瑪莎與熊童話故事的問題，透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

黑色魔咒套書：迪士尼反派角色外傳小說（共6冊）

為了解決瑪莎與熊童話故事的問題，作者瑟琳娜‧瓦倫蒂諾 這樣論述：

迪士尼反派角色原創小說，解答一切背後的真相！ ★心理學家、作家、老師、迪士尼愛好者等人揪心推薦★   　　邪惡是與生俱來？ 　　還是現實所造就？   　　♕獨家收藏好禮：絕美紋身轉印貼紙(壞皇后款+獸王款)、普普藝術風貼紙(A款+B款)   　　【黑色魔咒系列介紹】 　　世界上所有的古老童話，都有作惡多端與性格鮮明的反派角色， 　　但是究竟是什麼原因，讓他們內心的邪惡萌芽擴散？   　　這一系列作品要為反派發聲了！   　　各集的主角包括：《白雪公主》壞皇后、《美女與野獸》野獸、《小美人魚》烏蘇拉、《睡美人》黑魔女、《魔髮奇緣》葛索媽媽等。作者在每一集都刻意留下伏筆，將看似毫無關聯的角色連結起

來並留下懸念，使這系列小說串成擁有共同背景的龐大故事。   　　歡迎各位進入黑色魔咒的世界，一起深度了解反派角色不為人知的一面！   　　【故事簡介】 　　  　　《黑色魔咒1白雪公主：絕美之人》 　　邪惡、殘忍、無情，是眾人對皇后的印象， 　　但誰曾想過，在她美麗的外表下， 　　內心究竟承載了多少淚水，才會踏上黑暗之路。 　　到底是天生的個性？還是後天的環境影響？ 　　線索就藏於魔鏡之中……   　　《黑色魔咒2美女與野獸：獸心之王》 　　他真是一個完美的王子。 　　高貴的地位、奢華的生活、俊美的長相， 　　過著放肆的揮霍人生，連惡行也被眾人默許， 　　直到他遇見女巫的那一天…… 　　王子內

心充滿恐懼的黑暗面， 　　如何一步步的將自己吞噬？   　　《黑色魔咒3小美人魚：悲悽之靈》 　　好久好久以前， 　　烏蘇拉生在一個沿海小鎮上， 　　也曾擁有一段溫馨的童年， 　　卻因為人類世俗的眼光， 　　奪走了她內心僅剩的愛…… 　　面對悲慟，復仇難道是唯一之路？ 　　  　　《黑色魔咒4睡美人：極惡之咒》 　　小時候的梅菲瑟， 　　只是一位與眾不同的女孩， 　　她聰明、可愛、野心勃勃，但不邪惡。 　　直到十六歲那年的仙女考試， 　　悲傷、孤獨、憤怒、背叛感， 　　所有的負面情緒，喚起她內在的力量…… 　　  　　《黑色魔咒5魔髮奇緣：母儀之魔》 　　葛索是一名女巫，也是一位媽媽， 　　但

事實上她沒有魔法，也不是真正的母親， 　　她必須依靠女兒的魔髮，才能永保青春。 　　執著美貌、情緒勒索的背後， 　　藏了一段生離死別的故事， 　　就像長髮辮般穿來繞去、曲折離奇…… 　　  　　《黑色魔咒6古怪三姊妹：獵巫之戰》 　　★收錄25幅原著插畫，完整呈現女巫世界的魔性氛圍 　　露辛達、魯比和瑪莎， 　　是長相一模一樣的三胞胎女巫， 　　她們以愛為名，在王國間搗蛋、荼毒生靈， 　　一步步的引誘大家走向自我毀滅…… 　　現在，仙女和受害者們要求伸張正義， 　　這場獵巫行動，是否會造成更大的傷害？    　　【書籍資訊】 　　◎本書關鍵字：反派角色、善與惡、情緒勒索、親子關係 　　◎每冊約

7~10萬字，無注音 　　◎適讀年齡：國小高年級以上 　　◎教育議題分類：閱讀素養 　　◎學習領域分類：語文   書系特色   　　1.童話重述：迪士尼原創外傳小說，作者以童話中的反派為主角，賦予角色完整的人格和豐富情感。 　　2.善惡思考：深入理解反派角色的行為動機與原因，讓思考角度得以拓展而不僵化。 　　3.完整世界觀：將迪士尼經典動畫中的反派角色串聯在一起，建立出完整的女巫與仙女世界。 　　4.黑色魅惑：封面視覺強烈，故事充滿驚喜感動，後座力強，引發讀者對真實人生的省思。   揪心推薦（依姓名筆畫順序排列）   　　SKimmy你的網路閨蜜｜YouTuber＆作家 　　海苔熊｜海苔熊心理

