珍惜親情名言的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

每個人的心0距離：只要有愛，距離就不是問題

為了解決珍惜親情名言的問題，作者可倫（Pauline） 這樣論述：

　　這是一本即使不去旅遊的人，也會想看的「旅遊療癒書」，書中透過異國遊學生活來告訴大家，只要有愛、相信愛和關心彼此，即使各處天涯和海角，也照樣可以讓我們的心「0」距離，另外，也透過「交換學生」的真實故事來談親情、愛情、友情、心情以及疫情… 　　關於親情： 　　身為子女的我們經常會給父母出一道又一道到底要「放手還是不放手」的難題。 　　關於愛情： 　　「時間」不會成為我們與愛的距離，「牽手」需要一種渴望幸福的勇氣。 　　關於友情： 　　「想念」是「距離」送我們的最美禮物，其實，朋友之間保持一點距離的美感，見面時才會更加珍惜，否則，天天膩在一起，即便是親如家人，也會因為一

些小事而產生磨擦。 　　關於心情： 　　回到原點之後，才恍然發現，原來起點就是所有旅程的終點，只要我們靜下心來面對像「疫情」一樣難測的人生難題，終究會找到度過人生難關的方法。 　　關於疫情： 　　不論「社交距離」把我們隔開多遠，只要有愛，距離就不是問題，因為真正隔開我們與別人之間距離的並不是「病毒」，而是人心的「冷漠」。 本書特色 　　一、自我療癒書：省思隔開人與人之間距離的，並不是「病毒」，而是我們的「冷漠」。 　　二、人生規劃書：只要做好「三成準備」就可以轉身出發，永遠不要做「十足」準備。 　　三、練愛黑皮書：談戀愛，「距離」當然是問題，因為再浪漫的愛情也必須面對「遠距」的現實

。 　　四、人生旅圖書：本書除了有療癒人心的文字，還有新生代插畫家李永瀅創作的可以拯救世界的可愛插畫。           「0」距離心推薦 　　◇「十一年前當基金會首度開始舉辦各種志工招募，前往偏鄉服務，我就深信它不只是單向的付出，更是讓參與的青年，邁向生命自我歷練的最佳途徑。可倫這本書印證了我內心的期待。」— 嚴長壽（公益平台基金會董事長） 　　◇「因為善解，她把世界捧在手心裡；因為溫柔，世界也緊緊擁抱她。」—蔡淇華（《寫作吧！》暢銷書作家／高中英文教師） 　　◇「如果你也是二十幾歲的青年，去旅行吧！踏出舒適圈，當你踏上旅程，道路將向你顯現。旅行，不只是看看風景，而是一次次的自我

對話，讓你挖掘屬於生命的價值與意義。在可倫的故事中，跟著她一起探索、一起夢想、一起發現，才知道，在屬於自己的道路上，就算暫時迷失方向，在未來回首，都是一個個美麗而燦爛的瞬間。」—何則文（作家）                                　　◇「演員劉倩妏讀了蔡淇華老師的《寫作吧！你值得被看見》因而筆耕不輟，詩作獲詩刊收錄，被導演楊毅恆看見，得以在電影旁白也展現其寫作才華。《寫作吧！你值得被看見》是一句硬道理。可倫是蔡老師的學生，寫作的她，讓過往遊學、飛行的豐富閱歷躍然紙上。年輕而精采的她，值得被我們看見！」—楊斯棓醫師（《人生路引》作者） 　　◇「以行動實踐夢想，讓勇氣

陪伴自己活出多彩人生。」—吳淑禎（臺灣師範大學師資培育學院副教授） 　　◇「遊學是靈魂的自我追尋。」—林逢祺（國立台灣師範大學教育系教授） 　　◇「不試試看怎會知道結果？勇敢踏出夢想的那一步吧！」—夏培培（YouTuber）                                                  　　◇「人生有無限可能，只要你勇敢不放棄。」—Dr.Selena 楊倩琳博士 　　◇「一個人的世界是寂寞的，這本書幫你找回人與人的距離，用開口拉近愛的關係。」—鄭俊德（閱讀人） 　　◇「『人生如果苦，就自己加㸃糖。』青春亮麗的可倫並非一路順遂，但是面對人生的正面態度

，讓她擁有佛手柑的陽光抗沮喪，有《羅馬假期》（Roman Holiday)般的公主氣質，卻又平易近人。在可倫身上也聞嗅到各式香氣，更有檸檬草的勇敢改變和跨出大步的勇氣，以及檜木的承擔，支撐與目標。」—黃素秋Rachel（檜山坊共同創辦人 / 檜山坊香氛學院院長）

珍惜親情名言進入發燒排行的影片

小民及其作品研究

為了解決珍惜親情名言的問題，作者張天馨 這樣論述：

劉長民（1929-2007），1929年出生於中國長春，1948年跟著國民政府來台灣定居，1970年以小民為筆名，在《中央日報》副刊刊登第一篇投稿作品，便開啟了她的寫作生涯。為探究小民及其作品，本文分為六章，第一章論述本文之研究動機與目的、研究理論與方法，以及研究相關資料與架構。第二章梳理小民的生平經歷與創作歷程。第三章論述小民所創作的散文、詩、小說之內涵，小民所創作的散文以親情、懷鄉、生活為主題，詩以懷人和詠物為主題，小說則以人情為主要內容。第四章針對第三章所分析的內容，以修辭角度加以闡述，歸納出小民常用的修辭手法。第五章分析小民家人的寫作活動與創作內容，如其夫喜樂、其子保真、保健皆受到小

