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申請勞退流程的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦林閔政寫的 就業服務乙級超神記憶攻略-學科.術科必考重點-關鍵記憶+精選試題(一品) 和林閔政的 就業服務乙級超神記憶攻略-學科.術科必考重點-關鍵記憶+精選試題(保成)都 可以從中找到所需的評價。

另外網站勞動條件 - 高雄市政府勞工局也說明:若有下述情況,請先送本局查核辦理。 1.勞工退休金給付通知書:. (1) 退休勞工在40歲以內。 (2) 個別勞工之退休金 ...

這兩本書分別來自一品 和新保成所出版 。

國立中山大學 公共事務管理研究所 郭瑞坤所指導 陳雅純的 民眾對以房養老之接受程度研究—以高雄市為例 (2021),提出申請勞退流程關鍵因素是什麼,來自於以房養老、老年經濟安全、逆向抵押貸款、高齡化社會、住宅政策。

而第二篇論文朝陽科技大學 幼兒保育系 蘇秀枝所指導 舒紀恂的 由六件司法判決探討教保員在安親班職場可能遭遇之勞資爭議 (2021),提出因為有 安親班、課後照顧人員、勞資爭議的重點而找出了 申請勞退流程的解答。

最後網站申請勞工退休金給付 - 新北勞動雲則補充:同法第54條:「勞工非有下列情形之一者,雇主不得強制其退休:1.年滿65歲者。2.心神喪失或身體殘廢不堪勝任工作者。前項第一款所規定之年齡,對於擔任具有危險、堅強體力等 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了申請勞退流程,大家也想知道這些:

就業服務乙級超神記憶攻略-學科.術科必考重點-關鍵記憶+精選試題(一品)

為了解決申請勞退流程的問題,作者林閔政 這樣論述:

  適用對象   欲報考就業服務檢定乙級的考生   改版差異   依據修法修訂,並新增中高齡者及高齡者就業促進法一章 本書特色   應用工具和方法有效推理並理解法律條文內容,並歸納、分析、拆解、重組,並一步步教你「三角關係思考法」搭配「拆字記憶法」及「彩虹記憶法」和一般人常用的「事物聯想法」、「口訣記憶法」去記住煩人的數字與文字。   讀者可以自己將拗口不順的法意,轉為白話文直覺的文字,有些書中已經轉好了,方便你去理解他,當然你也可以寫下自己的記憶方法。每個人的人生視野感受不同、你可以試著去找到適合你的方法。  

申請勞退流程進入發燒排行的影片

啟點文化成立至今已經七個年頭,我們致力於成人溝通和心理教育,成功推出許多系列課程,並且努力拓展在網路上的曝光度,無論是Youtube或Podcast都有我們深耕多年的頻道。
我們深信心理工作與教育,能為這塊土地帶來更多美好與創意。隨著公司營運項目越來越多,我們需要更多幫手一起來灌溉這塊園地,創造出更多優質的節目、服務與商品給社會大眾。
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3.專業品牌的經營推廣:
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4.影音內容的製作流程:
從資料收集、題材選定、腳本論述、節目企劃、來賓邀約、訪談技巧,到打光、攝影、錄音、剪輯、音效、特效、字幕、轉場、大圖製作⋯⋯,只要有意願學習都有機會參與。
5.其他基本福利:勞保、健保、勞退、員工不定期聚餐、零食餅乾吃到飽。

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我們在找這樣的你:
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5.可上班日:兩週內
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〔你心動了嗎?〕
申請啟點職務,你該做的準備:
1.填寫履歷表(請點選連結下載:https://drive.google.com/file/d/1DjJaowgFxCo3TB8XLdfXS5TE0QGxrzSV/view?usp=sharing
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3.任何可以幫助我們認識你的資料。請於5/30以前寄到指定信箱。
4.書面審查後,擇優進入面試。