話主持人 　　晨   羽｜暢銷小說作家、暖淚系青春愛情天后 　　梁語喬｜苗栗縣致民國中圖書教師 　　許婷婷｜藍莓媽咪日文繪本親子讀書會主持人、日文譯者 　　陳珮汝｜台北市興雅國中老師 　　黃懷慶｜譯者、台東大學兒童文學碩士 　　葛容均｜台東大學兒童文學研究所助理教授 　　飽   妮｜迪士尼愛好者、影評人 　　藍詠雩｜台北市立景美女子高中生 　　顏志豪｜兒童文學作家   好評推薦   　　「就童話故事來說，比起英雄主角，我更喜歡閱讀反派的故事，透過這些耳熟能詳的反派、在我細細品味他們的轉變過程時，我彷彿像在聽一個親密好友的真情告白。」──YouTuber＆作家 SKimmy 你的網路閨蜜   　

　「這是適合大人和小孩看的書！你會發現那些邪惡的人物，也有令人心疼的一面；而那些你所恐懼的黑暗的部分，在你身上也可以看得見。」——海苔熊心理話主持人 海苔熊   　　「『孩子』是這冊的關鍵，如何教育具有獨特資質，尤甚者，如何對待潛伏著為惡力量的孩子成為重要課題。」——國立台東大學兒童文學研究所助理教授 葛容均   　　「這不僅僅是以迪士尼故事為背景的冒險奇幻故事，更是女性尋求自我認同的成長故事。」——暢銷小說作家、暖淚系青春愛情天后 晨羽   　　「作家瑟琳娜．瓦倫蒂諾喜歡將看似圓滿幸福的童話，扯開所有華麗的包裝假象，呈現最為真實的一面給讀者，裡面有許多的瘡疤與黑暗，血淋淋的人性醜惡毫不遮掩的

暴露在讀者眼前，讓讀者望著血腥的畫面，露出驚恐的眼神，問著：『這真的是童話嗎？』是的，只不過這是長大版的童話，許多殘忍的劇情不忍卒睹，不過這都是成長所必須歷經的磨練。」——兒童文學作家 顏志豪   　　「《黑色魔咒》能就經典故事中的元素與軸線進行再創作，是這一系列故事迷人的地方。而在創作中，能加入現代社會的議題，更是故事難能可貴之處，讓孩子讀經典，也讓孩子看創作。最重要的是，讓孩子在閱讀這樣的故事中，建立出更堅定的善良之心。」——苗栗縣致民國中圖書教師 梁語喬 作者簡介   瑟琳娜．瓦倫蒂諾 Serena Valentino   　　美國作家，現居紐奧良，育有一狗一貓。她以獨特的敘事風格而聞

名，擅長詭異、恐怖的題材，帶領讀者進入一個充滿黑暗、美麗又精緻超凡的世界。她是改編故事的高手，現專職迪士尼「黑色魔咒系列」的小說作者。這系列小說將所有迪士尼的反派角色彼此有互動，讓原本各自獨立的角色彼此有互動，並使所有反派角色擁有情感與人性化的特質，解釋行惡動機背後的辛酸血淚。在專職撰寫迪士尼反派系列小說之前，瓦倫蒂娜為漫畫原作家，著名的系列代表作有：《陰鬱夾心餅》（GloomCookie）與《惡夢與童話》（Nightmares  Fairy Tales）。   　　個人官網：www.serenavalentino.com   譯者簡介   黃懷慶   　　國立台東大學兒童文學碩士。譯有《情感

學習》（貓頭鷹出版）與繪本《我們都愛吃香蕉》、《我們都有穿內褲》、《黑色魔咒》系列（三采出版）等書。長大以後想成為像本書中古怪三姊妹那樣的大人。   陳思因   　　曾任編輯，目前為自由譯者。 　　從事影視、書籍翻譯多年。翻譯是一生摯愛。 　　賜教信箱：[email protected]   郭庭瑄   　　自由譯者，喜歡一邊寫稿一邊吸貓，花上大半天琢磨文字既是樂趣，也是日常。 　　希望有一天能遊走於魔法世界，遇見故事裡的古怪三姊妹。 　　聯絡信箱：[email protected] 《黑色魔咒1白雪公主：絕美之人》  《黑色魔咒2美女與野獸：獸心之王》  《黑色魔咒

