王國雄的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

夏韻芬的說話課：建立獨特人設，不用改變個性，也能把話說得剛剛好，贏得信任，創造感動

為了解決王國雄的問題，作者夏韻芬 這樣論述：

掌握個性內建優勢，做出最佳臨場反應， 讓說話不再成為你耕耘人際關係的痛點。 用對方法，任何人都能有舒服又得體的說話之道！ 　　你覺得自己說話不夠有趣，老是成為團隊中創造冷場的「句點王」？ 　　碰到重要人物，你覺得自己不會隨機應變，不是陷入尷尬就是錯失機會？ 　　明明沒這意思，你卻經常讓人誤會，事後才發現說錯話，影響關係，拚命扼腕？ 　　如果這些都是你的煩惱，那麼這是一堂為你量身打造的說話課。 　　真正的「會說話」，不是表面上能言善道，凡事一吐為快而已，而是在不同場合都能符合當下最適合你的人設，藉此發揮影響力，解決工作、家庭、人生中的各種難題。 　　你要學習的，不是強迫自己去扮演別人，

不要東施效顰，也不要變成四不像。 　　掌握你的優勢，擬定策略，這樣更可以增加你的自信跟感染力！―夏韻芬 　　夏韻芬以理財專家著稱，但「說話」除了是她每天的工作，更為她創造新的成就與舞台。從資深記者轉戰主持，她的主持資歷橫跨電視、廣播、網路等媒體，不但擔任主持人、主講人超過20年，每年演講百餘場，訪問名人的經驗更超過萬次。 　　夏韻芬擅長把艱澀的財經議題講得淺顯易懂，上她節目的來賓，都能開心地暢所欲言。生動、親切的風格，讓她養出一群廣大粉絲之外，更讓「說話」成為她另一項專長――除了長期在證券發展基金會擔任上市櫃公司發言人的訓練講師，到企業授課，更有多位大老闆直接請她作為私人「說話力」教練。

　　她總是在關鍵場合中，善用說話力化險為夷―― 　　她的真誠以對，讓星宇航空董事長張國煒卸下心防，願意在千人前暢談父子心事； 　　她的幽默自嘲，讓向來嚴肅的台積電創辦人張忠謀也忍不住莞爾，當場化解一場尷尬局面。 　　本書是夏韻芬一點一滴累積，從實戰經歷中萃取出的珍貴心得。要如何找到自己的說話特色，一開口就說出好印象、好關係？夏韻芬在本書中分享： 　　●    建立高勝率的社交策略，創造主場優勢 　　●    陌生破冰不再困難，四個鏡射技巧，讓對方敞開心房 　　●    學會留白的藝術，沉默也很好，別怕沒話說 　　●    掌握四種溝通類型，每句話說出都「有用」 　　●    聰明創造五感

體驗，做個有溫度的人 　　●    說出不傷人的真心話，聽與說兩方都皆大歡喜 　　●    善用自嘲轉化幽默，為對話創造笑聲 　　●    說一個人生的好故事，讓別人從此記得你 　　讀完本書，說話將變成你達成目標、實現自我最棒的工具，做任何事都能事半功倍！

王國雄進入發燒排行的影片

實境遊戲環境教育課程之探討-以臺中刑務所演武場為例

為了解決王國雄的問題，作者詹紹楷 這樣論述：

有許多環境教育設施場所在進行環境教育課程時是以講師進行帶隊講述解說為主，不易吸引學習者的注意，故本研究針對臺中刑務所演武場發展實境遊戲課程，探討實境遊戲與人員解說對於一般民眾環境素養與學習興趣的差異。本研究目的為：以探究式學習理論要點發展實境遊戲課程；探討學員背景變項與過去經驗對於環境素養與興趣的差異；探討實境遊戲課程與人員解說對於一般民眾的環境素養與學習興趣之影響；探討實境遊戲與人員解說教學方式差異與比較。本研究以不等控制組之準實驗設計進行資料收集，將參與研究的91名一般民眾分為實驗組（實境遊戲）與控制組（人員解說）進行演武場課程；實驗過程中，兩組學生亦需參與環境素養與學習興趣量表前、後測