〔聯絡方式〕
聯絡人:楊小姐
E-mail:[email protected]
電話:0965-386099

民眾對以房養老之接受程度研究—以高雄市為例

為了解決申請勞退流程的問題,作者陳雅純 這樣論述:

「以房養老」是將房子抵押給銀行,經銀行鑑價、估算可以放貸的額度後,在設定的年限之內,每月發放一筆錢給申請人作為養老金。本研究目的在於瞭解高雄市60歲以上民眾對於以房養老之不同背景條件、認知、接受度與參與意願的影響因素,比較不同條件變項在以房養老參與的差異情形,並瞭解高雄市60歲以上民眾參與意願之關鍵之處。研究對象為建物買賣熱區前6名行政區之60歲以上市民,進行問卷調查。研究結果發現:高雄市60歲以上民眾之不同背景條件(學歷、婚姻狀況、子女數、不動產數、退休金領取方式及理財方式)對於以房養老之認知程度具有正向之影響;認知程度對接受度具有正向之影響;接受程度對參與意願具有正向之影響,也就是說參與

意願可透過增加認知來提升。研究結果可供相關單位在推動以房養老相關政策時的配套措施,亦建議作為推廣老年經濟策略及生活規劃之參考。最後,本研究亦提出以房養老政策提出五點建議如下:1、政府多加宣導,加強民眾以房養老的認知,並增加橫向聯繫管道服務。2、立法機關完善以房養老相關(民法、銀行、老人福利法)法令修正。 3、政府建立養老諮詢服務與申訴專責管道,提供老年人正確之資訊。4、銀行放寬不動產抵押物上限。5、高齡長者若有現金需求,可考慮利用不動產。以上供政府部門、銀行及高齡長者參考,期望幫助高雄市年老市民在經濟上新的發展模式,以及提昇養老機制之措施。

就業服務乙級超神記憶攻略-學科.術科必考重點-關鍵記憶+精選試題(保成)

為了解決申請勞退流程的問題,作者林閔政 這樣論述:

  適用對象   欲報考就業服務檢定乙級的考生   本書特色     應用工具和方法有效推理並理解法律條文內容,並歸納、分析、拆解、重組,並一步步教你「三角關係思考法」搭配「拆字記憶法」及「彩虹記憶法」和一般人常用的「事物聯想法」、「口訣記憶法」去記住煩人的數字與文字。     讀者可以自己將拗口不順的法意,轉為白話文直覺的文字,有些書中已經轉好了,方便你去理解他,當然你也可以寫下自己的記憶方法。每個人的人生視野感受不同、你可以試著去找到適合你的方法。 作者簡介   林閔政     學歷:東海大學 公共行政碩士     經歷:   TTQS輔導顧問/梨山賓館副總經理/山那邊夢想書房發起人  

 資深媒體人(TVBS、三立、年代、蘋果日報、勁報)/記者、新聞部主管)   廣播主持人   鄉林集團 公關經理     證照:   中華民國就業服務士乙級技術士 、華語導遊、外語領隊證照    交通部觀光局2019年觀光優良從業人員 就業服務乙級技術士檢定概要暨考試基本資訊 序(出書的緣由⋯⋯這是資遣送給我的禮物,戰鬥吧!) 本書應用方法(用對方法,把考試變成一場遊戲!)   Part 1 就業服務相關法令<法規解析> / 001 Chapter 1 就業服務法暨施行細則/ 003 Point 1、就業服務法關鍵定義及原則 /003 1.1 就業機會平等及雇主不得之事 /003 Point

2、政府就業服務、促進就業與民間就業服務 /007 2.1 政府(公立)就業服務 /007 2.2 促進就業 /009 2.3 民間就業服務 /010 Point 3、外國人之聘僱與管理 /014 3.1 外國人在台灣的工作限制(一般外國人VS. 學生) /014 3.2 外國人轉換工作VS. 政府的管理 /021 Point 4、違反相關法令之罰責 /029 精選題庫 /038 術科問答題 /039   Chapter 2 雇主聘僱外國人許可及管理辦法/ 041 Point 1、四類外國人之聘僱許可申請 /041 1.1 視為工作許可 /042 1.2 第二類外國人招募及聘僱許可之申請 /

