玩偶之家大綱的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

千代子(全新翻譯‧解說)

為了解決玩偶之家大綱的問題，作者宮部美幸 這樣論述：

人們是被溫柔的回憶守護著，才能夠一直活下來， 沒有這些回憶的人，究竟會度過什麼樣的人生？ 這是一本非常奢侈的短篇集。──大森望（日本知名文藝評論家） 宮部美幸創作生涯第一本自選奇幻、恐怖小說短篇集。 【故事大綱】 詭異、溫馨、魔幻、冷酷的多變風格， 但不變的是深刻描寫人性的筆觸。 宮部美幸自選奇幻、恐怖小說的精華之作。 〈雪少女〉：我接到了久違的小學同學的邀請，在某個大雪紛飛的冬夜，回到老家和他們一起舉行了同學會。 席中大家談起一個早逝的同學，沒想到其他人居然看到了雪地裡出現了小小的腳印， 難道真的是那個同學因為想念我們，回來了嗎…… 〈玩具〉：商店街一角的老舊玩具店的店主奶奶去世了

。 沒想到過了兩個月後，竟出現了店內出現上吊繩的傳聞。 有人說這是因為老奶奶是被老伴害死的，現在要回來索命…… 〈千代子〉：我接到了一個穿著兔子玩偶裝的打工。 令人驚訝的是，透過玩偶裝看出去的人全都變成了某種玩偶， 我甚至變成了自己小時候的兔子娃娃──千代子…… 〈石枕〉：女兒就讀的中學有個畢業生被殺了，人人都說這個女孩子不學好，被殺是她活該。 沒想到情竇初開的女兒的男友和被害者是青梅竹馬， 無法忍受她在死後還遭人這般冷言冷語，於是兩人決定去調查事件真相，洗刷她的冤屈…… 〈聖痕〉： 網路上有一個名為「黑色救世主」的網站。 那個網站聚集許多遭到欺凌的人，他們相信並期待著救世主來拯救自己於

水深火熱之中。 然而這究竟是集體妄想，還是真有其事？（※本作同時收錄於2020年出版之《再見的儀式》中） 【故事迴響】 ★宮部將那些無從解釋的「怪」，作為推動各篇情節的關鍵要素， 因此也讓這些作品就此與她的各種創作面相加以融合，於不同的故事氛圍中， 藉由陰鬱、溫暖、釋然、執著、無奈及悔恨這些既相關又相對的情緒，展露出宮部作品一貫具有的獨特魅力。 ──Waiting（摘自解說） ★宮部美幸對於人性的觀察視角的深度和溫暖，總是不會讓我失望。這部短篇集也一樣完美。 ──日本amazon讀者 ★這本短篇集囊括了宮部美幸的各種面相。 ──日本読書メーター讀者  

玩偶之家大綱進入發燒排行的影片

運動遊戲活動對幼兒移動性動作表現之行動研究

為了解決玩偶之家大綱的問題，作者王菁怡 這樣論述：

　　本研究旨在探討設計四週的運動遊戲活動對幼兒的移動性動作表現及教師在運動遊戲活動中的課程實作與專業成長。本研究為行動研究法，研究對象為臺中市某國小附設幼兒園4歲到6歲混齡班23位幼兒，進行四週，每週三次，每次四十分鐘，共12次運動遊戲活動。研究過程中以錄影、拍照、協同研究者觀察記錄、教學週誌省思、粗動作發展測驗的前測、後測及再測等資料來分析幼兒移動性動作活動的表現及教師的專業成長，研究結果發現：1.在實施完四週的運動遊戲活動後，幼兒的移動性技能有明顯進步。2.五歲至六歲幼兒在跑步、踏併步跳、單腳跳、立定跳遠、橫向滑步有明顯進步；四歲至五歲幼兒在跑步、踏併步跳、單腳跳、立定跳遠有明顯進步。3

