直立式鋼琴搬運的問題,透過圖書和論文來找解法和答案更準確安心。 我們找到下列線上看、影評和彩蛋懶人包

直立式鋼琴搬運的問題,我們搜遍了碩博士論文和台灣出版的書籍,推薦席琳.拉斐爾寫的 過度教育:一個天才鋼琴家的血淚告白 和Q&A學習指南編寫組曾廣治的 兒童音樂問答集:給家長及教師都 可以從中找到所需的評價。

另外網站電鋼琴搬運不求人五大步驟 - 升昇樂器也說明:2018年11月26日 — (琴袋升昇有賣); Roland跟卡西歐AP系列還有KAWAI CN/CA系列等家用型電鋼琴:主機底下螺絲拆起來,然後把主機往後 ...

這兩本書分別來自寶瓶文化 和世界文物所出版 。

最後網站Re: [問題] 請問搬直立琴時,可以先拆解再組回去嗎? - piano則補充:看到您的問題依我們搬運鋼琴的經驗直立式鋼琴拆解只能減輕重量,無法改變它的體積大小但是依據您告知我們的資訊80~100公分的走道寬度,對於鋼琴進出是沒有問題的一般來講 ...

接下來讓我們看這些論文和書籍都說些什麼吧:

除了直立式鋼琴搬運,大家也想知道這些:

過度教育:一個天才鋼琴家的血淚告白

為了解決直立式鋼琴搬運的問題,作者席琳.拉斐爾 這樣論述:

  他們說我是個鋼琴天才,未來成就無可限量!   然而,這個斷言卻讓我從此迎向地獄人生……   在崇尚虎媽的時代,聽聽虎子的心聲!   法國真人真事,獻給全天下望子成龍的父母,   以及童年受創的靈魂!   出版不到半年,在法國已火速暢銷超過50,000本   位居非文學類暢銷榜之冠!   她兩歲時,第一次彈出了驚為天人的樂音,老師對她父親說:「你女兒很有天分,千萬別浪費她的才能。」從此,她的生活除了上學,就是學琴,以及準備一場接一場的鋼琴大賽。她成了法國最被期待的鋼琴手,甚至登上國際賽場與朗朗同台競技,但是在耀眼的光環背後,卻是令人不忍目睹的學習生活:   .彈錯一個音,

要自動脫下褲子,接受皮帶鞭打。   .即使發高燒、手指流血,也要繼續練琴。   .不得離開琴房,想上廁所,就直接在地上大小便。   .彈不好時,便剃掉頭髮、穿不合身的髒衣服去上學,讓同學嘲笑。   後來,這般嚴厲的教育越來越失控,甚至威脅到她的性命。於是她決定打破沉默,尋求法律救助。可是,父親的社會地位如此崇高,沒人相信他會虐待孩子。她知道,這是唯一、也是最後的機會,如果不打贏這場仗,她會死……   這是一部用血淚與創傷所寫下的自白書,席琳.拉斐爾回首從四歲開始、持續十四年之久且不為人知的家庭暴力,讀來驚心動魄。她理解父親對她懷抱深刻的期望,然而她不懂的是,既然愛她,又如何捨得這

樣傷害她?原諒或不原諒?該如何從這傷痛裡重生?席琳永不放棄的勇氣,值得令人喝采。 本書特色   ★法國非文學類暢銷榜冠軍!在法國出版不到一年,銷量已超過50,000本!   ★一個最令人心疼的天才,一路走來的坎坷血淚。   ★虎媽的榮耀,要用多少虎子的眼淚交換?一本讓現代家長重新思索的書。 名人推薦   ☆史英(人本教育基金會董事長)、李偉文(牙醫師,作家,環保志工)、陳麗如(兒福聯盟執行長)、陳藹玲(富邦文教基金會執行董事)、賴芳玉(律師)、傅娟(知名主持人)◎心疼推薦◎ 媒體好評   「愛,不該是父母責罰孩子的藉口;在真實家庭暴力與父母期望之間,往往就只是一線之隔──