043 Point 2、 聘僱外國人入國後之管理 /049 精選題庫 /051 術科問答題 /052   Chapter 3 私立就業服務機構許可及管理辦法/ 055 Point 1、私立就業服務人員及服務機構之許可 /055 Point 2、私立就服機構之管理及收費 /063 精選題庫 /066 術科問答題 /067   Chapter 4 就業促進津貼實施辦法/ 069 Point 1、四類津貼申請與領取 /069 Point 2、津貼申請與領取之限制 /072 Point 3、就業保險促進就業實施辦法 /076 精選題庫 /086 術科問答題 /087   Chapter 5 就業保險法

/ 089 Point 1、就業保險給付分五種 /089 Point 2、 四種給付請領條件 /091 精選題庫 /097   Chapter 6 勞工保險條例/ 099 Point 1、保險相關人與保險給付 /101 Point 2、保險給付之通則 /106 Point 3、生育、傷病及醫療給付 /109 Point 4、失能與老年給付 / 112 Point 5、死亡給付、遺屬年金津貼 / 119 精選題庫 /124 術科問答題 /126   Chapter 7 勞工退休金條例/ 129 Point 1、勞退制度、年金保險 /129 精選題庫 /140 術科問答題 /141   Chapt

er 8 職業訓練法/ 143 Point 1、職業訓練之機構與實施 /143 Point 2、訓練之技能檢定與獎、罰 /146 精選題庫 /148 術科問答題 /150   Chapter 9 勞動基準法/ 151 Point 1、勞基法之關鍵定義與原則 /151 Point 2、勞動契約與工作規則 /155 Point 3、勞動派遣之規定 /162 Point 4、工資、工時、休息、休假 /164 Point 5、童工、女工、產假、退休、職災補償 /172 Point 6、勞基法相關罰責 /180 精選題庫 /186 術科問答題 /187   Chapter 10 大量解僱勞工保護法 Po

int 1、大量解僱勞工定義及流程 /189 精選題庫 /195 術科問答題 /195   Chapter 11 勞資爭議處理法 / 197 Point 1、 先重點理解何謂權利事項、調整事項? 及爭議處理的三大程序 /197 精選題庫 / 211 術科問答題 /213   Chapter 12 身心障礙者權益保障法 / 215 Point 1、相關就業權益、職業重建、職務再設計 /215 Point 2、工作保障 /219 精選題庫 /222 術科問答題 /224   Chapter 13 性別工作平等法 / 227 Point 1、性別平等、性騷擾防治及性別平等措施 /227 精選題庫 /

234 術科問答題 /235   Chapter 14 個人資料保護法 / 237 Point 1、個人蒐集的原則、方法、條件 /237 Point 2、公務機關VS. 非公務機關對資料蒐集規定 /241 Point 3、損害賠償及團體訴訟及罰責 /244 精選題庫 /247 術科問答題 /248   Chapter 15 其他勞工相關法令 / 249 Point 1、勞動三權與勞動三法 /249 Point 2、勞動法令架構 /249 Point 3、勞動事件法 /250 Point 4、工會法 /252 Point 5、團體協約法 /253 Point 6、職業安全衛生法 /254 Poi

nt 7、勞動檢查法 /255 Point 8、國民年金法 /255   Part 2 就業市場觀念通關 / 257 Chapter 1 就業市場資訊蒐集、分析與應用/ 259 Point 1、就業市場資訊的內涵 /261 Point 2、如何取得就業市場資訊? /262 Point 3、就業市場資訊發佈方式與內容 /264 Point 4、就業市場資訊收集方法 /264 Point 5、 就業市場關鍵調查報告-人力資源調查暨人力運用調查統計 /265 精選題庫 /266 術科問答題 /266   Chapter 2 解讀勞動統計調查名詞與實務意義/ 269 Point 1、就業市場基本概念(

