經由本書，我們可以學習── 　　‧在親密關係中，各種人格類型者會有什麼樣的表現和感受。 　　‧他們的戀人會有什麼樣的表現和感受。 　　‧他們為什麼會有這些表現？ 　　‧雙方應該做些什麼，讓愛情更甜蜜？ 　　★本書特色   　　◎瑪那熊（諮商心理師、關係經營講師）撰推薦序。   　　許川（「相待心理」創始人；資深家庭治療師）、海苔熊（心理學作家）、徐凱文（精神科醫師；「大儒心理」創始人）、雅君（網路閱讀平台「十點讀書」

主編）、黃惠萱（臨床心理師；《愛情創傷來自童年創傷》作者）擁抱推薦。（依姓氏筆劃順序排列）   　　◎在愛情之中，往往沒有絕對的惡人或壞蛋，僅是不同人格間的碰撞及火花，有的映亮夜空，有的烈火燎原。若你心中常有「真不懂他為什麼要這樣？」的疑問，或常怨嘆「愛到卡慘死」，不妨透過人格心理學的角度，來釐清自己的愛情盲點，以及伴侶各種行為背後的真相。──摘自瑪那熊推薦序〈愛情，是齣由你、我人格共同演出的大戲〉   　　◎「愛是療癒師，也是營養師。如果我們真的能遇到好的愛情，我們就能透過愛的濾鏡，遇見更好的自己。」《如何擁抱一隻刺蝟》的角度很有趣，作者段鑫星教授將我們的人格傾向比喻為「愛的鏡子

」，用這些有趣的人格特質來解釋我們為什麼會選擇某種伴侶、我們的伴侶為什麼會有某種表現，以及我們與另一半在戀愛與婚姻中要如何促進彼此的關係，甚至對某種不健康的關係要如何「當斷則斷」。我期待每一位讀這本書的人都能遇見更好的愛情。──許川（「相待心理」創始人；資深家庭治療師）   　　◎十年前，我對一對「相愛相殺」的大學生戀人說，你們兩位就像冬天裡的兩隻刺蝟，接近了就相互傷害，遠離了又感覺寒冷。《如何擁抱一隻刺蝟》正是這樣一本生動、有趣的戀愛人間指南。更重要的是，這或許是我近年來讀到的最好的原創心理學科普書，我想我一定會把它推薦給我的來訪者們，因為這是一本既科學、可靠，又有趣、好讀的心理學讀物

。──徐凱文（精神科醫師；「大儒心理」創始人）   ◎兩個相愛的人就像兩隻刺蝟，既期待靠近彼此，又擔心互相傷害。《如何擁抱一隻刺蝟》講解了九種典型的人格傾向，包括自戀型、表演型、強迫型、依賴型等，並且用九隻各具特色的刺蝟，作為戀愛與婚姻中的個體的比喻，使得整本書讀起來既生動又有趣。這本書既能科學地幫你普及有關親密關係的心理學知識，又能解答你在親密關係中的諸多疑問，希望每個人都能在閱讀後有所成長。──雅君（網路閱讀平台「十點讀書」主編）   　　◎每一種人格都是不一樣的風景，我們每個人都是「不一樣的煙火」，每一對戀人也都是獨特的存在。 當兩隻刺蝟相互靠近時，如何做到「親密有間」

，是每一對戀人都需要修習的功課。針對每一種人格類型，本書從案例展示、愛情藍圖、愛情寫真、愛上這隻刺蝟後的感覺、如何與他相處等角度展開敘述，有趣、有味、有料。──摘自前言〈人格決定你的愛情與婚姻〉

犀牛盾三眼怪進入發燒排行的影片

先秦至漢初災異禳除禮俗及救治措施研究

為了解決犀牛盾三眼怪的問題，作者陳炫瑋 這樣論述：

本論文以先秦災、異觀切入，討論重點除了禳祭禮俗外，一些人為措施及相關的救治禮儀亦是本文所討論的範圍。討論時代以先秦至漢初為主，並針對此時期之自然性災害、荒政措施、厲疫、個人疾病及星變現象等課題進行探究。　　第一章釋題及回顧既有的相關研究成果。同時對《公羊傳》之災、異區分進行分析，最後全面探討先秦至漢初災、異性質及災害發生週期。　　第二章著眼於自然災害之禳災禮俗及救治措施，包括了水患之祭禱及治理方式；旱災中以人牲為祭的禮俗意義；先秦禳蝗禮俗及相關措施；火災之禳災禮俗及因應措施。　　第三章首先對古代凶荒之界定及成因作一個探究。其次是探究先秦至漢初的「荒政」措施及如何具體實踐。　　第四章首

先探究先秦時代致人疾疫之厲鬼性質，同時也對出土文獻中的幾則厲鬼材料進行檢討。其次是探討厲鬼的危害情況，最後，本章將對傳統儺儀儀式及當中的幾項禮俗進行探究。　　第五章首先對疾病之巫術禳解禮俗及攻解術作一個探究。其次，本章打算就先秦時代醫者之發展、療方及技術面以探究當時的醫者之術。最後是探討古代一種以命名避疾之信仰禮俗。 第六章首先是日食問題，其次是彗星現象，接著是歲星問題，前三者皆就星變問題及古人的因應方式進行深究。第四部分，本章將探究「白虹」及「白虹貫日」之象徵義，並討論何以燕太子丹看到此情景而「畏之」的問題，最後是討論古人修德禳災的實際作為。 第七章總結全文。