3小美人魚：悲悽之靈》  《黑色魔咒4睡美人：極惡之咒》  《黑色魔咒5魔髮奇緣：母儀之魔》  《黑色魔咒6古怪三姊妹：獵巫之戰》  譯者序   經典無懼的黑暗勢力 國立台東大學兒童文學研究所博士生 黃懷慶   　　《黑色魔咒》是以迪士尼經典動畫反派角色為主角的系列小說，故事內容講述著那些令許多影迷又愛又恨的反派人物究竟如何一步步變邪惡的故事。   　　《絕美之人》除了是該系列第一集，同時也是作者瑟琳娜．瓦倫蒂諾的小說處女作。在與迪士尼出版社（Disney Press）合作前，瓦倫蒂諾原先是一位漫畫原作家，曾與許多漫畫家和插畫家以圖文分工的方式出版一系列漫畫與圖文小說，著名的系列代表作主要有

《陰鬱夾心餅》（GloomCookie）和《惡夢與童話》（Nightmares  Fairytales（皆無中譯本）。前者是以哥德次文化為主軸的漫畫，粗略來說，也就是圍繞著神祕事件、石像鬼、狼人、超能力等主題展開的怪誕故事；至於《惡夢與童話》這套圖像小說，則是以一個不斷流傳到新主人手上的布娃娃安娜貝爾（Annabelle）為故事敘述者，講述自己如何從白雪公主手中輾轉流傳到灰姑娘、貝兒和美人魚等不同主人手上，親眼見證每一任主人經歷的種種謀殺、人口販賣、與惡魔交易等恐怖經歷。從上述簡介應該不難看出，瓦倫蒂諾不僅對驚悚的黑暗故事情有獨鍾，也擅長改編許多人耳熟能詳的童話故事，而《黑色魔咒》系列的源起，

便是迪士尼出版社其中一位編輯在讀過瓦倫蒂諾的《惡夢與童話》以及其他作品之後，由於喜愛她的故事風格，因此主動聯絡瓦倫蒂諾是否有興趣為迪士尼經典動畫裡哪位角色寫本專屬小說？換作一般人也許會先從公主、王子或可愛的動物主角開始考慮，但瓦倫蒂諾則是毫不遲疑的回答：「當然是反派角色！」並立即列出一長串迪士尼反派名單給對方選擇。   　　經過一番討論後，迪士尼出版社的編輯與瓦倫蒂諾一致同意應該為迪士尼首部全彩動畫《白雪公主》裡的壞皇后寫前傳，藉此機會來解釋為何皇后如此執著於美麗，甚至不惜殺害繼女的地步，以及魔鏡究竟從何而來、為何城堡看不見僕人，白雪公主又出於什麼原因像罹患斯德哥摩爾症的人質一樣，待在想殺害自

己的後母身邊等問題。迪士尼出版社給予瓦倫蒂諾很大的空間發揮創意，唯一的限制是故事內容不能與動畫產生矛盾。可想而知，要為迪士尼的經典動畫寫本前傳是一件壓力如山大的任務，壞皇后的行為既要完全符合動畫，動機還必須能夠說服讀者；但瓦倫蒂諾最後不僅順利完成這件任務，在沒有破壞原來的動畫劇情為前提下，還行有餘力在故事中加入自己的原創角色（至於哪些角色是作者原創的還是動畫中本來就有的，就請讀者們自行探索吧！），並於2009年八月正式發行英文原版《絕美之人》。   　　值得一提的是，其實當時不論是出版社或作者都不知道未來是否還會繼續合作。換句話說，迪士尼出版社一開始並沒有明確打算要將這部作品擴展為系列小說，若

銷售情況和讀者反應不如預期，《絕美之人》有可能就此變成獨立的一本書也說不定；幸好，瓦倫蒂諾初試啼聲便一鳴驚人，雖然一開始知名度不算高，但也逐漸吸引到不少影迷與書迷的注意與推薦，因而再度獲得續作邀稿的機會，時隔五年多才終於在2014年以《美女與野獸》的野獸為主角出版了第二集，又或者可說是「二部曲」。因為迪士尼出版社此時仍抱持觀望的態度，依舊不確定是否要為反派角色的故事成立出一個系列，於是當瓦倫蒂諾第三次收到邀稿時，她決定一不做二不休，乾脆將前兩集的人物與事件全拉進以《小美人魚》的海女巫烏蘇拉為主角的第三集裡，用穿針引線的方式，把原先獨立的三部動畫在小說中串成擁有共同背景的龐大故事。如此一來，第三