名詞與定義) /269 Point 2、勞委會網站提到之其他勞動統計名詞 /271 Point 3、勞動統計調查與就業市場資訊 /274 精選題庫 /277 術科問答題 /278   Chapter 3 行職業之概念、分類及分析方法/ 279 Point 1、行業的定義及分類 /279 Point 2、職業的定義與標準分類 /281 Point 3、職業分析(這幾年主要推動則是職能基準運用) /285 精選題庫 /289 術科問答題 /291   Chapter 4 政府與社會資源的應用/ 293 Point 1、社會資源是什麼?從哪取得? /293 Point 2、社會資源需求評估與運用方法

/295 Point 3、 台灣目前國家發展與勞動部的就業支援方案(參考) /299 精選題庫 /312 術科問答題 /313   Chapter 5 助人關係與專業倫理/ 315 Point 1、 助人的歷程階段(職業道德與就服人員不得之情事) /315 Point 2、關於倫理的原則與思考模式 /317 Point 3、相關專業名詞意義 /322 精選題庫 /324 術科問答題 /326   Part 3 就業諮詢與職涯輔導 / 329 Chapter 1 職涯發展、類型到建構理論/ 331 Point 1、職業選擇理論 /331 精選題庫 /338 Point 2、職業生涯發展理論 /

340 精選題庫 /348 Point 3、職業探索決策理論 /349 Point 4、職業發展生涯建構理論 /350 精選題庫 /355 Point 5、社會認知生涯理論 /356 Point 6、 史旺生涯黃金三角形與布朗價值基礎生活角色選擇論 /361 Point 7、彼得森「訊息處理層面金字塔」 /362 Point 8、明尼蘇達工作適應理論 /364 Point 9、其他生涯決定 /366 Point 10、其他相關專業用語 /368 精選題庫 /368 術科問答題 /371   Chapter 2 人際溝通與諮商技巧/ 373 Point 1、人際溝通與諮商 /373 Point

2、溝通的類型與障礙 /376 精選題庫 /380 Point 3、了解問題與澄清問題的諮商技巧 /382 精選題庫 /385 術科問答題 /386   Chapter 3 就業諮商理論/ 387 Point 1、諮商理論學派 /387 1.1 心理分析取向 /388 1.2 行為治療取向 /392 1.3 認知治療取向(理情、現實分析法) /393 1.4 人本心理學取向:個人中心、完形治療 /396 Point 2、諮商歷程與技巧 /402 精選題庫 /404   Chapter 4 就業媒合與履歷面談技巧/ 407 Point 1、工作分析與就業∕工作媒合 /407 Point 2、履歷

撰寫與面談技巧 /408 Point 3、求職準備(內容引自勞動部求職高手秘笈) /410 Point 4、面試的心理學術語 / 411 精選題庫 /412   Chapter 5 職業心理測驗/ 413 Point 1、職業心理測驗 /413 Point 2、一份良好測驗 /421 精選題庫 /423   Part 4 共用工作項目觀念整理(本篇章只考選擇題) / 425 第一章 工作倫理與職業道德/ 427 第二章 環境保護 / 431 第三章 節能減碳/ 435 第四章 職業安全衛生/ 441 序     出書的緣由……這是資遣送給我的禮物,戰鬥吧!   我不是很會考試讀書的人,出這本