. 五歲至六歲幼兒在單腳跳的所有細項動作都有明顯進步。

哆啦A夢知識大探索1：百變貓咪召喚機（限量贈送哆啦A夢口罩收納夾）

為了解決玩偶之家大綱的問題，作者藤子．F．不二雄 這樣論述：

近年最夯萌寵──喵星人，你對牠的認識有多少呢？ 愛牠就要了解牠，最萌漫畫+超知識百科， 跟著哆啦A夢一起全方位認識貓咪大小事！ 　　喵星人到底有什麼特殊能力？牠們和汪星人曾經是同一祖先嗎？ 　　貓咪有什麼感覺？機器貓和一般貓有什麼不一樣？ 　　有貓就給讚！你對貓咪的各種疑問，這裡有答案喔。請跟著同樣身為（機器）貓族的哆啦A夢，一同來探索喵星人的祕密！你會發現，原來這些外星喵們，其實沒有那麼難懂啦！ 本書特色 　　★從貓咪的過去到貓咪的未來，了解當前最潮寵物的二三事。 　　★從貓咪的生態、行為到圖鑑，各種貓咪相關科學都在這裡。 　　★從貓咪的文化歷史故事，認識人與貓的情感羈絆與連結。 　

　★最新貓咪的飼養指南與補帖，所有知識，一次滿足。 【知識大探索】系列特色 　　哆啦A夢不只熟悉科學喔， 　　他還能帶大家一起學習生活中該知道的大小知識~~ 　　★以熟悉的哆啦A夢漫畫開啟學習歷程： 　　生活中各種大大小小的知識，都可以讓最卡哇伊的哆啦A夢帶你來認識！附上專業但深入淺出的原理或說明，讓大小讀者都能成為全方位知識通。 　　★一本一主題，認識文化、歷史、生活等等大小事： 　　期望孩子能夠不受限的獲得生活與文化歷史等等各方面的知識。每一種領域都可能會影響到孩子的方向與未來選擇！ 　　★台日專家學者審訂： 　　書中解說部分皆由日方與台灣邀請專家審定，確保知識正確性！ 　　★

小學課程有效的補助教材： 　　主題多元，可搭配不同領域課程使用，知識濃度夠，但閱讀起來無負擔。 萌萌推薦 　　王淑芬（童書作家） 　　神老師與神媽咪（親子教育作家、小學教師） 　　張維中（旅日作家） 　　10秒鐘教室（科普新銳插畫家）     作者簡介 藤子‧F‧不二雄 　　本名藤本弘（Fujimoto Hiroshi）， 1933年12月1日出生於富山縣高岡市。1951年以漫畫《天使之玉》出道，正式成為漫畫家。以藤子‧F‧不二雄之名持續創作《哆啦A夢》，建構兒童漫畫新時代。主要代表作品包括有《哆啦A夢》、《小鬼Q太郎》（合著）、《小超人帕門》、《奇天烈大百科》、《超能力魔美》、

《科幻短篇》系列等。2011年9 月成立了「川崎市 藤子‧Ｆ‧不二雄博物館」，是一間展示親筆繪製的原稿、表彰藤子‧Ｆ‧不二雄的美術館。 審訂者簡介 【台灣審訂者簡介】闕筱芙 　　嘉義大學獸醫系畢業後至臺灣大學獸醫研究所修得碩士學位，並赴日本麻布大學獸醫系參與日本科技部研習計畫。現為寵物品牌 (牠的專科、貓咪寶) 創辦人，並任職於台北中山動物醫院、台灣貓科醫學會，業餘也時常擔任寵物課程講師，以及在各種電視節目宣導養貓的知識觀念，努力推動提升貓咪福祉。   【日本審訂者簡介】入交真巳 　　日本獸醫畜產大學（現改名為日本獸醫生命科學大學）畢業。在東京都內的動物醫院服務過，之後轉往美國普渡大學

取得學位，在喬治亞大學附設獸醫教育醫院獸醫行動系修畢住院醫師課程。擁有美國獸醫行為學專科醫師執照。曾任日本北里大學獸醫系講師、日本獸醫生命科學大學獸醫系講師，而後擔任動物綜合醫院行為診療科主任、日本Hill's-Colgate（JAPAN）Ltd.的學術顧問。目前是日本多所獸醫大學的兼任講師。著作有《貓幸福就好》（小學館）。 譯者簡介 黃薇嬪 　　東吳大學日文系畢業。大一開始接稿翻譯，至今已超過二十年。兢兢業業經營譯者路，期許每本譯作都能夠讓讀者流暢閱讀。主打低調路線的日文譯者是也。     刊頭彩頁  貓的不思議 漫畫：需要大雄貓咪嗎？ ◎尋找貓的祖先 漫畫：貓咪創