集除了烏蘇拉的故事以外，額外又增添了新的故事線，並且在結尾留下懸而未決的結局，強烈暗示讀者與出版社這個故事還會有續集，而且故事主角非得是《睡美人》裡的黑魔女梅菲瑟不可。這個「故事未完，下集待續，敬請期待」的大膽舉動——也就是在每一集裡留下伏筆、將看似毫無關聯的角色在故事意想不到之處連結起來並留下懸念——其實才是瓦倫蒂諾最拿手的說故事風格。此舉讓瓦倫蒂諾擺脫必須以動畫為中心的枷鎖，結果不但提升了寫作效率（第三集於2016年發行，這次只讓讀者等了兩年），同時引起更多讀者的好奇與關注，也終於讓迪士尼出版社拍桌決定一口氣和作者續簽六集正式推出「瑟琳娜．瓦倫蒂諾的反派系列小說」，從2017年開始穩定以一

年出版一集的進度發行這套小說。   　　《黑色魔咒》系列預計共有九集，目前英文版第七集已在今年（2020年）七月上市，後續第八、第九集分別將在2021年與2022年夏天陸續問世。儘管如此，誰也不能保證到時候迪士尼是否又會和作者再度簽下更多續集。另外，《絕美之人》剛開始人氣度可能沒有很高，但自從2012年發行電子書以後，至少就我所知這部作品分別在亞馬遜電子書的改編童話小說類、套書類、動畫小說改編類等諸多暢銷排行榜上，從2016年起（也許更早，畢竟我手邊沒有魔鏡）就霸占第一名的寶座至今，不愧是什麼都要拿第一的皇后！   　　***   　　在《絕美之人》裡，前幾章充滿許多形容光明、閃亮的形容詞，彷

彿所有人事物身上都裝著燈泡在發光，然而每個章節的功能就如調光器一樣，在故事一章章達到最明亮以後，接下來就開始無可避免的變暗。雖然故事背景當然是還沒有電燈的時代，但我覺得拿白熾燈來形容皇后卻十分貼切：白熾燈很亮很溫暖，但反過來說玻璃內部容易變黑，並且有許多變因能導致玻璃爆炸；不過最重要的是，長時間開燈後再關燈，其燈心往往不會馬上熄滅，仍會在黑暗中發出很長一段時間的微弱光芒，那是不常失眠的人不太會注意到的現象。皇后的心一如燈心，是燈泡發亮的關鍵，並且在熄滅後仍留有餘溫和一絲光亮；在瓦倫蒂諾的故事設定裡，皇后的家世背景確實與玻璃工匠有關，因此整天問魔鏡自己是不是最美麗的皇后，可說是名副其實的「玻璃心

」代表。「玻璃心肝」一詞原本指的是很會察言觀色的人，不過近年來「玻璃心」在網路上則變成拿來批評別人內心如玻璃般易碎的貶義詞。作者確實不斷強調皇后的心就像一觸即碎的玻璃，而不斷打擊她內心的首先是他人無情的批評與謾罵，但最後真正使她心碎的原因是皇后放縱自己沉浸在悲痛裡。   　　在《白雪公主》的動畫裡，當皇后要求獵人將白雪公主帶到森林裡謀殺並取回心臟時，她交給獵人拿來裝心臟的盒子，其鎖頭鑰匙造型正是一顆心上插著一把劍。皇后的邪惡之處就在於試圖以他人之心換取自己破碎的心，但強摘的器官跟水果一樣都不會甜，當然也無法修補真正的痛心。至於動不動就批評別人玻璃心的人，自己的內心是否真的就跟鋼筋水泥一樣厚實，

或者只是在重蹈覆轍壞皇后的行為？我的答案是請看官讀完後自行判斷，當然不用思考如此嚴肅的問題也無所謂；否則，小說就變得不好玩了。   　　最後，在正式開始閱讀《黑色魔咒》這套作品以前，還有什麼須知事項嗎？沒有。即使你從沒看過迪士尼的經典動畫《白雪公主》、《小美人魚》、《美女與野獸》和《睡美人》等動畫也沒關係，因為作者的敘事手法很容易就能讓人進入故事裡，不過我個人強烈建議將這套小說搭配動畫一起欣賞（不論是先看完動畫再讀小說，或反過來都行），那麼這套小說的樂趣或深度都會獲得大大的提升，這點我保證真心不騙。