書是人生一場意外撞擊,意外撞出一道美麗的光…。     我的第一份工作是記者,並且在幾年的時間內很快當上中部特派員,但媒體生涯並不容易,尤其對媒體而言,大環境變動太快,媒體最快速累積的人生經歷竟然是資遣,不到十年時間我竟遇見二次資遣(這幾年媒體快速成長、迅速收攤,超過二次的可能大有人在。)     職場的人生路就像是打怪累積戰力之路,我們一路練功以為可以打抱不平、伸張正義,哪知職場魔王無處不在。你盡全力省人事、多做一些事,從沒在中午好好吃個飯,沒在正常時間下過班,沒看過下班後的夕陽,但這些都抵不過新上任主管覺得「你不是他的人馬」。在工作上無理異動硬要我到台北述職,我被逼簽下人生第一張減薪三成的

同意書,以為可以繼續留任台中,但不到二個月最終還是因為高層主管的「偏愛」,在我無法配合的情況下,祭出了資遣,領了我人生第一次失業救濟金。     多年後的現在熟讀勞基法,搞不懂那家媒體公司的人資經理怎會讓新聞部主管如此處理事情,人資主管太不專業,當然也可能他的專業說不上話。經過多年職場翻滾的經驗,待過上市公司、遇過許許多企業主,其實很多老闆不會想省下員工資遣費,只是底下主管自以為可以幫老闆省下一筆錢,讓公司頻頻違法。做一個人資請記得一定要加強本職學能,讓你的專業說得上話。     資遣也不盡然都是壞事,初始當然會難以接受和不安,面對不可知的職場未來是可怕的。但在那時候,重新把學習心態找了出來,

對我而言很多觀念改變了,危機意識開啟了我的積極學習態度和斜槓人生,我開始參加一些考試或者去取得一些證照資格,意外發現考試可以逼自己讀書,而且好像又懂了一些事。     考高普考、考很難的檢察事務官,行政法考得很好,但專業的法律英文就像天書一般,要考前幾名才能錄取的果然不簡單。後來考了只要60分就及格的導遊領隊證照,收到淮考證後開始念書,第一次順利過關,那時隱約好像懂得了一些讀書聯想技巧。     最大的驚喜是考就服乙級證照。2019年在輔導TTQS的過程中,助理無意中提到「就服乙級證照,今天開始報名」。那時根本不知道這證照是什麼?要做什麼用?就覺得多少懂一些、讀點東西也好,在報名的第一天去買了

本書,後來竟然一次就順利考上。     聽很多人說這考試難度很高,於是我把在這次考試中閱讀用到的技巧和讀書方法在網路上分享,有超過百來人跟我詢問要筆記和術科問答的讀書技巧,本著分享的心情,也幫助有需要的人,進一步和出版社洽談出書的可能性,因此有了今天這本書的出版。     老實說,整理這本考試用書後,發現我太幸運了,這個考試光整理一本書的內容,就快秏了我十個月的時間,我把所有學科題庫提到的內容,儘可能在書中做說明,當考生不用如此認真,但當一個出書的人,這變成一種責任。     我相信,對考就服乙級的考生來說,這是一本很有用的攻略寶典。祝你成功!     本書應用方法:     用對方法 把考試

變成一場遊戲     「這不只是一本考試用書!」我是用這樣的心態在整理和編排一本書的內容,相信裡面的閱讀方法對你未來面對事情、選擇判斷都有幫助。也相信在職場奮力拚出頭的你,透過閱讀這本書,更懂得弱勢勞工的處境與權利,記得「工人鬥陣 車拚相挺」。     法條很難理解,背法條更不是人資與從事教育訓練人員、行政人員的專長,但偏偏就業服務乙級技術士的核心內容就是一堆法條。沒辦法,我們活在「法網恢恢」的時代裡。要考試就算不能全部熟背,也要隱約中能猜出或推理出有什麼?是什麼?然後靈光一閃,運氣好就能想到或猜到正確解答。     沒錯!我說的是猜或推理,不一定要去熟背每一條法律條文,但要儘全力去理解內容。

