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犯人犯澤先生01的問題，我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍，推薦unknow寫的 名偵探柯南 犯人・犯澤先生(01) 可以從中找到所需的評價。
國立清華大學 社會學研究所 姚人多、汪宏倫所指導 陳靜玉的 「全球連結」與國族建構： 解嚴後台灣高中歷史課程的變遷與爭議 （2020），提出犯人犯澤先生01關鍵因素是什麼，來自於全球化、歷史教科書、課綱爭議、民族主義、非意圖後果。
而第二篇論文國立臺灣大學 政治學研究所 陳翠蓮所指導 島村朋惠的 日治末期臺灣「處境改善」政策之研究（1944-1945） （2016），提出因為有 日治時期、臺灣、殖民地、處境改善、參政權、同化、平等化的重點而找出了 犯人犯澤先生01的解答。
名偵探柯南 犯人・犯澤先生(01)
為了解決犯人犯澤先生01 的問題，作者unknow 這樣論述：
犯罪都市・米花鎮——有著世界第一的犯罪數量， 在這個城鎮出現了一個漆黑的人影… 為了接近目標而來到了這個城鎮，被謎團包圍的人。 那個人物就是…犯澤先生(假名)！ 本書特色 ●用漆黑人影的角度描寫名偵探柯南系列所在的米花鎮。 ●為了達成某個目的而必須生活在這個犯罪都市， 會有什麼不可思議的事在等著犯澤先生呢？
「全球連結」與國族建構： 解嚴後台灣高中歷史課程的變遷與爭議
為了解決犯人犯澤先生01 的問題，作者陳靜玉 這樣論述：
摘要本研究以「全球連結」（Global Connectedness）指稱高中歷史課程改革參考教科書之全球化趨勢，嘗試將歷史學習放在區域關聯性的脈絡下，積極吸收全球文化與價值的傾向。在全球化潮流的影響下，台灣高中歷史課程朝向重視培養全球公民意識，認同全球規範與價值的進步意識的改革方向前進，呼應更多現代公民議題與倫理想像。高中歷史課程與全球連結相當程度地強化了台灣民族主義意識。既有民族主義文獻大多聚焦於本土文化在國族建構的重要性，而本研究則進一步提出全球文化與價值對推動國族建構的可能性，並提出三點發現：第一、馬英九政府時期多起反中、反威權的公民運動激化年輕世代的出現與政治啟蒙。2015年高中生反
黑箱課綱運動不僅帶來十二年國教社會綱領的重修，也讓課綱的制定走向法制化，促成高中歷史課程的重大轉變；第二、課綱修訂不盡然由國家權力掌控，尚涉及國家對於公民社會的治理能力，以及課綱修訂的複雜制度機制，同時在這個複雜過程有許多偶發因素介入的可能。而課綱微調爭議後的制度變革，更加深了公民社會介入與監督課綱的機會；第三、台灣高中歷史課程改革演變歷程並非理所當然，改革者的動機與後續的發展充滿歷史偶然發展下的非意圖後果。簡言之，高中歷史課程與教科書內容演變，不只受到國家內部種種因素的影響，還參考了全球課程改革潮流，其帶入進步價值，形成一種符合在地脈絡的全球化論述，不僅有助於台灣主體意識的形塑，同時也成為一
種抗中策略。從台灣個案中可以發現，高中歷史課程改革中不斷增強與全球的連結，更容易吸納外來價值與理念，進而影響課程實質內容，值得我們重視。關鍵字：全球化、歷史教科書、課綱爭議、民族主義、非意圖後果
日治末期臺灣「處境改善」政策之研究（1944-1945）
為了解決犯人犯澤先生01 的問題，作者島村朋惠 這樣論述：
戰後日本大藏省所製作的資料強調，日本對殖民地的支配與西方國家的「普通殖民地」不同，即不歧視當地住民，而是實現與內地人平等化。該資料亦評價其中「處境改善」政策是為了「消滅（外地人）與內地人之間區別對待」的「劃時代的」政策。「處境改善」政策是自1944年到1945年間在小磯國昭內閣下受到討論、決定或實施的一系列政策。這政策可分為對居於外地的人民賦予國政參政權的「政治處境改善」政策以及在臺灣和朝鮮施行的各種法律制度的「一般處境改善」政策兩個部分，其內容非常廣泛。從歷史的角度來看，此政策是在二次大戰戰敗前，日本政府對殖民地統治所進行的最後的大規模改革與改變統治方式，其決策內容可以說是日本殖民地統治的
集大成。基於其政策的重要性，本文對臺灣的「處境改善」政策的內容、實施過程、人民（在臺內地人和本島人）的意見以及政策的效果進行全面性的研究，以及進一步思考日本政府對殖民地被支配者的「同化」和「平等化」，抱持何種看法。本文透過研究，得到如下的五個發現。第一，政策的背景與契機有兩種因素。一是戰爭的影響，即外地人民開始負擔徵兵義務後，讓政府感到需要一些措施對以往的差別待遇加以一些改變。二是在1944年對這議題長期保持關心的小磯國昭成為總理大臣。第二，透過研究這政策的研究過程，可觀察到在調查會有相關人員或機關提出不同的意見，得知儘管是戰時末期，統治機關並不是團結一致的存在，各個機關仍是為了各自立場及運作
上的利益而提出各種主張而進行談判。第三，這政策的重點在於儘快得到成案，並讓外地人民知道政府有措施。因此，得到的成案儘管包含一些矛盾或涉及到殖民地支配的核心問題，但這些問題都沒有得到解決。而且，政策內容並不是徹底的改革，而是小規模的「改善」。第四，由於這政策並不是徹底的改革，而且一些政策並不符合本島人的需求，這政策讓本島人感到自己的處境受到改善的效果非常有限。而且這些政策可能引發在臺內地人的不滿。第五，透過這政策全面性研究，本文認為這政策難以成為日本政府將要實現內地人和外地人之間平等化的足夠根據。