而這一條線,總是被模糊、淡化,造就出許多受傷的心靈。」──法國《世界報》   「這本書如同一陣響雷,打醒了沉默的律法,如此駭人,如此令人心痛!」──法國《快訊》   「席琳的筆調毫不浮誇,也不見任何歇斯底里的用語,她坦白地面對自己的傷痛,意不在控訴父親犯下的罪行,而是為自己尋找出路,求得一線重生的希望。她的故事讓人憐惜,也不禁為她的勇氣喝采!」──法國《解放報》 作者簡介 席琳.拉斐爾(Céline Raphaël)   1984年4月11日出生於法國奧弗涅。   1986年,開始學鋼琴。   1988年,開始被父親以皮帶抽打,作為彈琴表現不佳的懲罰。   1998年

,受厭食症所苦,跟學校護士透露了長期受虐的狀況。   1999年,被暫時安置在醫院與寄養家庭,一面準備大學會考,志願是當醫師。   2008年,拿到醫學博士。   席琳.拉斐爾現年29歲,她曾是法國音樂界的明日之星,如今則投身她所熱愛的醫療工作。在《過度教育》中,她首度揭露了自小因天賦優異而遭受不人道訓練的悲慘童年。 譯者簡介 黃琪雯   兼職譯者,輔仁大學翻譯研究所法文筆譯組畢業。譯有《二個英國女孩與歐陸》、《亞瑟與禁忌之城》、《杏仁》、《爸爸,我們去哪裡?》、《我十歲,離婚》、《爸爸沒殺人》、《對不起,她不在了》、《雨傘默默》等書,以及法語電視影片數部。   01

1  引言 014  1 兩歲半,最初的音符 021  2 「先生,您的女兒很有天分!」 029  3 沉默中的學習 034  4 我爸媽錯過的童年 040  5 回到法國,有希望了! 047  6 第一堂課,將我打落地獄 059  7 雙重人生 066  8 儀式 069  9 水深火熱的週末 083  10 第一場國際比賽 089  11 音樂盒 098  12 彈奏的動物和劊子手 104  13 進行抵抗 110  14 向貝爾同先生坦白 114  15 有人注意到我了! 121  16 我的傷是自己造成的 128  17 不逃,就會死! 133  1

8 陷入瘋狂 138  19 通報 144  20 強行安置 148  21 我的名字叫X 155  22 寄養家庭 161  23 兒童之家 170  24 審訊 177  25 媽,你會生我的氣嗎? 185  26 離開兒童之家 194  27 爸爸要來看我了? 199  28 二度虐待 207  29 說謊癖 211  30 瀕臨崩潰 218  31 最後一戰 228  32 原諒?不原諒? 235  後記 引言   就在我十歲生日過後不久的某一晚,我被爸爸狠狠揍了一頓,他不准我吃晚餐,並且堅持要我接受最後一個懲罰之後,才可以去睡覺。他把我帶進廚房,

讓我在餐桌前坐下,拿出了一個盤子,然後將冷掉的煎蛋捲、一罐優格、麵包、水,以及沙拉通通混在一起。   「全部都得吃完。就連醬料也是,不然別想給我離開這張桌子。」   當下,在反抗與絕望交雜之下,竟然使我有膽量地轉身向他,哭著問自己到底做錯了什麼,才會讓他如此地折磨我。我說,就連我們的牧羊犬海登,得到的待遇也比我好。但是,爸爸只是盯著我,冷冷地回答:   「你比狗還不如。」   這些無可挽回的字眼,深深地刻進了我的血肉之中,讓我永遠忘不了,也難以擺脫。   在這之後,流逝的年月總是提醒著我那些字眼的存在,並且在我感覺歡樂時,如同煞車一般,猛然阻止我全心投入。我幾乎無法信任自己

,也不怎麼愛自己。   我長得並不算醜,但也不算漂亮。   雖然不能說我笨,但我覺得自己並不算聰明。   我很難想像會有人以我為傲,因此,每一天、每一天,我會為著這麼多年以來,有個伴侶一直如此熱烈地愛我,而感到訝異。但隨即,一種彷彿自己是騙子的不快感,又會油然而生。   我爸爸想要我成為出類拔萃的鋼琴家。他以完美要求我,可我卻無法符合他的期待。我只不過是一個普通的孩子,卻為此付出了昂貴的代價。   每當我照著鏡子時,總想起自己在這麼多年以來,為了活命所做的努力。這麼多年以來,在默默受苦的同時,我一直懷抱著希望,期待有人前來解救我,帶我離開我爸爸。我很努力地讓自己活著,也活了