與訪談之調查，並以獨立T與成對T進行量化分析，輔以訪談和觀察衡量學生的環境素養與學習興趣之差異性。分析結果提出以下結論：（一）透過資源盤點與Bishop and Bruce(2002)提出的探究式學習理論，發展一套實境遊戲融入臺中刑務所演武場環境教育課程是適合的。（二）實境遊戲教學組別的學員與人員解說的組別在環境態度與環境行為上有顯著差異，在環境知識上沒有顯著差異，但相較於前測皆有顯著提升。（三）實境遊戲教學組別的學員與人員解說的組別在學習興趣與其五個面項（文本興趣、任務興趣、知識興趣、潛在興趣與現實興趣)上沒有顯著差異，但相較於前測有顯著提升。而質性資料顯示學員皆表示實境遊戲能促使他們對環境

產生學習興趣，並提升其環境素養。故建議環境教育設施場所可使用實境遊戲作為教學方法，亦可將實境遊戲與人員解說結合，並延長教學時間，讓學員能有更多思考與複習學習重點，可有效地促進學員環境素養與學習興趣的提升。

企業倫理與永續經營(五版)

為了解決王國雄的問題，作者林丙輝,董澍琦,楊聲勇,王國雄 這樣論述：

　　近期因為新冠疫情、全球氣候變遷及碳中和等議題，人們開始思考 如何與自然環境共存，同時企業也在思考如何在兼顧營收成長之下保護環境，強調公司治理，重視社會責任，達到永續經營。因為疫情與天災，許多品牌或原料的供應鏈產生斷鏈，影響公司營收；加上網路社群興起，企業的動靜觀瞻皆被放大檢視，任何不當行為會被快速傳播，影響企業聲譽。現在企業必須學習在不斷變化的商業環境中，如何落實 ESG，減少風險的衝擊。原先企業自願性的永續資訊揭露，未來將成為強制性規範。 ESG 數據不只是靜態的分數，更應是動態的展現。企業要揭露的不僅是財務經營績效，更要以 ESG 的目標達到永續經營。有鑑於此，本書在第五版改版時，

除更新政府法規及國際組織倡議活動之外，亦增加許多有關 ESG的個案探討，同時將書名改為「企業倫理與永續經營」，以呼應 ESG 成為 全球潮流與企業發展趨勢，並強調 ESG 表現對於企業永續經營的重要性。   　　本書作者都是學有所長，並有豐富的學校教學與行政經驗，也有創 業與經營事業豐富的知識與經歷。本書許多內容也改寫自作者多年來擔任 EMBA 相關課程講義，因此本書內容能顧及理論與實務，也能考量教師教學需求與學生學習效能。本書的內容分成十五章，配合大學院校學習課程的安排，每章內容適合每周的課程研討。   　　本書特點除了理論與實務兼顧外，主要使用個案與案例來說明與討論內容的意義，平均每章有十

餘個案例與個案研討，提供教師於課堂中與學生討論。 

Google Analytics應用於智慧旅遊之探討-以桃園智慧遊APP與觀光導覽網為例

為了解決王國雄的問題，作者洪茂崇 這樣論述：

近年來，隨著民眾對於休閒旅遊活動的重視，讓觀光事業蓬勃發展，民眾透過手機或平板、電腦等工具或管道規劃與輔助旅遊活動，發展智慧旅遊成為新趨勢。智慧旅遊包含利用雲端計算、物聯網等技術，透過互聯網與終端聯網設備，主動蒐整旅遊資源、旅遊經濟、旅遊活動、旅遊者等資訊，並即時發布分享，達到使用者對各類旅遊資訊智慧感知、與方便利用的效果。桃園市政府除了既有的觀光導覽網之外，另發展桃園智慧遊APP。本研究經由文獻探討與瞭解電子化旅遊與智慧旅遊之差異，透過數據分析，了解民眾對電子化旅遊及與智慧旅遊的偏好及習慣；而後藉由檢定，比較民眾對電子化旅遊與智慧旅遊之認知差異，針對網站或是APP提出優化建議，期在有限預算

下，將經費發揮最大效用。本研究依據性別、年齡、國家地區、語言、新訪客與回訪者等五項維度，進行平均時間長度、瀏覽頁數及瀏覽量三項指標分析。此外，本研究亦就前述三項指標進行檢定，結果顯示。平均停留時間、平均瀏覽量兩年度間均有顯著差異。本研究亦進一步進行成長率分析，其中以「平均停留時間」為正向成長，這可以說明不論是觀光導覽網或桃園智慧遊APP中使用的時間都有明顯的增加，並且桃園智慧遊APP成長的幅度顯著高於觀光導覽網成長的幅度。本研究結果及後續研究發展方向建議，將提供機關參考，以期優化觀光導覽網與桃園智慧遊APP。