不用緊張,我的方法你可以試試,試著去歸納、分析、拆解、重組,同時我會一步步教你「三角關係思考法」搭配「拆字記憶法」及「彩虹記憶法」和一般人常用的「事物聯想法」、「口訣記憶法」去幫你記住煩人的數字與文字。或許開始應用這套方法之後,你會期待考試,愛上考試,甚至改變你的人生。     工具和方法要自己能夠應用才會有效,因此我將法條和記憶的秘訣分成二個欄位。一個是需要思考的法條,另一個欄位則記下關鍵摘要字句,甚至讀者可以自己將拗口不順的法意,轉為白話文直覺的文字,有些我已經轉好了,方便你去理解他,當然你也可以寫下自己的記憶方法。每個人的人生視野感受不同、你可以試著去找到適合你的方法。     另外,每

一個你覺得重要的法條,在沒有感覺到記住之前,建議不要急著跳過,一定要有自以為是、自我覺得有幫助的方法,隱約感覺可以聯想到之後,再往下一個法條前進,我的方法也會告訴你,你可以再精進改善,當然或許有些一看就不重要,或你覺得很簡單的內容,就省略吧,萬一變成考題,也就只能聽天了吧!     另外也建議每個考生,在讀一個法條前,都先快速看一下分成幾個章節,先讓腦中有基本的架構,並且試著畫出自己的思考記憶圖,未來在考前快速複習時你可以省下很多時間,不用去看完整法條,只要夠熟悉整體的法律文字感,知道所簡化的文字代表什麼意義,就能寫出像樣的答案。     考試沒有一定成功的方法,但有幫助記憶、節省時間的秘訣,

在一次成功後,我猜你會充滿信心,想一路的挑戰下去,未來的世界就等著你去闖。請記得要感謝並記住教會你方法的老師們!對,未來你成功成為重要人物、官員之後,不要忘記感恩。     走,出發吧!我們一起去感受考試的樂趣!     彩虹記憶法 我們記彩虹的方式都一樣「紅、橙、黃、綠、藍、靚、紫「,依序把他記成數字1-7。至於8、9我把咖啡和灰黑色分別當成是8、9。顏色會想到某些物品,這些物品就變得很多元,你就可以再回來想到這個數字是多少。例如:聘雇外國人管理辦法當中,雇主為變更工作地和住宿地,應於變更後七日內,以書面通知外國人工作所在地及住宿地點之當地主管機關。因為和生活照顧計畫書在一起,時間有點重要。

我聯想成「換到紫禁城去住,或改去採葡萄…」這二個都有紫的元素,可以快速想到7日。或者求職交通補助金。挑黃色計程車,去拆車有黃色和四輪,記下了關鍵的30公里和4次。另外再用紫色原子筆寫回覆卡,把整個平面的文字記憶,突然鮮活了起來。考試的記憶是不是變得比較有趣。     數字聯想法: 彩虹記憶法適合簡單的數字,但有些數字超過10,我建議有想記的數字再去想一下情境,例如14,我會想到「死侍」這部電影,所以我把所有可以想到電影的都當成14。當然還有15,我會想到石虎、花博…類似這樣的情境。數字意義的聯想要和主題有點關聯性會比較好記。     拆字記憶法 這在考試時幫助我很大。找出這個字當中可以聯想到什

麼數字。例如:大量解僱法中提到的大量,我會想多少算大量?我去拆解字「大量」,我有看到大是3,我去聯想「量」可以看到200嗎?,然後就能感受到30-200人。知道大量的關鍵數字是3。再來就是生活照顧服務人員的數額,我去拆「生和活」,能不能看到10-50人,很巧字完全符合數。雙語能力者也是,所以我看一遍就記起來,複習時快速看過知道怎麼猜字,基本上就不會錯到哪去了。     諧音字聯想法     口訣記憶法     用故事串起來 這是很多人常用的方法,找出句子當中的關鍵字,去串起一個短字串。不過我個人喜歡找一個故事出來。如果整本都是一堆字串起來,說真得還真不好記。例如「【獨中心原低長更二家】口訣故事