失落的一角 中英雙語雋永典藏版

為了解決犀牛盾三眼怪的問題，作者謝爾．希爾弗斯坦 這樣論述：

★跨越半世紀、感動上億人的經典繪本 ★作者基金會獨家授權‧40位名人齊聲推薦 ★品味原文之美，珍藏繪本大師謝爾．希爾弗斯坦的經典之作 ──中英雙語雋永典藏版── ～讓你思索一生的經典哲思繪本～ 最簡單的圓，卻刻畫出人的一生…… 我們終其一生都在尋找自己「失落的一角」， 但，真正的「圓滿」是什麼？   ﹝書籍簡介﹞ 一個關於「缺憾」與「滿足」的故事── 它失落了一角， 它不快樂。 所以，它出發去尋找那失落的一角。 因為缺了一角，沒法滾得太快， 所以它會停下來 和小蟲說說話， 或是聞聞一朵花。 它繼續往前， 橫渡海洋。                                  

                  有一次，它似乎找到了 最完美的一角。 可是它沒有緊緊抓牢── 弄丟了。  另一回， 它抓得太緊── 弄碎了。   就這樣，它一直向前滾。 有一天，它遇到另外一角…… ﹝本書特色﹞ 1.中英對照雙語版，封面設計燙黑打凹，雋永典藏 《失落的一角》、《失落的一角遇見大圓滿》是美國繪本大師謝爾最為人傳頌與膾炙人口的作品。2018年2月出版後深受讀者喜愛，水滴文化特別推出中英雙語雋永典藏版，封面採燙黑打凹設計，精緻質感，典藏繪本大師的智慧之作。 2.金鼎獎得主林世仁翻譯 為賦予《失落的一角》譯本嶄新的面貌，水滴文化特別邀請素有「文字魔法師」之稱的林世仁老師跨刀

翻譯。 3. 符合108課綱語文與閱讀素養，校園與讀書會最佳讀本 《失落的一角》充滿寓意與豐富的人生底蘊，震撼了無數人的心靈，中英雙語版符合108課綱語文與閱讀素養，更是全國各大校園與讀書會的最佳讀本。 4.全國教師課程教案及人生哲學、生命教育 這是一本可以從童年看到老年的繪本，每個階段閱讀都會有不同體悟及感動，因此成為各級教師課堂上的教案內容、人生哲學、兩性與生命教育議題。 5.獲獎無數，見證文學作品永恆的價值 《失落的一角》強大的感染力感動了千萬讀者，傳頌至今。中文版也榮獲中小學生優良課外讀物推介、國中新生閱讀計畫入選、好書大家讀推薦等，見證文學作品永恆的價值。

海峽兩岸當代創作兒歌研究(1945--2000)

為了解決犀牛盾三眼怪的問題，作者吳宜婷 這樣論述：

海峽兩岸的創作兒歌發展，已近六十年。半個多世紀以來，兩岸使用相同的語言與文字，創作同一種藝術作品。然受限於政治因素，無緣切磋，直至1987年之後，才得以交流互動。本論文以同一語言的兩地兒歌為素材，期能呈現海峽兩岸創作兒歌的發展內容與風格特色。 本論文從作家研究、內容、形式、發展、出版情況等各種現象，利用文學研究的方法和其他相關學科，如教育學、社會學、美學等不同的觀點輔助研究，期待通過此一分析比較，可以了解兒歌文學在同一時代、不同地域，所表現的特色。對於海峽兩岸兒歌提出審美判斷，分析作品背後隱藏的意涵，以及這些作品所呈現的價值。 本論文第一章為緒論，介紹研究動機與目的、文獻探討、研

究範圍、研究方法與名詞釋義。第二章為臺灣的創作兒歌，將其發展分為四期，並以十二位作家的作品，反映臺灣創作兒歌的特色。第三章為大陸的創作兒歌，將其發展分為四期，並探討十五位作家的作品，以展現該地創作兒歌的特色。第四章為海峽兩岸創作兒歌的內容分析，介紹兩岸兒歌的類別、特徵、價值。第五章為海峽兩岸創作兒歌的形式分析，介紹句式、押韻、描摹技巧。第六章為結論，希望能夠維護兩岸創作兒歌資產，更希望下一代能夠在吟誦兒歌的同時，體會兒歌之美、語言之美。 本文探討海峽兩岸創作兒歌的發展現況，並與傳統兒歌兩相對照，呈現海峽兩岸創作兒歌的變遷情況。多年來，海峽兩岸創作兒歌的發展，在理論發展、社會變遷…等諸多因

素上，多少影響創作兒歌的表現形式與表現內容。創作兒歌集的創作與出版，也與整體社會發展相關，並可詮釋海峽兩岸創作兒歌的趨勢，呈現創作兒歌的豐富性。希冀本論文的探討與論述，能夠呈現海峽兩岸創作兒歌的發展輪廓。