立公司 ◎遍布世界各地的貓 漫畫：哆啦 A 夢戀愛了 ◎日本的貓歷史 漫畫：一模一樣的寵物食品 ◎在恐怖故事中參一腳的貓. 漫畫：有了拷貝頭腦， 什麼事都好辦！ ！ ◎貓是這樣的生物 漫畫：戀愛中的哆啦 A 夢 ◎貓的品種圖鑑 漫畫：寵物吸塵器 ◎貓的飼養方式 漫畫：招客貓食 ◎有貓的生活 漫畫：動物語言耳機 ◎與貓交朋友 漫畫：哆啦 A 夢與哆啦美 ◎貓的行為學 漫畫：尋人感應器 ◎與貓共生 漫畫：寵物饅頭 ◎與貓有關的日本諺語和形容方式   前言 　　各位此刻是帶著什麼樣的想法拿起這本書的呢？翻開這本書的時候，是否有些雀躍期待呢？與貓一同生活的讀者，或許是對貓的話題感興趣才翻開這本書

;又或者是因為哆啦 A夢是貓形機器人，喜歡哆啦A夢才打開這本書。我則是因為愛貓，所以寫這篇前言時特別開心。 　　我最早對貓這種動物產生興趣，是在小學的時候。我家附近住著一位鋼琴老師，他養了許多貓。那位老師養的貓生下小貓，我每次去上鋼琴課都很期待能夠看到那些可愛的小貓。然而，與貓玩耍固然幸福，我回到家之後眼睛卻發癢，得了結膜炎。我愛貓，卻在小學時得知自己對貓過敏，也因此家裡無法養貓。雖然養貓不行，不過我那時養過倉鼠。 　　我很喜歡動物，也很喜歡觀察動物的行為，想像牠們現在正在想什麼、為什麼做出這種舉動。於是我大學選擇獸醫系，成為獸醫。不過每次幫貓看診我都會過敏，所以儘管我愛貓，卻沒有養貓。

　　後來我去美國留學，學習專業的動物行為學。在我獨自住在公寓生活了大約五年之後，我朋友救了一隻車禍重傷的貓。那隻貓已經是成貓，後來骨折痊癒可以出院了，卻因為牠原本就是流浪貓，無家可歸。我那位救了牠的朋友很頭痛，我想說反正我的過敏症狀只是結膜炎而已，沒什麼大不 了的，而且我是具有專業知識的獸醫，於是決定收養那隻貓陪伴我生活。那隻貓就這樣被我這個日本人收養，我替牠取名為「小太郎」。接下來我在美國生活的五年都有小太郎陪伴，我回日本時也帶著牠一起回來。 　　那是我第一次跟貓一同生活，真的過得很開心。我從貓身上學到許多，也認識了其他貓飼主。我和小太郎後來一起住在日本青森縣，但是很可惜幾年後小太郎就因

為淋巴腺癌離世了。 　　與小太郎同居時，我怕會過敏，所以打掃很勤快，也很注意環境清潔。一旦我身體狀況差，過敏症狀就會冒出來。多虧了小太郎，讓我開始注意自己的身體狀況，懂得適度休息。偷懶沒打掃時，過敏就會發作，所以我也養成了勤勞打掃的好習慣。 　　現在我跟「海之心」、「毛茸茸」這兩隻貓一起生活。「海之心」原本是實驗用的血貓（捐血給其他貓使用的貓）;「毛茸茸」是還沒斷奶時，朋友在他家的空調室外機底下撿到的幼貓; 當時牠與牠的兄弟們在一起。每隻貓的個性不同，喜歡的事物、向飼主撒嬌的方式也因貓而異。我仍在持續向我家貓咪們學習中。 　　這次的這本哆啦A夢〈知識大探索〉系列，內容談的是各種與貓有關的

小祕密。各位閱讀時也請想想並對照看看自己生活中的貓，或許會有新的發現。另外，書裡提到的內容，或許與你觀察貓之後的發現，或親眼看到的現象 有所不同。這時請務必帶著懷疑，想想「為什麼？」「為什麼會不同？」「書裡寫的內容正確嗎？」並重新檢視貓咪。假如書裡寫的有錯，你或許可以繼續深入研究，或是 試著觀察更多的貓。透過各位的觀察與發現，或許能夠找到與貓相關的全新事實。到時候就輪到你們來動手研究、 寫書了！ 　　來吧，接下來我們就一起出發，前往貓的世界探險。 文／日文版審訂者　入交真巳（動物行為學家） 推薦文 貓的不思議   　　我家書櫃有一塊貓咪專區，從實用的小百科到深情的散文集皆有。貓咪是地球