(讀中興時兼賣阿原肥皂,收入低,長期三更半夜到不二家學蛋黃酥)。就會聯想到獨力負擔家計者、中高齡者、身心障礙者…之類的。要不要有口訣、要不要有故事,就看你的個人需要。     三角關系、分類、流程思考 法律關系一定會牽涉到至少三個人,你、我、和他。他可能是政府、仲介,裡面的條文如果要記之前,可以先思考分類一下,從那個類別去推理去想到,想到好口訣會很開心,但常常單一個字要想到全部,有時也是一種壓力,反正,讀的過程要多去思考,一般正常的流程是不是這樣?和你所認知的有沒有不一樣。例如職訓的實施,可以想到從小到進入職場有一技之長然後要換工作。分成養成、技術生、進修、轉業,是不是可以有一點理解的成份在裡

面,硬背就是自找麻煩了。     會用這些方法考試記憶的人愈來愈多之後,我認為未來的難度只會愈來愈高,因為考試題目要有鑑別度,目前的簡答題,答案簡潔明暸,以這些方法準備是夠用了,但未來如果難度提升到真得需要比申論,讀書方法可能又大不相同了,請後來的考生,好自珍重。

由六件司法判決探討教保員在安親班職場可能遭遇之勞資爭議

為了解決申請勞退流程的問題,作者舒紀恂 這樣論述:

有鑑於安親班勞動契約之相關問題層出不窮,為釐清雙方之權利與義務,因此透過司法院法學資料檢索系統中之判決書,篩選出六個與安親班老師相關之勞資爭議判決進行分析,藉以幫助有興趣想投入此工作的安親班經營者及教保員,對相關規範有進一步瞭解,以改善安親班職場勞資關係。研究目的有:一、 透過司法判決書,描述有發生勞資爭議之安親班職場情況。二、 透過司法判決書了解安親班勞資爭議之類型。三、 分析安親班勞資爭議之裁判結果、原因與建議。研究結果有:一、 本研究發現有發生勞資爭議之安親班職場情況中,多數業者是以文理短期補習班立案;老師的職務以指導學生作業,輔導加強課業及協助家長照顧學生為主;六個個案中,三

個有簽任職合約書;安親班老師的工作年資介於一個月至十年不等;每個安親班工作時間都稍有差別;老師工作內容包括到校接回學生、指導檢查功課、準備點心、環境整理等;安親班老師薪資介於兩萬三到兩萬九間;招收兒童年齡以6至12歲為主。二、 本研究安親班勞資爭議之類型大致多為薪資、退休金、資遣費、加班費、片面終止僱傭契約、非自願性離職證明書、給付違約金、特休假、失業給付、獎金等案件。三、 裁判結果、原因與建議1. 請求給付薪資:雇主應依規定主動清償薪資,老師勝訴。2. 請求給付資遣費:雇主擅自改變工作型態,逼迫老師離職,必須依法給付資遣費,老師勝訴。3. 請求給付加班費:老師加班應提出申請經過審核

許可始得申請加班,未經同意自行加班並無法申請加班費,老師敗訴。4. 確認僱傭關係:機構謊稱業務縮編、老師不能勝任工作之情形,雇主不合法終止勞動契約,僱傭關係仍存在,雇主敗訴,須給付老師薪資。5. 給付違約金:雇主並未因老師提前離職而有具體損失,補習班並無人才培訓損失,無法申請離職違約金,雇主敗訴。6. 請求損害賠償:特休假為法定必須給與,雇主未依法給老師休假,判決結果雇主敗訴。 本研究建議勞資雙方均應依勞基法行事,以避免勞資糾紛。雇主不應積欠工資、高薪低報勞工退休金、任意更改工作性質逼迫員工離職,任意請求違約金,解雇員工須依法給付資遣費並開立非自願離職證明。員工加班須經雇主同意,不應任

意曠職,離職也應依法事先告知雇主。關鍵詞:安親班、課後照顧人員、勞資爭議