瑪莎與熊童話故事進入發燒排行的影片

俄羅斯與非俄羅斯童話故事中同類動物角色善惡行為之分類與分析

為了解決瑪莎與熊童話故事的問題，作者廖祐廷 這樣論述：

　　俄國文學在世界文壇上佔有一定的地位，其中所包含的豐富性就如同俄國不同種族在歷經時代變遷之後，逐漸融合、延續並創新，例如近代的布爾加柯夫（М. А. Булгаков） 的《大師與瑪格麗特》（Мастер и Маргарита）、盧基揚年科（Сергей Лукьяненко） 的《夜巡者》（Ночной дозор）小說系列等等的作品中，除了帶有魔幻成分的故事情節，並都具有善惡對立的色彩。童話的世界也是如此，由許許多多不同的元素所碰撞出的火花，成就了一篇篇引人入勝的作品，也創造了一個天馬行空的幻想世界，而其中最關鍵的元素就是故事中善與惡的關係。　　即使在不同類型的童話故事中，我們常見

的結局似乎總是圓滿、美好、良善的，舉例來說：《格林童話》的〈灰姑娘〉（德文：Aschenputtel），善良的女主角飽受繼母與繼母的兩個女兒欺凌，偶然得到了仙女的幫助，與王子見了一面後，從此改變了女主角的悲慘生活。這的確是我們熟悉的童話結局，但還有另一種不圓滿結局的童話，如《俄羅斯童話故事》的〈圓麵包〉（Колобок），它先是頑皮地逃離主人的家，途中遇見許多想吃掉它的動物，但它都成功的用機智逃過一劫，最後卻還是被狐狸以狡詐的方式，一口吞下，一命嗚呼。　　以上兩則故事除了明顯的結局相異，但也有相同的特徵－善與惡從一開始就決定著故事的情節，〈灰姑娘〉中女主角的善替自己得到了改善生活的機會；〈圓麵

包〉中主人翁的不聽話，必須付出慘重的代價。所以，不管是何種類型的童話故事，其中最關鍵的要素即是善與惡。　　而在以動物為主的童話故事中亦充斥著善與惡的情境，動物們的行為舉止也都充滿著人性化的表現，彰顯出真實人生中的善與惡。例如：〈狐狸、兔子與公雞〉（Лиса, заяц и петух） 故事中，兔子讓無家可歸的狐狸和自己一起住，狐狸卻霸佔了屋子，更把兔子趕出去；水牛、熊、公雞自願協助兔子討回房子，這就如同人性中的善，總會提供協助給需要幫助的人。而狐狸如強盜般的強佔兔子的住屋，亦如人性中明顯的惡。因此主宰整個故事中最關鍵因素的善與惡即為本研究的核心。

黑色魔咒4睡美人：極惡之咒

為了解決瑪莎與熊童話故事的問題，作者瑟琳娜‧瓦倫蒂諾 這樣論述：

迪士尼全新原創外傳小說，解答邪惡背後的真相！ 得天獨厚的烏鴉之女， 童年創傷種下了邪惡根源……   　　♕獨家收藏好禮：普普藝術風貼紙B款   　　經歷多少個無眠的黑夜， 　　幾乎忘記自己閃耀的光芒……   　　小時候的梅菲瑟， 　　只是一位與眾不同的女孩， 　　她聰明、可愛、野心勃勃，但不邪惡。 　　直到十六歲那年的仙女考試， 　　悲傷、孤獨、憤怒、背叛感， 　　所有的負面情緒，喚起她內在的力量……   　　現在，梅菲瑟是最強大的「萬惡女神」， 　　人們帶著恐懼呼喚她的名字， 　　她施展魔咒讓奧蘿拉公主長眠不醒。 　　可是，為什麼她要詛咒無辜的公主？ 　　梅菲瑟與三位仙女的恩怨情仇， 　　究

竟是誰的陰謀？   　　【黑色魔咒系列介紹】 　　世界上所有的古老童話，都有作惡多端與性格鮮明的反派角色， 　　但是究竟是什麼原因，讓他們內心的邪惡萌芽擴散？   　　這一系列作品要為反派發聲了！ 　　各集的主角包括：《白雪公主》壞皇后、《美女與野獸》野獸、《小美人魚》烏蘇拉、《睡美人》黑魔女、《魔髮奇緣》葛索媽媽等。   　　作者在每一集都刻意留下伏筆，將看似毫無關聯的角色連結起來並留下懸念，使這系列小說串成擁有共同背景的龐大故事。   　　歡迎各位進入黑色魔咒的世界，一起深度了解反派角色不為人知的一面！   　　【書籍資訊】 　　◎本書關鍵字：反派角色、善與惡、童年創傷、霸凌 　　◎無注音