上唯一成功馴養人類的動物，貓奴當然要全方位認識貓主子；非貓奴者，更該從《百變貓咪召喚機》理解貓咪這種小動物，究竟有何大學問？ 　　1919年，史上第一隻擄獲人心的動畫貓主角菲力貓出現了，不過，近代大小讀者更熟悉的是來自日本的哆啦A夢。這隻萬能機器貓，不但知識淵博，也樂於為孩子們解決移難雜症，以它當主角來介紹貓的科普與人文種種，實在太恰當了。而且書中也擴及其他動物，比如說到貓屬於哺乳動物時，也介紹了有些哺乳動物是卵胎生，是生出蛋來呢。 　　我常看見我家的貓巧可，忽然停下來不斷嗅著，彷彿空氣中有何氣味吸引住牠，可是我明明什麼也沒聞到啊。那是因為貓咪的嗅覺優於人類幾十萬倍！書中有張圖解，清楚的標

示一隻「貓的不思議」，我喜歡一張圖搞懂全貌的重點大綱法。而妙趣橫生的漫畫，更讓這本書除了長見聞，也添閱讀樂趣。 王淑芬（童書作家） 推薦文 與貓同行   　　雖然我沒有養貓，但在日本生活，幾乎就是過著與貓同行的日子。從貓的飼養，到以貓為形象的動漫、玩偶吉祥物、生活諺語、神怪傳說、文學、標誌和話題等，貓以各種形式存在於許多角落。 　　養貓或喜歡貓的人，不代表就真的知道該怎麼與貓共處，當然也可能不明白貓的歷史，和延伸出來的豆知識。我在翻讀《百變貓咪召喚機》這本書時，感到趣味盎然。因為每一節篇章都先以我從小喜愛的「哆啦Ａ夢」漫畫作為開端，讓人透過奇想逗趣的故事情節，觸及到關於貓的主題。在輕鬆

的氣氛中，緊接著進入探索知識的文章。許多關於貓的小祕密，即使你有養貓都還沒搞清楚的事，全在此仔細羅列和解套。 　　就像了解地球的奧祕以後，你會更珍惜生命與這片土地，讀完這本書之後，我想會讓有養貓的人，更愛貓的一舉一動，並做好有一天終將面對別離的準備；而如果你本來沒有養貓，也會深思不能因為一時衝動就隨意做下養貓的決定。 　　貓是家人，有歡笑就有吵鬧，你得照單全收。與貓同行的日子，在照顧貓的路途上，學習做一個有擔當的大人。   張維中（旅日作家）

IBDP中文B之華語教材設計—以SDGs社會公平類繪本為主

為了解決玩偶之家大綱的問題，作者白千晏 這樣論述：

本研究受天下雜誌教育基金會 SDGs 兒童永續書房的繪本書單啟發， 以國際文憑大學預科中文 B 項目的理念與課程設計為參考框架，設計一套 具聯合國永續發展目標精神之實體與線上的華語教材，希望學習者能在 學習語言的同時培養具國際視野與參與國際關懷的世界公民。本研究為確保 SDGs 的主題概念能落實在教材設計中，探討了 SDGs 的背景與其中社會公平類別倡導的核心價值、對台灣以及聯合國六種語 種的書單個別進行了調查與比對、整理繪本教學的相關益處及 IBDP 在台 灣及海外的課程內容設計研究。三課課程均包含五個架構，課程參照 IB 的探究式提問技巧進行語言及 SDGs 議題概念性理解的教學。本研究

在文獻回顧與教材撰寫後得到以下結論:第一點，台灣的永 續發展書單是全球當前最具完整性、開創性;第二點，SDGs 兒童永續書 房@天下的繪本與 IBDP 語言教育具有高度關聯性;第三點，SDGs 的社 會公平類概念乃從人的生活根本上解決問題;第四點，國際語言教育中 在與世界接軌，因此課程中的國際性話題顯得格外重要;第五點，IBDP 語言 B 的五個教學大綱規定性主題與 SDGs 17 項目標關注的核心概念有著 密不可分的連結性。最後，在目前國內外研究尚無以 SDGs 為主軸發想的 課程設計的前提下，本教材設計同時包含 IBDP 的國際情懷理念、探究式 提問與 SDGs 的 17 項目標核心價值，

期待能將啟發性的國際性思維帶入 華語教學中。