下來。時至今日,我認為自己甚至可以說是有成就的;不但完成了一份自然科學論文,醫院實習也即將期滿,且也開始與兒虐進行戰鬥,以解除禁忌,避免有人同樣在沉默之中受到傷害。除此之外,法律與我們的思想也該有所變革,以使家庭內虐待(它是可以那樣輕易地隱藏,以至於外人難以發覺)從此絕跡。   現在回想起來,我要說的是,從各個方面來看,我,比一隻狗還來得有價值。   遺忘?或是原諒?或者,該如何重建自己?也許藉著述說,就可以避免最糟糕的事情發生在孩童身上,同時打開那些孩子身旁成人的雙眼。   這是我的故事。以我的音樂天分之名,我成了一隻彈奏的動物,而我爸爸,則是我的劊子手。然而我身邊的其他人,卻只

是裝作什麼都沒聽見。   今日,我的手指在鍵盤上躍動著;而我,也將回憶擱置於琴鍵之上。我依照自己的韻律節奏,譜寫出我的故事,期盼終能找到全新的和諧樂章。   請聽我慢慢彈奏。 1 兩歲半,最初的音符   那是一個嚴寒的冬夜。雪花飛過大地的同時,也覆蓋住了一切。外頭茫茫一片,除了鄰居屋舍透出的幾道光線之外,什麼都看不清。那時,我們住在阿爾代什省的一間屋子裡。這間屋子,是我爸媽在某次人生陷入困境時所親手搭建的。在我這個小女孩的眼中,這間房子是那般地寬廣無際,彷彿是座城堡。地下室甚至還有我專屬的遊戲間,讓我擺進所有的玩具。儘管庭院披上了一件長長的白色大衣,但從窗外看出去,還是不難猜出這原是

座占地數公頃,且有一條小河沿著蜿蜒流淌的美麗庭院。我爸爸這個人對園藝極為狂熱,只要一得空,便會翻鬆庭院的土地、澆水、栽種蔬菜。在天氣適宜時,還會花心思照料他種的果樹。他在露天平台附近,特地為我整理出一座遊戲區,裡頭有鞦韆、溜滑梯。當天氣放晴時,我便可以在這裡玩。   媽媽坐在沙發上,我依偎在她的懷裡。眼前壁爐的火正燃燒著。有人按了門鈴。爸爸一個起身去開門,免得門鈴聲吵醒了我剛睡著的妹妹瑪麗。   我看著爸爸。此時的我,看他的眼光仍是尊敬,但也已經有了畏懼。爸爸的身形高瘦;一頭如同烏木般漆黑的頭髮,襯著棕褐色的臉龐;蓄著的鬍鬚使面部輪廓顯得突出,並使他看起來格外嚴肅。他的眼神嚴峻,而且極少微笑 

── 或許是新近負責的職務使然。此時的他,才剛滿三十歲,便當上了總工程師。   兩位搬運工站在門前,雙手正托著一台原木色的直立式象牙鋼琴。   爸爸對我說:「這台鋼琴是送給你的。」他雙眼閃耀著光芒,神情驕傲地看著媽媽,彷彿這台樂器修復了他過往留下的傷痕。在這個時候,我還不知道這個孩童夢想中的美妙禮物,將會成為開啟夢魘般人生的藉口。

兒童音樂問答集:給家長及教師

為了解決直立式鋼琴搬運的問題,作者Q&A學習指南編寫組曾廣治 這樣論述:

  曾廣治先生任職功學社(Yamaha KHS)多年,聆聽過無數家長所提出的疑惑,也遭遇不少孩子在學習上的各種狀況──這些問題和狀況雖多,但重覆性極高;而提問者經常難以具體描述,導致無法直指問題核心,也因此得不到切合其需求的解答。  有鑑於此,他把這些問題分類並整理成此書。書中問題均由家長或老師親口提出,相信能夠貼近讀者心中的疑惑。希望本書能提供有意讓孩子學習音樂(甚至孩子已在學習道路上)的父母,或從事相關教育事業的教師一個實用的參考。 【音樂學習】讓孩子學音樂,對孩子的未來有什麼幫助?對音樂具有天分的孩子,才可以學音樂嗎?每個孩子都適合學音樂嗎?什麼樣的個性較為適合?聽力不好、節奏感差的孩

子,可以學習音樂嗎?學習音樂真的可以「矯正」孩子的個性嗎?學習音樂能開發孩子的智力嗎?幾歲開始學音樂,對孩子來說最好?孩子越早接觸音樂越好嗎?較大年齡的孩子想要學習音樂,是否來得及?父母若是很忙,會不會影響孩子學習音樂?決定送孩子去學音樂,家長該做哪些準備?如何判斷孩子適合哪一項樂器?如何為孩子挑選合適的老師?孩子對老師適應不良時,該怎麼辦?很擔心購買樂器後,孩子不學了怎麼辦?父母本身是音樂老師,能否親自教導自己的孩子?小朋友真的忙到「沒時間學音樂」嗎?學習音樂可能影響功課嗎?若孩子學音樂很「隨性」,家長該怎麼辦?孩子無法持續學習音樂的因素有哪些?父母該如何幫助孩子克服學習上的瓶頸?若學習過程

停頓了一段時間,進度會不會跟不上?男生、女生在學習音樂上有差別嗎?如何提昇孩子學音樂的興趣?孩子應該參加音樂檢定考試嗎? 孩子要學習第二項樂器嗎?今天剛上完課,回家還需要練習嗎?孩子的練琴時間越長,成效是否越好?孩子學習音樂,未來可有哪些出路?【關於樂器】學琴多久之後才需購買樂器,或是一開始學琴就要買?第一次購買樂器,要買「全新」還是「中古」?選購中古樂器時,需要注意些什麼?樂器的等級、廠牌那麼多,到底要如何選擇?鋼琴的種類有哪些?「直立式鋼琴」與「平台式鋼琴」有何差別?可否將「電子琴」當成「鋼琴」來練習?電子琴的特色為何?應如何挑選?「數位鋼琴」(電鋼琴)與「傳統鋼琴」的相同及相異點為何?「

歐洲琴」與「日本琴」有什麼差異?大小不同的鋼琴,有何差異之處?購買鋼琴前,家裡應完成哪些準備工作?搬運鋼琴(上下樓層)的方法有哪些?購買鋼琴時,運送的大致流程為何?運送鋼琴及搬運鋼琴的費用,如何計價?鋼琴的日常保養是否很困難?為什麼搬動鋼琴後,需要進行調音?購買新琴時所附的乾燥棒,用途為何?節拍器的功用為何?練習時一定要使用嗎?鋼琴踏板有什麼功用?鋼琴容易出現哪些損害?「電子琴」與「數位鋼琴」的保養方式為何?鋼琴若出現問題,該找誰維修?【音樂課程】可否請老師來家裡上課?孩子上課時,是否需要父母陪同?通常「個別班」的樂器類別有哪些?學習這些樂器需注意些什麼?坊間那麼多音樂教室,到底該如何選擇?「

團體班課程」和「個別班課程」有什麼差別?山葉音樂教室的教學體系及特色為何?山葉音樂教室的「幼兒班系」課程為何?山葉音樂教室的「兒童班系」課程為何?奧福兒童音樂班的教學體系及特色為何?羅勃沛思音樂教育學苑的教學體系及特色為何?音樂教室課程有「業餘」和「專業」的分別嗎?音樂教室課程的模式、內容及情況為何?音樂教室課程可否「試聽」?何謂「音樂暑期班」?孩子若要朝向音樂專業發展,家長應有何準備?「檢定考試」作用為何?是否有必要參加?山葉音樂能力檢定制度的情況為何?英國皇家音樂學院檢定考試的情況為何?【附錄】鋼琴保養手冊鋼琴維修紀錄表格鋼琴調音技術作業收費標準(參考)鋼琴零件修理收費標準(參考)鋼琴保養

及注意事項