，約8萬字 　　◎適讀年齡：國小高年級以上 　　◎教育議題分類：閱讀素養、人權教育 　　◎學習領域分類：語文   　　【贈品資訊】普普藝術風貼紙B款 　　我不需要被定義！喜歡多采多姿的自己！ 　　內含16張小貼紙，利用搶眼色彩的公主與反派， 　　裝飾你的手帳、生活小物，打造最獨特的自己！ 　　♥總尺寸：14.8X21公分 　　♥單張小貼紙尺寸：2.7X3.6公分   書系特色   　　1.童話重述：迪士尼原創外傳小說，作者以童話中的反派為主角，賦予角色完整的人格和豐富情感。 　　2.善惡思考：深入理解反派角色的行為動機與原因，讓思考角度得以拓展而不僵化。 　　3.完整世界觀：將迪士尼經典動畫中

的反派角色串聯在一起，建立出完整的女巫與仙女世界。 　　4.黑色魅惑：封面視覺強烈，故事充滿驚喜感動，後座力強，引發讀者對真實人生的省思。   揪心推薦（依姓名筆畫順序排列）   　　SKimmy你的網路閨蜜｜YouTuber＆作家 　　海苔熊｜海苔熊心理話主持人 　　晨  羽｜暢銷小說作家、暖淚系青春愛情天后 　　梁語喬｜苗栗縣致民國中圖書教師 　　葛容均｜台東大學兒童文學研究所助理教授 　　顏志豪｜兒童文學作家   好評推薦   　　「就童話故事來說，比起英雄主角，我更喜歡閱讀反派的故事，透過這些耳熟能詳的反派、在我細細品味他們的轉變過程時，我彷彿像在聽一個親密好友的真情告白。」──You

Tuber＆作家　SKimmy 你的網路閨蜜   　　「這是適合大人和小孩看的書！你會發現那些邪惡的人物，也有令人心疼的一面；而那些你所恐懼的黑暗的部分，在你身上也可以看得見。」——海苔熊心理話主持人　海苔熊   　　「『孩子』是這冊的關鍵，如何教育具有獨特資質，尤甚者，如何對待潛伏著為惡力量的孩子成為重要課題。」——國立台東大學兒童文學研究所助理教授　葛容均   　　「這不僅僅是以迪士尼故事為背景的冒險奇幻故事，更是女性尋求自我認同的成長故事。」——暢銷小說作家、暖淚系青春愛情天后　晨羽   　　「作家瑟琳娜．瓦倫蒂諾喜歡將看似圓滿幸福的童話，扯開所有華麗的包裝假象，呈現最為真實的一面給讀者

，裡面有許多的瘡疤與黑暗，血淋淋的人性醜惡毫不遮掩的暴露在讀者眼前，讓讀者望著血腥的畫面，露出驚恐的眼神，問著：『這真的是童話嗎？』是的，只不過這是長大版的童話，許多殘忍的劇情不忍卒睹，不過這都是成長所必須歷經的磨練。」——兒童文學作家　顏志豪   　　「《黑色魔咒》能就經典故事中的元素與軸線進行再創作，是這一系列故事迷人的地方。而在創作中，能加入現代社會的議題，更是故事難能可貴之處，讓孩子讀經典，也讓孩子看創作。最重要的是，讓孩子在閱讀這樣的故事中，建立出更堅定的善良之心。」——苗栗縣致民國中圖書教師　梁語喬 作者簡介   瑟琳娜．瓦倫蒂諾（Serena Valentino）   　　美國

作家，育有一狗一貓。她以獨特的敘事風格而聞名，擅長詭異、恐怖的題材，帶領讀者進入一個充滿黑暗、美麗又精緻超凡的世界。她是改編故事的高手，現專職迪士尼「黑色魔咒系列」的小說作者。這系列小說將所有迪士尼的反派角色彼此有互動，讓原本各自獨立的角色彼此有互動，並使所有反派角色擁有情感與人性化的特質，解釋行惡動機背後的辛酸血淚。在專職撰寫迪士尼反派系列小說之前，瓦倫蒂娜為漫畫原作家，著名的系列代表作有：《陰鬱夾心餅》（GloomCookie）與《惡夢與童話》（Nightmares  Fairy Tales）。   　　個人官網：www.serenavalentino.com   譯者簡介   陳思因  

　　曾任編輯，目前為自由譯者。 　　從事影視、書籍翻譯多年。翻譯是一生摯愛。 　　賜教信箱：[email protected] 推薦序 眾聲喧嘩的女巫世界──導讀《黑色魔咒4睡美人：極惡之咒》__葛容均 推薦序 黑魔女：愛與傷害的扭曲__SKimmy 你的網路閨蜜 推薦序 可愛又迷人的反派角色__晨羽 推薦序 被霸凌長大的黑魔女__顏志豪 推薦序 在黑白之間，看見灰色__梁語喬   序曲 紡錘上的鮮血 第1章 黑魔女 第2章 安魂曲 第3章 偉大的海洋皇后 第4章 夢之地 第5章 她屬於烏鴉 第6章 女巫的女兒 第7章 仙女學院 第8章 閣樓上的小鳥 第9章 她的重要魔法 第10章 古

