韓劇電影你都看哪一部呢？論文書籍站
中央警察大學 防災研究所 盧鏡臣所指導 鄭悅展的 災害防救演習之設計與評估：狀況驅動式演習及舞台展演式演習之分析 （2021），提出王明仁地震2022關鍵因素是什麼，來自於HSEEP、災害整備、演習規劃、演習執行與評估、狀況驅動式演習、舞台展演式演習。
而第二篇論文中央警察大學 防災研究所 盧鏡臣所指導 張育銘的 長期照顧服務機構地震因應培力之研究 （2021），提出因為有 長照機構、演習設計和評估、災害圖上訓練、緊急應變計畫、應變編組、參與式行動研究的重點而找出了 王明仁地震2022的解答。
災害防救演習之設計與評估：狀況驅動式演習及舞台展演式演習之分析
為了解決王明仁地震2022 的問題，作者鄭悅展 這樣論述：
臺灣位處環太平洋地震帶及北太平洋西部颱風好發區，易受災害侵襲，在短時間內造成巨大損害。為了減少災害所帶來的損失，各權益關係者，包含各級政府，應事先規劃應變計畫，展開一系列的災害整備，其中，演習為災害整備中至關重要的一部份。臺灣每年演習次數眾多，傳統上，多數演習執行機關以「舞台展演」來展示演習成果；近來，有少部分演習執行機關嘗試改用「狀況驅動」來推動演習。不過，這兩者不同的演習形式在演習設計、執行及事後評估上有何差異，則鮮少研究進行討論。因此，本研究從演習設計、執行及參演者回饋等面向，來描繪這兩種不同形式演習的特徵。本研究使用文本分析、深度訪談法及問卷調查法，以「臺東縣109年災害防救演習」及
「新北市108年度全民防衛動員暨災害防救（民安5號）演習」為研究個案。本研究發現，「臺東縣109年災害防救演習」演習目的主要在於驗證應變單位之應變計畫、應變人員執行計畫的能力、跨部門溝通協調能力及發掘不足處並做後續改進。「新北市108年度全民防衛動員暨災害防救（民安5號）演習」演習目的在於展現政府救災的決心及呈現救災量能。在演習執行模式上，臺東縣以「狀況驅動式」演習模式辦理；新北市為「舞台展演式」演習模式，注重演習流程的順暢性，由司儀解說帶動流程的進行。於參演者意見回饋中，臺東縣參演者在個人技能展現、同一團隊合作及跨團隊合作的項目上均有較高的評價；在演習設計合宜性上，臺東縣參演者認為演習情境與
災害狀況有較大的吻合性。本研究建議演習執行機關可加入評核人員機制以及召開演習後的即時交流，用以強化演習的評估及事後改善。
長期照顧服務機構地震因應培力之研究
為了解決王明仁地震2022 的問題，作者張育銘 這樣論述：
長期照顧服務機構收容之住民屬於避難弱勢者。當大規模地震災害發生時，住民大多無法自行避難，且公部門救援單位難以立即協助搶救。因此，在地震後，機構自身的緊急應變能力更顯重要。緊急應變計畫及機構員工的應變能力是減少地震損失的重要因素。機構可藉由各項防災演習，驗證緊急應變計畫書及訓練員工。現階段內政部消防署已針對火災演習制定相關指導綱領並已執行驗證，但相關單位所制定的地震因應及防災演練指導原則仍缺乏有關實務現場執行狀況的評估，並就可改善之策略予以指陳。因此本研究目的在於檢視目前機構地震因應的狀況，並嘗試導入以演習為內容之培力策略，俾利長期照顧服務機構對地震防災整備充實之。
本研究透過參與式行動研究法，擷取相關文件有關演習及大規模地震災害應變之指引，包含美國國土安全演習和評估計畫（Homeland Security Exercise and Evaluation Program, HSEEP）、日本災害圖上訓練（Disaster Imagination Game, DIG）、美國護理之家應變指揮系統（Nursing Home Incident Command System, NHICS）及相關災後之經驗文獻，進行機構地震因應培力課程之設計。本研究以彰化縣相關長期照機服務構為研究對象，透過「規畫–行動–觀察評估」檢視本研究採用的培力策略之合宜性及待調整處。
本研究發現，現行的「緊急應變計畫書」無法有效因應機構的特性，機構對地震因應的做法也較不熟悉。研究成果也指出：透過災害防救演習的導入，能有效促進長照機構在「災害整備」、「機構人員雙向溝通」的成長，並建構出符合該機構需求的緊急應變計畫書。另外，本研究所採用的培力策略，可幫助人員釐清應變編組人員的角色職責，提升該機構的地震災害應變能力。根據上述研究結果，研究者也提出三點對強化機構地震因應量能的建議，包含加強機構的演習並推廣培力教學、調整應變計畫書範本內容及編組模式、增加相關應變人力的比例。