民的影響而發展出各自的創作。第六章為結論，本章綜合前述並總述小民的書寫特色，並1929-2007），1929年出生於中國長春，1948年跟著國民政府來台灣定居，1970年以小民為筆名，在《中央日報》副刊刊登第一篇投稿作品，便開啟了她的寫作生涯。為探究小民及其作品，本文分為六章，第一章論述本文之研究動機與目的、研究理論與方法，以及研究相關資料與架構。第二章梳理小民的生平經歷與創作歷程。第三章論述小民所創作的散文、詩、小說之內涵，小民所創作的散文以親情、懷鄉、生活為主題，詩以懷人和詠物為主題，小說則以人情為主要內容。第四章針對第三章所分析的內容，以修辭角度加以闡述，歸納出小民常用的修辭手法。第五章

分析小民家人的寫作活動與創作內容，如其夫喜樂、其子保真、保健皆受到小民的影響而發展出各自的創作。第六章為結論，本章綜合前述並總述小民的書寫特色，並給予小民文學定位。

挫折是用來勵志、不是用來喪志的：寫給千萬年輕人的信念和勇氣之書

為了解決珍惜親情名言的問題，作者戴晨志 這樣論述：

　　戴晨志博士寫給千萬年輕人的信念和勇氣之書！ 　　困難扛得住，夢想就在不遠處，獻給在夢想路上努力拚搏的你： 　　★定睛渴望，勇敢前行★ 　　出路、出路，出去走走就有路。人，就是要勇敢走出去，才會有風吹拂啊！ 　　★鬥志昂揚，展翅飛翔★ 　　越挫越勇，再接再厲，創造出自己最棒的價值！ 　　★美善溝通，萬事亨通★ 　　嘴角上揚的人，一生福氣多，微笑的聲音，是有穿透力的！ 　　★挑戰自己，掌聲響起★ 　　鍛鍊自己、挑戰自己、成就自己、榮耀自己！只有「壯大自己，才能揚眉吐氣、讓人看得起！」 　　人生路上—— 　　不勇敢，誰替你勇敢？ 　　不主動，誰幫你主動？ 　　每一次的努力

都隱藏著深刻的意義， 　　每一場硬仗都能讓你更強大， 　　當一個為夢想堅持的奮鬥咖，太陽明亮，星星也為你發光！ 本書特色 　　1.戴晨志全新書寫，獻給在夢想路上拚搏之千千萬萬個你的新篇章。 　　2.輕鬆小故事搭配名言佳句，字字珠璣、句句雋永，是新世代最振奮人心的勵志作品！ 　　3.全書分為四大篇，透過生活週遭的人事物及各個領域成功人物的奮鬥故事，引導讀者正向思考，為自己打造完勝的美好人生！

論莊子思想對教育的啟示—以親職教育為中心

為了解決珍惜親情名言的問題，作者賴慧娟 這樣論述：

　　本論文將系統化詮釋和探討《莊子》思想，並運用莊子思想對教育的啟示，切入親職教育。本論文寫作結構共分為四章： 　　　第一章為緒論，主要是針對本論文作初步的介紹，第一節為研究動機和研究目的；第二節為研究材料和範圍；第三節為研究方法和架構，分此三節略作論述，期許能為此論文做基本的定位與介紹。　　　第二章為莊子哲學的生命教育理論，探討莊子面對俗世彼是我非的解消之道，以達到整體肯定的高遠境界，且莊子關心天地萬物的生命，以莊子的思想引領筆者，探索與認識生命的意義、尊重與珍惜生命的價值，熱愛並發展個人獨特的生命，並將自我與天地人之間搭建美好的共融共在關係。本章第一節為超越是非的整體肯定、第二節為心齋坐

忘的修養工夫、第三節為逍遙無待的生命理想。　　　第三章為莊子哲學的親職教育思維，探討親子教養的相關問題及當遭逢困頓時該如何解消之道，牟宗三先生說：「人束縛于形式的桎梏中而不能自適其性，乃是大痛苦。故道家于人生的幸福上，首先要從外在的形式中解脫。」而親情，在莊子〈人間世〉中提到「子之愛親，命也，不可解於心。」親子關係是命也，不可逃也，面對問題不必逃，應以無執、無待的心診療親子之間的衝突，祈求達到親子關係和諧。此乃牟宗三先生所言，一逍遙則一切逍遙，一解放則一切解放。所以，第一節經由莊子思想探討如何讓親子關係和樂，讓家人之間溝通無距離，家庭成員間更有向心力、第二節經由莊學的啟發，思索如何在教育之中找

回赤子之心，體現每個人的生命價值，讓孩子成為他自己、第三節為心理情緒的調節，針對品德教育與情緒管理作論述。　　　第四章為結論，就本論文第一章、第二章、第三章之陳述作一回顧，及此研究的限制與對未來的展望。