怪三姊妹的書 第11章 黑魔女的天賦 第12章 南妮多次的人生 第13章 壞掉的娃娃 第14章 聚合 第15章 鏡子裡的女巫 第16章 古怪三姊妹的魔法書 第17章 樹王 第18章 仙境之王奧伯隆 第19章 絕望的女兒 第20章 黑魔女的生日 第21章 仙女考試 第22章 黑魔女的復仇 第23章 南妮的懊悔 第24章 波佩傑的瘋狂旅程 第25章 古怪三姊妹的祕密 第26章 母女 第27章 放逐的黑魔女 第28章 奧蘿拉的惡夢 第29章 審判女巫 第30章 南妮的失敗 第31章 童話故事書 第32章 她最後的背叛 第33章 家 第34章 最邪惡的女巫 第35章 黑魔女之死 第36章 憤怒的瑟西

第37章 再次很久很久以前 推薦序   眾聲喧嘩的女巫世界——導讀《黑色魔咒4睡美人：極惡之咒》 國立台東大學兒童文學研究所助理教授   葛容均   　　「系列」的書寫不同於單部作品的書寫，這點在這一冊中再次獲得印證。《黑色魔咒》系列的頭三冊或許能夠成為獨立的篇章和閱讀經驗，這冊卻不然。瓦倫蒂諾想要嘗試重新創作與翻轉固有童話的企圖心在這冊中最為顯著：不僅擴大了「黑色魔咒」系列的世界架構（如描寫了「仙境」，同時也提及矮人與獨眼巨人），納入新的奇幻角色（如樹王暨仙境之王奧伯隆）與奇幻設定（如仙女學院），並試著將先前三冊的改寫變為支線，而且是眾多持續發展的支線（特別是白雪和晨星公主的部分）。主線則

藉由睡美人的故事為根柢，讓讀者終於閱讀到關於「黑魔女」該要角更為詳盡的敘事與自我訴說。如同瓦倫蒂諾處理第三冊的手法，第四冊的睡美人成了配角，主角當然便是「黑魔女」（如若說瑟西亦為主角之一也不為過），只是睡美人終於有了名字，並與「黑魔女」之間有著令人意想不到的關係，亦如瑟西與「古怪三姊妹」之間的關係。這些錯綜複雜的女巫們之間的關係便留待讀者去發現。   　　瓦倫蒂諾總是能夠為女巫們想像出專屬於她們各自的故事，這些故事往往充斥著悲傷的過往，並極為側重親子或家庭關係及因其所導致的童年創傷，繼而形塑女巫們的情感、情緒之發展歷程。正因如此，女巫們成為了情感與情緒的乘載體，從自卑、怨懟、憤怒乃至仇恨比比皆

是，深刻的敘寫讓讀者對於這些女巫們的情緒風暴歷歷在目猶如感同身受，更重要的是，藉由這些女巫們的故事，讀者們將難以忘懷「過去」與「現在」二者間那臍帶般的因果關係。但瓦倫蒂諾並非書寫「預言成真」般的宿命論，由「古怪三姊妹」所著的童話故事書就像歷史本身亦有被重新打開、翻閱和理解的需要，甚至具有自我改寫的可能！另外，本冊也強調「女巫」與「仙子」之區別並非能力，或「好」或「壞」的女巫和仙子存在於意識形態、自我的認同與實現，以及一念之間為善或為惡的選擇與作為。   　　「孩子」是這冊的關鍵，如何教育具有獨特資質，尤甚者，如何對待潛伏著為惡力量的孩子成為重要課題。本冊得見不少女巫們藉由「保護」孩子的苦衷或以

「愛」孩子的名義所產生的各種手段和作為，南妮與「黑魔女」皆可為借鏡。成人包括父母為孩子的考量，看在孩子眼中，感受在孩子心裡，可能全然變調、走樣，本冊便是匯聚了成人端與孩子端因立場不同而感受迥然相異的論辯。但南妮的隱瞞真的是那麼最不可恕嗎？「黑魔女」充滿仇恨以及她那絕不寬恕的指控及態度，遑論其毀滅性的作為，真的具有正當性嗎？我個人很喜愛樹王歐布朗對晨星公主說過的一句話：「孩子通常都沒想過父母也有自己的人生，他們都用非常狹隘的目光在看待父母。」不論我們是否應該全盤接受樹王所言之孩子的目光，但這句話確為醒鐘，值得成人與孩子們兩造雙方重新思索看待彼此的目光。   　　這一冊委實再現了俄國文學批評家巴赫

汀（M. M. Bakhtin，1895—1975）所提出的「眾聲喧嘩」，充斥著各形各色的立場與觀點，而每位角色即為某種意識形態的載體和展現，提供不少值得成人與兒少共讀與討論的空間。而除了上段的提問外，另外尚有：瑟西應該甦醒「古怪三姊妹」嗎？同樣重要的是，瓦倫蒂諾憑藉自己的想像力，給予讀者一個睡美人不能被甦醒的改寫！以「保護」之名，「黑魔女」真的應該讓睡美人——奧蘿拉公主——永陷沉睡般的夢境之地嗎？「黑魔女」是否設想過，如若奧羅拉甦醒，她的感受又為何呢？ 序曲 紡錘上的鮮血 巨大的綠霧壟罩著黑魔女的城堡，映襯著暴風雨的天空，顯得相當詭異。最高的塔樓突然射出一道刺眼綠光，警告附近生物梅菲瑟正在

暴怒中，城堡也因為她的怒氣而劇烈晃動，她的手下害到發抖，心愛的死亡烏鴉到處飛舞。將近十六年，她的手下不停尋找奧蘿拉公主的下落，卻始終徒勞無功。如今這個女孩在史提芬國王的城堡裡，即將過十六歲生日，準備繼承她在皇室的位置。 梅菲瑟在房間裡來回踱步，她的渡鴉或烏鴉還未能找到那幾位古怪三姊妹。「她們為什麼就是不聽我的話？」她憤怒的自言自語，「她們不該相信烏蘇拉！」 梅菲瑟此刻非常需要姊妹們，她擔心三姊妹已經離去，於是走到掛在牆上的魔鏡前，這是幾年前三姊妹送給她的禮物。 「顯示露辛達、顯示魯比、顯示瑪莎！」她下令後，鏡子表面浮現出旋轉的紫色光芒。黑魔女從未像古怪三姊妹一樣，可以精準的掌握鏡子魔法，也很少

使用她們送的禮物。然而過沒多久，姊妹的模糊影像映照在鏡子上，她們漫無目的在大房間裡走動，嘴裡似乎一再呼喊著某個名字，可是梅菲瑟分辨不出來。 「露辛達！妳聽得見我說話嗎？我的好姊妹！我需要妳！」梅菲瑟呼喊。有一瞬間，她們的腳步突然停止不動，彷彿有聽見梅菲瑟的聲音。 「姊妹們！妳們在哪裡？我需要妳們幫忙處理奧蘿拉的事！」梅菲瑟大叫。 鏡子裡的露辛達突然變得更加顯眼，她的面容在旋轉的魔法紫霧中閃爍，發狂的對黑魔女下令，「梅菲瑟，妳一定得進去那座城堡！用火！用煙霧！用咒語！不管用什麼方法，進去就對了！必要的話，製造帶來厄運的凡人器具，送她到夢之地，我們會等她到來。不過，妳一定要想個辦法，讓她永遠無法醒

來！我們的魔法在這裡不管用，全靠妳了！快去！」

其實我懂你的心---以繪本探究幼兒『同理心』之行動研究

為了解決瑪莎與熊童話故事的問題，作者林玲如 這樣論述：

本研究的目的在探討具有同理心主題的繪本在幼兒教育上的影響，增進幼兒擁有寬容、仁慈、尊重他人的能力，建立良好的人際關係。本研究的對象為一所國小附設幼稚園二十八名大班的幼兒，經由全班對同理心主題繪本的閱讀，選出九本繪本作為深入探討的文本，再依同理心的三個主題「仁慈、寬容、尊重」討論所選出的繪本文本。本研究配合學校的上課主題，將繪本文本討論與課程結合，經由分析討論的過程、記錄幼兒在繪本活動前後的行為影響，本研究的結果有：一、驗證幼兒有同理他人的行為能力；二、幼兒在同理心繪本的教學討論活動之後，在仁慈、寬容與尊重的行為與想法上，都獲得正向的影響；三、同理心的繪本教學除了增進行為的學習發展，也可以同時

培養幼兒的閱讀興趣。最後，根據研究結果，研究者提出幾項建議，以供同理心研究與教師行動研究的參考。